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    Chewrne计算机数据处理技术课程总结.doc

    • 资源ID:63962911       资源大小:30KB        全文页数:6页
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    Chewrne计算机数据处理技术课程总结.doc

    七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。情也成空,且作“挥手袖底风”罢。是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲尘缘,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。-啸之记。 计算机数据处理技术课程总结 2004年9月12月本人承担了农学10211班选修课计算机数据处理技术课程,计划30学时;已按预定计划完成。本课程第一次开设,受到了同学们的欢迎;本课程无迟到,也无早下课现象,更无旷课等教学事故。 本课程积极调动同学们参与教学活动,紧密结合实际,按教学大纲要求,抓住同学们感兴趣的内容进行教学。考核采用笔试和上机两部分,每部分为50分钟。上机除考核答案对错,还考核操作速度,结果输出的质量等多方面。通过考核16位同学全部合格。授课教师:金文林2004年12月30日基础日语初级(I)(II)课程总结 2004年9月12月本人承担了全院选修课基础日语初级(I)课程,计划30学时;基础日语初级(II)课程,计划30学时;已按预定计划完成。这一课程受到了同学们的欢迎,;本课程无迟到,也无早下课现象,更无旷课等教学事故。 本课程积极调动同学们参与教学活动,抓住教学中同学们感兴趣的内容进行场景对话。但也有同学不购买教材、不能认真按时完成作业,同学中缺课现象比较严重。所以,考核比较严格。考核采用口试,通过口试的同学给予基本合格的成绩。另一部分根据考勤及课堂提问给予平时成绩。凡缺课超过3次取消考核,不给予成绩。缺课达3次的同学在考核上降低一档。全院共有141人选修。不予参加考核的和考核不合格的共24人,合格的127人。其中达良好的49人;优秀的7人。并规定了良好以上的49人可以参加下学期的基础日语初级(II)选修。本学期仅有二个同学完成基础日语初级(II)课程学习。授课教师:金文林2004年12月30日科技论文写作课程总结2004年9月12月本人承担了20111、20123甲、20123乙三个班科技论文写作课程,计划30学时,已按预定计划完成。本课程全部采用多媒体作为辅助教学手段上课,受到了同学们的欢迎,;本课程无迟到,也无早下课现象,更无旷课等教学事故。本课程积极调动同学们参与教学活动,抓住教学中同学们感兴趣的题目进行讨论。课外作业同学都能认真按时完成。本学期采用撰写论文方式考核,学生利用参加科研训练时获得的试验数据,再进行查找资料撰写论文,主要考查论文写作格式。总体来说,多数学生掌握的基础知识比较好,能认真的撰写,初步掌握了科技论文写作的基本方法。但部分同学由于不认真听课,又未能复习,写作格式不规范。主要表现在表格(未用三线制)、图(未正确使用线、大小、比例和背景等)、参考文献录著等不规范;其次,对数据的分析不倒位,关键词选用不准确,英文作者单位后缺国别Chain。三个班84人均已通过考核。 授课教师:金文林2005年1月16日农业科学研究方法课程总结2004年9月12月本人承担了农学20221班农业科学研究方法课程,计划30学时,已按预定计划完成。本课程全部采用多媒体作为辅助教学手段上课,受到了同学们的欢迎,;本课程无迟到,也无早下课现象,更无旷课等教学事故。前几年课堂教学都由老师一个台上讲,讲课方式始终一致,前半阶段大家听得很有趣,也认真,后阶段觉得有点枯燥、乏味,开始放松。本学期为积极调动同学们参与教学活动,抓住教学中同学们感兴趣的题目师生一起讨论。选出陈鹏、闫洪颖、李建黎、李玉玲、刘强、闫东梅、刘建学和秦超等8位同学围绕5个题目,让同学查找资料,按要求制作出power point上讲台演讲,由老师点评,同学提问题,效果很好,受到同学们的欢迎。课外作业也都能认真按时完成。本课程考核采用开卷方式进行,以2-3人一组分别查找规定项目的科学研究论文,并对论文按规定要求进行讨论、评述,每个同学交一份由自己评述的报告,要求1000字以上,同学之间评述的内容不得重复。