2023年中学政教处的工作计划.docx

2023年中学政教处的工作计划政教处是推动学校学生德育目标的职能机构，它制定学生爱国教化的工作安排，为确保学生全面素养的提高,起好导向和保证作用。下面是小编整理的关于中学政教处的工作安排，欢迎阅读。政教处工作安排(一)一、指导思想以"探讨、指导、服务"为基本职责，以"将欲立人，先求立师"为突破口，以新课程实施有效管理为契机，紧紧围绕教化这个中心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，夯实教化教学的过程管理。使学校的教化资源优化组合，使我校老师的师德形象和业务实力上一新台阶，确保学校教化教学质量再创辉煌。二、主要工作(一)以法治教，树立以人为本的管理体制1、严格执行国家课程安排，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料。辅导用书要坚持学生自愿购买的原则，杜绝老师私自征订资料，如有违反，一查究竟，绝不姑息。2、深化学习，仔细钻研，将课程改革落实于行动中。要深化学习和钻研基础教化课程改革纲要义务教化课程设置实施方案，各学科课程标准，切实增加课程改革的责任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，使老师在执行目标任务的过程中充分发挥各自的主动性和创建性，使之落实于备课和课堂中。3、学"规范"，树师表全体老师要加强"规范"学习，注意师德修养，关切爱惜学生，要主动俯下身子，倾听看法，教化学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。本学期将分年级召开两次学生代表座谈会，以征求学生对老师教化教学工作的看法或建议，并刚好反馈给老师。4、创建机会和环境，形成力争上游的良好氛围。组织老师进行教学基本功竞赛，主动争取上好校外展示课，要请进来走出去，引导老师投入到教研改革中，使老师能把握每一次机会，发挥自己的每一份潜能，各自走向胜利，形成力争上游的良好氛围。(二)以教学为中心，狠抓教学管理，打造教与学的"双赢"随着教改的深化发展，教学管理的在不断丰富，管理的要求在不断提高，在教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面对全体原则，每位老师对全部学生担当相同责任，不放弃后进生。其次是全面发展原则，每位老师要关切每个学生各种素养的综合协调发展，以其它方面的发展促进其文化成果的提高。第三是主动发展原则，每位老师要把学生素养的形成过程理解为学生自身发展的过程，把全面发展素养要求变为学生自觉的行动，占据好学生发展的战略制高点。在新学期中必需进一步规范教学常规，确保教学质量的稳步提高。1、功夫花在备课上。各备课组老师要沿着"学生课堂上主体参加"这一主线，细心设计教案，努力体现"三高"和"三严"的备课原则，即相识高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、肃穆看法。每份教案既要凝合备课组全体老师的才智结晶。也要体现各任课老师独特的特性、风格、特长，即既要有集备，也要有自备。教案内容应包含教学目标(学问目标、实力目标、情感目标)，教学方法，教学重难点，教具(仪器、设备等)，教学过程(老师活动、学生活动、设计意图)，自备，配套练习，教学后每份教案应有教后感。教案要提前一周打印成册，送教务处备案。本学期将加大自备和练习两大部分的检查力度。2、本领显在课堂上。每位老师要合理支配教学的各个环节，利用好现有的教学资源，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分呈现学生的学问构建过程，多采纳操作实践、视察探讨、大胆揣测等形式，养成学生乐思善思的习惯，用好教材中的习题和思索题，激励学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以老师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂巩固。教务处将组织人员实施不定期督查考核和跑课制度，刚好反馈教学信息，做好服务指导工作，当好参谋。3、巩固放在作业批改和评讲上。要求习题精选，题量适中，评讲刚好，要多找学生当面评讲，杜绝不布置或只布置不批改现象，接着执行作业批改次数制，语文25次，作文8篇，数学60次，英语50次，理化各30次，政史各20次，其它学科15次。学校将不定期检查作业布置和批改状况。政教处工作安排(二)一、指导思想：德育为首，育人为本，注意实效。以三个代表的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教化基础，以学生健康发展为中心，依照中学德育大纲，进一步落实中学生日常行为规范，坚持德育为首，育人为本的原则，切实抓好思想教化和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教化教学质量的提升保驾护航。二、工作目标：富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教化为主旋律，以国防教化为特色，以日常行为规范教化为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素养。