高中语文 4.16《孔雀东南飞（并序）》课件（4） 粤教必修1.ppt

孔雀东南飞孔雀东南飞孔雀东南飞2021/8/11 星期三1 孔雀东南飞是保存下来的我国孔雀东南飞是保存下来的我国古代古代最早最早的一首的一首长篇长篇叙事叙事诗，也是古乐诗，也是古乐府府民歌民歌的代表作之一，与北朝的木兰的代表作之一，与北朝的木兰诗并称诗并称“乐府双璧乐府双璧”。选自选自南朝南朝宋代宋代徐陵徐陵编的编的玉台新玉台新咏咏卷一，原题为古诗为焦仲卿妻作卷一，原题为古诗为焦仲卿妻作。它是我国古代。它是我国古代最长最长的叙事诗。的叙事诗。2021/8/11 星期三2关于乐府关于乐府A 秦汉时：掌管音乐的机关，后来把采秦汉时：掌管音乐的机关，后来把采集来的诗歌称为乐府。集来的诗歌称为乐府。B 魏晋六朝至唐代：可以入乐的诗以及魏晋六朝至唐代：可以入乐的诗以及后人模仿乐府古题的作品也称为乐府。后人模仿乐府古题的作品也称为乐府。C 白居易的诗歌：称为新乐府。白居易的诗歌：称为新乐府。D 宋以后：是词和曲的别称。如东坡宋以后：是词和曲的别称。如东坡乐府。乐府。2021/8/11 星期三3诗前小序的内容及作用诗前小序的内容及作用内容：交待故事发生的内容：交待故事发生的时间，概括故事情节以时间，概括故事情节以及作诗的原因。及作诗的原因。作用：全诗的总纲作用：全诗的总纲2021/8/11 星期三4公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 聘礼 磐石拊掌 否泰 赍钱 踯躅 冥冥 摧藏奄奄 仕宦mpngrwirupnpnfpjchchmngzngynhun2021/8/11 星期三5终老不复终老不复取取箱箱帘帘六七十六七十谓言无谓言无誓誓违违府吏见府吏见丁宁丁宁恐此事非恐此事非奇奇摧摧藏藏马悲哀马悲哀蒲苇蒲苇纫纫如丝如丝通通“娶娶”。通通“奁奁”。似应作似应作“愆愆”，愆违，过失。，愆违，过失。也写做也写做“叮咛叮咛”，嘱咐。，嘱咐。似应为似应为“宜宜”，合适。，合适。同同“脏脏”，脏腑。，脏腑。通通“韧韧”，柔软而结实。，柔软而结实。2021/8/11 星期三6请找出下列各句中的请找出下列各句中的偏义复词偏义复词（有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复（有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。）词。）便可白公姥便可白公姥昼夜勤作息昼夜勤作息我有亲父兄我有亲父兄逼迫兼弟兄逼迫兼弟兄其日牛马嘶其日牛马嘶2021/8/11 星期三7指出下列各句中划线词的指代作用指出下列各句中划线词的指代作用相相见常日稀见常日稀誓天不誓天不相相负负好自好自相相扶将扶将君既若君既若见见录录不得便不得便相相许许你，指焦仲卿你，指焦仲卿你，指刘兰芝你，指刘兰芝她，指婆婆她，指婆婆我，指刘兰芝我，指刘兰芝他，指媒人他，指媒人2021/8/11 星期三8理解下列互文句理解下列互文句东西植松柏，东西植松柏，左右种梧桐。左右种梧桐。枝枝相覆盖，枝枝相覆盖，叶叶相交通。叶叶相交通。坟墓四周种植上松柏、梧桐树。树枝枝叶互相覆盖，互相沟通。