（江苏专用）高考政治一轮复习 长效热点讲座（十）课件 新人教 (2).ppt

长效热点讲座长效热点讲座(十十)2021/8/11 星期三1热热点点缘缘由由继继承承优优秀秀传传统统文文化化是是近近几几年年高高考考的的一一个个长长效效热热点点。从从理理论论层层面面看看，传传统统文文化化是是维维系系民民族族生生存存和和发发展展的的精精神神纽纽带带；从从实实践践层层面面看看，对对继继承承传传统统文文化化存存在在着着误误区区，当当今今社社会会，人人们们大大都都在在学学习习欧欧美美的的先先进进知知识识、文文化化。有有意意或或是是刻刻意意的的模模仿仿，不不知知不不觉觉间间对对中中华华传传承承5 000年年的的文文化化有有着着一一种种鄙鄙夷夷与与抵抵触触。屠屠呦呦呦呦获获得得2015年年诺诺贝贝尔尔生生理理学学或或医医学学奖奖，成成为为第第一一个个在在中中国国本本土土进进行行科科学学研研究究而而获获诺诺贝贝尔尔奖奖的的中中国国科科学学家家。屠屠呦呦呦呦向向外外界界表表达达获获奖奖感感言言时时说说：“青青蒿蒿素素是是传传统统中中医医药药送送给给世世界界人人民民的的礼礼物物，对对防防治治疟疟疾疾等等传传染染性性疾疾病病、维维护护世世界界人人民民健健康康具具有有重重要要意意义义。青青蒿蒿素素的的发发现现是是集集体体发发掘掘中中药药的的成成功功范范例例，由由此此获获奖奖是是中中国国科科学学事事业业、中中医医中中药药走走向向世世界的一个荣誉。界的一个荣誉。”继承优秀传统文化，增强民族认同感归属感凝聚力继承优秀传统文化，增强民族认同感归属感凝聚力2021/8/11 星期三2热点探究热点探究获取信息(命题素材)调动知识(答题要素)习近平指出：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基；“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，我觉得去中国化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因”示例：传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带；有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力；一个民族一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活2021/8/11 星期三3对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承；要重视文化遗产的保护，正确对待过度的洋节热；教育部决定从2015年9月起，小学一年级语文的古典诗词，将由现在的6到8篇增加到22篇，整个小学阶段不少于100篇_ _；_ _；_ _；_ _ “取其精取其精华华，去其糟粕，去其糟粕”，批判批判继继承，古承，古为为今用今用 要要正确正确处处理理继继承与承与发发展的关系，展的关系，推推陈陈出新，革故鼎新出新，革故鼎新 既既要反要反对对“守旧主守旧主义义”和和“封封闭闭主主义义”，又要反，又要反对对“民族虚无民族虚无主主义义”和和“历历史虚无主史虚无主义义”教育在文化教育在文化传传承中具有独特承中具有独特的作用的作用2021/8/11 星期三4(2013山东卷，31)中华民族拥有丰富的文化遗产。运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。(2013江苏卷，34)运用文化生活知识，说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。(2015天津卷，14)依据材料,运用文化生活知识，谈对中国传统文化的认识_ _；_ _；_ _；_ _；_ _ 传统传统文化具有文化具有鲜鲜明的民族性，是明的民族性，是维维系民族生存和系民族生存和发发展的精神展的精神纽带纽带 文化在文化在继继承的基承的基础础上上发发展展,在在发发展的展的过过程中程中继继承。承。