抓三结合教化形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细微环节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校内气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。三、工作思路：(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素养新学期，我们政教全体工作人员要仔细学习教化学、心理学、中小学心理健康教化等相关学问。多接触学生、多探讨学生，明确分工，亲密协作，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事详细负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必需能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪慧才智，找出的管理方法，同时还要团结协作，同心同德，才能创建佳绩。2、抓住关键，提升班主任工作实力学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着确定性作用。因此，我们必需有一支实力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教化理论，树立先进的教化理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结状况，听取反馈，布置工作。(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教化。指导和帮助青年班主任驾驭班级工作策略和方法，学习先进阅历，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。(3)定期召开班主任阅历沟通会、座谈会，探讨探讨学生的思想发展改变过程，探讨探讨新的教化方法。相互学习，共同进步。(4)分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进阅历。(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透亮度，使班主任工作扎实地开展起来。3、切实做好班干部培训工作本学期，我们要从班干部工作的主动性、主动性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参加管理的实力和热忱，充分发挥学生在学校管理中的主动作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。4、进一步健全社会参加机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教化基地、国防教化基地和社会实践活动基地的作用，形成教化合力，共同培育下一代。(二)进一步强化基础文明养成教化，着力提高学生的文明素养。习惯形成特性，特性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教化，特殊重视文明礼貌、卫生习惯、爱惜公物的良好品德和责随意识的教化和培育。在内化上下功夫，在养成上做文章。1、营造文明向上的校内环境仔细学习和宣扬中学生行为规范，组织开展遵守校规校纪，争做文明学生的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校内，不乱扔垃圾废物)教化活动。2、落实文明习惯的常规训练详细从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。3、实施量化管理，有效地开展流淌红旗评比工作十几年来，流淌红旗的评比工作始终对班级管理起着重要的推动作用。本学期接着实行流淌红旗评比，但是，依据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，依据本学期的详细要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处亲密协作，严查、严管，争取达到效果。4、做好心理健康教化，明确学校心理健康教化的目标、任务。设有专职心理老师和心理询问室，定期辅导，随时询问，保证学生心理健康发展。5、加强宿舍管理宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，干脆影响学校的形象。住宿生自理实力差，管理人员少，所以，舍务管理始终是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，接着开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，刚好做好学生的思想工作，关切他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。6、加强国防教化，巩固国防教化示范校成果(1)充分发挥校国防教化办公室的效力，详细实施落实学校国防教化系列活动。(2)把国防教化纳入课堂教学的主渠道，开设国防教化课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注意实效。(3)定期进行国防教化报告、召开主题班会、国防学问竞赛、军体竞赛等国防教化活动。