2021/8/11 星期三9解释加线词解释加线词奄奄奄奄黄昏黄昏后后寂寂寂寂人定人定初初晚上晚上7点到点到9点点夜里夜里9点到点到11点点2021/8/11 星期三10时代时代昼昼夜夜周周日日出出食食时时隅隅中中中中日日日日昃昃晡晡时时日日入入黄黄昏昏人人定定夜夜半半鸡鸡鸣鸣平平旦旦汉汉卯卯 辰辰 巳巳 午午 未未 申申 酉酉 戌戌 亥亥 子子 丑丑 寅寅现代现代 5-77-99-1111-1313-1515-1717-1919-2121-2323-11-33-52021/8/11 星期三11可怜可怜体无比体无比汝岂得汝岂得自由自由再再拜还入户拜还入户槌槌床床便大怒便大怒自可断来自可断来信信渠渠会永无缘会永无缘以此下以此下心意心意供养供养卒大恩卒大恩共事共事二三年二三年可爱可爱自作主张自作主张第二次第二次坐具坐具使者，指媒人使者，指媒人他他耐心受委屈耐心受委屈侍奉公婆侍奉公婆一起生活一起生活2021/8/11 星期三12无所无所施施白白公姥公姥启启阿母阿母致致不厚不厚萦萦苦辛苦辛卒卒大恩大恩若见若见录录逆逆以煎我怀以煎我怀赍赍钱钱否泰否泰用用告诉告诉禀告禀告招致招致缠绕缠绕尽、终尽、终记记逆想，想到将来逆想，想到将来赠送赠送坏运气；好运气坏运气；好运气2021/8/11 星期三13课文内容结构课文内容结构 兰芝被遣（兰芝被遣（2）（开端开端）夫妻誓别（夫妻誓别（3-12）（发展发展）兰芝抗婚（兰芝抗婚（13-21）（进一步发展进一步发展）双双殉情（双双殉情（22-31）（高潮高潮）告诫后人（告诫后人（32）（尾声尾声）2021/8/11 星期三14起兴起兴托物起兴。以美禽恋偶联想到夫妻托物起兴。以美禽恋偶联想到夫妻的分离。以孔雀失偶起兴，一是引的分离。以孔雀失偶起兴，一是引起故事情节，二是把刘兰芝比作美起故事情节，二是把刘兰芝比作美丽的孔雀，寄予了对女主人公的赞丽的孔雀，寄予了对女主人公的赞美，三是渲染了一种难舍难分、凄美，三是渲染了一种难舍难分、凄凉悲怆的气氛，为全诗奠定了一种凉悲怆的气氛，为全诗奠定了一种低沉、悲凉、感伤的基调。低沉、悲凉、感伤的基调。2021/8/11 星期三15被遣被遣兰芝自诉兰芝自诉兰芝自遣兰芝自遣府吏求情府吏求情焦母槌床焦母槌床2021/8/11 星期三16誓别誓别互明心迹：焦幻想，刘清醒。互明心迹：焦幻想，刘清醒。离前严妆：美貌无双，镇定冷静。离前严妆：美貌无双，镇定冷静。辞婆别姑：有节有理，揭破谎言。辞婆别姑：有节有理，揭破谎言。大道送别：二情依依，执着不移。大道送别：二情依依，执着不移。2021/8/11 星期三17逼嫁逼嫁媒人两次登门、太守家迎亲的盛大媒人两次登门、太守家迎亲的盛大场面，一方面显示了刘兰芝的身价，场面，一方面显示了刘兰芝的身价，另一方面也揭露了封建统治者对普另一方面也揭露了封建统治者对普通劳动人民的欺凌，反衬了刘兰芝通劳动人民的欺凌，反衬了刘兰芝的悲惨命运。的悲惨命运。2021/8/11 星期三18殉情殉情悲剧的高潮、结局悲剧的高潮、结局对爱情忠贞不渝的表白。对爱情忠贞不渝的表白。对封建礼教制度悲愤的血泪控对封建礼教制度悲愤的血泪控诉。诉。2021/8/11 星期三19尾声：鸳鸯相向鸣尾声：鸳鸯相向鸣在现实性主义基调上具有浪漫主义。在现实性主义基调上具有浪漫主义。是劳动人民的深切同情和良好愿望。是劳动人民的深切同情和良好愿望。对封建礼教制度的一种嘲弄和否定。对封建礼教制度的一种嘲弄和否定。2021/8/11 星期三20人物形象人物形象刘兰芝刘兰芝焦仲卿焦仲卿坚强、持重、不为威迫所屈，不为荣华所动；又温柔善良勤劳，才貌双全，知书达理，忠贞不渝。忠于爱情，而不敢直接反抗，只能消极反抗，忍辱负重，委曲求全。2021/8/11 星期三212021/8/11 星期三222021/8/11 星期三232021/8/11 星期三242021/8/11 星期三252021/8/11 星期三262021/8/11 星期三272021/8/11 星期三282021/8/11 星期三292021/8/11 星期三302021/8/11 星期三31