岗前培训心得体会2000字.docx

岗前培训心得体会2000字岗前培训必不行少，因为它能让员工尽快地熟识工作流程和企业文化，有利于之后工作的开展。下面是由我为大家整理的“岗前培训心得体会2000字，仅供参考，欢迎大家阅读。岗前培训心得体会2000字【一】刚走出大学校门，我就很荣幸地成为xx公司中的一员，怀着自我完善的期望和从零开始的心态，开始了自我人生的新征程。为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从x月x日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的资料十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业学问和自身阅历的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的进展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业学问等。经过这次培训，使我受益非浅、深有体会。一、了解公司历史沿革与公司机构、企业文化开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很具体，仿佛带着我们重走过这xx多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜此刻来之不易的今日，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。在同一天，x书记为我们介绍了公司此刻的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们具体地介绍了本公司的企业文化。在我工作的x个月来，我感觉公司的工作气氛、人际交往甚至是走在公司的路上都是有活力而又放松的。有活力是因为在工作中能学习到许多的学问与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着的感觉，让我感到无比的满足。二、培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案学问，能够说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的学问，真是受益不少，学到了许多新的学问。经过几次专业学问的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，也许分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比方说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测；测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，终于不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。三、学习了公司的安全管理与管理体系方面的学问用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的学问与公司管理体系方面的学问。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较生疏的学问。我认为其目的就是为了一、保证安全生产；二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益最大化。在这基础上有许多理论的学问与制度，这还需要我们在平常的工作中就留意，比方安全，在任何一个细小的环节中我们都要留意安全的问题，比方人走断电、防火、防盗，还有异样是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能留意到更多问题，并写入制度，是安全管理更加规范。四、学习了公司档案与人事方面的学问最终一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作，并且已经进行过x个月的实习，对这一方面比较熟识。我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候，能快速准时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了x年的历史，制度健全，库房分类明确。在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位。有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能经过实践体验更好地把握理论学问。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有特地的阅览室，是专业技术人员能准时了解新规范把握行业新动态。人事方面，x主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应当是我们很关怀的一个话题。李主任介绍得很具体，分别介绍了各部门的工资情景，我也觉得越透亮越公平，越公开越不敏感。我比较关怀职称的问题，档案系列的职称是要上社会去考的，我想从今刻开始就应当抓住专业学问不放松，争取能早日更上一层楼。五、培训中领导对我们提出的要求这次培训中我学到了许多学问，但感受最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习。一刻也不能放松，不仅仅要转研本专业的学问，还要了解其他专业的学问，比方说我自我，就应当多了解了解勘察、测量等方面的学问，这样有利于我了解档案资料，提高工作效率与质量。此外，就是期望能尽快地进入工作状态，做好思想意识的转变，从受者转变成施者。我认为我在这方面做得也比较到位，毕竟已经经过了x个月的实习，感觉此刻也渐渐走上正轨了。