继继承中承中华华民族民族优优秀的秀的传传统统文化文化,才能使我才能使我们们在文化在文化发发展中保展中保持正确方向持正确方向 有利于增有利于增强强民族民族认认同感和同感和归归属感，增属感，增强强民族凝聚力民族凝聚力 “取其精取其精华华，去其糟粕，去其糟粕”，批判，批判继继承，古承，古为为今用今用 反反对对“民族民族虚无主虚无主义义”和和“历历史虚无主史虚无主义义”2021/8/11 星期三5阐释运用阐释运用(答答题题流程流程)(2011浙浙江江卷卷，40)祠祠堂堂是是崇崇宗宗祀祀祖祖联联络络宗宗亲亲的的场场所所，是是祠祠堂堂文文化化的的重重要要载载体体。W村村也也曾曾有有座座老老祠祠堂堂。祠祠堂堂文文化化在在村村民民教教化化、乡乡村村治治理理中中发发挥挥过过积积极极作作用用，但但其其中中的的封封建建宗宗法法思思想想残残余余有有时时也也被被人人用用来来排排斥斥外外姓姓、干干扰扰选选举举。新新农农村村建建设设以以来来，W村村把把老老祠祠堂堂翻翻修修扩扩建建成成宽宽敞敞明明亮亮的的新新礼礼堂堂，开开展展创创建建“文文化化礼礼堂堂，和和美美乡乡风风”系系列列活活动动，敬敬先先贤贤、诵诵村村训训、礼礼仪仪传传习习、普普法法讲讲座座、村村民民一一家家亲亲、评评选选孝孝老老爱爱亲亲最最美美家家庭庭等等。经经过过多多年年的的努努力力，新新礼礼堂堂已已成成为为村村里里的的文文化化地地标标。礼礼堂堂文文化化温温润润了了村村民民关关系系，促促进进了了乡乡村村治治理理。去去年年，该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。结结合合材材料料，运运用用文文化化的的继继承承性性与与文文化化发发展展的的知知识识，说说明明W村村成成功功建建设设礼堂文化所包含的道理。礼堂文化所包含的道理。2021/8/11 星期三6第一步：审设问，明确回答方向第一步：审设问，明确回答方向(问什么，答什么问什么，答什么)知知识识限定：限定：_主客体限定：主客体限定：_角度限定：角度限定：_第二步：链教材，列出知识提纲第二步：链教材，列出知识提纲(有多少，列多少有多少，列多少)文化的文化的继继承性与文化承性与文化发发展的知展的知识识W村成功建村成功建设设礼堂文化礼堂文化说说明明道理，属于体道理，属于体现类现类非非选择题选择题传统传统文化的两重性作用，既有文化的两重性作用，既有积积极作用，又有极作用，又有消极作用消极作用对对待待传统传统文化的文化的态态度：度：“取其精取其精华华、去其糟粕、去其糟粕”,批判批判继继承，古承，古为为今用今用继继承和承和发发展展辩证辩证关系。在关系。在继继承的基承的基础础上上发发展，展，在在发发展的展的过过程中程中继继承承2021/8/11 星期三7第三步：析材料，提取有效信息第三步：析材料，提取有效信息(有什么，选什么有什么，选什么)第四步：组答案，条理严谨作答第四步：组答案，条理严谨作答(用术语，加材料用术语，加材料)知识提纲有效信息传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，能增强民族的认同感归属感示例：祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体传统文化具有两面性，必须批判地继承，才能发挥其积极作用_ _对待传统文化的态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用_ _在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，推陈出新，革故鼎新_ _ 祠堂文化在村民教化、祠堂文化在村民教化、乡乡村治理中村治理中发挥过积发挥过积极作极作用，但其中的封建宗法思想残余有用，但其中的封建宗法思想残余有时时也被人用来排也被人用来排斥外姓、干斥外姓、干扰选举扰选举 开展开展创创建建“文化礼堂，和美文化礼堂，和美乡风乡风”系列活系列活动动，评评选选孝老孝老爱亲爱亲最美家庭等最美家庭等 开展开展创创建建“文化礼堂，和美文化礼堂，和美乡风乡风”系列活系列活动动,新礼新礼堂已成堂已成为为村里的文化地村里的文化地标标，践行社会主，践行社会主义义核心价核心价值值观观省省级级示范村示范村2021/8/11 星期三8答答案案传传统统文文化化是是社社会会成成员员的的精精神神纽纽带带，祠祠堂堂文文化化是是传传统统文文化化的的一一部部分分。