关于高三秋季开学领导讲话稿5篇范文(优选)_1.docx

关于高三秋季开学领导讲话稿5篇范文(优选)关于高三秋季开学领导讲话稿5篇范文(优选)的具体演讲稿参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 在发展不断提速的社会中，我们可以运用讲话稿的机会越来越多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前打算的发言稿。怎么写讲话稿才能避开踩雷呢?下面是我为大家带来的高三秋季开学领导讲话稿，希望大家喜爱! 高三秋季开学领导讲话稿1 同学们： 大家好! 新的学期已经起先，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和向往。我们每一位老师、学生都应站在新的起跑线上仔细谛视自己，以满腔的热忱投入到新学期的工作与学习中去，以自己的勤奋与才智书，写新学年学习与工作的新篇章。对于你们来说，这个新的学期可能跟以往的新学期一样，即将面对的是新的课程、新的老师、还有新的同学;当然这个新的学期也会跟以往的新学期不一样，作为你们的老师，有一些话，我想说给你们听： 敬爱的同学们，可能在此之前，你们痴迷上网，你们贪玩，你们叛逆可是我知道，在你们每一个看似麻木不仁的面孔之下都有着一颗感恩的心，你们能体会父母的艰辛，能做到好好学习，情愿听老师和父母的话，只是有时候，你们不知道怎么表达，不知道如何去学习，不知道怎样战胜自我敬爱的同学们，新的学期是一个全新的起先，不管你以前表现得怎么样，学习如何，今日都是你告辞过去，重新起先的日子。老师告知你们：没有人能变更你自己，除非你自己情愿变更自己。我想跟你们说：只要你情愿，任何人都不能阻挡你胜利的脚步。信任自己，你们都是最棒的! 有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的看法。好的看法能弥补不足，不良的看法将使优势变成劣势。胜利和失败往往取决于两种看法：一种是主动向上，一种是消极悲观。一个人的看法确定了他的将来，看法是通往胜利之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬主动进取、意志坚决、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚毅，要胸有大志，要用主动的看法创就我们人生的辉煌。 路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今日唱出的更好听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光线。让我们看一下东部的第一抹朝阳，检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬? 许多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最漂亮、最浪漫的季节。只要在追求，收获就会有的;只要在奔跑，路就不会荒芜;只要在爱着，心中就恒久充溢温馨。假如今日是张弓，那么你就是弦上待发的箭，抓紧便是把弓引满，你就直奔明天的靶心。当你幻想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。 昨天的一粒种子和一滴汗水，是今日的一朵花和一个硕果，明天的你，或许就是将来彩虹中的一抹色素。假如夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我们又怎能享受那漂亮的星空呢?所以请呈现你自己，无论是在课堂激烈的探讨中，还是在操场热忱的奔跑上，请记住，张扬你的特性! 同学们，让我们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的才智去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干枯的心田，让阳光撒在心间，让春风吹过心尖。那么等到后年，石榴花开的时候，我们定会师生俱欢颜。 同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。万木复苏，春草吐绿，春天来了!让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，向着新的征程，动身吧! 祝同学们新学期学习进步!生活欢乐! 