最终就是期望我们能脚踏实地的工作，养成良好的工作与生活习惯，为自我积累资本、为公司创造利益。到此刻为止我已经在公司工作了x个月了，这次的职前培训让我对公司有了更深的了解，增进了不少学问，更重要的是让我对自我有了新的认识与新的奋斗目标，“水不流则腐，人不进则退，在今后的工作中，生活中我将加倍地学习，不断地提高自我的素养。在公司走“新、特、精强企之路之际，我作为公司的一员，也要有这样的理念，进展自身的“新、特、精，为适应公司不断进展的需求完善自我，争取做到自我对公司利益的最大化。岗前培训心得体会2000字【二】一、明确目标，加快了主角转变经过学习人事和社会保障局领导在开班典礼上的讲话，我清楚地了解了作为一名教育工作者的世界观、人生观和价值观，尤其深刻的是他说21世纪最简单被淘汰的四种人：一是学问老化的人；二是技能单一的人；三是单打独斗的人；四是不愿学习的人。让我清醒地认识到教育事业并不是一件简洁的事情，不仅仅要有过硬的思想政治素养、工作热情和干劲，并且要求有扎实的专业技术学问。对此，我们要把所学、所知运用到工作实践当中去，理论和实践相结合，做到知行统一、学以致用。同时在今后的工作中也要孜孜不倦地学习，转变主角，明确目标，努力提高自我的思想道德素养和科学文化学问，学习、钻研业务学问、不断提高自我的学问素养。仅有这样，才能更好地做好自我的工作，真正做到为学生服务，以学生为本，做一个真正“教书“育人的人。二、增长学问，提高本领为了让我们尽快地了解把握履行职责所必需的基本学问，为今后的工作做好预备，本次培训在几天的时间里支配了许多的学习资料。例如：公共信息技术及应用：事业单位干部的心理调适本领，事业单位干部的道德观与荣辱观，依法行政等。经过课程的学习使我深深体会到踏上工作岗位后，要把职业以事业经营，做到敬业、乐业、勤业、精业；努力践行科学进展观，以三个代表重要思想民为指导，在人与人之间的沟通过程中，除了真诚和敬重，还需要把握必需的沟通技巧，领会处处理好与领导、同事之间的关系的重要性，本着以诚待人的原则，努力营造和谐的工作气氛，经过学习，让我对当今世界经济进展形式有了更加清楚、深刻的了解。三、加强业务，不断学习具备过硬的业务本领和素养，是开展一切工作的基础和根本，对于一名事业单位工作人员至关重要。经过这几天来的培训我感觉、最直接的途径就是学习，仅有加强学习才能不断充实我们的思想，完善自身素养才能不断提高我们的高个人本领与业务水平。不能把学习的学问仅停留在书本上，要把所学、所知运用到工作实践当中去，理论和实践相结合，做到知行统一、学以致用；同时在今后的工作中要始终坚持一种虚心的学习看法，在工作中遇到麻烦的事情要进取向领导、同事请教、学习，学习他们的工作方法，借鉴他们的工作阅历，尽快了解岗位上的工作资料和工作职责，学习新的业务学问，快速提升自我的工作本领。作为新进入单位的一员，首先要从思想上杜绝贪图享乐的工作作风，清醒确定正确定位我们是服务人员，要严守“黔南州教师六不准及“八条禁令尽量做到早来晚走，保质保量完成任务。其次要加强党的理论学习，因为刚踏上工作岗位不久，理论水平相对欠缺，修养不够，我会加大此类书籍的阅读，进取参加单位组织的各项培训。最终要正确处理好人际关系，初入一个单位要多与各单位，各部门同事沟通沟通，尽快融入团体。歌德说过不管努力的目标是什么，不管他干什么，单枪匹马的力量总是有限的，合群永久是一切和善思想的需要。此次培训使我我感到自我身上的压力巨大，我明白自身还有许多地方需要改善、提高，这就需要我的加倍努力来弥补阅历上、学问储备上的欠缺，应对今后的工作，我有几点想法。首先，我要从思想上转变看法，刚进单位，还不能马上适应新的工作，我会尽快完成从学生到教师的主角转变，改掉学生时代存在的陋习，让自我变得更加成熟，从而成为一名合格的教育工作者，凡事预则立不预则废，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好预备，所以我期望自我能尽快适应工作，熟识业务，进入到事业干部的主角之中。这次初任培训虽然仅有短短的几天时间，却有着十分重要的意义，学习中我认识到要作为一名合格的教育工信者并不是一个简洁的事情，要学要做的事情还许多，初任培训只是打下了一个理论基础，今后工作中要遇到的各种问题和各种冗杂情景，坚持虚心谨慎的工作作风，增添为人民服务，为学生服务的意识，为“打造实力xx、品质xx、美好xx，构建社会主义和谐社会做出新的更大的奉献。我会以这次培训为起点，在以后的工作中，养成良好的工作、学习和生活习惯，构成正确的人生看法，发挥应有的作用，踏踏实实地、一步一个脚印地在自我的岗位上做出应有的奉献。岗前培训心得体会2000字【三】本次xx岗前培训的内容十分丰富、形式也多种多样，包括高等教育学、高等教育心理学、教师职业道德修养、高等教育法规四门课程的系统学习。虽然时间只有十五天，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益。这半个月是我教师生活的起点，我得到了很大的收获，不仅是新学问的获得，更是对教师新的诠释，是人生真谛的又一次升华。现将自己的心得体会总结如下：一、对理论学习的认识1、对高等教育学的学习在今年的培训中，高等教育学老师在讲课方面有了改变，没有根据课本按部就班地讲，而是有四个老师的专题讲座以及一个商量课组成。这种授课方式既给了我们很系统的学问，又调动了我们自学的主动性。通过这门课的学习使我对教师这个职业有了新的认识。我深刻地认识到：首先，教师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也，从学问传递的角度来反映了教师工作的重要性，传道授业的老师，解惑的学者。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，要时时为学生着想，就像父母对待自己的孩子一样。同时，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要，有针对性地给予关心和关心。第五，教师是伴侣。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。