同学们都比较认真,独立完成资料查找。选课的25人均已通过考核。其中4人考核总评成绩达90分。因学时有限,所讲内容信息量大,给同学讨论的机会相对较少,有待改进。授课教师:金文林2004年12月30日2004年9月-2005年1月工作总结(金文林)一、教学方面1、2004年9月2005年1月承担了大量教学工作量,主讲五门课程,承担了农学20221班农业科学研究方法、农学10211甲乙班计算机数据处理技术,20111、20123甲乙班科技论文写作以及全院共公选修课标准日本语初级I、II等五门课程,折合232.5学时;全部采用多媒体,改革教学方法,计算机数据处理技术中,辅导李淼同学开发编写了区域试验资料的秩次分析法RAM软件;在农业科学研究方法课程中,指导8个同学上讲台演讲,都取得了很好的效果,受到了同学们的欢迎;无迟到、早下课现象,更无旷课等教学事故。2指导本科学生专业训练和毕业论文工作,本学期10111班有8人顺利完成论文答辩。指导2名研究生;参加论文答辩和8次监考;折合273学时。同时指导20111和10211班7人科研训练;指导学生在房山区毕业实习,计66学时。3、获得北京农学院2004年度优秀教学成果一等奖、优秀课程奖、优秀教材奖(2套)、优秀多媒体课件二等奖各1项。课程名称班 级计划及完成的学时计算机数据处理技术10211甲乙班30×(1)=30农业科学研究方法20221班30×(1)=30科技论文写作20111、20123甲、20123乙30×(1+0.75)=52.5标准日本语初级(I)全院(71人)30×(1+0.75+0.25)=60标准日本语初级(II)全院(70人)30×(1+0.75+0.25)=60指导研究生白璐、丁燕红 2人50+40=90本科毕业论文谭瑞娟、王瑜、王丽英、杜怀民、王树辉苏丽丽、李志鹏、郗艳春(10111)20×8=160科研训练20111甲乙魏凤桐、谢飞2人、10211班贺凤,刘静静,熊月梅,段雪峰,李淼5人?论文答辩2004/12/21-2210?监考8次(其中主考5次)5×2+3×1=13毕业实习10111班3人房山区,8天66小计571.54、承担并完成了植物科技系近三年实践教学效果综述8000余字综述初稿任务。参与了院特色报告的讨论和撰写工作,先后主笔完成第1-第6稿(最终稿由姚允聪完成)。参与了植科系对本系评估材料的核查,完成对育种教研室8门课程所有材料的检查,找出相关问题,以便改进。参加了院督导+专家组对各系材料的抽查工作,完成了对园林系各项材料的检查,提出整改意见,为本次评估打下了良好的基础。5、对承担的生物统计学农业科学研究方法农业科技论文写作等课程档案进行了整理和补充。指导了实践性课程农事学档案的整理工作。对农学专业学生毕业论文及有关档案进行了整理。由于提前大量富有成效的工作和精心整理,整个农学专业在这次评估中被抽调的材料和论文相多、且各校极为重视的情况下,未发现问题。二、科研方面1、承担市农业应用技术重点实验室资助1项和北京市自然科学基金1项;申报并获得市农委、农业部948项目各1项(总经费95万元),按计划进行。2、发表论文6篇(第一或通讯作者):金文林,谭瑞娟,王进忠,张志勇,刘长安,濮绍京,赵波.小豆田间绿豆象卵空间分布型. 北京农学院学报,2004,19(4): 20-24金文林,濮绍京,赵 波,高小丽,柴 岩,冯佰利. 国家小豆区域试验各环境点未设重复的品种评价秩次分析法. 杂粮作物, 2004,24(5):275-279金文林,谭瑞娟,王进忠,张志勇,刘长安,濮绍京,赵 波.小豆田间绿豆象卵空间分布型初探. 植物保护, 2004,30(6):34-36金文林,白琼岩. 秩次分析法对作物品种区试产量性能评价的有效性.中国油料作物学报. 2004,26(3):18-23金文林,濮绍京,赵波,白琼岩,奚茂兴. 秩次分析法对农作物品种区试产量性能评价的有效性.华北农学报. 2004,19(增刊):9-13王鹏, 金文林. 我国小豆种质资源遗传多样性RAPD分析. 北京农学院学报,2004,19(增刊):7-11撰写论文五篇,其中2篇印刷中(分别在园艺学报和北京农学院学报2005年第一期发表)。3、参加中国作物学会研讨会、各种评审会、学术交流会十余次。在教育部评价期间为活跃学术气氛,在全院作北京地区小豆产业化发展与现状的学术报告;积极准备材料,给专家介绍农学专业情况,使专家对本专业有了一个深刻的了解。2005.01.10

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