感谢大家! 高三秋季开学领导讲话稿2 各位领导、老师： 大家晚上好，今日，我们在这里实行20_届高三第一次毕业班老师会，今日是9月x日，高考的脚步正在向我们走来，社会在关注我们、家长在关注我们，学生在期盼我们，希望我们在给大家激励，给大家加油，全校上下特殊是全体高三授课老师主动惊慌起来，主动迎考，做到备考有信念，过程有恒心，解决问题有耐性。 教学工作是学校工作的中心工作，高考成果干脆影响老师本身声誉、学校声誉。下面，我就20_届高考形势讲以下几点： 一、良好的开端是胜利的保证。 为了有一个良好的开端，我们必需统一思想，加快磨合，正确定位。首先是开好毕业班的老师动员大会，明确20_年的高考奋斗目标和授新与复习备考的相关要求。其次是开好班主任会，要求各班召开好每一次主题班会，教化同学树志向，爱集体，展新貌，迎挑战。第三是开好学生与学生家长会，让学生与家长清晰高三阶段是人生道路的重要里程碑。此外，开诚布公地向全体同学提出任务，宣布整个高三复习分成三个阶段：第一阶段就是9月、10月、11月，这3个月目标为正确定位适应阶段，要求每位同学尽早进入毕业班的状态，每位同学要从自己的爱好、爱好、学习基础实力动身，制定自己的奋斗目标，进而考虑自己今后报考高校的意向，这一阶段同学将经验各科摸底考试。其次阶段就是12月、1月、2月称为主动进取、调整巩固、确立优势阶段。要求同学在老师的带领下夯实基础、调整学习方法，主动适应高三学习节奏，通过强化训练和合肥一模以后，让学生经验甜酸苦辣的磨炼，在摸爬滚打中锤炼学生的志气、骨气、锐气、正气，从而使一批同学崭露头角，确立学科优势和专业意向。最终第三阶段即3月、4月、5月是拼搏、冲刺、高屋建瓴，迎接高考洗礼的阶段。要求家长协作学校，高标准，严要求，树志向，勤学习，肯吃苦，紧跟老师复习，提高复习效益。 二、面临的形势： 1、20_届高考创建了比较志向的成果，给我们_届高三信念更给我们带来了压力。 2、本届毕业班学业水平测试，我们取得了优异的成果，为我们迎接高考供应了有利条件。 3、本届毕业班在历次考试中稳步攀升，学科成果、优秀学生培育都在不同程度上提升。 4、本届毕业班，学生中已经初步形成了学风浓、肯吃苦、能惜时的良好现象。 5、本届毕业班高三班主任配备、老师配备，实现了较好的优化组合，班主任、任课老师两个团队的实力较为强大。 6、我们的不足： 从横向范围来看比较，我们的生源基础与相比有差距但是差距不大。 复读生在20_年高考中所占的比例有所下降。 高考研讨气氛不浓。 信念不足。表现在确定班级目标生的目标不高。 地理局限和兄弟学校的快速发展。 未能够充分发挥年级部和备课组的作用。 加大高考嘉奖，逐步完善我校高考嘉奖制度(如部分班级外出旅游、或出境旅游等)。 三、树立四种意识： 1、目标意识：教学的目标总体说是一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生。详细说是将能够进入高一级学校深造的学生，无一缺憾的送到学校满足、家长满足、学生满足、社会满足的志向院校。 给本届毕业班高三的详细目标： 2、高三意识：从今日起先我们全体高三同仁就是决战 四、强化高度的责任感 高考成果的好坏，干脆关系到我校教化在群众心目中的形象，关系到学校的声誉和办学前景，希望在全体同仁要以高度的责任感，切实做好高三教化教学各项工作，要全方位了解所带班级学情，发觉问题刚好解决，仔细分析、探讨工作的优势与不足，快速将教学效益进一步提升。要全方位了解本学科新课程教学要求，仔细分析、探讨近年各地的高考试卷及安徽省 五、三个层面工作 第一层面：毕业班的老师工作层面。 学生管理强调实效性。在复习备考中，各班级要依据以往历次检测的状况及对学生今后发展潜力的评价，仔细细致地进行个体分析，区分定位，我们对老师提出的口号是"培育尖子生，推动目标生，扶助后进生"。为了让更多学生能读上高校，我们要重视辅导课的开设，分科、分层次对学生进行辅导。通过检测，找出其薄弱科，集中分科辅导;对优秀生、目标生、体艺类学生分层次进行辅导。做到定时间、定地点、定内容、定对象、定老师，要求每一位老师都制定相应的辅导安排，负责究竟。 在对目标生辅导工作中，我们主要抓好以下两个方面： 一方面，我们要对每个目标生建立成果跟踪档案，每个科任老师每月或每次测试都要对他们进行分析、定位，刚好了解每个目标生的发展趋势，尤其是一调、二调后，我们对全部目标生再进行临界定位，采纳"面批"、"面谈""人盯人"等敏捷方式对他们进行辅导。