人教版高一化学铁、铜及其化合物的应用课件.ppt
铁、铜及其化合物的应用铁、铜及其化合物的应用（Iron）(Copper)江苏省江阴高级中学江苏省江阴高级中学2021/8/9 星期一1司母戊鼎司母戊鼎你知道吗你知道吗?铜镜铜镜2021/8/9 星期一2铁镢头铁镢头犁犁你知道吗你知道吗?2021/8/9 星期一3铁：银白色固体、能被磁铁吸引铁：银白色固体、能被磁铁吸引铜：紫红色固体铜：紫红色固体铁、铜都是热和电的良导体铁、铜都是热和电的良导体 都有延展性。都有延展性。一、物理性质：一、物理性质：2021/8/9 星期一41.铁与盐酸反应铁与盐酸反应2.铁在氯气中燃烧铁在氯气中燃烧3.铁与硫酸铜溶液反应铁与硫酸铜溶液反应4.铜与硝酸银溶液反应铜与硝酸银溶液反应5.6.2021/8/9 星期一5 铁铁 铜铜与非金属反应与非金属反应与盐酸反应与盐酸反应 与盐溶液反应与盐溶液反应 Fe+Cu2+=Fe2+CuCu+2Ag+=Cu2+2AgFe+2H+=Fe2+H23Fe+2O2=Fe3O4 点燃点燃 Cu+Cl2=CuCl2 点燃点燃 2Cu+O2=2CuO2Fe+3Cl2=2FeCl3 点燃点燃 不反应不反应二、化学性质：二、化学性质：2021/8/9 星期一6三、三、FeFe2+2+和和FeFe3+3+的转化的转化Fe3+的检验的检验 在含有在含有Fe3+的溶液中加入的溶液中加入KSCN(硫氰化硫氰化钾钾)溶液，溶液变成血红色，而含溶液，溶液变成血红色，而含 Fe2+的溶的溶液中加入液中加入KSCN溶液不变红。溶液不变红。Fe3+3SCN-=Fe(SCN)3 (血红色溶液血红色溶液)信息提示！信息提示！2021/8/9 星期一7 实验室提供下列试剂：铁粉、实验室提供下列试剂：铁粉、0.1molL-1FeCl3溶液、溶液、0.1molL-1FeSO4溶液、溶液、KSCN溶液、溶液、新制氯水新制氯水1、根据氧化还原反应基本原理，提出、根据氧化还原反应基本原理，提出FeFe2+2+和和FeFe3+3+的相互转化条件的假设的相互转化条件的假设2 2、设计、设计FeFe2+2+和和FeFe3+3+的相互转化的实验方案，进行的相互转化的实验方案，进行实验并记录现象实验并记录现象2021/8/9 星期一8转化类型转化类型 实验方案实验方案 现象现象 Fe2+Fe3+Fe3+Fe2+KSCNFe2+(一一)二、加入二、加入KSCNKSCN溶溶液后溶液呈液后溶液呈血红血红色色一、无明显变化一、无明显变化(一一)FeFe3+一、溶液由一、溶液由黄色黄色变成变成浅绿色浅绿色二、加二、加KSCNKSCN溶液溶液后无明显变化后无明显变化Fe2+、Cl2水水(二二)KSCNKSCN(二二)Fe、Fe2+2021/8/9 星期一9离子方程式：离子方程式：Fe2+Fe3+Fe3+Fe2+2Fe2+Cl2=2Fe3+2Cl-2Fe3+Fe=3Fe2+2021/8/9 星期一101.1.在配制含在配制含FeFe2+2+的溶液时，常向溶液中加入的溶液时，常向溶液中加入 少量少量 ,使被氧气氧化形成的使被氧气氧化形成的FeFe3+3+转化为转化为FeFe2+2+,离子方程式为离子方程式为 铁粉铁粉2Fe3+Fe=3Fe2+应用：应用：2021/8/9 星期一11 进行如下实验，观察现象并分析原因：进行如下实验，观察现象并分析原因：用毛笔蘸取少量用毛笔蘸取少量30%的的FeCl3溶液，在铜片上溶液，在铜片上画一个画一个“+”放置片刻后，用少量水将铜片上的溶放置片刻后，用少量水将铜片上的溶液冲到小烧杯中液冲到小烧杯中 现象现象:涂涂FeCl3溶液处铜片变薄溶液处铜片变薄原因原因:2Fe3+Cu=3Fe2+Cu2+2.2.利用利用 FeClFeCl3 3溶液与铜反应可制作印刷电路板。溶液与铜反应可制作印刷电路板。2021/8/9 星期一123.