人教版高中政治 第一课第一框揭开货币的神秘面纱 第三课时课件 新人教必修1.ppt

揭开货币的神秘面纱第三课时第三课时 纸纸币币 2021/8/9 星期一1学习目标学习目标1.1.理解纸币的含义和优点理解纸币的含义和优点2.2.知道纸币的发行量知道纸币的发行量3.3.了解通货膨胀和通货紧缩了解通货膨胀和通货紧缩2021/8/9 星期一2自学要求1.1.什么是纸币？什么是纸币？2.2.纸币的发行量有什么特点？纸币的发行量有什么特点？3.3.什么是通货膨胀和通货紧缩？什么是通货膨胀和通货紧缩？2021/8/9 星期一3 战国齐刀币战国齐刀币 宋子三孔币宋子三孔币郢囗和卢金郢囗和卢金“三晋三晋”布币布币铜贝币铜贝币王莽货币王莽货币2021/8/9 星期一42021/8/9 星期一52021/8/9 星期一6完好的铸币完好的铸币流通中磨损不足值的货币不足值的货币铸币的名义含量铸币的名义含量实际的含量实际的含量预示某种东西某种东西代替代替足值的货币足值的货币执行流通手段的职能流通手段的职能纸币产生纸币产生纸币是随着商品交纸币是随着商品交换的发展，在铸币换的发展，在铸币的基础上产生的的基础上产生的2021/8/9 星期一7足值的金银条块足值的金银条块富商打上印记的金银条块富商打上印记的金银条块富商打上印记的金银条块富商打上印记的金银条块国家制造的铸币国家制造的铸币国家制造的铸币国家制造的铸币纸纸纸纸 币币币币（1 1）纸币的产生）纸币的产生（2 2）纸币的含义：）纸币的含义：国家发行、强制使用的价值符号国家发行、强制使用的价值符号国家发行国家发行正在强制使用正在强制使用是价值符号，不是货币，本身没有价值是价值符号，不是货币，本身没有价值纸币代替金属货币执行货币职能纸币代替金属货币执行货币职能三、纸币三、纸币2021/8/9 星期一8物物交换物物交换以一般等价物为媒介的交换以一般等价物为媒介的交换商品流通（货币为媒介）商品流通（货币为媒介）金银货币金银货币铸币铸币不足值的铸币不足值的铸币纸币纸币2021/8/9 星期一9 国家有权发行纸币，能不能想发行多少国家有权发行纸币，能不能想发行多少就发行多少？为什么？如果货币的发行量超就发行多少？为什么？如果货币的发行量超过了或少于实际所需要的货币量，会怎样？过了或少于实际所需要的货币量，会怎样？纸币发行量必须以纸币发行量必须以流通中实际所需要流通中实际所需要的货币量的货币量为限度。为限度。（3 3）通货膨胀与通货紧缩）通货膨胀与通货紧缩物价下跌物价下跌物价上涨物价上涨思考2021/8/9 星期一10通货膨胀通货紧缩内容表现对策纸币的发行量超纸币的发行量超过流通中所需要过流通中所需要的货币量的货币量社会总需求小于社会总社会总需求小于社会总供给供给纸币贬值、物价上涨纸币贬值、物价上涨物价总水平下降、货币物价总水平下降、货币流通速度减慢、货币流通速度减慢、货币不断升值。不断升值。适度从紧的货币政策适度从紧的货币政策和量入为出财政政策和量入为出财政政策积极的财政政策和稳积极的财政政策和稳健的货币政策健的货币政策,扩大内需扩大内需2021/8/9 星期一11练习：练习：假设市场上待售的商品价格总额为假设市场上待售的商品价格总额为800800亿元，每亿元，每1 1元货币在一定的时间元货币在一定的时间内平均流通内平均流通4 4次，那么流通中实际需次，那么流通中实际需要的货币量为（要的货币量为（）A.A.10001000亿元亿元 B.200B.200亿元亿元 B.B.C.400C.400亿元亿元 D.1600D.1600亿元亿元 B B2021/8/9 星期一122021/8/9 星期一132021/8/9 星期一14行为警示：货币的整洁程度体现着一个国家的精货币的整洁程度体现着一个国家的精神文明水平。故意毁损人民币，严重损害神文明水平。故意毁损人民币，严重损害了人民币形象，缩短了人民币的使用周期，了人民币形象，缩短了人民币的使用周期，而且扰乱了人民币流通秩序。作为我们中而且扰乱了人民币流通秩序。作为我们中学生，自己要爱护人民币，也要教育周围学生，自己要爱护人民币，也要教育周围的人爱护人民币。的人爱护人民币。2021/8/9 星期一15（4 4）货币的发展）货币的发展金属货币纸币电子货币2021/8/9 星期一16第一课神奇的货币第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱一、揭开货币的神秘面纱.货币的本质货币的本质（1 1）什么是商品）什么是商品（）货币的产生（）货币的产生（）货币的含义和（）货币的含义和本质本质.货币的基本职能货币的基本职能（1 1）价值尺度）价值尺度（2 2）流通手段）流通手段3.3.纸币纸币（2 2）含义）含义（1 1）纸币的产生）纸币的产生（3 3）通货膨胀与通货紧缩）通货膨胀与通货紧缩2021/8/9 星期一171.1.在商品经济中货币扮演着十分重要的在商品经济中货币扮演着十分重要的角色，常常是人们关心的热门话题。下角色，常常是人们关心的热门话题。下列对货币的认识正确的是列对货币的认识正确的是 ()()A.A.货币是商品经济发展的产物，是由国货币是商品经济发展的产物，是由国家发行并强制使用的家发行并强制使用的B.B.为了保证为了保证 钱要值钱钱要值钱，市场上流通的，市场上流通的货币越少越好货币越少越好C.C.