另一方面，在开展目标生的辅导进程中，既要求任课老师明确学生的弱点和弱项，又要使学生也充分相识到自身的不足之处，既要抓重要学问，更要抓学生的得分点，同时要求辅导老师从学习、身体、生活等各个方面全方位关切目标生，使目标生的辅导工作做出成效。 1、每位老师要树立正确的质量观、人才观。我们要求老师到处、事事要以全体学生发展为本，要成立以班主任牵头的班级目标生监控小组(联产承包责任制，将每个学生承包到每一个科任老师)，要求老师无条件地贴近学生，特殊关切弱势后进学生，包括深化班级的答疑和预约面批、对学生的义务辅导等等。 2、其次我们要求每位高三毕业班老师争当负责任的老师，要以自己的言行无愧当好铸造学生正确人生观的领路人，无愧当好引领学生进入科学殿堂传授学问的启蒙者。 3、教书育人必需要有扎实过硬的专业学问，因此我们要求老师关注信息、细心备课，以过硬的教学质量取信于家长和学生。我们提倡理科类的作业习题每个科任老师必需事先做，文科类老师不能拿老师用书照本宣科，习作指导除了找相应的例文外争取能亲自动手写三到五篇范文。 4、微小之处见真功。 我始终崇尚一个理念：常规+细微环节+过程=奇迹。教学常规要从精从细入手，考试检测是提高学生分数质量的最好途径，但我们要细化。好的班级、好的学科都有知自己的绝技，比如：有针对性的检测(自己组卷、手写或剪贴)，指导学生建立自己的错题本、错题笔记、成立同学互助小组、精炼课堂、针对性的作业、学问系统复习等等。正是这些微细之处的提炼与升华，才使得我们那些成果优秀的老师始终立于不败之地。 其次层面：毕业班的学生层面。 主要是完善管理手段，培育良好班级风气。本届毕业班毕业生从表面上来看是历年最要希望的一届，这与我们最强的班主任队伍是分不开的，但是我校的生源起点较低这又是一个毋庸置疑的事实，有部分学生的学习目标不明确，学习欠缺自觉性和主动性，对目标的追求缺乏动力，就算是学习刻苦的同学，对能否考取志向的高校也缺乏信念，因此在进入高三，我们就坚持抓好两个方面工作，一方面，坚持抓好学生的日常行为规范，加强级风和班风建设，使年级逐步形成良好的学习氛围。另一方面，坚持对学生进行志向前途教化，使学生把长远目标和近期目标结合起来，坚持定期实行主题班会，对学生进行胜利激励、情感谢励，调整学生每一阶段的学习状态。高三起先更严格的班级管理，创立良好的育人环境，树立良好的班级风气。以班主任为核心，科任老师以副班主任身份主动投入到落班管理中去，加强了管理的力度，严抓学生日常行为规范，严抓课堂纪律，营造教好的学习环境和氛围，培育学生良好的学习习惯和方法，培育拼搏、进取的精神。要关切学生的学习、生活状况，亲密留意学生的思想动态和心理改变，刚好做好学生的思想工作和心理疏导;在生活上关切学生，主动、乐意帮助学生，解决学生生活上的一些困难，对学生做到"四心"：即"爱心、关切、耐性、恒心""四多"：即"多沟通、多激励、多帮助、多疏导"，做到爱生如子女，爱生如弟妹，促使学生全情投入学习。 第三层面就是管理层面。 学校领导要关切老师、信任老师、敬重老师，充分调动全体老师的主动性，同时要在人力、财力、物力上赐予高三毕业班工作大力的支持，学校各部门都要为高三毕业班工作开绿灯，使高三毕业班工作得以顺当进行。蝴蝶翅膀扇出的风可以给远方带来一阵飓风，不具体说明，说白了就是连锁效应，管理的一个很小的疏忽或者失误，可能带起来一系列的问题，所以各个部门都非常重要，尤其是各个部门对毕业班的协同管理。为其我做以下要求： 1、政策上各处室向毕业班倾斜，凡高三的科任老师的要求优先予以考虑和解决。 2、教学部门要抓好时间连接点，统一思想，统一要求，每次月考前召开备课组长会议，分析学科进度与存在问题;每次月考后召开全体老师工作会议，反馈质量分析，商讨整改措施。至于班主任碰头会，几乎周周都要开，主要落实学生德育行为规范要求，统一工作政策。随时探讨、解决各种详细问题。 3、年级部要在抓先进、抓氛围、抓凝合力上多想方法。 4、每个备课组都要通力合作细心组织好复习备考过程中的专题和月考制卷和大型考试后试卷的批改。(目前考试制卷的质量和试卷批改的质量我特别担忧。) 20_年，在各部门、各位老师的努力下，我校高三年级全体老师荣辱与共，团结一心，较好的完成了高考任务，该如何吹响新的号角，该如何发展并完善自己，该如何用自己的努力使学校工作上一个更高的台阶我们坚信，只要我们脚踏实地就能喜气洋洋、锦上添花;只要我们有无愧的良心、无畏的信念、无敌的恒心、无悔的奉献，我们就能战无不胜、攻无不克;我们要以20_年高考为契机，开创新局面，全力以赴力争圆满完成20_届高三毕业班的各项任务。"既然成为一粒种子，就要萌发出希翼的尖芽;既然成为一个音符，就要奏响属于我们的旋律;既然成为一颗有生命的灵魂，就要散发夺目的光线。"