主动参与社会性国防教化活动，主动开展并参加双拥共建活动，增加学生国防意识。(4)校内环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教化内容。校内广播、网站，将有安排地支配国防教化的内容。四、加强体育卫生工作(一)体育工作：1、科学管理建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。2、提高体育课、体活课的质量狠抓体育常规，主动组织好体育老师对新教材的培训工作。依据实际制定教学安排，仔细备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研实力。坚持面对全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有安排、有步骤地实施教化科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的平安制度，杜绝平安事故。3、开展群体性体育竞赛本学期依据学校的统一支配和学生的实际状况，实行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型竞赛。4、保证课间操的质量抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。5、做好体育器材管理有标准、有安排地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其的运用率和平安性。(二)卫生工作：1、加强健康教化(1)按学校卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有老师、有课本、有教案、有评价，确保学生驾驭相应的健康学问。(2)开展形式多样的健康教化宣扬活动，尤其是控烟宣扬及预防爱滋病教化。校医室定期出卫生专题板报，宣扬板。2、做好学校卫生监督工作(1)按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据精确性。(2)加强食品卫生和饮水卫生管理，根据食品卫生法和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展常常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。3、开展学生常见病防治(1)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确的刚好予以订正，并把结果列入对班主任的考核。(2)抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整齐的学习环境。(3)刚好做好传染病的预料及预防工作，依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣扬工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将同心协力，亲密协作，发扬成果，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。政教处工作日程表：九月：1、入学教化。2、制定班主任工作安排。3、平安排查、值日学生培训。4、开学典礼。5、召开班主任会议，探讨部署本学期工作;各班以稳定、平安、常规管理为重点，用好校讯通。十月：1、交通平安教化班会。2、召开学生会干部会议。3、落开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。4、养成教化考试。5、重抓学生学习常规管理工作。十一月：1、加强校内平安管理。2、出一期班刊。3、让生命充溢爱留守儿童亲情电话活动。4、防雷防电平安教化。5、班级文化评比活动。出一期班刊十二月;1、关爱生命，防艾拒毒主题班会。2、班主任工作会议，汇报状况，沟通阅历，出一期班刊。3、进行一次全校性的平安排查。元月份：1、做好溺水平安教化2、学生成长记录袋的评比工作。3、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务4、评出学生、进步学生、优秀学生干部。5、评出优秀班级。6、评比优秀班主任。7、学生评语和差生转化记录检查。8、期末考试，上交班主任学期工作总结。政教处工作安排(三)本学期我校政教工作将以*理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以规范学生养成教化为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教化、平安教化、法纪禁毒教化及心理健康教化，培育学生创新精神和实践实力，努力把学生培育成为有志向、有道德、有文化、守纪律的合格中学生。一、加强德育工作队伍建设。1、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。选配好七年级新班主任。指导班主任制定班主任工作安排，定期召开班主任工作会议，加强班主任培训工作，探讨班主任工作阅历，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。