窗花阅读理解及答案共6篇(现代文阅读理解答案).docx

窗花阅读理解及答案共6篇(现代文阅读理解答案)下面是我共享的窗花阅读理解及答案共6篇(现代文阅读理解答案)，供大家品鉴。窗花阅读理解及答案共1窗花语文阅读理解及答案我怀念窑洞和窑洞里的生活。而尤其不能令我忘怀的，是窑洞的窗格上烂漫的窗花。窗花源于剪纸，而剪纸据说是一种民间艺术，但朴实的村姑从未把它当做艺术看待，也从未有过艺术的荣耀与骄傲。令人惊异的是，窗花几乎全部在冬天绚丽。这当然与农闲有关，但农闲不是根本的缘由。冬是无花的季节。冬季的花如雪莲、腊梅等，在渭北的土塬上根本看不到；唯一的自然之花，就是时时飘舞的雪花。那时环境还未遭遇污染，雪下得特殊频繁，动不动就是漫山遍野银装素裹。夏天少雨，而冬天多雪。窗花渲染着冬雪，可以驱走人们心灵上的干旱，给贫困的人们带来丰衣足食的希望，给寒冷的乡民带来生命的暖意，给孤独单调的生活带来色调和趣味。窑洞的窗子一般都制成木格状，上面粘一层白纸。狂风一吹，纸就瑟瑟颤栗，发出蚊蝇鸣叫的声音。久而久之，纸就扯开一个口子，口子越扯越大，进而纸就变得褴褛不堪。因此，对于大多村民来说，往窗格上贴纸只是冬天的事，其余的季节，窗格都空空洞洞的。冬天一到，寒流席卷而来，这时就会看到，家家户户所做的首要事情就是从供销社花五分钱，买回一张雪白的大纸，然后和了面浆，再然后就是粘窗纸。而少女和少妇们是最劳碌的，她们摊开五彩缤纷的纸片，手中持小剪刀，三五成群地围坐在一张土炕上，起先剪窗花。她们把窗花看得很神圣。谁窗花剪得好，村人都会跑来欣赏，并会得到无休止的赞扬；而谁的窗花剪得差，人们会看不起她，她心不灵手不巧，严峻点儿，她嫁人都有些困难。很多媒人说媒，怀里就揣着姑娘剪的窗花，到了男方家里，就把窗花拿出来。每个冬季来临的时候，村子里都进行着一场悄无声息的剪窗花竞赛。没有组织者，没有助威的锣鼓，但并不影响竞赛的仔细和肃穆。于是在村子里走一圈，就会看到全部窗子都五彩缤纷，朝气盎然。黄土是单调的，而窗花却在这单调之中，注入了另外的灵魂。窗花的内容概括起来不外乎就两种:一是植物，一是动物。人自然归属于动物之列。在无花的日子里，花朵却在窗格上恣肆。如古人描绘它，会用“花闹窗棂”几个字。的确，束束花朵不但神韵俱备，而且形态上都挺夸张。牡丹有点胖，菊花有点瘦，玫瑰妻妾成群，郁金香携儿带女意味深长，窗花更多的与吃有关，映现着农夫们对食物的渴望。麦穗特殊肥大，玉米棒籽粒圆满，苹果鲜红刺眼，桃子鲜嫩欲滴。或许人们太须要这些东西了。但现实生活中他们难以得到，于是只有把幻想纺织在窗纸上。的确，我曾亲眼目睹过有幼儿想吃窗纸上的苹果而不能时哇哇啼哭的景象；我也看到过邻家大爷饿得卧床不起凝视窗花时木呆的眼神。窗花，显示着村姑的手艺，也在诠释着庄稼人的幻想。15请简要概括选文第段的主要内容。（2分）16第段画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有何作用？（3分）17第段中写道：“黄土是单调的，而窗花却在这单调之中，注入了另外的灵魂。”结合上下文，对句中加点词“灵魂”的.详细含义理解有误的一项是（2分）A窗花可以驱逐人们心灵上的干旱，给贫困的人们带来丰衣足食的希望。B窗花给寒冷的乡民带来生命的暖意，给孤独单调的生活带来色调和趣味。C窗花也诠释着庄稼人的幻想。D窗花体现了人们对环境遭到污染的不满心情。18依据提示完成下表，探究中华民族的传统民风民俗。（2分）名称民风民俗清明节包粽子，挂艾叶中秋节吃月饼19“窗花，显示着村姑的手艺，也在诠释着庄稼人的幻想。”这个夏季就让窗花也装饰你的幻想吧。请你为自己心中的窗花命制一个能寄予美妙幻想的名字（限4个字），并揭示其蕴含的寓意。（3分）参考答案：15.（2分）介绍窗花的内容植物和动物。16.