高中家长会家长代表发言稿精选集锦2023.docx

高中家长会家长代表发言稿精选集锦2023假如没有一个目标，就会在学习中迷茫。为了让孩子能获得更多的进步，作为家长应当引导孩子自主总结探究学习方法，让孩子学会设定一个目标，做一个安排。接下来我为大家整理了5篇中学家长会家长代表发言稿，欢迎大家阅读!中学家长会家长代表发言稿1敬重的各位家长：大家好!我给咱们班担当生物教学工作。首先，忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参与这次家长会!这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长更是起着深远的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成才。这样才能更好的培育孩子，这是我们共同的话题。下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求，与大家共勉：(一)加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。(二)关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习实力的培育，而不只是关注考试成果。不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。(三)用分数要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的发展。每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都希望孩子门门功课好，得分高。然而，事情也不是那么轻而易举，有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，特殊是初中阶级的现在，分数对学生来说是至关重要的，决不能掉以轻心。在他们学习上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满意;当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应主要帮助孩子找出问题，想方法助孩子一臂之力，克服困难。(四)激励孩子、尽量发觉孩子的“闪光点”。激励是一种非常重要的教化方法。很多为人父母者都曾用过此方法。首先激励目标要切合实际：孩子的进步是一个渐进的过程，父母的激励目标也应具有渐进性，为此，我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。比如我们的孩子这次考试是班上第十名，虽然比上次落后了几个名次，但是你与他们的差距减小了，总的来说你还是进步了;其次要留意激励的氛围，切忌不顾场合、信口开河式的激励，那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的，而是一种虚伪的表现;最终要将激励目标详细化，比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样，让孩子不断地向这个榜样学习、靠拢，这样往往会有更好的激励效果。(五)敬重学生，敬重特性。科学的分析子女的成果档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正胜利的教化是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有特性，有他自己的爱好特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的志向，要让孩子去实现。自己今生胜利的地方，孩子肯定也要胜利。比如许多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业，他怎么成果这么差?”“我们当年因为什么什么没考上高校，我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不肯定和你一样聪慧能干，他也没义务去替你实现你过去的志向。假如我们家长想不透这一点，很简单对学生苛求多、悲观多，也简单造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家敬重学生，敬重特性。(六)理解倾听孩子的心声。现在我们几乎每个家庭都是独生子女，孩子生活的天地比较狭小，作为父母是孩子的第一位老师，如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术，很值得我们去探讨，我曾在与孩子沟通中，遇到这样一件事：我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好，我就对他说：隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说：她有什么好?我听了此话，大为震惊，我接住孩子的话在说：是啊，你不比别人差，所以要拿出自己的本事，让我佩服。