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2023年度工作质量改进计划 2023年度工作质量改进安排 篇1 1. 产品生产过程监控与质量保证1.1. 现状及存在问题1.1.1. 生产部没有建立系统的工作流程。ISO9000质量管理体系虽然包含与生产相关的二级程序文件，三级的作业指导书，但与生产部实际清况不完全相符。1.1.2. 生产部没有留下有效的质量跟踪及产品追溯所需的记录。分析：上述两个薄弱环节导致质量管理部对生产过程的监控始终没有真正实现。1.2. 生产过程监督与质量保证改进建议要实现产品生产过程监控，须要建立一套健全生产管理体系。初步设想主要由以下几方面组成：1.2.1. 人员技能为了能够为生产人员建立岗级，必需建立人员技能矩阵。岗级代表人员的技能水平，与工作负荷无关，工作负荷由考核机制测量。详细实现流程如下：1.2.1.1. 首先建立岗位工作人员任职标准，设定生产须要的岗位及该岗位的任职标准;1.2.1.2. 生产人员可以依据自己实际状况申请相应的岗位及岗级;1.2.1.3. 由生产部分管领导、生产部负责人、质量管理部分管领导、质量管理部负责人组成考核小组，对生产人员进行考核，考核通过后为生产人员定级。1.2.1.4. 定岗级后，生产人员通过参与培训和自学的方式可以申请调岗，由考核小组重新考核，考核后调整新的岗位或岗级。1.2.1.5. 每个岗位分成几个级别，分别对应不同的岗级。每个人都可以通过申请考核兼任多个岗位，最终个人的岗级由此人通过考核的多个岗位的岗级计算得出。1.2.2. 文件限制文件的限制对生产至关重要，误用不正确版本的作业指导书将导致严峻后果。虽然ISO9000系统有文件限制程序文件，但未真正落到实处。因此在文件限制环节要进行以下工作：1.2.2.1. 生产部要建立专人进行文档管理，为保证文档管理员的利益，文档管理岗位增加适当的固定工时，加入每月的工时总和。1.2.2.2. 生产相关的文件限制主要包括两部分：外来文件：这里的外来文件指硬件产品研发部下发的各类作业指导书。 本部门文件：生产部制定的各种生产制度、操作手册、工艺等三级文件。1.2.2.3. 外来文件的限制由硬件产品研发部负责，硬件产品研发部须要建立文件发放、回收记录，干脆向生产部发放新版本、修订已发放版本(换页)、回收旧版本。质量管理部每月检查硬件产品研发部的发放、回收记录，并与生产部的实际文件、记录进行核对。1.2.2.4. 生产部建立外来文件登记记录，具体记录接收、修订、回收文件情况，质量管理部进行检查时，生产部的外来文件记录必需与硬件产品研发部的记录一样。生产部对下发文件有份数要求时，应提前向硬件产品研发部提交文件要求清单，无要求清单时硬件产品研发部按默认份数下发。1.2.2.5. 生产部的文档管理员建立本部分的发放、回收记录，记录外来文件及本部门文件的发放回收状况。记录的主要内容包括新版本发放、发放版本的修订(换页)、旧版本的回收。1.2.2.6. 质量管理部每月检查生产部外来、部门文件的管理状况，检查方式采纳记录与实物比对的方法，发觉不符合问题扣除生产部文档管理员的工时。1.2.3. 生产过程限制生产过程的限制是生产的薄弱环节，为了实现对生产过程的限制需实行以下措施：1.2.3.1. 制定产品工序为每个型号的产品分拆工序，工序的分拆原则是一个工序由一个人完成。一个人可以完成多个工序，但尽量使相邻的工序由不同的人员完成。1.2.3.2. 为工序安排工时为了保证公允并得出有效的工序工时，工序的工时将采纳现场采集的方式。由生产部负责人举荐每个工序最娴熟的人员进行操作，考核小组现场监督。考核小组认可后，将这个时间定为该工序的标准工时。1.2.3.3. 工序检查每道工序完成状况由下一工序的人员进行检查，检查不合格的产品退回上一工序重新加工。1.2.3.4. 工时统计最终一道工序完成后，由生产部负责人进行工时统计。