五年级语文上册第四单元 二十年后的家乡 作文课件第1课时.ppt

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第第1 1课时课时 同学们，时间是一把神奇的刻刀，能镌同学们，时间是一把神奇的刻刀，能镌出五彩的世间万物；时间又似一支灵动的笔，出五彩的世间万物；时间又似一支灵动的笔，能绘出这缤纷的世界。二十年，无论是社会、能绘出这缤纷的世界。二十年，无论是社会、家庭还是个人都会发生很大的变化。这些变家庭还是个人都会发生很大的变化。这些变化很多是情理之中，而更多的在你意料之外。化很多是情理之中，而更多的在你意料之外。这节课让我们放飞想象，描绘二十年后周围这节课让我们放飞想象，描绘二十年后周围的人、事、景、物的变化。的人、事、景、物的变化。1 1 每个人都有自己的家乡，那是我们成长每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。家乡去看一看。文题点睛文题点睛 首先要大胆想象，二十年后的家乡会发首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。如，环境有什么变化？人们的生什么巨变。如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？工作、生活有什么变化？然后参考下面的例子，把想象到的场景然后参考下面的例子，把想象到的场景或者事件梳理一下，列一个习作提纲，明确或者事件梳理一下，列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。自己要写什么，从哪些方面来写。习作提纲习作提纲题目：二十年后的家乡题目：二十年后的家乡开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。中间：中间：1.1.环境的变化：河水清澈，绿树成荫。环境的变化：河水清澈，绿树成荫。2.2.工作的变化：机器人在照料着果园。工作的变化：机器人在照料着果园。3.3.生活的变化：遇到老同学开着生活的变化：遇到老同学开着3D3D打印的汽车去打印的汽车去郊游。郊游。结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。按照自己编写的习作提纲，分段叙述，按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。把重点部分写具体。写完后，跟同学互换习作，提出修改建写完后，跟同学互换习作，提出修改建议，再根据同学的建议认真修改习作。议，再根据同学的建议认真修改习作。习作要素习作要素学习列提纲，分段叙述。学习列提纲，分段叙述。习作内容习作内容 想象二十年后家乡的变化，如环境、工想象二十年后家乡的变化，如环境、工作、生活等，然后写下来。作、生活等，然后写下来。习作重点习作重点1.1.能列习作提纲，在习作中分段叙述，能列习作提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。把重点部分写具体。2.2.能根据同学的建议修改习作。能根据同学的建议修改习作。2 2习作思路习作思路 通过上面的思维导图，我们知道了二十通过上面的思维导图，我们知道了二十年后的家乡可以写的内容有很多，先选自己年后的家乡可以写的内容有很多，先选自己最感兴趣的，或者二十年后家乡可能变化最最感兴趣的，或者二十年后家乡可能变化最大的方面，然后将变化分段叙述，把重点部大的方面，然后将变化分段叙述，把重点部分写具体。怎样才能叙述得更具体呢？我们分写具体。怎样才能叙述得更具体呢？