高考专题辅导 古代诗歌鉴赏之 鉴赏及其表达技巧自作.ppt

高考专题辅导高考专题辅导古代诗歌鉴赏之古代诗歌鉴赏之2021/8/11星期三1鉴赏其表达技巧鉴赏其表达技巧古代诗歌的艺术表现手法是多种多古代诗歌的艺术表现手法是多种多样的。在抒情方式上，有样的。在抒情方式上，有直抒胸臆直抒胸臆、间间接抒情接抒情，间接抒情多为，间接抒情多为借景抒情借景抒情、托物托物言志言志、借用典故借用典故、借古喻今借古喻今等；在表现等；在表现手法上，有手法上，有比兴比兴、对比、衬托对比、衬托、象征象征、虚实结合虚实结合、动静相映动静相映等；此外还有等；此外还有修辞修辞方法方法的运用。的运用。2021/8/11星期三2表达技巧表达技巧（I I）表表达达方方式式记叙、议论、说明记叙、议论、说明抒情抒情直接抒情直接抒情间接抒情间接抒情描写描写直接描写直接描写间接描写间接描写2021/8/11星期三3登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。诗句开门见山，诗句开门见山，直叙登上高台后，直叙登上高台后，“前不见古人前不见古人,后不见来者后不见来者”的怆凉意境的怆凉意境,这意这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁悠之大，而人之渺小，不禁“独怆然而涕下独怆然而涕下”。直直接接抒抒情情2021/8/11星期三4间接抒情间接抒情:借景或借物抒情借景或借物抒情赋得古原草送别赋得古原草送别 白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。作者借作者借“原原上草上草”的顽强抗的顽强抗争，尽情发出对争，尽情发出对自然规律不可抗自然规律不可抗拒的感叹。拒的感叹。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。诗人借以抒情的对象。2021/8/11星期三5间接抒情间接抒情:寓情于景寓情于景(或物或物)好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。写景之中包含着对春雨的喜悦之情写景之中包含着对春雨的喜悦之情 柳永的柳永的“今宵酒醒何处，杨柳今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月岸，晓风残月”，场景描写之中，场景描写之中，寄寓着诗人的离愁别恨。寄寓着诗人的离愁别恨。2021/8/11星期三6乐（哀）景哀（乐）情乐（哀）景哀（乐）情谢亭送别唐代谢诨谢亭送别唐代谢诨劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。上联以上联以“红叶青山红叶青山”这样亮丽诗意这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。姜斋诗的景色，反衬诗人离愁别恨。姜斋诗话说：话说：“以乐景写哀，以哀景写乐，以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。一倍增其哀乐。2021/8/11星期三7托物言志托物言志蝉蝉 虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。居高声自远，非是藉秋风。托物言志，诗人借自然界中的某物自身具有的特托物言志，诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。的色彩。诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是的真理，也就是立身品格高洁的人立身品格高洁的人，不需要，不需要某种外在某种外在的凭借的凭借，自能声名远播自能声名远播，从而表达出，从而表达出对人的内在品格对人的内在品格的热情赞颂和高度自信的热情赞颂和高度自信。2021/8/11星期三8表达技巧（表达技巧（IIII）写写作作技技巧巧比喻、象征、夸张等比喻、象征、夸张等烘托烘托联想和想象联想和想象虚实结合虚实结合用典用典2021/8/11星期三9望庐山瀑布望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。实虚虚实结合虚实结合2021/8/11星期三10雨霖铃雨霖铃柳永柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别，更那暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！便纵有千种风情，更与何人说！2021/8/11星期三11闺意献张水部闺意献张水部朱庆馀朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？注注释释 这这是是朱朱庆庆馀馀参参加加考考试试前前呈呈献献给给考考官官水水部部员员外外郎郎张籍，以试探底细的诗。张籍，以试探底细的诗。比喻比喻、象征、夸张等、象征、夸张等 巧借新妇拜见公婆前的忐忑不安而巧借新妇拜见公婆前的忐忑不安而又充满希望的心理，写自己应试前紧张又充满希望的心理，写自己应试前紧张而又希望得到赏识的心态。而又希望得到赏识的心态。2021/8/11星期三12比喻比喻、象征、夸张等、象征、夸张等咏咏 柳柳 (贺知章贺知章)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。早春新叶萌发，诗人在一阵惊喜中忽发奇想，早春新叶萌发，诗人在一阵惊喜中忽发奇想，是春姑娘用她那双灵巧的手，摆弄那富有灵性的剪是春姑娘用她那双灵巧的手，摆弄那富有灵性的剪刀，裁出那片片细叶的吧！比喻使描写化实为虚，刀，裁出那片片细叶的吧！比喻使描写化实为虚，形象更生动了，情感更浓郁了。如果通篇贯穿着这形象更生动了，情感更浓郁了。如果通篇贯穿着这种比兴的意象，则是象征。种比兴的意象，则是象征。2021/8/11星期三13石灰吟石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。本诗运用了本诗运用了象征象征的手法，借物喻人，的手法，借物喻人，咏物言志。表面上写石灰，实际上写人、咏物言志。表面上写石灰，实际上写人、写自己。将物性与人格巧妙地融为一体，写自己。将物性与人格巧妙地融为一体，形象地表达了自己以石灰为榜样的高尚形象地表达了自己以石灰为榜样的高尚情操。情操。比喻、比喻、象征象征、夸张等、夸张等2021/8/11星期三14比喻、象征、比喻、象征、夸张夸张等等如如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。”(李白李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别)“白发三千丈，缘愁似个长白发三千丈，缘愁似个长”(李白秋浦歌李白秋浦歌)。