志存高远，追求不止，生无所息，永争上游，这是也应当是我们千中人永恒的追求! 高三秋季开学领导讲话稿3 敬爱的同学们： 时间的消逝是那样的悄然无息，花开花落，两年的中学生活已然过去。 青春的欢歌笑语与年少的苦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。 旅程中，虽偶有心酸与乏累，但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力。 面对新的高三生活，你作好打算了吗?很多同学对高三的印象可能是成堆的习题集，无休无止的考试，乏累不堪的惊慌繁忙可是，同学们，你可曾留意过高三的漂亮? 高三之美，在于专注。 一生之中，有几次能像高三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏?任凭窗外云卷云舒，季节更迭，窗内恒久是苦读的身影。 这份专注，这份执着，将会成为你人生中一段美妙的回忆，将会激励着你不断前行! 高三之美，在于幻想。 许多同学会在梦中走进心驰神往的高校校内;会在一次次努力之后，感到心中的高校离自己越来越近。 看着幻想一点点实现，就似乎看着花朵一点点开放，恒久充溢着期盼与惊喜。 高三之美，在于温情。 同学间的相互支持与激励;父母的细致入微的关切与呵护;老师的劝慰与激励，都时刻暖和着同学们乏累的身躯和心灵。 同学们，你们将亲身见证高三种.种的漂亮。 不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。 你可以选择你的感觉。 只要有一颗英勇、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌!5.12地震后的废墟中，有多少生还者演绎了生命的奇迹。是的，生命本身就是奇迹，恒久都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，决不轻言放弃，否则我们将恒久停滞不前。 真正的高考成功者，并非仅指那些成果拔尖的同学，而是在高三这一年里拥有了成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学。 希望我们当中的每位高三学子能调整好自己的心态，支配好自己的生活，多一份理性，少一份焦虑。每位师生都会位你们的每一份努力而喝彩!为了让你们的志向插上腾飞的翅膀在此，我代表高三全体老师慎重承诺：我们将忠于职守，以校为家。 将时刻以“大爱尽责”为准则，言传身教，以身作则。 我们将精诚团结，通力合作。 我们将统一部署，协调步骤，统一资料，共享资源。 对于高三的每一位学生，高三的全体老师都是你们的参谋。 每个班级，班主任和科任老师将齐抓共管;整个年级，将是上下一盘棋，沟通先进，缩小差距，万众一心，黄土成金。 我们将笑对全体学生的提问和质疑。 问到深处，我们会为同学们志存高远而欢呼;问到浅处，我们会像涓涓细流润物无声。 同学们，生活琐事，处事烦劳，学习难点，思想包袱，请尽情地向老师倾诉吧，我们就站在你们的身边，我们将诠释和演绎“教学相长”这一古老而深邃的教学法则。 我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教化理念，努力改进教学方法。 高考试题是我们的蓝本，日常教学是我们的手段，课堂效率是我们的追求。 教无止境，学海无涯，我们将使出浑身解数帮助你们攀越一个又一个学问的颠峰! 我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，搜集高考名校资料，沟通高考心得。 他山之石，攻我璞玉。 我们将做好全部同学考前、考试、考后的一切工作，全力帮助你们发挥出自己的水平! 同学们，你们不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，漂亮从来就离不开艰辛;你们不要再感叹“古来征战几人回”，软弱从不属于青春少年，历史从来就是英勇者大笔书写，今日拼搏的汗水，必将化为明日的绚丽之花。 老师们，同学们，让我们只争朝夕，一起见证朝阳，沐浴风雨，那隐隐可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!最终，谨以当年我在笔记本的扉页上写下的一句话赠与同学们：生命，让每个人开一次花，但不担保每个人都能结一次果，能不能结果，往往取决于当你还是一朵花的时候。 