桃花心木读后感(共5篇).docx

桃花心木读后感(共5篇)今日，我们班上了一篇课文桃花心木。这片课文时候着名作家林清玄写的。课文表面上是写树，事实上是要借树的生长来比方人的成长。读了桃花心木这篇课文，让我想到老师，课文借桃花心木的生长，比方成人的成长。而老师，如春蚕，牺牲自己，把暖和给别人。如粉笔，给了我们学问，而自己却因而牺牲。老师如蜡烛，牺牲自己，照亮别人。而桃花心木手受种树人的影响，才可以长为参天大树，正如种树人所说的那样，树木要自己在土地里找水源，假如无法在这种不确定中汲水生长，树木自然就枯萎了。没有枯萎的桃花心木正是因此，自己学会生长，找到水源，而舍命生长。汲水生长。正是因为没有被这些不行预料的坎坷、曲折、磨难所打倒，所以才能长成参天大树。而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难，是因为它们不去努力，因此，原来，可以长成百年大树，可是却给枯萎了，正是因为这样，就失去了最美妙的机会。读了这篇课文使我茅塞顿开，让我知道人应当多经验那些坎坷，多经验那磨难，多经验那些曲折，才可以为我们的后路做下永不堵塞的打算，也只有这样，展望将来才会像蓝天上的小鸟一样越飞越高，越飞越近，只有这样，才能为以后做长远准备，而不会像一些不坚毅的毛毛虫一样，恒久只是好吃懒做，而不做出更大的贡献。读完这篇文章后，文章的意思在最终的话里一目了然，就是要告知我们肯定要多经验一些坎坷、曲折、磨难，只有这样，我们才可以长成参天大树，就像桃花心木一样，只有这样，我们才可以激发出内心的潜能，比如，父母不在的时候，要自己试着自己做一做，因为失败乃胜利之母;还有假如这次成果下降了，我们应当想想是不是马虎大意，是不是因为题太难，找到这些缘由后，刚好的改正，不能依靠别人，说别人没教好，因从我们身上找缘由，这样，才可以从失败的隐影里彻彻底底走出来。我们应当学习种树人，学习他的精神，按他说的话去做。只有这样，我们长大以后才会无愧于心。桃花心木讲解并描述的是一位种树人给树浇水没有规律的事，作者从中悟出了一个道理。使我感受最深的一句话是不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活中的考验，会熬炼出一颗独立自主的心因为这一句话告知了我人生的哲理：人和树一样，都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量，才能长成参天大树。人也会遇到许多不确定，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚毅的人，有作为的人。在生活中，每家每户都有一个小皇帝小公主。他们成了家里万千宠爱集一身的人，什么事都有父母帮他们盯着，将来的路有父母帮他们铺着。我们已经长大了，虽然不能帮爸爸妈妈分担经济上的困难，我们唯一可以做到的只有让爸爸妈妈不为我们操劳。我们要学会自己照看自己，遇到困难自己去解决，不能依靠父母。读了这篇文章，我明白了人在艰苦环境中要独立自强，克服依靠性，学会生存的道理。从而学会生存和发展的本事，愿我们每一个人都能有一颗独立自主的心，克服对他人的依靠。扬起自信的风范，驶向胜利的彼岸。桃花心木读后感桃花心木读后感（2） | 返回书目当我再一次读完桃花心木这篇文章后，我想了许多。种树人的一番话，不仅使作者感动，也使我的心久久不能安静。或许作者说得是对的：在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会熬炼出一颗独立自主的心。生活就如一个万花筒，丰富多彩，有胜利，更有失败；有成功，更有挫折。它能让人们尝试喜悦和苦痛。其实，人的一生并不是一帆风顺的，它就像一条路，有弯有直，有高有低，还会有坑坑洼洼的地方，每个人间或也会摔一跤，但是这一跤是你走完这条路的“必需品”，我们只有再爬起来，振作起来，努力走完这条路。不经验风雨怎么见彩虹。在五年级时，我有过许多次失败，考试没有一次不出错。学习马虎，不踏实的毛病使我在考试中频频失利，苦恼经常缠围着我，一次次思索之后，我突然醒悟道，我应当做个善败者。进入六年级，我吩咐自己肯定要细心，有问题就问。忘了以前的成果，记住以前的毛病，现在是一个良好的开端，每位同学都在同一条起跑线上，就像是逆水行舟，不进则退。我只有努力再努力，才能有所收获。同学们，要做一个生活的强者，就必需要学会迎难而上，做生活的主子。读桃花心木有感-独立桃花心木读后感（3） | 返回书目独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁，所以我们要学会独立自强。-今日，我怀着无比激烈的心情读了桃花心木这篇文章。这篇文章讲解并描述一个种树人种桃花心木的事情，但是这种树人浇水的时间并没有规律，有时隔两天，有时隔五天，有时十几天才来一次，浇水的量也不肯定，这令作者很怀疑。直到有一天作者询问种树人之后，作者才明白过来，原来种树人为了让桃花心木扎根好，所以不经常来浇水，让它们自己独自去找水源，只有这样，桃花心木长成百年大树就不成问题了。假如种树人每天都来浇水，浇的水的量也一样，这样的话，桃花心木就会养成依靠的心，根就会浮在地表水，无法深化地底下，一旦停止浇水，树苗就会不断的枯萎。就算幸而存活的树苗，也会被风一吹就倒。种树人的一番话使我特别感动。