为除去废水中为除去废水中Fe2+,常将废水中的常将废水中的Fe2+氧化氧化成成Fe3+,再调再调pH使使Fe3+转化成转化成Fe(OH)3析出析出资料卡资料卡2021/8/9 星期一13“铁酱油铁酱油”补血经济实用补血经济实用目前，人们补铁除了食补就是服用含铁的目前，人们补铁除了食补就是服用含铁的药剂或保健品。食用铁强化酱油物美价廉，含药剂或保健品。食用铁强化酱油物美价廉，含铁酱油比不含铁酱油只贵几角或一元多。以一铁酱油比不含铁酱油只贵几角或一元多。以一瓶瓶1.51.5升含铁酱油为例，售价为升含铁酱油为例，售价为 9.7 9.7元，七岁以元，七岁以下的儿童每天摄入仅下的儿童每天摄入仅1515毫升铁强化酱油，就能毫升铁强化酱油，就能获得获得3636每天所需的铁。因此，有关专家认为，每天所需的铁。因此，有关专家认为，铁强化酱油系最佳的大众补血剂。其产品上都铁强化酱油系最佳的大众补血剂。其产品上都贴有中国疾控中心和中国调味品协会授权使用贴有中国疾控中心和中国调味品协会授权使用的标识。的标识。拓展视野拓展视野2021/8/9 星期一14试一试试一试 你能行你能行1 1、家庭养殖花草时，有时会施用绿矾、家庭养殖花草时，有时会施用绿矾 (FeSO47H2O)来提供营养。来提供营养。(1)(1)、你认为它应该如何保存？、你认为它应该如何保存？(2)(2)、现由于保管不善和放置时间过长，怀、现由于保管不善和放置时间过长，怀疑它已经变质，试设计实验验证之。疑它已经变质，试设计实验验证之。(3)(3)、如果已经变质，为了不影响使用效果，、如果已经变质，为了不影响使用效果，你认为应采用何种措施？你认为应采用何种措施？2021/8/9 星期一153、下列离子方程式正确的为、下列离子方程式正确的为:()A、铁和氯化铁溶液反应：、铁和氯化铁溶液反应：Fe+Fe3+=2Fe2+B、三氯化铁和硫氰化钾溶液反应：、三氯化铁和硫氰化钾溶液反应：Fe3+3SCN-=Fe(SCN)3C、铜投入氯化铁溶液、铜投入氯化铁溶液:Cu+Fe3+=Fe2+Cu2+D、氯化亚铁溶液可与双氧水反应：、氯化亚铁溶液可与双氧水反应：2Fe2+H2O2+2H+=2Fe3+2H2O2、能与、能与Fe3+反应且能证明反应且能证明Fe3+具有氧化性的具有氧化性的物质是物质是:KSCNFeFeCl2CuNaOH()A.B.C.D.DD2021/8/9 星期一16已知：在已知：在FeClFeCl2 2溶液中滴加溶液中滴加NaOHNaOH溶液，会出现下列溶液，会出现下列现象：产生现象：产生白色沉淀白色沉淀，迅速变为，迅速变为灰绿色灰绿色，最后变，最后变为为红褐色红褐色。请通过查阅资料思考产生上述现象的原因，并通过请通过查阅资料思考产生上述现象的原因，并通过实验探究如何让白色沉淀保持更久。实验探究如何让白色沉淀保持更久。研究性课题：研究性课题：2021/8/9 星期一17作业：作业：1.将铁片投入到下列溶液中，不放出气体并且使将铁片投入到下列溶液中，不放出气体并且使铁片质量减轻的是铁片质量减轻的是 （）A.CuSO4溶液溶液 B.H2SO4溶液溶液C.AgNO3溶液溶液 D.FeCl3溶液溶液2.将适量铁粉放入将适量铁粉放入FeCl3溶液中，完全反应后，溶溶液中，完全反应后，溶液中液中Fe3+和和Fe2+的物质的量浓度相等，则已反应的物质的量浓度相等，则已反应的的Fe3+和未反应的和未反应的Fe3+的物质的量之比为（的物质的量之比为（）A.2:3 B.3:2 C.1:2 D.1:12021/8/9 星期一183、写出离子方程式：写出离子方程式：（1 1）铜投入氯化铁溶液中）铜投入氯化铁溶液中（2 2）铁和氯化铁溶液反应）铁和氯化铁溶液反应（3 3）硫酸铁和硫氰化钾溶液反应）硫酸铁和硫氰化钾溶液反应（4 4）溴化亚铁和足量氯气反应）溴化亚铁和足量氯气反应2021/8/9 星期一192021/8/9 星期一20
