读梅花魂有感心得范文.docx

读梅花魂有感心得范文梅花魂，一个老华侨写的，很珍惜木梅图。回国后，她一本正经地把木梅图和绣着血梅花的手绢交给孙女，让她留着过去。整篇文章以咏梅来歌颂像梅花一样气节的中国人，维系着老人们对祖国的深深眷恋。下面是边肖为大家整理的一篇读梅花魂的样文。感谢大家的观赏。读梅花魂有感心得范文1这篇课文是陈慧瑛写的杰作。本文论述了作者小时候在星岛与梅花的相遇，以及祖父对梅花独特的情感。梅花是我国的国花，是我国儿童品德的精华。“花旁边，一般都是暖春开花。她不一样，越冷，风越欺雪，越有活力，越娇气。是最有性格、灵魂和骨气的！”我们应当是一个不屈不挠的中国人，不屈服于金钱、欲望和诱惑！做一个在欺凌熬煎中不屈，至死不屈的中国人！这也是梅花的本性。我爷爷之所以对梅花画情有独钟，是因为梅花画是生活在异国他乡的华侨老人长期远离祖国的寄予。爷爷，他爱国，敬重国家，所以他不允许任何人，任何事，甚至是自己的孙女玷污梅花图。就算脏了，爷爷也会擦掉墨迹，在大家面前呈现梅花最好的一面。爷爷爱国的一幕，我在读书的时候，不禁感慨感动，流泪。对于一个爱国却因为身体缘由不能回国的老人来说，真的很可怜。但在平常和生活中，又有多少人能像梅花一样，或者继承梅花的本性呢？能做到这一点的人不多。许多人残忍、自私、虚荣、胆小、被背叛。在贪欲和自私的驱使下，人类做了多少不道德的事情，有多少长着人脸的怪物？在疫情的现阶段，祖国不仅不嫌弃华侨(留学生)，也不认为他们可能携带病毒，已经派出数十架专机将他们(包括留学生)拉回家。即使是在中国避难的外国人(感染了新冠肺炎)，中国的“白衣天使”，也会日夜为他们治病。祖国这样对待他们。不知道为什么有的华侨“不是公主，而是得了公主病。”前几天，一段视频在网上疯传。隔离期间，一个留学生没有喝她从小喝的温开水，而是想喝美国矿泉水。甚至有些海外华人为了避开被孤立而咬医生护士。假如它们咬人，医生和护士就有被感染的危急。我很想问他们：“假如不承认自己是在中国长大的，为什么要享受中国的医疗？你们的良心不一样吗？”但在中国，也有许多人喜爱“梅花”，疫情下英勇的“逆行”，有的是农夫；有的是白衣天使；有的是建筑工人.但是他们可以不顾个人生死冲到第一线，为的是赢得抗击流行病的战斗。在祖国斗争期间，情愿充当无名英雄，为祖国平安不顾个人生死，情愿为祖国冲锋陷阵的人。他们不是“梅花”的传人吗？生活中，有许多我们不相识的人，在静默的学习梅花，继承梅花的天性，弘扬梅花的精神。我们是新一代祖国的花朵。我们是祖国的希望和支柱。我们在华蜜中长大，每天沐浴着暖和的阳光，享受着华蜜的生活。但是这一切是怎么发生的呢？莫非没有宏大的母亲，祖国！我的生活靠它，但以后她要靠我们，我们要爱护祖国不受欺压和损害。读梅花魂有感心得范文2今日在看语文书的时候，无意中看到了梅花魂这几个字。我像一只小猴子一样，怀着极大的新奇、贪欲和仔细阅读它们。看完之后，内心被文本中深深的乡愁包围。这篇文章讲解并描述了作者的祖父很喜爱木梅的一幅画，临走时慎重地把木梅的画和绣有血钯梅花的手帕交给孙女保管。课文中这样的句子给我留下了深刻的印象。在文章里，我爷爷给孙女朗诵诗歌，当他朗诵“一个人在异乡是异乡人，每逢节日都要照看亲人”的时候，他爷爷经常有两滴冰冷的眼泪落在孙女的脸颊上。