高中教师年终个人工作总结范文简短.docx

高中教师年终个人工作总结范文简短岁月荏苒，一年的工作即将进入尾声，回顾以前的工作，有收获有困惑，这时候该好好写一份工作总结了。下面是由编辑为大家整理的“高中教师年终个人工作总结范文简短，仅供参考，欢迎大家阅读本文。高中教师年终个人工作总结范文简短(一)今年我担任高一两个班的数学课。这我第一次带高一，所以在教学上，我花了较多的时间钻研教材，弄清教材的重点和难点，尽可能的用形象的语言化难为易。我教的班学生的基础较差，要让他们的成果有所提高，不是一件很简单的事，这让我感觉压力较大，但是我没有丝毫的退缩，反而这些压力给了我动力。这一学期的时间过得是忙劳碌碌，但感觉很充实，也有一些收获和感受。自己在业务学问水平、教学能力、师德品质等方面都有了肯定的提高，学生的成果比起去年来有了肯定的进步，但还没有到达我的目标。现从以下四个方面谈谈近一年来的状况。一、我坚持正确的政治方向喜爱教育事业，严格遵守中小学教师职业道德规范、中小学教师日常行为规范，把喜爱教育事业，喜爱学生的职业道德融为一体，努力完成教书和育人的双重任务。二、我平常加强理论学习理论来源于实践，然而实践离不开理论的指导。今年我继续加强教育理论学习，经过学习，我对教学方法更加重视和讲究，留意发挥学生的主体性，发动学生主体主动参加教学过程，探讨启发式教学的有效形式，以“问题作为数学的教学起点，顺应学生的思维方式进行教学。尽管如此，理论水平还远远不够，以后我更要加强理论学习和理论讨论。在教学活动的设计中，觉察以概念作为教学的起点的方法，与数学思维活动的顺序相反，丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。因此在教学中采纳多种形式的教学，提高学生学习数学的兴趣。三、我能遵守学校的各项规章制度，主动参与学校组织的各项活动踏踏实实、认仔细真地搞好日常教学工作的环节：细心备课，仔细上课，认真批改作业，并仔细评讲，主动做好课外辅导和补差工作。在教学工作中，我能主动贯彻素养教育方针，把提高素养，进展能力放在首位。因为我们的学生底子较差，课前、课后、课上的效率都不太高，针对这种状况，课堂教学我采纳多种教学形式，尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些，提高他们学习数学的兴趣。最高兴的就是听到学生说他如今开绐对数学有兴趣了。四、几点反思很遗撼的是：这一年我们班的成果上升得不快。我对此分析出几点缘由：1、由于底子薄，而我有时上课选的例题难度系数比较大，他们难以接受;2、难度大了，就忽视了基础学问的把握，所以学生学得不够踏实。3、虽然改了以往的只讲思路，不讲过程的状况，上课能够将具体的解题过程写出，但学生在听课时只顾着做笔记，没有听讲解方法，以至思想方法不理解，就不能举一反三了。4、学生对教师的依靠性太大，动手能力差，遇到问题不去思索，不去分析，更别谈进行逻缉推理。5、自觉性不高，课后练习不能保质保量的完成，有时还出现抄袭现象。针对这个现象，我确定对于我教的两个班，特殊是许多数学底子很薄弱的学生，所以我确定从最基础的学问下手，每天做几道最简洁的题，稳固基础学问。同时我还认识到我有以下缺乏：(1)作为一名党员，没能发挥其应当发挥的带头作用;(2)自己的教育教学理论学问很缺乏;(3)对于“一专多能的目标还相差很远。这是我对一年来教学的总结，也是我的一些心得和体会，在以后的教学中我会加倍努力，加强自己的专业学问，扩充自己的学问面，完善学问结构，改正自己在教学上的错误方法，努力探究，争做一名优秀的人民教师。高中教师年终个人工作总结范文简短(二)本年度，本人在上学期担任高一(5)、(6)两个班的英语教学工作，高一(5)班班主任工作，高一英语备课组长;下学期担任高二(3)、(4)两个班的英语教学工作，高二(3)班班主任工作，高二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的关心下，圆满完本钱学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、政治思想方面喜爱教师职业，一心扑在工作上，努力为社会主义现代化建设培育合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，仔细学习中小学教师职业道德，不断加强修养，主动参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。敬重领导，服从安排，团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。喜爱学生，关怀学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人。二、业务能力方面教学工作一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表如今：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断汲取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起商量教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的主动性。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。4、关怀学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。高中教师年终个人工作总结范文简短(三)高三这一年，是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师，仔细踏实地做好教学工作，把大部份的时间用来学习、讨论新题型和高考备考。如今把所做的工作总结如下：一、加强讨论，提高复习备考工作的针对性仔细学习并分析了高考题的类型，总结规律查找突破口。从历年高考试题的整体讨论中找共性，开拓性地抓复习备考。