因为不只是树，人也是一样，在不确定生活的人，能比较经得起生活中的考验、挫折，才会熬炼出一颗独立自主的心。我们小学生也是一样，在生活、学习上也不能过度的依靠别人。假如我们过度依靠的话，我们以后在社会上就根本立不了足，只能望而兴叹;假如我们学会独立自主，那么每一次的困难对于我们来说就是生活的考验，而每一次的失败就是我们下一次的阅历，只有这样，我们才能获得胜利。说起来也惭愧，我也曾经过分地依靠他人，那天因为我中午电脑玩得过火了，所以中午的数学作业一个字也没有写，一来到学校，我毫无方法，就借了同学的作业来抄，以此蒙混过去。在我吵的时候，我没有留意到老师就在我的身旁，当然，后来我被狠狠地骂了一顿，那使我明白了抄作业只是短暂的胜利，而不能把学问汲取，只有通过自己的实践过才会真正明白学问。从今以后我就从来没有迟交作业、抄作业，还令我懂得了独立对我们小学生来说真的很重要，因为独立能使我们学会在社会上立足的方法;独立能让我们早点适应以后的生活;独立能让我们减轻父母身上的担子。独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁，所以我们要学会独立自强。英勇挑战生活的考验 读桃花心木有感桃花心木读后感（4） | 返回书目英勇挑战生活的考验读桃花心木有感山东省济南长清区中川街试验小学六年级二班尹珊当我一看到桃花心木这个题目时，我心想：写树的，确定不好看也就没看这篇文章，可当老师让我们预习这篇课文时，我才读的，刚起先读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒级了！文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的方法但作者一起先不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才茅塞顿开，并悟出了做人的哲理。是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的阅历，再不确定生活的人，会培育出一颗独立的心，并会把很少的养料转化为巨大的力气，努力生长。十年树木，百年树人。只要有长时间的磨炼，就会又很大的收获；只要你英勇地面对困难，不怕挫折，胜利恒久属于你！我艳羡冒险小虎队中三位“小虎”，自由自在，并经验多数次考验，我艳羡德国才14岁的小孩乌塔，独自一人游欧洲，我艳羡我艳羡的人虽然不多，但我能做到吗？全中国的小学生能做到吗？中国虽然有随发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，奢侈了童年，这个大好时间，童年无忌啊！大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就起先过独立的生活，根本没有半点依靠家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必需拥有的水源，才能生活下去！每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是这句话，爱孩子，就应当让他（她）去熬炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他（她）去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应当解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是漂亮的，是精彩的；爱孩子，就应当让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！家长们，醒悟吧！让孩子在天空中翱翔，逍遥自在，让孩子在海洋中遨游，自由自在，让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧！读桃花心木有感_400字桃花心木读后感（5） | 返回书目今日，我们班上了一篇课文桃花心木。这片课文时候着名作家林清玄写的。课文表面上是写树，事实上是要借树的生长来比方人的成长。桃花心木讲解并描述的是一位种树人给树浇水没有规律的事，作者从中悟出了一个道理。使我感受最深的一句话是不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活中的考验，会熬炼出一颗独立自主的心因为这一句话告知了我人生的哲理：人和树一样，都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量，才能长成参天大树。人也会遇到许多不确定，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚毅的人，有作为的人。在生活中，每家每户都有一个小皇帝小公主。他们成了家里万千宠爱集一身的人，什么事都有父母帮他们盯着，将来的路有父母帮他们铺着。我们已经长大了，虽然不能帮爸爸妈妈分担经济上的困难，我们唯一可以做到的只有让爸爸妈妈不为我们操劳。我们要学会自己照看自己，遇到困难自己去解决，不能依靠父母。读了这篇文章，我明白了人在艰苦环境中要独立自强，克服依靠性，学会生存的道理。从而学会生存和发展的本事，愿我们每一个人都能有一颗独立自主的心，克服对他人的依靠。扬起自信的风范，驶向胜利的彼岸。六年级:优雅梦蝶舞