我们一起来看看下面几位同学是怎样构思的吧！一起来看看下面几位同学是怎样构思的吧！大家的分享很精彩，除了画思维导图，大家的分享很精彩，除了画思维导图，大家还可以列提纲，把行文思路进一步细化。大家还可以列提纲，把行文思路进一步细化。一起来看看路路是怎么做的吧！一起来看看路路是怎么做的吧！时间像流水，转眼间，二十年后的我已时间像流水，转眼间，二十年后的我已经是一位受人尊敬、学识渊博的老师了。某经是一位受人尊敬、学识渊博的老师了。某天，我乘坐无人驾驶小汽车回了一趟家乡。天，我乘坐无人驾驶小汽车回了一趟家乡。二十年后回家乡二十年后回家乡交代二十年后的职业，引出下文。交代二十年后的职业，引出下文。整体描写家乡天空、环境、住宅、交通整体描写家乡天空、环境、住宅、交通等一系列的变化。等一系列的变化。详写家里便捷的生活：机器人做饭、机详写家里便捷的生活：机器人做饭、机器人捶背、智能空气循环系统。器人捶背、智能空气循环系统。1.1.运用对比，整体描写二十年前和二十年运用对比，整体描写二十年前和二十年后所看到的景象与变化，使读者更有代后所看到的景象与变化，使读者更有代入感。入感。2.2.合理想象。依托现代科技的发展走向合理想象。依托现代科技的发展走向,畅畅享未来生活的便利与智能化。享未来生活的便利与智能化。这样的家乡好美！我渴望看到更加美丽、这样的家乡好美！我渴望看到更加美丽、环保、科技化的家乡。环保、科技化的家乡。结尾抒情，点明主题。结尾抒情，点明主题。哇，路路这篇哇，路路这篇二十年后回家乡二十年后回家乡的构的构思真不错思真不错!按照提纲写，一篇内容完整的习按照提纲写，一篇内容完整的习作就新鲜出炉了。但是，要想习作出彩、拿作就新鲜出炉了。但是，要想习作出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作方法，高分，我们还需要掌握一些恰当的写作方法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！联系实际，大胆想象联系实际，大胆想象 想象要大胆且有新意，具有时代性想象要大胆且有新意，具有时代性特征的同时，还要合理。想象合理是指想特征的同时，还要合理。想象合理是指想象要基于现实，以现实生活为依据。即想象要基于现实，以现实生活为依据。即想象不是狂想、妄想。既要基于现实，又要象不是狂想、妄想。既要基于现实，又要超越现实。超越现实。想象不是闭门造车，不是为了编故事想象不是闭门造车，不是为了编故事而编故事，而是要表达对未来的希望、对理而编故事，而是要表达对未来的希望、对理想的追求，表达积极向上的主题和中心。想的追求，表达积极向上的主题和中心。习作不是写现实的事物，这就要求习作不是写现实的事物，这就要求我们在构思上动脑筋，无论在结构上还是我们在构思上动脑筋，无论在结构上还是情节上，构思都要力求新颖、巧妙，能深情节上，构思都要力求新颖、巧妙，能深深地吸引读者。深地吸引读者。【示例示例】二十年后，我的家乡是鱼的海洋。二十年后，我的家乡是鱼的海洋。这里鱼池星罗棋布，奇异水产不计其数。这些经这里鱼池星罗棋布，奇异水产不计其数。这些经过克隆的美味鱼，长势良好。有以肉质鲜嫩著称过克隆的美味鱼，长势良好。有以肉质鲜嫩著称于世的鱼中上品于世的鱼中上品“纫鱼纫鱼”，也有娇贵的，也有娇贵的“昙花鱼昙花鱼”，还有，还有“江上往来人江上往来人”皆爱的鲈鱼，更有用电皆爱的鲈鱼，更有用电子孵化系统繁殖出来的子孵化系统繁殖出来的“烈火烹鱼，十里飘香烈火烹鱼，十里飘香”的河豚。有名字的，没名字的，应有尽有。的河豚。有名字的，没名字的，应有尽有。