感谢大家! 高三秋季开学领导讲话稿4 敬爱的20_届高三同学们： 大家早上好! 时间过得真快，转瞬间，高三就来了!有人说：中学时代是人生的黄金时代，而高三是黄金时代的顶峰。在这里，我代表20_届高三老师对你们的成长表示庆贺，同时也为你们冲击顶峰来加油助威!当然，我也知道，刚入高三的你们心里有惊异、有期盼，也会有恐慌、有困惑。在这里，我想与大家共享几句话，这也是去年高三开学我与17班同学第一次见面时送给他们的。 第一句：有信念才更有力气。 亨利?福特有一句话：你认为你行，你是对的;你认为你不行，你也是对的;一个人想什么，他就会做什么，最终他就会得到什么。提起高三，同学们会将之与这些词联系起来：辛苦至极、枯燥沉闷、“压力山大”，我们深中人还戏谑地称之为“归西”。但高三也是充溢的、壮美的、精彩的，甚至是享受的，就如你们的一位学长所说“因为人生很少能有一段时间像高三这样纯粹的为了一个目标而燃烧自己。”因此，其实高三就是一种精神，一种状态。对于懒散与脆弱者，它简直就是一场灾难，十几年的付出将被懒散和脆弱洗涤成惋惜的.缺憾;对于勤奋与英勇者，它则是一次飞跃与升华。我希望同学们拿出深中人的自信、从容与霸气，信任追求幻想的自己，信任深中肥沃的教化土壤，以一种自信、饱满的精神状态的度过高三、迎接挑战。 其次句：坚持就是成功。 1948年，牛津高校举办了一个主题为“胜利秘诀”的讲座，邀请丘吉尔前来演讲。演讲那天，会场上人山人海，各大新闻媒体都到齐了。丘吉尔用手势止住大家雷动的掌声，说：“我的胜利秘诀有三个：第一是，决不放弃;其次是，决不、决不放弃;第三是，决不、决不、决不能放弃!我的演讲结束了。”说完他走下讲台。会场上寂静了一分钟后，突然爆发出热情的掌声，那掌声经久不息。 高三特殊能考验一个人的意志，它是一场长久战，不论顺境、逆境，你都要坚持、不松懈不放弃。坚持，意味着无论你的复习有多顺当、考试的成果有多志向，你都不要有丝毫松懈，因为没有，只有更好，多一分就是另外一种境界。坚持，也意味着即使你成果不志向，你也不要灰心，或许这是上天的奇妙支配，它让你在高考前吃尽苦头，这样你才能在高考中顺当过关。刚刚毕业的20x届一位文科学长。他分班考试时是年级第16名，在以后的若干次模拟考试中他再也未能进入前30名，第一次月考43名、四校联考60名、x一模66名、x二模88名，尽管成果不志向，但他从未选择放弃，仍旧一心一意、踏踏实实地努力，高考时他考了633分，年级排名第10。这位学长的例子告知我们，不到最终一刻你都不要轻言放弃。当你在迷惘、徘徊时，请信任，你的对手也在接受同样的挑战，谁能坚持究竟，谁便是最终的胜者;谁不放弃希望，谁就能笑到最终。往往最终的一点坚持，会让你看到别人看不到的风景。 第三句：你不是一个人在战斗。 最终我借用一副对联送给你们：登峰造极做强者，挥洒青春热血;乘风破浪试剑锋，定创高考辉煌! 感谢大家! 高三秋季开学领导讲话稿5 敬重的各位领导、各位老师、同学们： 下午好!很荣幸能代表20_届全体高三老师在这里与大家沟通。今日是距离高考310天的日子，直面高三，高考已不再遥远，不论你意识到还是没意识到，不论你在学习状态还是没在学习状态，高考都在静静地靠近你。许多同学可能今日心中还是模糊的，会静默地问：高三是什么?高三我怎样过? 高三将促成人生中一次真正意义上的成长，无论是身体，还是思想。高三乃是大苦与大乐的最佳结合，惟有大苦，方能大乐。高三将带来一种彻悟，"何物动人，六月凤凰八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡"。高三，并不只是背书，做题，成打的试卷，成堆的草稿纸，弄清高三内涵的全部，把轨道切入高三，是每个即将起先高三生活的同学刻不待时的问题。进入高三，适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换，是今日要谈的主题。 一、高三，首先是一种精神，一种状态。什么是高三精神，请允许我用五个特殊给大家描述：“特殊能吃苦，特殊能忍耐，特殊有信念，特殊有志气，特殊有作为"。很难想像，一个没有志向，没有志气的人，会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特殊;一个没有坚韧意志品质的人，能在"人生极处是精神"的拚杀中达到胜利的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激扬的斗志，以剧烈的投入拚杀的渴望，以刻不待时，只争朝夕的锐气，跑步进入高三，是学校对同学们的殷切期望。 