制定完善新的班主任工作量化考核方案，考核班主任工作，加强工作的过程管理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，使每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈，化的提升班主任的工作事业心和责任感。2、寓德育于各科教学中。仔细挖掘教材中的思想教化内容，把德育教化渗透到教学的每个环节，使学生的思想品德和良好习惯的形成，在老师传授学问、培育技能、发展智力的同时起到潜移默化的作用。让老师的教学看法、教化思想、教学艺术、治学精神等起到言传身教的作用，成为学生品德的楷模。努力进行德育科研探究，激励班主任主动撰写教化教学随笔，教化案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。3、加强对班干部和学生会干部的发觉、培育教化工作，主动主动地开展工作，不断提高自我教化、自我管理、自我服务、自我培育的实力，充分发挥其在团、队及班级中的作用。4、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合，齐抓共管，形成教化合力。充分利用班主任联系家长的主角作用，加强家访。邀请县关工委、司法部门的同志为学生开设讲座，联系学生的思想实际，进行针对性的教化。二、以养成教化为切入点，加强学生行为规范养成教化。1、加强七年级新生入学教化。努力促进学生良好行为习惯的养成和培育学生的组织纪律观念。七年级学生入学后，班主任首先要开展校情、校纪、校规教化活动，做好小学升入初中后的连接工作，开好头，使新生在最短的时间里适应中学学习生活，主动投入到新的学习环境中来。2、接着以文明礼貌伴我行为抓手，培育学生的良好习惯。仔细学习贯彻执行中学生守则、中学生日常行为规范，使学生做到知行统一。七年级制订好班级公约、八、九年级在原有的基础上，进行修订、完善。切实从学生日常行为规范抓起，抓学生的仪表、到校、纪律、卫生、日常品德等;要求学生行为举止做到穿有样、坐有相、行有规、言有范。结合纪律流淌红旗竞赛，抓好常规检查落实。学生会干部担当行为规范检查员，每周对各班级学生的行为规范进行检查和督导，刚好发觉和订正学生中出现的不良行为，督促学生良好行为的养成。依据低起点、小坡度、分阶段、分层次的原则，提出日常行为规范要求，将日常行为规范养成教化分解成四点四会;即以对家庭负责为起始点，学会孝顺;以对自己负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝合点，学会关切;以对社会负责为制高点，学会奉献。依据不同年级学生的认知特点，有目的、分阶段、定主题。七年级，行为习惯适应期，重点是文明礼仪、遵规守纪、勤奋自信，初步形成良好的学习习惯和生活习惯;八年级，行为习惯强化期，重点是强化纪律意识，培育耐挫实力。爱惜财产、优化环境、建设班级、参加管理、求实向上，做到能正确相识自我，学会关切集体、他人，形成良好的班风、学风，参加班校管理;九年级，行为规范形成期，重点是始终做好向中考冲刺的精神激励，保持学习兴奋点。起好行为表率作用、提升自我修养。在后进生管理方面，我们要常抓不懈，要形成全校老师齐抓共管的模式：(1)后进生思想工作要尽量做在前头：落实好学期初谈话，提出新学期的要求，激励他们确立目标，仔细学习，学会自控，做合格的中学生;(2)班主任要注意与后进生家长联系，要树立家长协作学校教化好子女的信念，多表扬激励，适当提出要求、方法和希望;(3)对后进生要全程监管，刚好从班主任处了解信息，思想工作常抓不懈，把问题解决在萌芽状态。3、关于卫生工作，本学期政教处将从以下几个方面加强管理;(1)合理规划和安排卫生包干区，加强卫生学问和卫生纪律的宣扬和教化，培育学生的卫生意识和环保意识;(2)以卫生流淌红旗竞赛为载体，抓好日常卫生保洁工作，通过值日劳动和日常保洁使学生逐步养成良好的保洁习惯;(3)依靠卫生监督岗，落实卫生常规检查、大扫除检查、每周突击检查这三项检查工作，并刚好公布检查结果。坚决制止乱丢、乱扔、乱吐、乱画行为。组织提倡开展干净文明校内活动。(4)切实发挥广阔学生团员的先锋模范作用，清除各种卫生死角;(5)抓好每周的大扫除工作;(6)做好教室环境布置，增加环境育人氛围，要求做到地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角。4、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。四、提高实效，主动开展系列德育活动。1、多形式地进行爱国主义教化。严格执行国旗法，抓好升旗仪式、国旗下的讲话。开展以国家意识、国家观念为基本内容的爱国教化，培育学生的忧患意识。通过黑板报、宣扬栏、文娱活动、学校网站等渠道歌颂祖国改革开放的巨大成就，激发师生的爱国热忱，并把这种爱国热忱落实到爱班级、爱学校、爱家乡、爱同学、爱老师、爱家长的六爱教化中。2、主动开展创建优秀班集体活动。加强班级德育特色建设，加强对学生基础文明的教化和良好行为习惯的养成，在听从学校活动统一支配的基础上，开展富有成效的班级活动，建设有特色的班风。强化四风(校风、学风、教风、考风)建设。各班可据本班实际状况确立突破口，从小处着眼，利用有效形式分层次有依次地对学生进行熏陶、疏理和启迪，通过富有成效的班级德育管理，建设有特色的班风。在争创班级德育特色的过程中，各班加强沟通、沟通，做到有设想、有实施、有学习、有小结。学生行为规范每周进行检查评比，每月加以总结、评比。