由此，我感到自己的教化方法欠妥，教化自己的孩子，为什么不从他自身角度动身，去挖掘他的闪光点呢?假如我们常常赞扬孩子的点滴进步观赏他每一步地成长踪迹，这对孩子有多大的促进呀!从那以后，我变更了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉：把一个信念种下去，就会产生信念，把一个收获种下去，就会产生行为;把一个行为种下去，就会产生习惯;把一个习惯种下去，就会产生性格，性格确定命运，我用这首诗告知孩子一个朴实的道理：收获华蜜的人生，必需塑造自我人生!(七)同等对待孩子，敬重孩子的思想。在一个家庭里，孩子成了家庭种的一员，首先，父母要在情感上与孩子同等，家庭中的事情要让孩子知道，并征求他的看法，包括家庭中须要购买的物品，甚至日常生活的东西，有时也让孩子一起去购物，不亦乐乎!这样虽是小事，却体现出父母敬重孩子。做父母的应当要从孩子喜爱的书与物中去培育孩子的理性思索：就拿这边足球预选赛，中国队为什么没有出线?让孩子充分的想，尽情的说，最终，我就抓住了球艺与人文底蕴的关系，告知孩子踢球只是一个外在表现，球员的内在文化素养与学问底蕴是个魂。人气、志向、凝合力，这都确定了球艺的凹凸，同时也反映了一个人的品位凹凸，营造了家庭宽松愉悦的氛围，有利于孩子身心健康和发展(八)敬重老师，敬重教化规律。家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在敬重的基础上可以提要求，但是不能被强迫。同时，我也要求各位家长敬重老师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上敬重教化规律，人的成长是有时间过程的，教化是有规律的，一个学生假如习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成果不好就联想到上高校肯定不行，这是不敬重教化规律的表现。所以我希望各位家长肯定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女，多激励，多表扬，以增加学生的自信念。中学家长会家长代表发言稿2敬重的家长：大家好!首先，让我代表我们班的7位科任老师，73位同学，向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参与家长会的各位家长表示最诚心的感谢!各位家长，时间过得很快，转瞬开学已有两个多月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参与高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关切、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上志向的高校，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。各位家长今日来到一中，更多的是一种期盼：希望通过今日的家长会，了解自己孩子在学习方面的状况。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!一、取得成果我们高三(10)班是十三个平行文科班之一，在过去的一年，我们班取得了优异成果，班级综合得分年级排名第一，被学校评为“优秀班集体”，成为级部比较出名的班级，被同仁戏称为重点班。暑假以来，高三级部实行了两次月考，现将班级成果向大家作汇报：在籍生均分安排内均分达标率前100名第一次三人年级其次次三人年级成果的取得是非常可喜的!到目前为止，我可以骄傲地说，我们班学生成果乃至各项工作始终处于年级前列。二、存在不足成果属于过去，将来还有挑战。从这两次考试中我们也醒悟发觉了学生一些问题：班级整体状况：虽然两次月考安排内、在籍生均分和达标率都居年级第一，但是优势在衰减，第一的位置奄奄一息。其次，虽然两次月考前100名班级人数均超过年级平均数，但是顶尖选手难觅一人。再者，班级学生成果波动较大，两次月考都居前五名的仅梁美玲同学一人。学生个体状况：如有的同学学习方法不科学，效率低;有的同学学习自觉性还存在一些问题(比如迟到、运用手机和mp3);有的同学盲目乐观，缺少紧迫感;有的同学自信念严峻不足;有的同学偏科严峻。三、实行措施一是加强我班老师群体的优势与合力，做到统一相识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，同心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力气才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。二是以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战。树立纪律观念。越是接近高考，学生的思想越简单受到各种影响而出现波动，越简单出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教化，严格管理。