由此，我觉得我爷爷在异乡，却深深地依恋着我的祖国。我的祖父离家出走，死在国外，他始终在想他的家乡家乡那幽芳的梅花，更思念着祖国。他们的爱国之心与思乡之情深深地打动了我。读着感人的文章，我的思绪也飘回了漂亮的家乡。我从小在爷爷奶奶家长大，那是河北的一个小乡村，在中秋节前后，正是家乡桂花盛开的季节。小时，我无论在什么时候都不懂得观赏花，可是我却会观赏和喜爱桂花。桂花的样子笨笨的，不像梅花那样有姿态。不开花时，只见到满树翠绿的叶子，开花时，细致找寻才看到小小的花。每当八月桂花熟的时候，不说是白里飘香也是香飘十里。其实我最怀念的是摇桂花。每当八月，奶奶提着篮子，我呢，则抱着桂花树，用劲地摇着，摇下来的桂花完整、簇新。奶奶会用簇新的桂花做各种各样的桂花食品，有桂花饼、桂花糕。我爱家乡那浓浓的花香，我爱家乡的桂花树，我更爱童年中摇桂花的快乐和桂花食品的香味。后来，我上了小学，离开了漂亮的家乡。于是赏桂花，摇挂花成了一种奢望，但每每吃到奶奶捎来的桂花饼，我总是特别思念家乡。我深深懂得文章中外祖父对祖国，对家乡深深的眷恋之情。家乡的一草一木，是远在他乡的游子心中最渴望，最珍视的东西。读梅花魂有感心得范文3五年级下册的语文书上有一篇课文叫“梅花魂”，读过的同学都知道文中的外祖父是个爱国的人吧!今日我要写的就是这篇讲一个华侨老人爱国的课文。文章主要讲的是，作者的外祖父远居国外，因为种种缘由而不能回国，但是照旧无法阻挡外祖父的爱国情感，从小就教化作者要酷爱自己的祖国。作者回国时，带走了外祖父眷恋祖国的赤子之心。其中，令我印象最深的是第三自然段。这一段讲的是外祖父家有许多的古玩，作者间或摆布一下，老人也不太会在意。只有墨梅图不行以碰。作者在5岁的时候在墨梅图上按了脏脏的手印，外祖父就训斥了作者的母亲。作者当时觉得很惊奇。我认为外祖父生气是有缘由的，联系后文，我知道了：梅花代表的是一种精神，中国人的精神，也代表了外祖父眷恋祖国的赤子之心。梅花图被玷污了。外祖父能不生气吗?从中也看出外祖父的爱国情怀。在生活中，我们也要向文中的外祖父学习，不要因为某些缘由而遗忘祖国，不要遗忘中国人该有的梅花魂，该有的秉性。例如钱学森，1947年36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。这是一个很高的荣誉。然而，当钱学森得知新中国成立的消息后，忽然沉醉在极大的喜悦之中。钱学森在美国已经生活了10多年，又被誉为是“在美国处于领导地位的第一位火箭专家”，金钱、地位、声誉都有了。可他想：我是中国人，我的根在中国。我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖国。我应当早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力气!他还对中国留学生说：“祖国已经解放了，国家急需建设人才，我们要赶快把学到的学问用到祖国的建设中去。”。冲破重重阻拦而回国的钱学森，一头扎在了军事科学的探讨中。他倾其所学，又紧密关注国外的科学动态，不断推出科研新成果，为祖国的国防事业竭思尽智，做出了巨大的贡献，被誉为“导弹之父”，国务院授予他为“全国劳动模范”的光荣称号。他也是一位爱国的人，值得我们学习。