对学生要多说鼓舞的话、劝慰的话、开导的话，少说挖苦的话、冷淡的话、伤人的话。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予准时的关心和排解，培育学生健康的心理品质。2、对教育心理学的认识教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于揭示学生把握学问和技能，进展智力和能力，形成道德品质、培育自我意识、协调人际关系的心理规律，揭示学生的学习活动和心理进展与教育情境的依存关系，从而使教育工作建立在心理科学的基础上，提高教育的科学性和有效性，促进教育事业的进展。因此，对教育心理学的学习有助于关心我们青年教师尽快熟识和适应高校的教育工作，尽快完成从学生到教师的角色转变，以尽快成为一名合格的大学教师，全面履行教书育人的职责，不断提高教育教学质量，自觉进行教学改革。只有运用符合科学规律的教学方式、方法，才能到达事半功倍的效果。在学习过程中，田丽丽副教授三天的课程让我基本上把握了学生的心理，以及如何关心新入校大学生更好地适应大学生活，尽快从一个中学生到一个大学生的转变。3、对高校教师职业道德修养有了更进一步的认识道德主要是调整人们互相关系的行为准则和规范。“师者，人之仿照也，古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美教师，给予教师以崇高的荣誉。一个社会，一个民族，一个国家假如没有广大教师的辛勤而有效的劳动，那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断，人类将永久处于愚昧无知的状态之中。因此，教师职业是一种崇高而又神圣的职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，教师职业之所以崇高，不仅因为它的荣耀，还在于它的无私奉献精神，更在于其将“得天下英才而教育之视为人生的最大美好，最高的人生价值观。假如一个教师能够尽心尽力地教育和培育学生，并以自己的崇高道德品质言行一致地做学生的表率，使学生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强教师职业道德修养，提高教师职业道德素养，既是人民教师的崇高职责和时代给予的使命，也是教师自我完善的要求，它对建设高素养的师资队伍，把学生培育成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。但在xx副教授的课堂上我听到了许多不愿听到的新闻，“范跑跑、“杨不管、70岁博士生导师遭潜规则，某某高校校长抄袭，某院士抄袭，等等，这些新闻让我们不得不对当下的教师职业道德现状堪忧。4、对高等教育法规概论的认识通过胡劲松教授的讲解使我对高等教育法规有了总体的认识，明确了高校教师的权利和义务，学会了运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与维权。国家公布的教育法、教师法、高等教育法等法律法规以确保科教兴国战略的实施，同时也用法律形式确保了教师与受教育者的权利与义务，使我国的教育事业朝着依法治教、依法育人的方向进展。二、思索作为一名马上走上工作岗位的辅导员，在半个月理论的学习过程中，各位教授的讲解让我明白了许多道理，并为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。1、养成做事细心的习惯虽说辅导员的工作主要是指导好大学生的思想政治工作，但要完成这项工作，不是光靠嘴巴说说就可以解决的，它需要我们把具体的工作落到实处，办到详情，从而潜移默化的感染学生。因为每件事情都不是偶然发生的，它都是由“量积累到肯定“度而爆发。在这当中，我们辅导员要在“度来临之前把事情解决，当然这个“度是很难把握的，这就需要我们细心观看。我们是学生一线的直接负责人，时刻把学生的安危放在工作的第一位，把全部的隐患熄灭在萌芽状态。2、不断摸索有效管理学生的方法在管理学生方面，首先要有爱心和责任心，但仅有这些是不够的，我们要会爱学生。人的思想都是动态改变的，因此不管我们碰到的学生思想多么恶劣，都不能放弃对他的教育。要使他有所转变，作为辅导员要自己塑造好典范，并让他感受到你对他的关注，同学对他的关怀，在爱心的融化下信任他会被感动的。其次要对学生真诚，真诚地去和学生聊天，去共享他们的欢乐。再次还要把握学生心理，关心贫困生。这里的贫困生既包括心理上的也包括经济上的，90后的孩子生活环境比较冗杂，要让他们健康、主动向上的成长需要老师、家长和社会的共同努力。面对心理上有问题的学生，首先辅导员看法要端正不要大惊小怪，告知学生这是正常现象不是疾病，还要多和他们沟通沟通，建立信任关系。另外，面对经济贫困的大学生，我们要给予特别照看，除了合理颁发国家奖、助学金外，可以再增设一些勤工俭学岗位。最终，适时的激励学生。激励是调动学生主动性的过程，依据每个学生的不同需要实施不同的激励方法。3、不断自学，提高自身素养许多人认为辅导员人人都能做，对素养要求不高。其实不然，要想做好一名合格的辅导员仅有工作激情是不够的，还需要不断自学，坚决政治立场，不断地提高自身的政治素养和思想境界；加强业务学习，了解教育管理学、教育心理学、领导学等相关学科的学问，做一名终生学习型老师。注重实践锻炼，加强工作讨论，不断地提高工作能力；加强自身的道德修养；切实发挥我们的职能作用，深入细致地开展思想教育工作，仔细组织好校内文化活动和大学生的社会实践活动，加强网络思想教育，关心解决大学生的实际问题，准时了解并把握学生的思想动态，真正的成为大学生健康成长的指导者和引路人；要抱着要做就做好的心态，在平凡的岗位上做出优异的成果。通过这次培训不仅使我更加喜爱教师这一职业，认清了自身的职业定位，而且还引发了我的一些思索，同时也增添了我对将来工作的信念和动力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 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