通过耐性细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和班级制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育熬炼时间的状况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注意时间的有效性，力争时时有收获，每天有进步。树立主子意识。主动发挥班团干部的主观能动性和创建性，做到以最高度的责任心、最饱满的热忱、最集中的精力投身到班级管理之中，深化了解实际状况，切实实行有效措施，细致解决详细问题。主动发挥每一位同学的主子公意识，做10班的主子，做学习的主子。四、几点建议离高考的日子仅七个月了，很多家长起先心急上火了，孩子考试，家长比孩子焦急。于是，考试不再是考学生，很大程度上也是在考家长。假如家特长理方法不当，会影响学生备考。现提出几点建议，供各位家长参考。保证他们正常的学习生活所需，做好后勤保障工作。要关注学生的行为，比如交友、上网、消费状况、有无手机、mp3等等都应当成为我们关注的问题。家长要言传身教。督促孩子少玩一些，少看一些电视，自己肯定要做到。不要成天叨唠，把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习。其实孩子的心理也特别惊慌，越说孩子越惊慌，越说孩子越烦躁。有部分学生时常以饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习没有效率。尤其近期甲型h1n1呈扩散趋势，所以家长们在平常注意视察，及早发觉一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分，告诫孩子平常要留意个人卫生。正确看待学生的成果。关切孩子的学习不要只关注他的成果多少，名次的凹凸。成果和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成果出来已是事实，我们应当和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行。“安能原地踏歌行，更上高楼揽新胜。”诚心希望班级工作能得到各位家长的大力支持，希望各位家长能常常性地与我取得联系，刚好了解子女在学校的学习生活状况。并对我的班主任工作及我班任课老师的教化教学工作提出珍贵的看法和建议。我坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美妙的目标，让我们拭目以待。最终谨祝大家：身体健康!工作顺当!家庭满美!万事如意!感谢!中学家长会家长代表发言稿3敬重的各位家长、敬爱的同学们：大家好!我是高一(6)班班主任_，首先我代表学校和高一(6)班全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，感谢各位家长百忙之中抽空来参与家长会。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好地教化自己的子女做人与成材。我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!下面我就各位家长关切的问题做简洁说明：一、班级基本状况介绍1、高一(6)班介绍高一(6)班入学中考成果最高分为630分。我班共有学生54人，其中男生28人，女生26人。2、老师状况介绍我班师资力气较好，绝大多数授课老师教龄都在8年以上，几乎全部老师都有着二轮以上毕业班教学阅历，其中有5位老师为去年高三毕业班转头老师。3、班委会组成班长_、副班长_、团支部书记_、组织委员_、生活委员_4、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最干脆的环境。我比较注意强化学生的学习主动性和班级的民主氛围，尽心培育良好的班风、学风，促进班级建设。对于高一新生，我特别关注习惯的养成，比如说：早读、晚自习、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、探讨等要留意习惯的养成。假如能让学生在近一个学期中变更原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，学习成果必定会有所提升。二、班级成果分析及学生在校的表现1、班级成果分析通过我班同学这学期的刻苦努力，前二次的月考，我班涌现出了很多成果优异的同学，在近期的其次次月考中，我班在全年级前五十名共有7人，他们分别是：_。在前二十名及前五十名的班级所占比例测算中，我班仅次于4班。在班级总均分上，我班也仅次于4班。二次月考各项成果均高于其他班级。2、班级总体评价这学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，主动乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关切爱惜，如我们班的班长_、副班长_、生活委员_、文艺委员_、宣扬委员_等同学表现主动，仔细负责，还有其他一些同学，像_等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本状况良好，学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责，上课绝大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，一学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。