工时总和即批次产品数量与每台产品工时相乘，生产部负责人再根据派工单将工时分解到每个人，全部加工不合格的产品均不在工时统计之列。假如工序检查不严格，会导致返工的工序增加，增加的工时又不进行计算，造成单位时间内工时削减，从而牵连到工序中的每一个人，这种机制可以有效的保证每道工序严格检查上一道工序，削减返工环节。1.2.3.5. 生产进度为了精确反映每月的总工时不均衡是生产安排支配问题还是生产进度的问题。生产部的负责人必需制定生产进度。生产进度用干特图描述，任务名称即各个工序名称，图中要标明任务进度、资源(执行人)、任务间的关系，由于缺件造成的进度延误也要标注。生产进度要每周更新，分别提交给生产部分管领导及质量管理部，作为本月考核的依据。1.2.3.6. 质量管理部监督质量管理部对生产部生产过程的监督主要从两个方面进行：过程监督：质量管理部在每批产品生产结束后，检查生产过程记录。发觉缺失或不正确的记录扣除相应工序操作人员的工时。入库产品检验：产成品入库检验时发觉不合格品，扣除部分不合格品的工时，再由生产部负责人将扣除的工时分解到相应不合格工序(元器件或外协导致的不合格问题除外)。1.2.4. 质量记录质量记录分为两个方面，一方面是原材料和半成品的检验质量记录，来源于检验记录。另一方面是产品的质量记录，来源于各道生产工序、入库检验、产品修理、客户反馈。要实现对产品质量的跟踪与分析，必需建立完整的质量记录。1.2.4.1. 检验质量记录： 保留完整的机械件、电器件、标准件及其他零件的检验记录，作为检验质量记录的输入。 质量管理部依据安排与资产管理部的清单按入库批次检查检验记录，如检验记录缺失则扣除检验人员的工时。 每批次原材料检验完成后，由检验人员将检验记录发觉的问题登记到质量记录中。 质量管理部每月检查质量记录，如质量记录与检验记录的内容不符，则扣除检验人员的工时。1.2.4.2. 产品质量记录 产品编号从生产的起先阶段为每台产品编号，后续全部的质量记录都围绕产品编号进行。 工序质量问题登记各工序进行时，执行人员记录检查前道工序发觉的质量问题及本工序发觉的质量问题。每批次的产品完成后，各工序执行人员将工作时发觉的质量问题按产品编号登记到产品质量记录中。 入库检验质量问题登记质量管理部入库检验时，将入库检验发觉的质量问题记录到检验报告中。整批产品检验完成后，将质量问题按产品编号记录到产品质量记录中。 产品修理质量问题登记产品销售后出现故障退换或返修时，由质量管理部按产品编号将质量问题干脆登记到产品质量记录中。 客户反馈问题登记客户投诉的质量问题，由销售部门登记后提交质量管理部，由质量管理部按产品编号登记到产品质量记录中。1.2.4.3. 记录保存质量记录全部运用电子版本，由质量管理部统一维护，保存于公司配置服务器 。其他记录由生产部文档管理员按记录限制程序的要求保存，全部生产人员在批次工作完成后将记录提交给文档管理员。1.2.5. 检验项目和检验手段针对产品销售后的质量问题反馈，增加必要的检验项目和检验手段。如在产品老化后增加振动试验;针对阅卷机驱动连不上的问题，驱动程序开发后，进行不同版本和环境的驱动挂接检验等。针对光电头老化，增加发光管的某些试验项目等。检验项目的实践由硬件产品研发部、质量管理部、生产部共同完成，硬件产品研发部将检验项目加入检验规程，下发至生产部及质量管理部，作为下一步的检验标准。1.2.6. 质量分析每月由质量管理部将质量记录内容分析整理，形成质量报告，并将质量报告提交相关分管领导及部门负责人。每季度或遇批次质量问题由质量管理部组织召开质量分析会，分析缘由并沟通解决质量问题。1.2.7. 考核机制生产部的考核以工时为基础，绩效工资将以每人每月总工时按比例发放。工时与绩效的关系及各种须要扣除工时的罚则在生产部考核管理方法中规定，工时的采集及其他相关规定在生产部的三级文件中规定。 