二十年后的家乡二十年后的家乡 【分析分析】习作基于现实，大胆想象，写出了习作基于现实，大胆想象，写出了家乡家乡“奇异水产不计其数奇异水产不计其数”的特点，重点突出。的特点，重点突出。对比手法，写出变化。对比手法，写出变化。对比就是把两种对应的事物对照比较，对比就是把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。使形象更鲜明，感受更强烈。直接对比：直接将两个人物、两种事直接对比：直接将两个人物、两种事物、两个处所或同一事物的两个阶段、两种物、两个处所或同一事物的两个阶段、两种状态进行对照，主要是突出现在的变化。状态进行对照，主要是突出现在的变化。间接对比：借人物之口通过语言来间接对比：借人物之口通过语言来描述过去和现在的场景及事物，进行比较，描述过去和现在的场景及事物，进行比较，把变化鲜明地展现出来。把变化鲜明地展现出来。【示例示例】看着眼前流光溢彩的城市，我惊叹看着眼前流光溢彩的城市，我惊叹不已：放眼望去，一幢幢高楼拔地而起；粉白相不已：放眼望去，一幢幢高楼拔地而起；粉白相间的楼房，掩映在重重的绿树中；整齐优雅的别间的楼房，掩映在重重的绿树中；整齐优雅的别墅，排成一列，依山傍水；房屋四周的花坛中，墅，排成一列，依山傍水；房屋四周的花坛中，鲜花锦绣，绿草如茵；在大街上，各种环保节能鲜花锦绣，绿草如茵；在大街上，各种环保节能的轿车川流不息，而路面竟是一尘不染；人们的的轿车川流不息，而路面竟是一尘不染；人们的家里各种高级家用电器一应俱全家里各种高级家用电器一应俱全 眼前的一切让我情不自禁地回忆起以前的眼前的一切让我情不自禁地回忆起以前的家乡来。那时候我还只有十岁，家乡虽然有一家乡来。那时候我还只有十岁，家乡虽然有一条条马路，却嘈杂混乱，有许多的卫生死角，条条马路，却嘈杂混乱，有许多的卫生死角，肮脏、凌乱，还散发着阵阵刺鼻的气味。肮脏、凌乱，还散发着阵阵刺鼻的气味。二十年后的家乡二十年后的家乡 【分析分析】描写二十年后家乡的景物，想象描写二十年后家乡的景物，想象丰富，在今昔对比中写出了家乡的变化。丰富，在今昔对比中写出了家乡的变化。4 4升格提优升格提优原文原文提升点提升点升格文升格文二十年后的家乡二十年后的家乡 光阴似箭，一光阴似箭，一转眼就过了二十年，转眼就过了二十年，我现在已经是一个名我现在已经是一个名副其实的大人了。我副其实的大人了。我在外地一家大型企业在外地一家大型企业当总经理。当总经理。光阴似箭，一光阴似箭，一转眼就过了二十年，转眼就过了二十年，我现在已经是一个名我现在已经是一个名副其实的大人了。我副其实的大人了。我在外地一家大型企业在外地一家大型企业当总经理。当总经理。二十年后的家乡二十年后的家乡原文原文提升点提升点升格文升格文 第第段：段：简略地写即简略地写即可，把写作可，把写作重点放在家重点放在家乡的变化上。乡的变化上。无论哪一个离无论哪一个离家多年的孩子，都会家多年的孩子，都会有一种独特的思乡情有一种独特的思乡情怀。今天，我坐上了怀。今天，我坐上了回家的航班。途中我回家的航班。途中我在想：家乡会是什么在想：家乡会是什么样的呢？样的呢？无论哪一个离家多年无论哪一个离家多年的孩子，都会有一种独特的的孩子，都会有一种独特的思乡情怀。二十年了，也该思乡情怀。二十年了，也该回家看看了。今天，我坐上回家看看了。今天，我坐上了回家的航班。途中我在想：了回家的航班。途中我在想：家乡会是什么样的呢？也许家乡会是什么样的呢？也许是繁华的，也许是科技化的，是繁华的，也许是科技化的，也许什么都没变。也许什么都没变。原文原文提升点提升点升格文升格文 下了飞机，我顿时下了飞机，我顿时惊呆了，简直不敢相信自惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛，那里已经是人己的眼睛，那里已经是人间仙境了！