3、存在的一些问题当然，在二次月考中也反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长主动协作。主要问题有：(1)部分学生学习目的性不够明确，学习的主动性较差，缺乏自觉性，做什么事都要老师看着。有些同学自习课特殊喜爱讲话，作业常常须要老师催，问题不会从来不到办公室问，对不懂题目无所谓，听之任之。(2)少数学生还没有摆正学习的看法，安于现状，没有竞争意识，成果好坏无所谓，上课开小差留意力不集中。(3)部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如学习磨洋工，作业书写潦草，喜爱抄作业，课下不复习，很少做题目，回家从来不看书，书上基础学问生疏等等。(4)惰性比较强的同学比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至个别同学连老师布置的任务都不想做。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长协作教化。三、对家长的希望及建议中学是人生中的重要转折点，这是一道难越的坎。从初中升入中学，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏相识或相识不足，未能依据中学生活的新特点进行调整，结果上中学后手足无措，出现?a href='/ target='_blank'>种植皇视现赜跋炝搜爸柿亢徒】党沙?/p>中学与初中相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要主动引导孩子适应中学的学习生活。中学是整个人生历程的关键时期。此阶段孩子的生理、心理发展改变急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。1、易出现的状况他们总是希望得到他人的承认和敬重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。假如说，儿童对事情的看法基本是听从成人看法的，他们现在就有了很强的逆反心理，认为自己的观点和看法都是正确的。他们不情愿再像“小孩子”一样听从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此常常固执地与父母顶撞。在这一时期的中学生已经起先产生和感受到很多细腻困难的感情，他们起先关注同龄人之间的交往，很在意别的同学对自己的看法，他们有时会“多愁善感”有时又会“喜怒无常”。这一时期，男生和男生之间、女生和女生之间都简单产生冲突，假如不刚好疏导，很简单出现打架斗殴事务男女生交往上也简单出现问题，我们应当激励正常的男女生交往，但假如不对他们进行正确引导，也极有可能出现早恋的状况。这一时期的学生由于鉴别实力差，极有可能结交一些行为不端的人，受到一些不良学生的教唆，从而走上歧途。2、对家长的希望在中学阶段，学生在各方面仍旧是不完善、不成熟的：还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的特性，还没有成熟的感情世界。所以在这特别的时期，孩子的发展须要得到家长的关注，他们才能顺当度过中学阶段。(1)多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的吩咐。(2)给你的孩子有发表看法和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。(3)就怎样与人沟通，与你的孩子进行沟通，教会他们正确的与人相处。在发觉你的孩子与同学产生冲突时，主动的去疏导他的心情，让他们知道武力解决不了问题。在发觉你的孩子有早恋现象时，请引起重视，通过正确的方式去教化他，有可能你的刚好干预会阻挡一些严峻后果的发生。(4)请尽可能理解你的孩子。青春期终归只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的看法、推断很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在推翻孩子看法的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。3、给家长的建议(1)建立有效的监督机制。比如在假期里，你的孩子流连于电视剧中、沉迷于电脑中，千万别说我也没有方法，因为你是家长，假如你真的希望你的孩子成果优秀，信任你会很好的限制孩子的上网、看电视时间，终归假期不是只用来让学生有时间去玩的。(2)给孩子创建一个良好的学习环境。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。