青春励志主题班会主持稿开场白.docx

青春励志主题班会主持稿开场白青春励志主题班会主持稿开场白（精选5篇） 青春励志主题班会主持稿开场白 篇1 合：同学们，今日的主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够主动的参加。尹:在如今的社会，我们要正确相识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。潘：大家还要树立自强进取的信念和信念，培育勇于承受压力的实力和乐观主动的生活看法。尹：我们应当初步形成主动磨练自己的意识，培育勇于承受压力的实力。潘：现代社会快速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培育自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本领你以死证明。”结果蜗牛一激烈就答应了，他懊悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。潘：可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必定担负着很多责任和压力。)我们要如何背着“壳”前行呢?启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。启示二：要能背着“壳”前行，其次要有主动的人生看法。启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中熬炼自己的意识。尹拓展：你还知道哪些相关的励志名言?潘：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应当具备些什么?你又是怎么做的?人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。 青春励志主题班会主持稿开场白 篇2 主持人1：敬重的老师！主持人2：敬爱的同学们！合：大家下午好！主持人1：下面我宣布初一九班班“做一名优秀的晨光一校学生”主题班会现在起先！主持人2：首先我们来看几张图片，这些都是日常生活中常见的不文明现象，下面有请我们班等同学带来小品#主持人1：感谢xx同学们精彩表演，看完这个小品后，同学们认为在学校的日常生活中应当怎么做呢？（同学回答）主持人2：刚才同学们说的都很好，希望我们班的同学们都能从自身做起，做一名优秀的四中学生。主持人1：好，下面我们进入下一个环节合：校内规范我知道！主持人随机问校内规范16条，找学生回答主持人1：通过刚才的活动可以看到我们班同学对校内的规范驾驭的很好，在这里我希望大家都能做到学校对我们的要求。支持人2：做一名好学生不仅表现在日常行为规范上，还表现在我们对学习的看法上，接下来有请xx同学为我们讲解并描述一个名人求学的故事。（xx同学讲故事）主持人1：感谢xx同学的故事，很励志，也很感动，我们只有付出了才会有收获。下面请大家共享一下你有什么好的学习方法。（同学回答）主持人2：大家说的很好，把握好的学习方法是学好学问的关键，我们正年轻，我们不怕失败，我们有的是志气，是激情，下面请观赏由xx同学带来的诗朗诵青春的赞歌（同学朗诵）主持人1：感谢xx同学激情的朗诵，在学习的过程中，我们须要的是耐性、细心，但我们更要有信念，下面请观赏由等同学带来的励志歌曲，大合唱我信任主持人1：通过这节班会我们已经对如何做一名优秀的晨光一校学生已经有了一个深刻的概念。主持人2：做一个优秀的中学生要求我们从学习上，生活上，情感上，言谈举止，文明礼仪等等方面，都要做好！我们也有信念做好。我们会自觉维护学校的荣誉，做一个文明的中学生，创建一个文明的、先进的班集体，建设一个文明的进步的校内。在此我们代表七三班的全部同学向老师们表示诚心的感谢！祝各位老师工作快乐，身体健康！同时也希望本班的全部同学都能让做名优秀的中学生！主持人1：最终有请班主任做此次主题班会的总结。（班主任总结）主持人1：感谢班主任对我们的谆谆训诲，现在我宣布合：此次做一名优秀中学生的主题班会到此结束。 青春励志主题班会主持稿开场白 篇3 A：尊敬老师们B：敬爱的同学们合：大家下午好!B：今日，我们又站在了人生的起跑线。A：是鸿鹕就当志存高远B：是雄鹰定要展翅蓝天A：这里有我们施展才能的空间B：这里有你们放飞幻想的蓝天A：机遇在前，你是否情愿迎难而上，挑战浪尖?B：责任在肩，你是否情愿付出努力，大步向前?合：拼搏奋斗人生才会绚丽，敢想敢干幻想定能实现!A：让我们放飞笑声B：让幻想越飞越远!合：主题班会现在起先!B志向是个迷人的字眼。A志向是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。B一个没有志向的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有打算。A没有志向，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活;B与志向一起翱翔，用真情呵护生命努力成长。A与志向一起翱翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。B我们应当要与志向一起翱翔，把目光朝向铸就胜利的远方。A：信任对这些同学肯定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的幻想吧。(个人自由表达)A;看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的将来，他又激越的鼓音，你肯定看得见。合：年轻的挚友们，我们还太年轻、太年轻了。B：可是我们拥有美妙的将来。A：我们拥有崇高的愿望。B：我们拥有火一样的青春。A：我们拥有奉献的渴望合：只要矢志不渝,就能赢得光辉的将来,就能攀登志向的峰巅。B：“信任自己，给我一双翅膀，我就可以翱翔;给我一叶小舟，我就可以徜徉;给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。”B：说得真好，可是你想过没有，是谁给我们装上翅膀，又是谁给我们送来小舟，是谁给我们牵来骏马。当然是我们的老师。没有他们，就没有我们的今日A：一支粉笔，指引学问王国的迷津;B：一块黑板，登记老师无限的深情;A：一个讲台，映着老师高大的身影;B：三尺教鞭，开拓通向志向的路程;A：在老师的辛勤培育下，我们青春的旋律悦耳好听我们同学才华横溢。A:接下来进行歌曲猜一猜环节B:接下来是猜谜环节合：感谢大家 青春励志主题班会主持稿开场白 篇4 主持人合:尊敬的老师、敬爱的同学们:大家好!主持人甲:我是主持人乙:我是(一)、绽开联想，揭示活动主题1、请同学先看大屏幕。课件出现:各种车辆的热闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。2、主持人甲:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?生1:我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。生2:我还听见了一个人的尖叫声，我望见了血流出来了。生3:我似乎看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。屏幕上出现红色的字幕:多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。主持人甲:每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。主持人乙:总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会恒久消逝。主持人甲:据了解，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡，中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、*等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消逝”。主持人乙:这是个多么可怕的数字!我们假如缺少应有的警惕，危急可能就在那一瞬间。主持人甲:人的生命只有一次，生命是多么宝贵!主持人乙:是的，没有比生命更珍贵的东西了。主持人甲:所以，我们要懂得关爱生命，学会自己爱护自己。合:三班“珍惜生命平安第一”主题班会现在起先!(生鼓掌)主持人乙:生命是最珍贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节:(二)、新闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?!