各项量化指标严格按检查为准，并作为学期末优秀班级考核的重要依据，使规范教化的运行体系更加完善。从本学期起，在全校全面规范学生成长记录制度和学生证管理制度，使学生成长记录和学生证成为学生个人争做文明学生的一个重要载体。学期结束时实行学生成长记录评比，并将优秀的学生成长记录进行表彰和展示。严格执行学生半封闭式管理，学生课间离校、迟到进校，实行查验学生证、请假条登记制度。实行来访登记制度，确保师生平安。3、加强学生思想品德教化、平安教化、法纪教化、禁毒教化及心理健康教化，以主题教化为载体，通过国旗下讲话、全校集会、班会、班集体活动等多种渠道落实各项教化。营造争先进、学先进的氛围。4、深化每月主题教化活动，使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教化活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把德育教化贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。九月份开展以班容班貌建设、学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教化。十月份结合国庆节xx周年纪念活动，以观看爱国主义影片、举办第五届校内文艺汇演等方式对学生进行爱国爱校爱班教化。展示学生艺术修养，提高校内文化氛围。十一月份开展卫生健康教化、平安教化，提高学生防病、自护自救实力。加强校内平安建设，坚固树立平安第一的思想，切实加强消防、交通、紧急避险、食物中毒、流行疾病等学校平安教化和自护自救教化。增加平安防范意识，全面落实市级平安校内创建工作，确保教化教学秩序稳定、有序、和谐。十二月份开展法制教化、禁毒教化，增加法制意识，做好教化防范工作，开展好普法教化工作。通过各种活动让学生学习法律学问，使他们学法、知法、遵守法律;引导学生进行文明、健康、高尚的活动，提高超辨是非、自我约束、自我管理的实力。树立依法办学、依法执教的意识，进一步提高师生的法律意识、平安意识。同等对待和敬重学生，严禁体罚和变相体罚学生。举方法制教化专题讲座，结合班会、思品课、国旗下讲话等形式，讲求实效地开展工作。元月份评优、总结工作。5、注意校内文化、班级文化建设。本学期除了接着发挥黑板报、校内广播的宣扬作用外，提倡全体老师、特殊是班主任在学校网页上建立老师个人office,开通学生文章自主发表系统，建立学生自己的office,班级可以建立本班网页。化的利用网络资源，不断提升老师业务水平、学生学习科学文化学问的激情。政教处工作安排(四)一、指导思想依据县教化局全年工作规划，结合我校实际状况，贯彻以人为本、追求卓越，和谐发展校训理念，接着确立"德育为先"的思想，以"学会做人"为主线，以爱国主义教化为主旋律，以平安教化为根本，以主题班会、创建平安文明校内为有效载体，重视学生的志向、目标、习惯、法纪、感恩教化，强化常规管理，注意心理健康教化，进一步抓好安排落实工作二、工作目标1、加强德育工作的探究和探讨。学习、探究德育工作的理念和方法，增加德育工作的吸引力和工作活力。以爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观的道德规范，打造我校特色德育活动。2、接着加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。3、加高校生养成教化工作力度，着重培育学生的文明行为习惯(三个文明、四种习惯)，增加学生文明意识，巩固我校的行为规范养成教化成果，促进良好班风、校风的形成。4、以社会主义核心价值观为主要内容丰富校内文化生活，提高校内文化品尝。通过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增加情感体验，关注学生成长，感受学生成长。三、主要思路：1.本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成;2.细化日常行为规范评比工作督促学生形成自我限制意识;3.接着加大每日的检查力度，并刚好督促整改，提高班级整体的工作效率;4.刚好发觉当前存在问题，坚持利用周会、集会等公开时间段进行主题教化，以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导;5.加强学校卫生管理工作的检查评比与督导和课间保洁工作，以强化学生公德意识的形成;6.帮助班主任建立问题学生的个案记录，关注意点学生的早期心理干预，通过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止问题学生层面的扩大化;7.加强学生干伍建设和学生干部素养的培训与提高工作，发挥学生骨干力气的引领作用;8.统一班主任的工作思想，勤沟通，多探讨，正确、耐性的解读学校工作安排，保证对学校的工作精神理解一样，使班主任的工作思路与学校的工作支配保持一样,并不打折扣地落实到班级管理中;9.本学期将针对在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突发个案,组织班主任进行实例研讨,在分析、解决问题的同时，增加工作实效性;10.完善班主任考核方法,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性;11.有针对性的选择一些学习材料，组织班主任和相关人员进行学习，提高德育队伍的育人视野和工作水平。