(3)有空与你的孩子多沟通，和他们成为挚友，刚好了解他们的思想，针对你的孩子每个时期出现的思想改变，留心视察，刚好与他们沟通。(4)随时与学校保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，请刚好转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校沟通。学生成果的进步，实力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作!也欢迎家长们刚好了解孩子状况!我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后考上志向的高校打下坚实的基础。最终，在这里我谨代表高一(6)班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。感谢大家!中学家长会家长代表发言稿4敬重的各位家长挚友：大家好!我是_学校高26班的班主任_。首先，感谢你们对我们学校的关切和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不仅仅在于我们通过家长会沟通些什么，更在于给学生鼓鼓劲，只要自己的家长来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。假如说家长会要胜利的话，那么你们的到来就可以说是最大的胜利。当然召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们这一班学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高以后的教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最大的进步，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们国藩教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!今日是6月22日，到明年高考，只有350来天了。想必大家和我们的心思都是一样的：怎样才能让你们的子弟顺当完成学业，升入志向的高校。我当26班班主任以来，也努力朝着这个目标在工作。在我们班的科任老师大力协作下，26班各方面有了长足进步。下面我简洁向大家汇报一下：一、班级状况我们26班有94名同学，寄宿生72人。人数多，过去纪律不大好，学生自觉性不强。勿须讳言，我们班有些学生根本不知道到学校里是干什么的。所以我当班主任以来，始终以最严格的标准要求学生，以最大的耐性对待学生。一期来和每个学生至少谈过两次心。家长们可能也听孩子说过。同时我坚持同等对待每位学生，从不对任何人另眼相待。现在学生还是接受我了。这一点我很兴奋。现在纪律好了，学习也有所进步。涌现了像彭论、王磊等全年级进步标兵，杨泽灵、朱阳、康舒良等优秀班团干部，班长王雪婷还光荣地成了预备党员。二、详细工作1、加强思想教化：刚接手26班时最大的包袱是班上学生思想落后，不怎么读书。于是我花大力气进行思想教化，每个星期都特地上思想课，从各方面教化引导他们。尽管是中学生了，但他们还比较无趣，只想玩，上网、打嬉戏、玩牌，还有个别谈恋爱的。这不仅仅要讲道理，还要分析他们行为形成的思想根源。除了课堂上讲，几乎每天我都还要找学生谈心。现在94个人，应当没有上课不听课的了。我再刚好总结，指出不足，确定成果，这样学生劲头也有了，思想问题解决了，其他就好说了。2、狠抓出勤纪律：在这一点上，或许有些通学生家长不满足，因为我的要求特殊严，不允许有任何迟到、旷课的现象出现。我最担忧的是学生家里骗家长，学校里骗老师。所以这一点可以说很苛刻。也只有这样学生才不会出问题，才能读好书。晚上10：00查寝，不放过一个，早上6：00点名不漏过一人。一抓住就和家长联系，肃穆处理。3、严格督促学习：由于原来纪律差，本班学习基础也很差，学生起先厌学心情严峻。开学的考试，和同一层次的29班比，前十名我们只有一个，而且还是第十名。我和他们多次分析，常常打气。我们搞了个“距高考四百天宣誓”，提出“辛苦四百天，华蜜一辈子”、“让青春无悔”等口号，到期中考试时，前十名有了三个，整体进步也很快。我们班的科任老师也很负责，开学不久，我就和他们一起商讨了学生成果提高的方法，许多老师常常加班加点辅导同学们的功课，第八节课常常是抢起来上，早自习我和英语老师也常常遇到一起。在全体老师的努力下，现在班风正学风浓，信任随着高三的到来，我们班的成果会越来越好。我们一个班级94人，就每一个学生而言，在班中占94分之1，是微乎其微的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望，所以我的原则是不放弃每一个学生，关切激励每一个人的健康成长。既重视优秀学生的培育，又尽量不让一个学生落队。平常老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上，做到课上多提问他们，多耐性辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，经常激励他们，他们在学习上一有进步就表扬他们。