二、高三，是意志的坚韧和内心的淡定。进入高三，免不了很多的考试，免不了很多的挫折与失败。当成果不如别人而想到前景叵测，当苦拚过一段后考试成果照旧，当看到父母脸上的担忧与关注，很多人都会感到焦虑，浮躁，对自己的信念与实力产生怀疑，甚至选择放弃，自己扳倒自己。平凡与宏大往往只是在一念之间，而这一念往往要有坚韧的意志。同学们，你不能样样顺当，但你可以事事尽力;你不能回避挫折，但你可以卷土重来，从头再来;你不能预知明天，但你可以利用今日;你不能确定生命的长度，但可以限制它的宽度。最近看钱钟书夫人杨绛先生的一百岁感言，很观赏那一句“一个人经过不同程度的熬炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。”此外，我还观赏另外一句话：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容”，可能你们会说，这是何等的修为啊，可能要等100岁才能领悟。但我认为不是的，高三一年承载的东西太多了，但它却如此的短暂，倘如我们样样焦虑，事事担忧，我们又怎能严谨、细心去落实我们每一天的安排呢!所以我们在激情满怀的同时也要保持内心的淡定与从容。 三、高三意味着科学与高效。高考须要每位同学有理性的头脑，有科学高效的学习谋略。只有科学的，才能是高效的;只有是理性的，才能是精确的。我们的手头有很多胜利者的阅历，但仿照一个胜利者的全部，未必会成为另一个胜利者。借鉴别人的阅历，规划好自己的高三，体现自己的特性特征，体现科学与高效，才是好的学习策略。规划高三，或许很简单，关键在于不论风清日淡，还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷，还是一马平川，都能坚韧不拨，始终如一地执行它。坚持就是科学，坚持就是高效。 四、高三，是一种境界。有的同学可能会说，我已经规划好高三了，我知道现在最重要的事情就是学习，其他什么事我都不管了，为什么我的成果还是不能提高。我想说你没有触摸到学习的精髓，你的成果当然不能提高，因为学习还须要一种境界，一种厚德载物的境界。德，当然指品德，德行，修养，我想把它抽象出来，就是根基、行为、习惯，就像种树一样，多数人都一心往上长，从来不往下长，结果上面不断长，下面没有扎根，如水中浮萍，无根之草，如何枝繁叶茂呢!关于怎样扎根，下面给同学们四点看法供参考： 1、感恩的心。你要感谢生活和学习中的万事万物，身边的每一个人，假如你拥有感恩的心，就好比在水中放进了一小块明矾，它能沉淀全部的渣滓，沉淀许多的浮躁与担心，消融很多的不满与不幸。拥有感恩的心，你才能欢乐地学习，华蜜地生活。 2、宽广的胸怀。一个人只有心胸宽敞，才能容纳得了更多的学问。你可以现在谛视自己，是否常常会生气，常常对身边的人、事、物感到不满足，假如这样就说明你的心胸狭隘，当然学问就不能够进入。 3、坚守本心。你内心的本真是什么?来象贤中学时你的幻想是什么?现在还记得吗?你坚守住了吗?到现在为此，你已经过了十一年的寒窗苦读，在高三的最终310天你能否保持努力，为内心的幻想全速前进呢?同学们，只要你能坚守住内心最原始的真实，你必将加速你幻想的实现。 4、严谨的生活看法。其实生活即学习，生活中散漫，丢三落四，衣冠不整，纪律问题不断，学习当然上不了层次，在上百年前弟子规对学习看法就有了很好的说明：房室清、墙壁净、几案洁、笔砚正、字不敬、心先病、列典籍、有定处、读看毕、还原处。注意生活中的细微环节，养成良好生活习惯，是你的学习能取得突破的基本条件。 同学们，假如你提升了厚德载物的境界，你必将厚积薄发。 高三是惊慌的，也是让人憧憬的;高三是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，或许是人生最难得的财宝。"人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，请记住用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充溢。在我看来，这就是不虚此生"。 最终，我想说，老师这一职业，注定了我们的幻想与你们紧密相连，你们的进步使我们欣慰，你们的成长是我们的傲慢，你们的胜利是我们的荣耀，我们庆幸，我们感谢在象贤与你们相遇，相处，但我们更期盼将来。20_年带高三，我写下了感谢你们，让我遇到，今年，我也想写下点东西，题目也已拟好了感谢你们，让我荣耀。同学们，高三了，为了荣耀让我们全速前进吧! 高三秋季开学领导讲话稿