2023年度工作质量改进安排 篇2 通过制定和实施质量管理体系改进安排有利于明确质量管理体系改进方向和目标，有利于实现质量方针和目标，有利于落实质量管理体系的要求，有利于质量管理体系的持续改进，有利于进一步提高产品和服务质量，增加顾客满足，有利于企业长期发展目标的实现。为了确保质量管理体系有效运行和持续改进，特制订20xx年度质量管理体系改进安排。一、工作任务1、依据和机会通过质量方针和质量目标的建立，确定改进的方向和追求;通过数据分析，识别改进机会;通过内部审核和管理评审，发觉的薄弱环节和改进的机会;通过订正措施或预防措施的实施，避开不合格的发生或再发生。2、改进方向和过程依据组织应策划并实施以下方面所需的监视、测量、分析和改进过程的要求，应实施如下改进方向和过程：(a)证明产品的符合性;(b)保证质量管理体系的符合性;(c)持续改进质量管理体系的有效性。二、分析和评价现况，提出改进方向。结合公司本年度的内审和管理评审状况，提出以下几方面实施改进。1、加强产品实现过程的监视和测量;2、加强生产过程抽查力度;3、优化产品工艺方案，加强工艺文件执行的状况;4、加强产品实现过程的标识状态管理;5、加强质量体系培训;对过程检验人员，叉车工作人员，起重机械操作人员进行培训、考核并持证上岗;三、改进措施和目标1、在各个部门均实施过程的监视和测量管理，监督检查质量目标的完成状况;2、加强生产现场抽查力度，关注产品实现过程中的各个工序加工;3、始终以来工艺文件的执行状况流于表面形式，加强工艺过程限制;4、对产品实现过程中确保设备状态完好，标识状态完整精确;四、责任部门质保部：负责监视和测量过程的归口管理，编制20xx年度过程监视和测量策划，完善过程监视和测量记录，确保质量管理体系的持续改进;生产部：过程检验人员负责产品一次报检前的过程检验，做好产品实现过程的各种标识，便于生产人员操作便利;技术部、工艺部：对焊接、冲压、喷涂等工艺文件进行修订，进一步完善工艺文件，对特别过程制定确认准则;供应部：负责对元器件库做好标识管理;人力资源部：对车间过程检验人员，叉车工作人员，起重机械操作人员进行培训、考核合格后并持证上岗。由公司管理者代表和质保部负责人共同组织相关部门责任人对以上改进安排进行不定期的跟进检查。 2023年度工作质量改进安排 篇3 产品质量改进安排是指企业为了向本企业及其顾客供应更多的利益，而依据其质量发展的规划和安排质量指标的要求，针对某项工艺编制的质量改进措施项目安排或者某个质量问题，进行有目的、有安排的持续不断的质量改进。产品质量改进安排包含了以下内容：(1)生产流程：要求标明从来源到最终成品的每一个工序及工序(2)生产设备：要求标明各工序所运用的生产设备。(3)作业指引：要求标明各工序的作业指导文件。(4)限制项目：要求标明各工序应当限制的项目。(5)接收标准：要求标明各工序作业、测试的接收标淮。(6)责任者：要求标明检测责任者。(7)其他：包括抽样方法及频度，检测设备和检测方法等。编制产品质量改进安排的步骤：(1)依据用户的需求和生产过程中出现的质量问题，确定每个季度和全年的质量改进措施项目和项目负责部门;(2)各负责部门定出每一项目的改进措施安排，经质量管理部门综合平衡，汇编成企业的季度、年度安排草案，交由安排部门纳入企业的综合安排，按程序审批后执行;(3)质量管理部门依据季度安排和临时出现且急待解决的质量问题，编制月度安排草案，经审批后，同生产作业安排一起下达执行。质量管理部门负责检查执行状况。实施产品质量改进安排的步骤1、确定产品质量改进的项目并做好活动的打算工作组织全体成员参加产品质量改进及活动的打算。对质量改进项目及活动的范围、安排、资源配置和重要性都应加以明确规定和论证。规定应包括有关的背景和历史状况，相关的质量损失以及目前的状况。如可能，应尽量详细。应将项目及活动安排到小组、组长和员工。应制定日程表并配置足够的资源。也应对产品质量改进活动的进展状况的定期评审做出规定。项目的安排也应在这一阶段打算好。