许多学生基本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成果有了进步。4、注意养成教化：关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求提高。能够让学生熬炼的，尽量让其熬炼，哪怕是影响到参加一些学校的评比。在学习方面，不以成果论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生供应具体的分析资料。培育班级的集体生活和荣誉。同时加大力度管理学生的行为习惯，注意养成教化。为此，我重点强化了纪律观念，强化时间观念。同时我注意学生良好生活习惯、卫生习惯的培育。我告知学生习惯确定你的性格，性格确定你的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过一段时间努力，同学们渐渐养成了良好的生活习惯。吸烟是中学男生的通病，我多次进行跟踪，连他们上厕所也跟在后面。这样一来，吸烟的越来越少了。就寝纪律我也常常抓，晚上11：00、12：00还去查寝，一段时间来，各方面起色不少，受到了学校和年级组的充分确定。三、目标和希望我们班以“学问变更命运，让青春无悔”为班训，我们的目的很明确，不能让学生以后来懊悔中学三年没读书。不管是老师还是同学，我们都在朝这个目标努力，我希望我们班全部都能升入高校，这就是我和全体老师的共同心愿。我们全部老师都会围绕一点尽自己最大的实力的。四、看法和建议高二的日子结束了，很多家长起先心急上火了，有的学生考试成果差，孩子急，家长比孩子更焦急。其实有个很生动的小故事我想在此和大家共享一下：有个孩子问爸爸，我要是考上高校了你会怎样?爸爸说：“我就满大街敲锣打鼓庆贺你考上高校了。”孩子问，要是没考上呢?爸爸说：“我就满大街敲锣打鼓庆贺你中学毕业了。”这就告知我们，家长心态要平和。所以现在我也真诚的.向在座的每一位家长提出一些希望：1、家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。多激励;多督促;多联系;多视察;多检查。有些孩子比较困难，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。我想请各位家长留意以下几点：(1)、不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。(2)、不要让孩子带手机回学校。因为手机的便利给学生创建了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校担心全，简单失窃。(3)、教化孩子要留意仪表，不要追求时髦。穿着、发型我们都要管。(4)、对孩子的早恋问题要加以引导，并刚好制止。(5)、不要让孩子驾驶摩托车或电动车来上学。2、家长要培育学生独立生活的实力，要让学生学会自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总让学生回家。3、注意学生学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践实力和创新实力。4、从这里我还想说，要学会观赏学生，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行，是好样的。5、高三来临，我建议学生尽量读寄宿，通学生和陪读学生家长要督促学生来校上早、晚自习。各位家长，孩子是我们的希望，我们都希望自己的孩子有出息。有些家长只恨自己帮不上忙，当了几年的老师，我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培育成了高校生、博士生。_有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我究竟想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明白培育孩子和父母自身的教化程度不成比例的。我可以确定地告知在座的每一位家长，你们是无师自通的教化家!父母是孩子的第一老师，要教化好学生，必需要有家庭、社会的协作，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教化，才能让学生有一个有利于他成长的环境。最终我想说：我诚心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美妙的目标，让我们拭目以待。最终谨祝大家：身体健康!工作顺当!家庭满美!万事如意!感谢!中学家长会家长代表发言稿5敬重的各位家长：大家好!首先，请允许我代表三门峡市外国语中学全体老师，对各位家长挚友的到来表示最热情的欢迎和最诚心的感谢!大家的到来，既是对我校教化教学工作的支持，更是对我校各项工作的大力确定。一位闻名教化家曾说，孩子是父母最大的事业，是你推卸不了的责任。但是现在家长不好当，特殊是中学生的家长更难当。家长这份职业，父母这个岗位，不能辞职而且是要全天候在岗的特别职业。