在常规教学及复习备考中，始终抓住加大阅读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的指导，形成有效的阅读策略，从根本上培育考生的良好的阅读习惯和规律思维能力。二、制定打算，加强复习的目标性依据学生的具体状况，制定出切实可行的复习打算，把复习分为三个阶段。1、夯实基础，进展能力近年来高考英语渐渐侧重于语言能力的考查，对语言学问的直接考查相对地削减了。因此，在复习过程中，首先组织学生稳固各项基础学问，同时通过不断的语言练习，把握肯定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，进展能力，收到了事半功倍的效果。要求学生在上个学期第一轮复习的基础之上，进一步熟识稳固所学过的词组、句型和短语，为书面表达和阅读理解打下良好的基础。2、强化专题训练，回来基础前半个学期，主要进行专题训练。针对高考的主要题型分别进行解题方法和技巧的指导。后半学期则主要进行模拟套题的训练，训练学生的答题方法、技巧和解题的速度。承受着高考接近，我依据学生的具体状况把握中档、低档题，这对学生取得高分是特别有利的。学生普遍都有这样的感觉：许多题目“一看就会，一做就错。造成这种现象的根本缘由在于对基础学问的把握不坚固。因此，我让学生把复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补学问漏洞，进行强化记忆和训练。3、整理基础学问，适当做一些高考题要在高考前夕找到良好的语言学问感觉和运用能力感觉就必需回来基础，整理稳固基础学问，用最充实、最满意的感觉来增添自己的自信念。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题手法。三、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考留意复习课的针对性。我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上我们留意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思索问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练把握语法的用法。(1)坚持抓好阅读理解。阅读理解是高考的重头戏，占的比重。因此，在平常的教学活动当中我注重抓好这一环节，让学生每天都做两篇左右的阅读理解文章，提高阅读理解能力。(2)抓好书面表达。平常针对近年高考常见的书面表达题型进行训练，并让学生利用早晚读节时间背诵范文，熟识常见的表达方式。(3)听力常抓不懈。三、四、五这几个月份，让学生利用每天七点半的时间播放英语听力材料。进入六月份后，则根据高考要求改在下午三点进行播放，让学生适应高考的要求和气氛。(4)抓好测试、评价、反思及煽动工作。除了每个月的月考，每周还进行一次的测验，以此来检查复习效果。依据每次考试所反映出的问题进行适时的调整及改良，并准时找相关的同学进行谈心，与他们了解复习过程中的感受，分析他们在学习中存在的问题，一起探讨解决的方法。从而使学生在学习上更具有针对性，感受到老师对自己的关爱，以更足的信念投入到学习当中。放性试题，转变了以往拘泥于提纲写作的形式，不仅给考生提供了更为宽广的思维空间，也有利于考生对已把握语言的发挥，对中学英语教学有主动的指导意义。通过高三这一年地努力，自己的教学能力和自身的综合素养得到了进一步的提升，取得了显著的教学成果。高中教师年终个人工作总结范文简短(四)秋去冬来，一学年的时光转瞬即逝。在过去的一个学年中，有过辛酸，也有快乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关怀帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自我的优势，准时评价阅历，吸取教训，评价前段工作如下：第一、在思想方面，我喜爱教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自我首先做到，以身作则，为人师表同时到处以教师职业道德规范来约束自我的言行，不断的提高自身的政治素养。第二、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。第三，在教育教学工作中，我进取仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善的结合，进取、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。同时进取学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参加到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有阅历的教师学习，进取参与听课、评课活动，努力提高自我的教育理论水平;同时在业务上精益求精，进取探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，调动学生学习进取性，提高学生的学习成果。总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在过去的一年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将继续努力，力争佳绩，为我校的进展壮大奉献自我微薄之力。高中教师年终个人工作总结范文简短(五)在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学阅历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成果进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的关心下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 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