（3分）运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘了窗花的夸张形态和神韵具备的特点。17.（2分）D18.（2分）扫墓、春游、荡秋千等；端午节（每空1分，共2分）19.（3分）示例：命名：六鱼闹莲寓意：以莲花和鱼剪纸成图张贴，谓之“连年有余”，表示富足有余。(命名1分，寓意2分)窗花阅读理解及答案共21、第段最终一句说窗花“亮在一条村道上”，“亮”是什么意思?这一句在全文中有什么作用?2、说明下列两句话在文中的含意。3、从全文看，窗花文化包含哪些内容?分条简要回答。4、文章结尾，作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景，对表现文章的主题有什么作用?简析。窗花阅读理解及答案共31、指出下列句子中加点的词语在文中的详细资料(4分)窗花渲染着冬雪，能够驱走人们心灵上的干旱黄土是单调的，而窗花却在这单调之中注入另外的灵魂2、“令人惊异的是，窗花几乎全部在冬天绚丽。这当然与农闲相关，但农闲不是根本的缘由”，那么，从文中看，“根本缘由”有哪些(3分)3、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析(6分)狂风一吹，纸就瑟瑟颤栗，发出蚊蝇般鸣叫的声音。牡丹有点胖，菊花有点瘦，玫瑰妻妾成群，郁金香携儿带女。4、文章开头说“我怀念窑洞和窑洞里的生活。而尤其不能令我忘怀的，是窑洞的窗格上烂漫的窗花。”请结合这句话，简析第4、5段在文中有哪些作用(3分)1.处于寒冷环境和贫困生活中所产生的孤独单调的心境。庄稼人对于华蜜生活的幻想。2.它能够驱走冬天的寒意和心灵的干旱，增加生活的色调和趣味，带来生活的希望和幻想。3.透过写窗纸在风中的形态，表现天气的寒冷，交代窗花产生的缘由。运用拟人手法，夸张地渲染窗花各具特色的形态，表现剪纸人的超群技艺。4.透过着力描绘冬季剪窗花的情景和夸张描绘窗花的形态(2分)，突出表现了人们的生活状况和幻想;从艺术的角度，丰富了“窗花”所蕴含的神圣和灵魂;说明白窗花的生命力所在，突出了令人难忘的缘由。(每点一分)1.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（5分）A文章以“窗花”作为写作对象，实际是写“窑洞里生活”的人，写他们从“窗花”中显现出来的生活孤独和生活愿望。B第段“你剪不了窗花，确定缝不了衣裳；你缝不了衣裳，娶媳妇不成了白娶？”这句话事实上是在说“窗花的神圣”。C文章结尾一段写到幼儿“哇哇啼哭的景象”与邻家大爷“木呆的眼神”，这样写的目的是要反衬人们这天的华蜜生活。D文章写“窗花”在冬天“绚丽”时，以“雪莲”“腊梅”等来衬托“窗花”的秀丽娇艳和斗霜舞雪的品行，形象生动。E作者在第段刻意写到“狂风一吹”之后窗纸“褴褛不堪”的情景，其作用是为下文村里的人们重视剪窗花作出铺垫。2.从文中看，那“窑洞的窗格上烂漫的窗花”“尤其不能令我忘怀”的缘由有哪些？（6分）3.作者在第两段中着力描绘了冬季剪窗花的情景和夸张描绘窗花的形态。结合“窗花”的艺术魁力，概括这样写的好处。（6分）4.作者在第段说，朴实的村姑对窗花“从未把它当做艺术看待，也从未有过艺术家的荣耀与骄傲”，但之后在第段又说“她们把窗花看得很神圣”。这两种说法是否冲突？请简要说明理由。（8分）1.B、E（只答对一项给2分。）（5分）2.那“窑洞的窗格上烂漫的窗花”“尤其不能令我忘怀”的缘由是：它能够驱走冬天的寒意和心灵的干旱，增加生活的色调和趣味，带来生活的希望和幻想。（每点2分，也可干脆用文中的原句作答：它“能够驱走人们心灵上的干旱，给贫困的人们带来丰衣足食的希望，给寒冷的乡民带来生命的暖意，给孤独单调的生活带来色调和趣味。”，6分）3.其作用与好处有：突出表现了人们的生活状况和幻想；从艺术的角度，丰富了“窗花”所蕴含的神圣和灵魂；说明白窗花的生命力所在，突出了令人难忘的缘由。