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借景抒情作文评语大全在语文作文写作中，我们经常会遇到借物拟志，借景抒情的写作手法。假如敏捷运用借景抒情的写作手法来书写文章可以让一篇作文美丽的同时又富有灵性。下面是第一范文网小编为您共享的借景抒情作文评语大全，希望对您有帮助! 借景抒情作文评语精选 1. 故事虽平凡感情却真挚充足感人。2. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。3. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。4. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。5. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。6. …切合实际蕴含着朴实而深刻的哲理读来令人精神激昂心情激扬。7. 这篇文章充溢了激情从字里行间能体会到小作者对…的宠爱之情。全文层次清楚语句流畅。8. 事例叙述生动详细趣味性强且与前面的比方…一脉相承。最终作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。 文章前后连贯形成完整的形象。9. 文章语言清爽活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。10. 本文内容生动丰富语言新奇清爽结构独特合理。11. 文章有详有略言之有序内容生动详细不失为一篇佳作。12. 特写镜头别开生面情趣盎然。全文充溢童心童趣读来倍感亲切。 文章能过清爽好玩的语言描写了…的事。字里行间充溢童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。13. 详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。14. 全文清爽秀逸亲切委婉朴实而不落俗淘值得借见。15. 全文语言生动精确情节精彩曲折仿佛将读者带进了快乐乐园令人眉飞色舞。16. 全文通俗易懂趣味性强。17. 全文眉目清楚生动紧凑趣味性强。18. 留意视察详细事物并绽开合适的想象这是本文的胜利之处。19. 文章融情于景边绘景边抒情擅长运用打比方的手法使文章生动详细20. 文章内容新奇结构合理流畅连贯自然通达。 借景抒情作文评语举荐 1. 家本应当是温馨的快乐的，然而你现在的境况有些‘恶劣’。对此老师很怜悯，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，信任你会胜利的;另一方面，我们要想方法变更一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!2. 本文写了一件很一般的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很胜利，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。3. 以设问结尾，给读者留下了思索的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者困难感情。真实。以写哭开篇，以写笑结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。4. 小姑娘，别忘了学海无涯乐作舟，书山有路趣为径!人生的路还长着呢?假如未达目的就已乏累不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多缺憾呀!5. 前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。6. 细致的内心活动描写，奇妙的前后照应，证明你已经驾驭了肯定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!7. 文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神.8. 文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.9. 通过细致视察,采纳了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.10. 对人物的语言,神态,动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,意犹未了.11. 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的暖和,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.12. 音乐是美的,而本文的语言同样美丽.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!13. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.14. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也非常深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.15. 本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃.大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.16. 这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼.字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣.17. 文章按事情发展的依次,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融.18. 文章自始自终充溢着对…的敬重与感谢,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.19. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.20. 作者构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充足,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉. 借景抒情作文评语 1. 作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为胜利地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。2. 标题好。空盒子给人一种神奇感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新奇。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着后悔之意，同时也体现了妈妈在教化我的问题上专心良苦。3. 详略得当。本文开头干脆入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形态颜色味道进行了详细描写，其中矮墩墩黄澄澄甜丝丝等词语用得恰当。4. 你感情上的苦痛我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚毅的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而兴奋，只要把握住今日，你的将来肯定会是美妙而华蜜的。5. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘舞的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的漂亮与奇妙。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为奇妙的秋天，你使学生的作文多么美丽啊!6. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?7. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个擅长视察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个漂亮而充溢诗情的秋天!8. 作者运专心理描写和动作描写手法，把自己当时惊慌胆怯的心理真实而又细致地表现了出来。9. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题主动开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。10. 我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。所以我们在写作文的时候，肯定要留意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体会去揣摩去进入角色，切不行用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。