“孩子上中学我成天只顾着关切他的学习，成果一有波动，我的心情也跟着起伏。我的心情都不稳，更谈不上帮他调整心态了。”这应当是不少中学家长的心态的缩影。处于青春期的孩子面临自身成长和学习环境的双重压力，学生既想变更自我，又无法摆脱一贯评价的深深纠结，有的家长埋怨现在孩子怎么了，好心总是换来孩子的反感，其实家长的喋喋不休让本已乏累不堪的孩子雪上加霜。孩子中学三年的发展如何，关键要看家长的心态如何，孩子发展的好与不好，可能不是家长做得不够好，而是家长做得太多。还有就是根本不做，给学校一句话，学校不错，把孩子交给你们我就放心了，这也不行。原委怎么做才科学，才会恰到好处，事半功倍呢，我想不妨做一下尝试：一、做学习上的服务者。我希望我们的家长都能为孩子的成长营造和谐的家庭式的学习氛围，能帮助孩子制定科学合理高效的学习安排，能培育孩子阳光健康主动的学习习惯。父母是孩子一辈子的老师，家庭是孩子一辈子的学校。良好学习氛围的营造须要和谐的学校式的家庭氛围。因此，在家里，我们要给孩子营造一个和谐的家庭环境，我们要以身作则，要让孩子明白学习的重要;要给孩子一个明确的目标安排，让他们确定适合自己的志向学校、志向专业，当前就业“本科看学校，硕士看专业，博士看导师”，帮孩子找准目标后，孩子的'学习动力才会足，才会提前制定自己的学习安排，学习效率才会高。在家里最好能够对孩子的上网有所限制。中学生终归抵制诱惑实力不足够强，有时他们趁着上网，和挚友闲聊，既奢侈了时间，又有可能无意阅读了不良网页，乱了他们的心神，我们可以激励他们多查对学习有用的能激发自己探究意识的资料，正确引导孩子利用好网络资源。学习就像种庄稼，我们要想多收获，就不能粗放式管理，要依据孩子的自身状况缺啥补啥，精耕细作，才会有高产量!现在我们许多孩子自主学习意识很强，但自我相识、自我反思意识不强，因此我们家长得帮助孩子正确分析评价自己，须要跟上老师的，就得跟上老师走，跟不上的就得看孩子需求，需请家教时得征求孩子看法，引领孩子强科的拔高，弱科的强化。与此同时，让孩子爱上阅读和运动，是父母给孩子一生最好的礼物。养成读书习惯等于给孩子心里装了一名成长的发动机。请记住，在应试教化的夹缝中，我们不要再和学校联手“迫害”孩子。而应当教给孩子低头奋斗的才智，抬头看天的情怀，和孩子肩并肩、手挽手地向前走。二、做心理上的疏导者。我希望我们的家长能亲切关怀，培育孩子的感恩之心;能以身作则，让孩子保持平常心;能激励赏识，激发孩子的自信念。处于青春期的孩子，因为自身成长和学习环境等压力，心情反复无常。这是长大的表现，同时也是渴望自己在家庭和社会价值被认可的体现。他们无论在思想和行动上都想努力摆脱家长的束缚。这个时期孩子简单从众，渴望得到同伴认同，翻脸比翻书都快。对于孩子的这些表现，我们家长假如处理不当，就有可能毁了孩子。据统计，失败孩子95%败在家长手中，当今独生子女时代的心理疾病患者已高达1/3。因此我们应多关注孩子的心情改变，多和他们沟通沟通，敬重理解他们。必要时除语言沟通外，还可以发信息，写信。最好每月能有一两次和孩子一起睡，在放松的状态下，我们最简单走进孩子，引导孩子。培育一个孩子须要许多人的努力，都不肯定能做到，但要毁掉一个孩子，其实很简单，有时一句话，一件事就可毁掉。即使你对孩子付出了许多，但假如教化中有一点小小的失当，就可能给孩子的一生带来不可思议的逆境。做别的事你可以急功近利，但唯独在教化孩子这点上，你千万不能这样急功近利，否则就会后患无穷。对孩子损害最大的往往来自于他最亲近的人，在孩子成长过程中，家长的作用是任何人没法取代的。假如家长能把孩子当挚友那样去理解，去关爱，去敬重，去沟通，经常站在孩子的立场考虑问题，我们的孩子也会懂得敬重理解关爱沟通。要多给孩子些自信欢乐，平常心，不要再给孩子人为增加负担。家长平常心，孩子也放松，心态确定一切。家长自信欢乐，有潜移默化的示意作用，尤其是在饭桌上、车上、他人面前。孩子在的地方，少谈学习，暂停学习的按钮，多谈生活琐事、校内内外的事、做人的道理。未必是要选择正儿八经的话去说，有时候，生活中一些看似无聊的事情要把握好了再说。赏识孩子，激励孩子，千万不要让成果摧毁孩子的信念，一个常常得不到激励的人，潜能仅能开发20%30%，一般人的潜能只用了50%，而一旦得到激励，人的潜能将会开发到70%80%。总指责孩子的家长不是好家长，好孩子是夸出来的。“回家少谈学习，饭桌不问第几”。三、做行动上的引导者。我希望我们的家长能引导孩子喜爱老师，能引导孩子结交好友，能引导孩子正视问题。让我们的孩子不仅是个学习上的主动者，心理上的乐观者，更是行动上的践行者。引导孩子喜爱老师，视察老师优点，崇拜老师，孩子才会亲其师信其道，孩子的留意力才会自然转移到相应的学科上来。放手让孩子找伙伴，交挚友，引导他们多交益友，少交损友，孩子的叛逆一般是叛逆父母老师，可是他不叛逆自己的挚友。中学生压力特别大，假如能有三五个知心挚友，能有学习上的好帮手，遇到难题时，能有他们的支持者，能找到可以真心倾诉的对象，帮助他们宣泄心情，对孩子的成长是特别有益的。引导孩子正视问题。面对孩子早恋，不用回避，宜疏不宜堵。我们要让孩子明白秋天的事不要移到春天做，要学会把美妙的感情留到高考后。让孩子能正视问题，不躲避自己的志向，不躲避责任，勇于面对自己的成长，自己的萌动。让孩子在理解敬重中健康成长。