（每点2分，答出两点即可）（6分）4.不冲突。“从未有过荣耀和骄傲”是说明村姑把剪窗花作为了农闲生活的一部分，很一般。“把窗花看得很神圣”是说明村姑认为剪窗花能够展示自我心灵手巧的价值，事关日后的华蜜。（务必指出“不冲突”，若另有言之成理的概括说明亦可给分。）（8分）1.试题分析：回答此题，要留意选项中关于作品资料、作品结构、作品主题、写作技巧等方面的提法是否正确。本题中，A项说“写他们从窗花中显现出来的生活孤独”不贴合文章主旨；C项说“目的是要反衬人们这天的华蜜生活”不精确。D项中“以雪莲、腊梅等来衬托窗花”之说不成立，因为原文讲了，“雪莲、腊梅等，在渭北的土地上根本看不到”。考点：分析作品结构，概括作品主题。潜力层级为分析综合C。2.试题分析：回答此题，要紧扣“缘由”一词，在文本中筛选有关信息。比如，文本中说窗花“能够驱走人们心灵上的干旱，给贫困的人们带来丰衣足食的希望，给寒冷的乡民带来生命的暖意，给孤独单调的生活带来色调和趣味”等等，能够用原文作答，也可用自己的话作答。考点：体会重要语句的丰富含意，品尝精彩的语言表达艺术。潜力层级为鉴赏评价D。3.试题分析：回答此题，应抓住“艺术魅力”一语，从表现人们的生活状况和幻想、丰富“窗花”所蕴含的神圣和灵魂、说明窗花的生命力所在等方面，分析“窗花”令人难忘的缘由。考点：观赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。潜力层级为鉴赏评价D。4.试题分析：这是一代开放性探究试题，答案虽能够不唯一，但此种题以回答“不冲突”为好（因为这是已胜利的作品，作者这样写当然有其缘由）。至于理由，可在文本中找寻。比如，“从未有过荣耀和骄傲”是说明村姑把剪窗花作为了农闲生活的一部分，很一般；“把窗花看得很神圣”是说明村姑认为剪窗花能够展示自我心灵手巧的价值，事关日后的华蜜；等等。考点：对作品进行特性化阅读和有创意的解读。潜力层级为探究F。1.请简要概括选文第段的主要资料。(2分)2.第段画波浪线的句子运用了什么修辞手法有何作用(3分)3.第段中写道：“黄土是单调的，而窗花却在这单调之中，注入了另外的灵魂。”结合上下文，对句中加点词“灵魂”的详细含义理解有误的一项是(2分)A.窗花能够驱逐人们心灵上的干旱，给贫困的人们带来丰衣足食的希望。B.窗花给寒冷的乡民带来生命的暖意，给孤独单调的生活带来色调和趣味。C.窗花也诠释着庄稼人的幻想。D.窗花体现了人们对环境遭到污染的不满心情。4.依据提示完成下表，探究中华民族的传统民风民俗。(2分)名称民风民俗清明节包粽子，挂艾叶中秋节吃月饼5.“窗花，显示着村姑的手艺，也在诠释着庄稼人的幻想。”这个夏季就让窗花也装饰你的幻想吧。请你为自己心中的窗花命制一个能寄予完备幻想的名字(限4个字)，并揭示其蕴含的寓意。(3分)1.(2分)介绍窗花的资料植物和动物。2.(3分)运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘了窗花的夸张形态和神韵具备的特点。3.(2分)D4.(2分)扫墓、春游、荡秋千等;端午节(每空1分，共2分)5.(3分)示例：命名：六鱼闹莲寓意：以莲花和鱼剪纸成图张贴，谓之“连年有余”，表示富足有余。(命名1分，寓意2分)窗花阅读理解及答案共4耿 翔在大雪封山的日子里，是这些贴得红堂堂的窗花告知我，在被雪埋得很深很死的山坡上，还有人家。或许是命里有缘，每次到陕北，都能遇上一些让我动心的剪纸人，并且在回城后很长的时间里，都一心想着她们的面容。就是这次踏雪北上，在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候，也有一些生动极了的窗花，会突然从一个极不惹眼的地方，亮在一条村道上。