地面上全是苍间仙境了！地面上全是苍翠欲滴的植物，有高大的翠欲滴的植物，有高大的白杨，有碧绿的小草，还白杨，有碧绿的小草，还有五彩缤纷的小花，让我有五彩缤纷的小花，让我的眼睛应接不暇。的眼睛应接不暇。下了飞机，我顿下了飞机，我顿时惊呆了，简直不敢相时惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛，那里已信自己的眼睛，那里已经是人间仙境了！经是人间仙境了！第第段：段：可以详细描可以详细描述一下所见述一下所见的景象，使的景象，使表达更有说表达更有说服力。服力。原文原文提升点提升点升格文升格文 我猛然发我猛然发现，陆地上居然现，陆地上居然没有马路。问了没有马路。问了才知道，现在大才知道，现在大家都不开车了，家都不开车了，各个国家也都颁各个国家也都颁布了禁止开车的布了禁止开车的法令。法令。我猛然发现，地面上我猛然发现，地面上的汽车已经不排放尾气了，的汽车已经不排放尾气了，所有的车都换成了新能源的。所有的车都换成了新能源的。这种新能源汽车比这种新能源汽车比“喝喝”油油的汽车更快、更安全，充一的汽车更快、更安全，充一次电，至少可以跑一年。如次电，至少可以跑一年。如果出现故障了，即便在省外果出现故障了，即便在省外都不用担心，只要去网上发都不用担心，只要去网上发出维护申请，服务人员就会出维护申请，服务人员就会在第一时间赶到现场。在第一时间赶到现场。第第段：这里段：这里不符合实际，虽然不符合实际，虽然要大胆想象，但是要大胆想象，但是想象也要建立在现想象也要建立在现实生活的基础之上。实生活的基础之上。未来的交通一般会未来的交通一般会越来越方便，而且越来越方便，而且会更节能环保，因会更节能环保，因此这段需修改。此这段需修改。原文原文提升点提升点升格文升格文 如此一来，减如此一来，减少了空气污染，满眼少了空气污染，满眼都是锻炼身体和欣赏都是锻炼身体和欣赏风景的人，地面变成风景的人，地面变成了一个巨大的公园，了一个巨大的公园，真是美不胜收。真是美不胜收。如此一来，减如此一来，减少了空气污染，天空少了空气污染，天空瓦蓝瓦蓝的，满眼都瓦蓝瓦蓝的，满眼都是锻炼身体和欣赏风是锻炼身体和欣赏风景的人们，他们个个景的人们，他们个个脸上都挂着笑容。脸上都挂着笑容。第第段：段：根据前面的内根据前面的内容适当修改，容适当修改，使其前后连贯。使其前后连贯。原文原文提升点提升点升格文升格文 走着走着我来到走着走着我来到了母校。刚进校门，就了母校。刚进校门，就听见琅琅的读书声，看听见琅琅的读书声，看见随风飘动的五星红旗，见随风飘动的五星红旗，我回想起了年少时升国我回想起了年少时升国旗的情景，心中不禁感旗的情景，心中不禁感慨万分。慨万分。走着走着我来到走着走着我来到了母校。刚进校门，就了母校。刚进校门，就听见琅琅的读书声，看听见琅琅的读书声，看见随风飘动的五星红旗，见随风飘动的五星红旗，我回想起了年少时升国我回想起了年少时升国旗的情景，心中不禁感旗的情景，心中不禁感慨万分。慨万分。原文原文提升点提升点升格文升格文 该返程了，我只该返程了，我只能恋恋不舍地离去。家能恋恋不舍地离去。家乡能有这样的变化，我乡能有这样的变化，我心里特别高兴。我已经心里特别高兴。我已经决定了，我要回家乡工决定了，我要回家乡工作，为家乡做一些有意作，为家乡做一些有意义的事情！义的事情！该返程了，我该返程了，我只能恋恋不舍地离开只能恋恋不舍地离开我的家乡。我的家乡。第第段：段：结尾情感上没结尾情感上没有张力，可再有张力，可再详细一些。详细一些。