要依据用户的需求和生产过程中出现的质量问题，确定每个季度和全年的质量改进措施项目和项目负责部门。各负责部门订出每一项目的改进措施安排后，经质量管理部门综合平衡，汇编成企业的季度、年度安排草案。同时，质量管理部门要依据季度安排和临时出现且亟待解决的质量问题，编制月度安排草案。2、调查可能的因果关系通过数据的搜集、分析和确认，进而提高对改进过程的性质的相识。应仔细根据制定的安排采集数据;以事实为依据，通过对数据进行分析，驾驭待改进过程的性质，并确定可能的因果关系。3、实行预防和订正措施在确定因果关系后，应针对相应的缘由制定不同的预防或订正措施的方案，组织参加该措施实施的成员探讨各方案的优缺点。4、确认改进措施的实行在实行了预防和订正措施后，必需搜集有关的数据加以分析，以确认预防和订正措施取得的结果。要留意的是，搜集数据的环境应与以前调查和确定因果关系时搜集数据的环境相同。 假如在实行预防或订正措施之后，那些不希望的结果仍接着发生，且发生的频次与以前几乎相同，以致影响了企业的产品质量和发展安排，那就须要重新确立质量改进项目及活动。5、保持改进成果质量改进结果经确认及认可后.需保持下夹。对改讲后的过程则须要在新的水平上加以限制。6.接着完善及改进假如所期望的改进已经实现，则应依据企业自身的状况再选择和实施新的质量改进项目或活动。进一步改进质量的可能性总是存在的，要擅长发觉须要改进的地方。产品质量改进安排可以确定特别项目或合同的特别质量要求，并将其列入安排表中。产品质量改进安排还可以制定实现质量要求的详细措施和作为监督和评定质量的依据。在整个企业内所实行的旨在提高活动和过程的效益和效率的各项措施中，企业主管所进行的质量改进必需是持续不断的。 2023年度工作质量改进安排 篇4 1. 背景冬虫夏草俗称虫草，为中国珍贵中药材，据本草纲目、本草从新、本草纲目拾遗等记载，冬虫夏草具有“保肺益肾，秘精益气，止血化痰，能治诸虚百损，专补命门”之功效。几千年来虫草始终被列为滋补药物之首，并有“东方传奇式珍宝”之美誉，但由于虫草在自然界自然生长所需条件极高导致其产量极少，货源奇缺。因此其价格始终居高不下，也由此限制了其 应用与推广的范围。随着上一世纪末海内外华人经济条件的普遍好转，以及对生存质量的逐步升级，造成了全球对自然虫草“掠夺性”的开发，加之自然生态环境的日益破坏，从尔导致自然虫草资源的日益枯竭。据权威部门统计，目前全球自然虫草的年产量已不足10吨，且还在逐年削减。而每年的市场需求远远大于其产量，需求冲突使得虫草价格节节攀高，流通领域的假冒伪劣品充斥市场。2. 产品基本概述2.1 虫草概述：目前世界上已发觉同属“虫草属”的虫草已有三百五十种之多，其中在中国已发觉过六十余种，包含冬虫夏草(c. sinensis)、北冬虫夏草(c. militaris)、大团虫草(c.ophioglossoides)、亚香棒虫草(c.hawkesii)、古尼虫草(c.gunnii)、珊瑚虫草(martialis)、镰刀状虫草(c.falcata)、泰山虫草(c.taishanensis)、山西虫草(c.shanxiensis)、凉山虫草(c.liangshanensis)、新疆虫草(c.gracilis)、香棒虫草(c.barnesii)、蝉花(c.sobolifera)等等。虽然已发觉的品种繁多，但其中具有药用价值的品种却并不多，比较具有代表性的两个品种是北冬虫夏草(c. militaris)与冬虫夏草(cordyceps sinensis(berksacc.)。2.2 北冬虫夏草蛹虫草(cordyceps. militaris(l.fr)link) 又称北冬虫夏草，简称北虫草，为子囊菌亚门(ascomycotina)麦角菌科(clavicipitaceae)虫草属(cordyceps)，蛹虫草种真菌，是虫草属的模式种，在中国、美国、加拿大、意大利、日本、德国、前苏联均有分布，但在自然界的产量远比冬虫夏草(c. sinensis)稀有，由于产量太低，在过去是难以开发利用的。