说句真话，最初让我倾倒，并把窗花看得神物似的，是在新奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。现在坐下来，坐在这一目了然的雪原上，用没有尘土的心想一想，我迎着风的脊背，也会冒出一层很热的汗来。那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。一剪一剪，随着一阵嚓嚓的剪刀之声，红粉似的纸屑，落了一怀。她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次。在陕北，能让心一次次收缩的东西太多了。细数一下，有一路冲刷出来的壶口瀑布，有振动整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的红石峡，有悬在黄河上的白云山，还有绥德的狮子，清涧的石板，以及从每一道沟里，甚或每一块庄稼地里，都会随时响起来的信天游。而唯一让我的心收缩得发疼的，是她为我剪一幅窗花的全过程。守在她安详的神态里，我最初的浮躁，也像多余的纸片，被一剪一剪地铰去了，剩下的，正如在她手上成形的窗花，完全是一种艺术化了的东西。我不想说破，她剪给我的那一对窗花叫什么，但我要说，那里面肯定藏着一个很美的传闻。那是在陕北的山坡上，比荞麦和苜蓿花还开得热情的传闻呵。那传闻中的主角，正盘腿坐在一方土炕上，内心热情如火，亦平淡如水地为我铰着她的故事看着窗花，我突然想起，陕北人在如此严实的窑洞里，为什么要安这么大的窗子这么大的门?在这么大的门窗上，为什么要贴这么多的窗花?应当这样说，他们守望的几孔窑洞，仅仅是家园的一部分，而更广阔的，还有他们一生躬耕着的土地。他们住在窑洞里，土地上一年的收成，不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊括各种风物的窗花，才会让他们觉出，日子在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实。因此，再不讲究的人家，也不会遗忘在贴得拥挤的窗棂上，再添些新窗花上去。我不是地道的陕北人，无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙。但我深刻地记得，很多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半癫状态。有的剪到入神时，一两天不吃不喝。有的边剪边唱，嘴里尽是些无字句的歌。看着她们，你肯定会想，真正的艺术在哪里?真正的大师又是谁?对于这群以食为天之民，剪刀的重量会比镰刀重么?在陕北，这些出现在剪刀下，一看就勾魂的俗物，能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。由此，我在对这些窗花惊羡之余，最为看重的，就是创建这种艺术的工具：一把一般的剪子。在这些婆姨们手上，一把剪子，就是一个大千世界，它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的全部物象。谁会信任，这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极低的陕北女人之手?有时，我更情愿这样说：窗花，是一种与人俱存的艺术。当我冒着一天的雪花，要敲开一户人家的窑门时，我想，在紧挨着窗户的炕头上，应当坐着一位铰窗花的老人。她那不停的剪子声，应当是在雪的覆盖下，唯一剩下来的一种超越感觉的响动，我也应当在开口说话之前，先去摸一摸这双虽被剪子磨僵，却能铰活陕北的手站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。选自中国西部散文百家(上)，有删改窗花阅读题目：16.