5 5写环境好的词语写环境好的词语语言积累语言积累桃红柳绿桃红柳绿 山光水色山光水色 绿树成荫绿树成荫 万紫千红万紫千红重峦叠嶂重峦叠嶂 鸟语花香鸟语花香 湖光山色湖光山色 袅袅炊烟袅袅炊烟垂柳依依垂柳依依 丹桂飘香丹桂飘香 水天相接水天相接 烟波浩渺烟波浩渺晴空万里晴空万里 泉水叮咚泉水叮咚 青山绿水山清水秀青山绿水山清水秀写生活美好的词语写生活美好的词语安居乐业丰衣足食天伦之乐幸福安康安居乐业丰衣足食天伦之乐幸福安康幸福美满太平盛世繁荣昌盛欢聚一堂幸福美满太平盛世繁荣昌盛欢聚一堂金玉满堂合家欢乐年年有余清闲自在金玉满堂合家欢乐年年有余清闲自在日出而作小康之家花好月圆日出而作小康之家花好月圆写变化的词语写变化的词语日新月异千变万化今非昔比变幻莫测日新月异千变万化今非昔比变幻莫测白衣苍狗翻天覆地沧海桑田斗转星移白衣苍狗翻天覆地沧海桑田斗转星移描写事物变化的句子描写事物变化的句子l我来到辽阔的田野里，只见都是机器在耕地，我来到辽阔的田野里，只见都是机器在耕地，农民伯伯在地里三五成群悠闲地喝茶呢！农民伯伯在地里三五成群悠闲地喝茶呢！l这里成了一个著名的中外旅游胜地，河水变这里成了一个著名的中外旅游胜地，河水变得清澈见底了，没有工业污染，就连汽车排得清澈见底了，没有工业污染，就连汽车排放的尾气也变成了新鲜空气。放的尾气也变成了新鲜空气。l眼前的景象让我目瞪口呆：以前的平房现眼前的景象让我目瞪口呆：以前的平房现在变成了幢幢高楼大厦，有许多精致的小在变成了幢幢高楼大厦，有许多精致的小广场，用鹅卵石铺成的路纵横交错，每隔广场，用鹅卵石铺成的路纵横交错，每隔几十米还会有一个自动回收垃圾的垃圾箱。几十米还会有一个自动回收垃圾的垃圾箱。这些垃圾箱能将垃圾智能分类，如果你把这些垃圾箱能将垃圾智能分类，如果你把垃圾扔到那个对应的垃圾箱里，就可以获垃圾扔到那个对应的垃圾箱里，就可以获得积分，积分可以用来兑换物品或现金。得积分，积分可以用来兑换物品或现金。抒发情感的句子抒发情感的句子l第二天一早，我又坐着闪电飞机，恋恋不第二天一早，我又坐着闪电飞机，恋恋不舍地离开了美丽的故乡。舍地离开了美丽的故乡。l我将行李一放，一个箭步冲上前去，紧紧我将行李一放，一个箭步冲上前去，紧紧抱着他们，不肯松开，眼里噙着泪水，千抱着他们，不肯松开，眼里噙着泪水，千言万语哽咽在喉咙，竟不知从何说起。言万语哽咽在喉咙，竟不知从何说起。精彩开篇（引用诗句法）精彩开篇（引用诗句法）l“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每每当听到小朋友们背这首诗时，我的心里总会当听到小朋友们背这首诗时，我的心里总会涌起一股深深地对家乡的思念。涌起一股深深地对家乡的思念。用诗句开头表达出作者思乡的情怀，情用诗句开头表达出作者思乡的情怀，情感饱满，引出了下文。感饱满，引出了下文。l我决定住在这里了，因为我爱我的父母，我决定住在这里了，因为我爱我的父母，我爱我的家乡！我不想再与他们分别了。我爱我的家乡！我不想再与他们分别了。不久后，我也在家乡开了店，每天生意兴不久后，我也在家乡开了店，每天生意兴隆，一家子其乐融融。隆，一家子其乐融融。精彩结尾（抒情式）精彩结尾（抒情式）习作结尾直抒胸臆，用朴实无华的语言表习作结尾直抒胸臆，用朴实无华的语言表达出对家乡的热爱，让文章中心更明确。达出对家乡的热爱，让文章中心更明确。l这就是二十年后我的家乡，一个美丽、富这就是二十年后我的家乡，一个美丽、富饶、文明的家乡。为了家乡将来更美好，饶、文明的家乡。为了家乡将来更美好，我一定会加倍努力学习科学文化知识，切我一定会加倍努力学习科学文化知识，切实掌握建设家乡以及美化家乡的本领。实掌握建设家乡以及美化家乡的本领。习作结尾直抒胸臆，表达了对家乡的热爱习作结尾直抒胸臆，表达了对家乡的热爱和赞美。和赞美。