2.2.1 人工培育经过多年的努力，对北虫草子实体的人工培育和工厂化生产技术已经成熟，并且透过稳定而良好的技术大大的提高了药用成分的含量，为这种宝贵的自然中药的低价量产和品质提升，开创了良好的基础。独创人不但运用现代生物工程解决了对北虫草的驯化、量产与品质提升，并取得了多项制程和产品类别的专利，拥有充分的学问产权，这也对将来产品的上市和竞争取得了相对的优势和保障。2.3 人工培育北冬虫夏草的成分2.3.1 代表性成分a、 虫草素(3-脱氧腺嘌呤核苷)虫草素是一种具有抗菌活性的核苷类物质，它能参加ran ，对核多聚腺苷酸合酶有很强的抑制作用。因此，dna转录mrna过程中使mrna成熟障碍，从而影响蛋白质合成，抑制癌细胞的生长，具有抗癌作用;可增加血小板的生成，增加骨髓造血功能，并有降血糖的作用。b、 虫草酸(d甘露醇)虫草酸可以显著地降低颅压，促进机体新陈代谢，因而使脑溢血和脑血栓病症得到缓解，可以治疗脑血栓、脑溢血，并可治疗肾功能衰竭。c、 虫草多糖，一种高度分枝的半乳甘露聚糖。它能促进淋巴细胞转化，提高血清igg的抗体含量和机体的免疫功能，激活t细胞的功效，增加人体巨噬细胞的吞噬实力，可使脾浆细胞增生，增加机体自身抗癌抑癌的实力，提高血清皮质酮含量，促进机体核酸及蛋白质的代谢，具有抑瘤作用。d、 超氧化物歧化酶sod(superoxde dismutase)能消退机体内超氧自由基，具有抗苍老、防止色素镇静，消退局部炎症及抗癌作用。e、 硒(se)人体必需的微量元素，是谷胱甘肽过氧化酶的活性中心，以硒半胱氨酸的形式连接在酶蛋白的肽链上，爱护细胞膜的稳定性的正常的通透性，并刺激免疫球蛋白和抗体的产生，增加机体免疫和抗氧化实力，能抑制癌细胞的生长，通过抗基因突变达到抗癌的'目的。 2023年度工作质量改进安排 篇5 一、教学质量监控及监控的目的：所谓教学质量监控，是指监控组织通过对教学质量的持续监督，定期收集有关教学工作质量、教学成果质量和办学条件质量等方面的信息，在分析整理的基础上发觉可能存在的质量问题，对教学行为刚好调控，以稳定与提高教学质量的过程。学校的根本任务是育人，教学质量及人才培育质量是学校的核心问题，全面提高教学质量，关系着学校的生存与发展。在新形势下，为了全面保证人才培育质量，实现规模、质量、结构、效益协调发展。基于此，我校树立“教学质量生命线”的意识，并主动构建系统的、科学的、有效的教学质量监控体系，坚持行之有效的教学监控措施，实施教学质量的三全管理，有力地促进和保证我校教学质量的不断提高。二、教学质量监控的总体系：(基本思路)1、教学质量监控的目标体系：(1)人才培育目标系统其主要监控点为人才培育目标定位、人才培育方案等;(2)人才培育过程系统其主要监控点为教学大纲的实施、师资的配备、课堂教学质量、教学内容和手段的改革、考核内容和方式的改革等;(3)人才培育质量系统其主要监控点为课程合格率、优秀率、各项竞赛获奖率、创新实力等。2、教学质量监控的组织体系：由教育处、教研组及老师构成三级监控组织，依据管理的职能，在不同层面上实施质量监控。3、教学质量监控的方法体系：(1)教学信息监控通过日常的教学秩序检查，期初、期中和期末教学检查，通过教学信息反馈和学生学习信息反馈等常规教学信息收集渠道，刚好了解和驾驭教学中的动态问题。(2)教学督导监控一-对全部教学活动、各个教学环节、各种教学管理制度、教学改革方案等进行常常性的随机督导和反馈。(3)调整限制方法依据信息收集、信息处理进行刚好的调控。4、教学质量监控的制度体系：(1)教学探讨制度(2)听评课制度一-行政领导、教学管理人员、教研组长及同行相结合的听评课制。(3)学生评教制每学期通过问卷调查的形式，由学生作为课程教学评估的主体，对老师的教学质量进行评估。(4)教学常规制度(涉及教学安排、备课、上课、辅导、作业、考试等环节)。