而像那些出卖国家、遗忘国家的人，不是我们学习的对象，对他们的行为我们感到羞愧!因为祖国妈妈孕育了一代又一代的人，好比是我们的其次个母亲，出卖祖国、遗忘祖国就是不“孝”。我很喜爱这篇文章，希望大家都会喜爱。读完你肯定也学会了像外祖父那样的爱国精神。读梅花魂有感心得范文4读了梅花魂这篇课文，我被华侨老人那浓浓的思乡情、剧烈的民族精神和火热又真挚的爱国心打动了。“我”从小和外祖父一起在星岛生活。“我”很小的时候，外祖父就教“我”读唐诗宋词，“我”发觉每当读到思乡诗词的时候，外祖父就起先落泪。那时“我”还小，不懂，后来才明白外祖父特别思念祖国。外祖父格外疼惜一幅墨梅图，有一次“我”不当心弄脏了它，外祖父一反常态大发雷霆，“我”很胆怯也很惊奇。有一天，我们能回祖国了，缺憾的是外祖父回不了。外祖父慎重地把墨梅图交给“我”。叫我好好学习梅花的精神。这时“我”才明白外祖父那么珍爱墨梅图的缘由。“我”将外祖父的训诲牢记心间。回国那天，外祖父来送我们，含着泪递给“我”一块梅花手绢这篇课文让我深思，外祖父他具有梅花高尚的品质，他疼惜梅花，他不许别人玷污梅花。他要把梅花不怕困难、坚贞不移、百折不挠、坚毅不屈、顶天立地、不低头折腰的品行传递给他的子子孙孙，让他们也像梅花一样，别人越是欺压，自己越是不屈向上，有骨气!外祖父只有这样的心愿。“少年强，则国强;少年兴，则国兴。”我们新时代的少年责任重大，要学习梅花的精神，坚韧向上，做祖国的栋梁!“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花在寒冷的初春开放，面对风欺雪压毫不畏惧，并且缀景同时还吐露着清香。她的品行是高尚的，是珍贵的!读梅花魂有感心得范文5今日我们随老师一起学了梅花魂这一课。一起先读“梅花魂”我就想，梅花怎么会有灵魂呢?老师说明说：“魂”这个字有两种说明，一种是表示灵魂;一种表示事物的精神。在梅花魂中，取其次种。原来这表示的是梅花的精神。老师让我们读第一自然段，并想想作者是怎样把文章引入正题。我们因为预习了，所以都导口同声的说：“见物忆人!”老师点了点头。这是我不禁惊奇了，作者究竟想写什么呢?我自己默读了一遍。读完这一遍，我不禁快要落泪了。因为我被作者的外祖父的思乡之情打动了。作者的外祖父“独在异乡为异客，何时都会倍思国”。他心中可能会感慨，可能会无奈，可能会生气，全部都是因为这个乡愁。作者的外祖父把既是梅花，又是中华民族的精神注入了作者的灵魂中，希望她一代代传下去。想到这里，我不禁感慨，现在又有多少人能称得上是中华民族的精神?我们应当学习梅花的精神。还有，老人的爱国精神也是很深的。现在我们身在祖国内的小挚友又怎么能够体会到老人的.乡愁呢?或许为了我们的爱国心，为了我们祖国培育我们的恩德，为了祖国奉献给我们的一切，为了感恩我们应当为祖国做些什么!虽然我们年龄小，但至少我们可以环保，对待一点一滴都环保，爱护好祖国的漂亮山河不也是爱国吗?在外祖父心中还有一种不能回国的缺憾和无奈。漂泊在外的游子，可能因为种种缘由不能回国。但你们要记住，祖国妈妈随时都欢迎你回来。不论你身在何处，别遗忘，你是一个中国人!我想，梅花魂引我们深思，自己是否还有一颗中国心。正如作者的外祖父所说的那样，无论人在哪里，都要有梅花的秉性才好!