新闻发布会(同学们争先恐后地沟通自己搜集到的资料)主持人甲:数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。主持人乙:是亲人们的痛不欲生，是家庭恒久无法愈合的伤口啊!主持人甲:每一个健康生命的夭折，都让人倍感伤心。主持人乙:每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。主持人甲:大多数人对不幸的记忆好像是短暂的。主持人乙:平安，人命关天的平安，在平常被人忽视并不鲜见。主持人甲:大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。主持人乙:同学们，血的教训，血的不幸，莫非这些还不值得我们去留意平安吗?主持人甲:所以，我们必需要学会自救自护，下面我们进入其次个环节:平安学问竞赛!(三)、平安学问竞赛宣读竞赛规则:竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。(略)主持人甲:看来大家驾驭的平安学问还真不少呢!主持人乙:那么，别的危急出现时，怎么办?。主持人甲:那我们就进入下一个环节吧!(四)、合:模拟表演。1、舞蹈21世纪的中国娃故事情景:一群欢乐的小学生在上学的路上，不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢?在这紧急关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。(急救方法:用木棍将触电者挑开。要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。)-2、小品:当我独自由家时-(剧情略)(有叙述、有表演)主持人甲:同学们还真有自己的妙计呀!哎，光我们自己说可真有点没意思了。主持人乙:对呀!我想在坐的老师肯定会有更多的高招!主持人甲:那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧!主持人乙:同学们，还等什么?现场采访起先吧!(五)、现场采访老师(当小记者请教老师们的高招)主持人甲:通过采访，你又知道了哪些自救自护本事?主持人乙:让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧!(六)、谈谈收获(同学们争先恐后地沟通自己的收获)主持人甲:平安、平安，我们不能开玩笑!主持人乙:平安、平安，我们的生活才会华蜜美满!主持人甲:最终，让我们齐声高喊:珍惜生命，路在脚下，平安在我心中!(合)主持人甲:同学们，现在我们有请我们的班主任潘老师做总结.(七)、辅导员总结:同学们:这次主题班会开得很有意义，也很胜利，从主持人到各位小演员、都表现的特殊棒!从同学们主动投入的表现中，老师们足以看出大家对平安问题特别重视。希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花;愿平安恒久着伴随我们大家!感谢同学们! 青春励志主题班会主持稿开场白 篇5 爱的同学们，火是人类的挚友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广袤的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命和健康。失去限制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾难。那应当怎样防火，救火呢?今日的班会，我们大家就一起来探讨一下吧。六、九中队“消防连着你，我，他”主题队会现在起先。为了熬炼新一届班委的工作实力下面的班会内容由主持，大家欢迎。(二)、防火：主持人：全国的火灾数目，尽20xx年，全年就共发生火灾13.3万起，死亡1385人，受伤684人，干脆财产损失15亿元。主持人：所造成的经济损失，假如用于希望工程，可使上百万失学儿童回到课堂。主持人：大家听完这些数据以后，有什么感受呢?同学们举手发言，探讨。(或点名回答)主持人：大家听，刚才的数据多么的骇人动目。是的。火，既是我们人类的挚友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火平安记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。主持人：那作为小学生，我们应当怎样防火呢?(可探讨)主持人：下面我来读一下小学生消防平安的部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。2、相识平安标记，不到有危急标记的地方玩，如高压电等。3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。4、不破坏消防器材。5、提示家人不要乱丢烟头。6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危急。7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，10、运用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。11、发觉燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不行触动电器开关和运用明火。12、运用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;运用完毕之后要留意切断电源。(三)、自救：主持人：20xx年11月14日上海商学院*宿舍楼发生火灾，4名*被大火围困，被-逼跑到东面的阳台上，4*情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最终一个*在阳台上迟疑了很久，但最终也跳了下来。主持人：听了刚才的事例，你怎样看这件事呢?(可探讨)主持人：对，我们应当学习火灾的自救与逃命：主持人：发生火灾时，我们应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火主持人：一旦发生火灾时，你知道怎样报警吗?下面我来说一下火场报警：最终欢迎同学们上台仿照打报警电话。(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消-防-队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。(3)说明什么东西着火.火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5)报警后要支配人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。(6)遇有火灾.不要围观。这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的平安。主持人：请同学仿照打报警电话：再次提示打报警电话叙述内容：(可随意编一下起火地点，或利群)(1)先拨火警电话119。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。(3)说明什么东西着火.火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。(四)、学问竞赛：(抢答)主持人：(1)发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)主持人：(2)扑救时，是先救人还是救物?(先救人)主持人：(3)起火时，是先断电还是先救火?(先断电)主持人：(4)你能说出几种逃命方法吗?。(关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命)主持人：(5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃命2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面)(五)、主持人(张)小结：今日这次班会，我们学会了很多消防学问，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些学问传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让平安记心间，让灾难站一边，让华蜜永在身边!(六)、韩老师讲话：