货币在执行价值尺度的职能时，只需货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币要观念中的货币 D.D.货币与纸币没有本质区别货币与纸币没有本质区别 C C2021/8/9 星期一182.2.关于纸币、货币、一般等价物三者之间关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系，下列说法正确的是的关系，下列说法正确的是 ()()A.A.纸币是货币的符号，能代替货币执行各纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能种职能 B.B.纸币、货币与一般等价物都具有流通手纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能段的职能C.C.纸币、货币与一般等价物没有本质区别纸币、货币与一般等价物没有本质区别 D.D.纸币的本质就是一般等价物纸币的本质就是一般等价物B B2021/8/9 星期一195.5.假假设设在在一一年年里里全全社社会会用用现现金金支支付付的的销销售售商商品品总总量量为为1 1000000亿亿件件，平平均均价价格格为为8 8元元，在在这这一一年年里里货货币币平平均均周周转转2 2次次。那那么么，这这一一年年里里纸纸币币发发行行量量为为 亿亿元元。而而这这一一年年实实际际发发行行了了1600016000亿亿元元，这这时时的的1 1元元钱钱相相当当于于 元元，这这会会引引起起 。（）A A4 4000 0.5000 0.5 纸币贬值纸币贬值B B8 8000 0.5 000 0.5 购买力降低购买力降低C C8000 2 8000 2 通货膨胀通货膨胀D D4000 2 4000 2 购买力提高购买力提高A2021/8/9 星期一206.6.我们要做到不在人民币上乱写我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，这乱画，不揉搓、毁坏人民币，这是因为是因为 ()()A.A.乱写乱画的人民币就不值钱了乱写乱画的人民币就不值钱了 B.B.揉搓后的人民币不能用来购买揉搓后的人民币不能用来购买东西东西C.C.人民币是我国合法的货币之一人民币是我国合法的货币之一 D.D.爱护人民币是公民义不容辞的爱护人民币是公民义不容辞的职责职责 D2021/8/9 星期一217.7.中中国国人人民民银银行行法法规规定定，“禁禁止止伪伪造造变变人人民民币币”。印印制制假假币币者者必必受受到到法律严惩。因为（法律严惩。因为（）A A纸币仅是货币符号，本身没有价值纸币仅是货币符号，本身没有价值 B B纸币是国家发行的强制使用的货币纸币是国家发行的强制使用的货币C C印制假币会造成通货膨胀印制假币会造成通货膨胀 D D印制假币严重危害国家经济安全和印制假币严重危害国家经济安全和社会稳定社会稳定 D2021/8/9 星期一22 为为缓缓解解通通货货紧紧缩缩，促促进进经经济济增增长，中央要求适当增加货币供应量长，中央要求适当增加货币供应量.国国家家为为什什么么要要适适当当增增加加货货币币供供应应量量？简答题2021/8/9 星期一23（1 1）流流通通中中实实际际需需要要的的货货币币量量，同同商商品品的的价价格格总总额额成成正正比比，同同货货币币的的流流通通速速度度成成反反比比。纸纸币币的的发发行行量量必必须须以以流流通通中中实实际际需需要要的的货货币币量量为为限限度度。适适应应待待售售商商品品数数量量的的增增加加，国国家家增增加加货货币币供供应应量量是必要的。是必要的。（2 2）在在通通货货紧紧缩缩的的情情况况下下，适适当当增增加加货货币币供供应应量，可以促进社会经济的持续、快速、健康发展。量，可以促进社会经济的持续、快速、健康发展。（3 3）纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，）纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起纸币贬值，发生通货膨胀。因此，增加货会引起纸币贬值，发生通货膨胀。因此，增加货币供应量必须是币供应量必须是适当适当的，应保持人民币币值的稳的，应保持人民币币值的稳定。定。2021/8/9 星期一2419971997年年1010月至月至19991999年年1111月，我国商品零售价格已月，我国商品零售价格已连续下降了连续下降了2525个月，下降幅度个月，下降幅度0.4%0.4%升升3.3%3.3%。20002000年至年至20022002年年4 4月某些商品价格有所回升，然而整月某些商品价格有所回升，然而整个市场价格仍处于低迷状态。虽然市场上不少商个市场价格仍处于低迷状态。虽然市场上不少商品的价格多次下降，但仍有许多的商品供过于求，品的价格多次下降，但仍有许多的商品供过于求，一些大商场甚至倒闭。一些大商场甚至倒闭。材料反映的是什么经济现象？请你对材料中的问题，材料反映的是什么经济现象？请你对材料中的问题，提出几点建议或措施。提出几点建议或措施。材料表现了我国发生了通货紧缩。材料表现了我国发生了通货紧缩。解决措施：积极的财政政策和稳健的货币政策。解决措施：积极的财政政策和稳健的货币政策。如降低银行利率、增发纸币、扩大内需等。如降低银行利率、增发纸币、扩大内需等。2021/8/9 星期一252021/8/9 星期一26