第段最终一句说窗花“亮在一条村道上”，“亮”是什么意思?这一句在全文中有什么作用? (4分)_17.说明下列两句话在文中的含义。(4分)(1)窗花，是一种与人俱存的艺术。(2分)_(2)站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。(2分)_18.从全文看，窗花文化包含哪些内容?请分条简要回答。(3分)_19.文章结尾，作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景，对表现文章的主题有什么作用? (3分)_窗花阅读理解及答案共51、窗花就是陕北人生活的艺术化，与陕北人的生活亲密相关，有陕北人就有剪纸艺术。2、贴满窗棂的鲜红、热情的窗花照亮了作者的手;感染并启迪了作者，使作者的心灵变得纯净。3、窗花中往往隐藏着动人的人生故事;窗花是陕北人的精神食粮;窗花折射出剪纸人的生活及丰富的想象力;窗花表现了鲜活的大千世界。4、敲门前的想象，体现了作者对剪纸艺术的神往与宠爱;对剪子声音的描写，突出了剪纸艺术超越寻常生活的艺术魅力，确定了陕北人对精神世界的追求;对剪纸人双手的描写，表达了对勤劳才智的陕北人和他们的剪纸艺术的赞美。窗花阅读理解及答案共6我怀念窑洞和窑洞里的生活。而尤其不能令我忘怀的，是窑洞的窗格上烂漫的窗花。窗花来源于剪纸，而剪纸据说是一种民间艺术，但朴实的村姑从未把它当做艺术看待，也从未有过艺术家的荣耀与骄傲。今人惊异的是，窗花几乎全部在冬天绚丽。这当然与农闲相关，但农闲不是根本的缘由。冬天是无花的季节。冬季的花如雪莲、腊梅等，在渭北的土塬上根本看不到;唯一的自然之花，就是时时常飘舞的雪花。那时环境还未遭遇污染，雪下得特性频繁，动不动就是漫山遍野银妆素裹。夏天少雨，而冬天多雪。窗花渲染着冬雪，能够驱走人们心灵上的干旱，给贫困的人们带来丰衣足食的希望，给寒冷的乡民带来生命的暖意，给孤独单调的生活带来色调和趣味。窑洞的窗子一般都制作成木格状，上面粘一层白纸。狂风一吹，纸就瑟瑟颤栗，发出蚊蝇般鸣叫的声音。久而久之，纸就扯开一个口子，口子越扯越大，进而纸就变得褴褛不堪。因此，对于大多数村民来说，往窗格上贴纸只是冬天的事，其余的季节，窗格都空空洞洞的。冬天一到，寒流席卷而来，这时就会看到，家家户户所做的首要事情就是从供销社花五分钱，买回一张雪白的大纸，然后和了面浆，再然后就是粘窗纸。而少女和少妇们最劳碌的，她们摊开五彩缤纷的纸片，手持一把小剪刀，三五成群地围坐在一张土炕上，起先剪窗花。她们把窗花看得很神圣。谁窗花剪得好，全村人都会跑来欣赏，并会得到无休无止的赞扬;而谁的窗花剪得差，人们会看不起她，她心不灵手不巧，严峻点儿，她嫁人都有些困难。很多媒人说媒，怀里就揣着姑娘剪的窗花，到了男方家里，先把窗花拿出来。每个冬季来临的时候，村子里都进行着一场悄无声息的剪窗花竞赛。没有组织者，没有加油助威的锣鼓，但并不影响竞赛的仔细和肃穆。于是在村子里走一圈，就会看到全部的窗子都五彩缤纷，朝气盎然。黄土是单调的，而窗花却在这单调之中，注入了另外的灵魂。窗花的资料概括起来不外乎两种：一是植物，一是动物。人自然归属于动物之列。在无花的日子里，花朵却在窗格上恣肆。假如古人描绘它，会用“花闹窗棂”几个字。的确，束束花朵不但神韵俱备，而且形态上都挺夸张。牡丹有点胖，菊花有点瘦，玫瑰妻妾成群，郁金香携儿带女意味深长的是，窗花更多的与吃相关，映现着农夫们对食物的渴望。麦穗特性肥大，玉米棒籽粒圆满，苹果鲜红刺眼，桃子鲜嫩欲滴。或许人们太须要这些东西了。但现实生活中他们难以得到，于是只有把幻想编织在窗纸上。的确，我曾亲眼目睹过有的幼儿想吃窗纸上的苹果而不能时哇哇啼哭的景象;我也看到过邻家大爷饿得卧床不起凝视窗花时木呆的眼神。窗花，显示着村姑的手艺，也在诠释着庄稼人的幻想。(节选自散文)