W村村礼礼堂堂文文化化的的成成功功建建设设在在于于发发挥挥祠祠堂堂文文化化在在人人文文教教化化、社社会会认认同同等等方方面面的的作作用用。传传统统文文化化具具有有两两面面性性，必必须须批批判判地地继继承承，才才能能发发挥挥其其积积极极作作用用。礼礼堂堂文文化化的的成成功功建建设设在在于于对对祠祠堂堂文文化化取取其其精精华华，去去其其糟糟粕粕，保保留留符符合合社社会会发发展展的的内内容容，剔剔除除与与改改造造带带有有封封建建宗宗法法性性质质的的内内容容。继继承承是是发发展展的的前前提提，发发展展是是继继承承的的必必然然要要求求。礼礼堂堂文文化化的的成成功功建建设设在在于于祠祠堂堂文文化化推推陈陈出出新新，革革故故鼎鼎新新，打打破破了了宗宗族族界界限限，融融入入了了社社会会主主义义核核心心价价值值，在新，在新农农村建村建设设中中发挥发挥重要作用。重要作用。2021/8/11 星期三9探究训练探究训练(命命题预测题预测)2015年年7月月17日日，国国务务院院办办公公厅厅公公布布关关于于支支持持戏戏曲曲传传承承发发展展若若干干政政策策。政政策策指指出出，戏戏曲曲具具有有悠悠久久的的历历史史、独独特特的的魅魅力力和和深深厚厚的的群群众众基基础础，是是表表现现和和传传承承中中华华优优秀秀传传统统文文化化的的重重要要载载体体。要要坚坚持持扬扬弃弃继继承承、转转化化创创新新，保保护护、传传承承与与发发展展并并重重，更更好好地地发发挥挥戏戏曲曲艺艺术术在建设中华民族精神家园中的独特作用。在建设中华民族精神家园中的独特作用。(1)运运用用传传统统文文化化的的作作用用和和特特点点的的知知识识，分分析析支支持持戏戏曲曲传传承承发发展展的的必要性。必要性。(2)运运用用“文文化化传传承承与与创创新新”的的知知识识，为为传传统统戏戏曲曲文文化化的的传传承承与与创创新提出合理化建新提出合理化建议议。解解析析首首先先，要要认认真真分分析析试试题题的的考考查查意意图图，正正确确理理解解题题目目的的意意思思。第第(1)问问考考查查角角度度是是“为为什什么么”，第第(2)问问考考查查角角度度是是“怎怎样样做做”；其次，一定要注意结合材料分析。其次，一定要注意结合材料分析。2021/8/11 星期三10答答案案(1)传传统统文文化化具具有有相相对对稳稳定定性性和和鲜鲜明明的的民民族族性性。传传统统文文化化是是维维系系民民族族生生存存和和发发展展的的精精神神纽纽带带。支支持持戏戏曲曲传传承承发发展展，有有利利于于弘弘扬扬优优秀秀传传统统文文化化，实实现现中中华华文文化化的的永永续续发发展展，有有利利于于增增强强各各族族人人民民对对中中华华文文化化的的认认同同感感和和归归属属感感，增增强强中中华华民民族族的的凝凝聚聚力力和和向向心心力力。传传统统文文化化如如果果能能顺顺应应社社会会生生活活的的变变迁迁，不不断断满满足足人人们们日日益益增增长长的的精精神神需需求求，就就能能对对社社会会与与人人的的发发展展起起积积极极作作用用。支支持持戏戏曲曲传传承承发发展展，就就是是要要弘弘扬扬传传统统戏戏曲曲中中符符合合社社会会发发展展要要求求的的、积积极极向向上上的的内内容容，这这既既有有利利于于丰丰富富人人民民群群众众的的精精神神文文化化生生活活，也也有有利利于增于增强强中中华华文化的文化的软实软实力。力。(2)立足于中国特色社会主立足于中国特色社会主义伟义伟大大实实践，是践，是创创新新戏戏曲文化的根曲文化的根本途径。本途径。对对待待传统戏传统戏曲文化，要取其精曲文化，要取其精华华、去其糟粕，批判、去其糟粕，批判继继承、古承、古为为今用，并今用，并结结合合时时代精神推代精神推陈陈出新，革故鼎新，将出新，革故鼎新，将传统戏传统戏曲加以曲加以继继承承发发展、展、发扬发扬光大。光大。面向人民群众，面向人民群众，满满足人民群众足人民群众对对戏戏曲文化的需求，曲文化的需求，发挥发挥人民群众在人民群众在戏戏曲曲传传承中的主体作用。承中的主体作用。通通过过大众大众传传媒等媒等现现代科技代科技传传播手段，加快人播手段，加快人们对传统戏们对传统戏曲的了解，曲的了解，促促进传统戏进传统戏曲的曲的传传播、播、继继承与承与发发展。展。在在传统戏传统戏曲的曲的传传承承过过程中，程中，应应反反对对“守旧主守旧主义义”“封封闭闭主主义义”的的错误倾错误倾向。向。2021/8/11 星期三112021/8/11 星期三12