十三岁男孩的忧伤记叙文阅读原文附答案.docx

十三岁男孩的忧伤记叙文阅读原文附答案在一个十三岁男孩的眼睛里，看到了一些松软的悲伤。那是什么悲伤呢?下面是第一范文网小编为你整理的十三岁男孩的悲伤记叙文阅读原文和答案，一起来看看吧。 十三岁男孩的悲伤记叙文阅读原文 桑岩和同学去爬山，出了点小事故，左腿小腿骨折了，在骨科医院治疗。这是桑岩长这么大，第一次因伤住院，探望的人川流不息，带着各种养分品和水果。我和老公也轮番值班陪着他，每天想方法给他做可口的饭菜。家境富足，这个时候更想让孩子享受到好的照看。那天中午，我开了车带着煲好的冬瓜排骨汤赶到医院时，病房里静静静的，桑岩旁边的病床空空荡荡，只有桑岩在，老公在我快到时赶回去处理公事了。我把冒着热气的排骨盛出来，这是桑岩从小最爱吃的，每天都吃不厌。但这次，他却没有表现出我熟识的热忱来，只是看了一眼，然后说：妈，以后你别给我送饭了，我想吃医院的饭菜。怎么了?我有些惊诧，医院的饭菜做得那么粗糙，哪有家里的可口?桑岩却并不回答我，又说：你也别让那么多叔叔阿姨带着东西来看我了，好吗?我有些愣怔，看着他我在这个十三岁男孩的眼睛里，看到了一些松软的悲伤。我轻轻问他：告知妈妈，为什么呀?桑岩迟疑了一下，转过身指指旁边的床位：因为我不想让那个哥哥心里难过。桑岩旁边的床位，有个比他大两三岁的男孩，小腿粉碎性骨折，已经住院半个多月了。我不知道桑岩为什么会这么说，于是我问：哥哥为什么会难受? 因为……桑岩说，你知道吗?他没有妈妈，他爸爸在工地上班，没有时间照看他，工地上的人有空就轮番来陪他，但是没有人给他带好吃的，他只能吃医院的饭。妈妈你看，他的柜子里面都是空的，连一盒牛奶都没有，可是你们什么都给我买，他看了，心里肯定会难过的。以后我和他一起吃医院的饭，我陪着他，他就不难受了……我的心也不由得松软起来，因为这个十三岁男孩的和善这些天，我只顾着他，心疼他的伤，担忧着他的复原，全力以赴地照看他，却忽视了他旁边那个受伤的少年和他的境况、他的感受。我忽视了我们对桑岩如此丰富的宠爱，会让同样在病痛中孤寂的男孩更加孤寂，或者会自卑、伤感……桑岩肯定是捕获到了他的目光，那目光中肯定流露出了这样的感受。可是，我还是不忍心因此委屈儿子。于是我说：那以后我多做一些，你和那个哥哥一起吃好吗?你的那些东西，也可以分一些给哥哥……不好。桑岩打断我，妈妈，这样他会觉得我们是可怜他，我不想那样做，假如是我，我也不会要别人可怜。妈，你就让我吃医院的饭吧，挺好的。我的视线突然就模糊了，然后，我伸出手轻轻拥抱了儿子。我很惭愧，我在这一刻看到了我的自私和狭隘，已经是成年人、受过高等教化的我，对于和善的感知还不如一个十三岁的男孩。桑岩还不懂得太多大道理，甚至不谙世事，但是他本能地知道：和善就是_。那么，我有什么理由不成全他的和善呢!(作者：玲珑。原文有改动) 十三岁男孩的悲伤记叙文阅读题目 1. 文中桑岩的言行导致我心理改变的过程是： _ → _ → _ 。(每空填两个字)(3分)2. 文章第段反复提到十三岁男孩，请从结构和内容的角度，分析其作用。(5分)3. 从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第段中的画线句。(4分)病房里静静静的，桑岩旁边的病床空空荡荡……4. 结合全文来看，下列句子中最不适合填在第段横线上的一项是( )(3分)A. 不在病痛面前炫耀健康，不在贫困面前显示富有。B. 在一顿简陋的饭菜面前，隐藏手中的美味和丰富。C. 关注细微环节体察别人感受，将心比心给人一份敬重。D. 乐善好施甘于奉献自己，一腔热忱乐于成全他人。5. 按要求完成下面的问题。(5分)其次天开饭时，邻床哥哥发觉桑岩和他一样在吃医院的饭，他会怎么想?请以第一人称写一段邻床哥哥的心理描写(80字左右)。 十三岁男孩的悲伤记叙文阅读答案 1.惊诧(惊异、怀疑等)、感动(触动)、惭愧2.示例：结构角度：照应标题(或构成层层深化结构特点);内容角度：强调桑岩的年龄小(或他是个小男孩);能够如此照看他人的感受是难能珍贵的;和文中已是成年人受过高等教化的我作对比;体现桑岩的言行带给我的触动和变更。3.示例：这一句是环境描写，写出了病房宁静的环境，表明邻床的哥哥不在场，为下文母子对话的绽开做铺垫(使下文母子对话更加真实可信)。4.(4分)D