四、工作措施:1、加强年级常规管理工作，明确各年部育人目标和重点。七年级：以加强学生的养成教化为重点。培育学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康文明的中学生。八年级：以法制教化和学会心理调适为重点。强化法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培育克服困难的坚毅意志以及抑制诱惑的实力。加强学生心理问题的探讨，教化学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。九年级：以社会主义核心价值观为重点。教化学生要有志向和理想，坚决信念，敢于拼搏，不轻言放弃，培育学生坚韧的意志，增加学生的是非观念和解决问题的社会综合实力。2、加强班集体建设，创设良好的育人环境。各班要利用各种教化契机，抓好班风建设，使之形成文明、健康，主动进取且各具特色的班集体。要合理定位，客观地分析;周密地安排，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的*导向，营造健康向上的*氛围;要加强班干伍建设和榜样的树立。3、加强班级常规管理工作。主动开展校内之星评比活动。充分发挥榜样的激励作用，促进学生健康成长。4、加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证五个环节：值日生、卫生委员、班主任、值周、政教处，营造良好的校内环境。5、加强学生文明习惯养成教化。6、加强法制教化。充分利用社会教化资源，请法制校长、司法部门宣讲团、工读学校老师等来我校作专题讲座，对学生进行法制平安、食品平安、交通平安、网络平安等方面的教化。强化平安目标责任制的落实，杜绝各类事故的发生。7、加强心理健康教化。完善心理询问室、心理健康档案，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生健康成长。充分利用课余时间依据各年龄段学生特点上好心理健康课。8、定期召开家长会，创新家长会形式，与学校教化形成合力。建立家校联系制度，班主任充分运用校讯通及家庭走访、书信或电话联系等方式，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和协作，全面提高班级、学校管理水平。9、加强校内文化建设，接着加大开展创建书香校内、让校内每一个角落都充溢文化气息。落实校内文化建设评价标准和方案，开展校内文化创建活动。10、切实加强对学生的平安教化、生命教化，坚持平安第一、预防为主的方针，加大宣扬力度，落实各项平安制度。常常对学生进行活动平安、食品平安、交通平安、网络平安、法制平安等方面的教化，刚好处理突发事务，重点开展一次紧急疏散演练，一次法制平安讲座、一次主题班会、一次主题板报。结合工作实际和当前形势，在校内内开展防空防报的教化活动和建立防恐防暴的工作机制，集中开展各类专项主题的平安教化。通过活动增加学生的平安和自我爱护意识，确保校内的整体平安。政教处工作安排(五)1、加强对学生的思想品德教化。以中学生守则、中学生日常行为规范等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教化，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主子，生活的主子，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。2、加强爱国主义教化。通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教化、共产主义教化和志向信念教化，激发他们的爱国之情和报国之志。3、强化遵纪遵守法律教化通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪遵守法律的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。4、加强法制、平安教化请有关部门的同志来校作法制报告，使学生懂法、遵守法律、用法，主动预防未成年人违法犯罪;加强平安教化，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和实力;留意食品卫生平安、教学秩序平安、学习生活平安、交通平安等。5、仔细组织实施爱国主义读书教化活动和读书节活动。组织开展爱国主义读书教化系列活动和读书节系列活动。6、加强对住校生的管理住校生要自觉遵守宿舍管理制度，主动协作班主任老师搞好宿舍管理工作，实行文明宿舍评比制度。同时要加大班主任老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。详细措施：(1)组织全体住校生仔细学习码头中学宿舍管理制度、(2)建立值班领导检查机制，值班领导对寝室进行不定时检查，发觉问题刚好处理并做记录。(3)通过开展文明宿舍的评比活动，努力创建文明净净的生活环境。详细支配三月份1、实行班级管理百分赛，以码头中学班级量化为依据，依据学生平常违纪状况记录等其他记录数据。评出三名班级管理先进集体，并赐予相应嘉奖。2、举办爱国主义读书教化活动作文竞赛。四月份1、班容班貌评比活动。2、举办爱国主义读书教化和感恩教化活动演讲竞赛。五月份1、加强文明礼貌教化，评比文明礼貌标兵。2、加强法制平安教化。