又如又如“三杯吐然诺，五岳倒为轻三杯吐然诺，五岳倒为轻”(李白侠客行李白侠客行)以五岳为轻来夸张侠客然诺之重；以五岳为轻来夸张侠客然诺之重；“轻言托朋友，面对九凝峰。轻言托朋友，面对九凝峰。”(李白箜篌谣李白箜篌谣)用山峰来夸张朋友之间的隔膜与猜疑。用山峰来夸张朋友之间的隔膜与猜疑。2021/8/11星期三15烘托烘托 如秦罗敷中借如秦罗敷中借“行者行者”“少年少年”等的等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌；如反应来烘托秦罗敷惊人的美貌；如“蝉噪林蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽愈静，鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门僧敲月下门”“月月出惊山鸟出惊山鸟”等以闹衬静。再如琵琶行中等以闹衬静。再如琵琶行中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤凄凉、孤独、悲伤的的心情。心情。赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。2021/8/11星期三16 古人常用典故在作品中或鲜明强烈、古人常用典故在作品中或鲜明强烈、或含蓄曲折地表达自己的情感，在表达上或含蓄曲折地表达自己的情感，在表达上增强艺术感染力。增强艺术感染力。如不了解典故往往会影响对诗的理解，如不了解典故往往会影响对诗的理解，辛弃疾是个擅用典故的人。永遇乐辛弃疾是个擅用典故的人。永遇乐 京京口北固亭怀古中连用了五个典故（孙权、口北固亭怀古中连用了五个典故（孙权、刘裕、宋文帝、佛狸、廉颇），都是京口刘裕、宋文帝、佛狸、廉颇），都是京口这地方的历史掌故，典故的思想与这首诗这地方的历史掌故，典故的思想与这首诗的思想性紧密相连。的思想性紧密相连。用典：使语言精炼，内容丰富。2021/8/11星期三17永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？2021/8/11星期三18这是一首借古讽今的怀古诗。作者这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，谴责谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁而有意味，颇显豪气。简洁而有意味，颇显豪气。绝句绝句生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。至今思项羽，不肯过江东。2021/8/11星期三19联想和想象 多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，他的梦游天姥吟留别以飞越的神思结构全他的梦游天姥吟留别以飞越的神思结构全诗，诗人的想象犹如天马行空，所描绘的梦境、诗，诗人的想象犹如天马行空，所描绘的梦境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界。界。“小时不识月，呼着白玉盘小时不识月，呼着白玉盘”“我寄愁心我寄愁心与明月，随君直到夜郞西与明月，随君直到夜郞西”“我歌月徘徊，我我歌月徘徊，我舞影凌乱舞影凌乱”都是奇思遐想与自然天真相结合的都是奇思遐想与自然天真相结合的神来之笔。神来之笔。2021/8/11星期三20古诗词中还常用对比、借代、互文 如王昌龄出塞如王昌龄出塞“秦时明月汉时关秦时明月汉时关”、白居易琵琶行白居易琵琶行“主人下马客在船主人下马客在船”。另外，古诗中常见的一些另外，古诗中常见的一些“艺术辩证艺术辩证”的的手法，也要注意。如描述事物或景物时，常把手法，也要注意。如描述事物或景物时，常把远与近、动与静、声与色等相结合，收到了较远与近、动与静、声与色等相结合，收到了较好的艺术效果。好的艺术效果。2021/8/11星期三21练习巩固练习巩固2021/8/11星期三22一、分析下列名句的主要艺术手法。一、分析下列名句的主要艺术手法。（1 1）国破山河在）国破山河在,城春草木深。城春草木深。（杜甫春望）（杜甫春望）（2 2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白赠汪伦）（李白赠汪伦）（3 3）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫绝句四首）（杜甫绝句四首）2021/8/11星期三23春望春望 （杜甫）（杜甫）国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。“破破”使人触目惊心，使人触目惊心，“深深”使人满目凄然。作者使人满目凄然。作者寄寄情于物，托感于景情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。并且，为全诗创造了气氛。并且此联对仗工整，圆熟自然。此联对仗工整，圆熟自然。2021/8/11星期三24赠汪伦赠汪伦（李白）（李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花流水深千尺，不及汪伦送我情。桃花流水深千尺，不及汪伦送我情。三、四句抒情。作者把桃花潭水深与情深三、四句抒情。作者把桃花潭水深与情深结合起来，以结合起来，以 比物的手法，形象地表达了真挚比物的手法，形象地表达了真挚纯洁的深情。妙在纯洁的深情。妙在“不及不及”，好在不用比喻而，好在不用比喻而采用比物的手法，采用比物的手法，变无形的情谊为生动的形象变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味空灵而有余味，自然而情真自然而情真。2021/8/11星期三25 绝句四首绝句四首（杜甫）（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（写于（写于764年春初回草堂）年春初回草堂）全诗写景，两两相对，色彩亮丽，全诗写景，两两相对，色彩亮丽，虚实结合，表达了欢快、喜悦的情调。虚实结合，表达了欢快、喜悦的情调。2021/8/11星期三26二二、阅阅读读李李白白的的独独坐坐敬敬亭亭山山“众众鸟鸟高高飞飞尽尽，孤孤云云独独去去闲闲。相相看看两两不不厌厌，只只有有敬敬亭亭山山。”回答问题回答问题问问：诗诗的的后后两两句句运运用用了了什什么么手手法法，表表达达了了作者什么感情？作者什么感情？答答：后后两两句句采采用用了了拟拟人人的的手手法法，写写出出了了诗诗人人对对敬敬亭亭山山的的喜喜爱爱。“两两”、“相相”二二字字把把人人和和山山紧紧密密联联系系在在一一起起，“只只有有”两两字字更更突突出出了了诗诗人人对对山山的的喜喜爱。爱。2021/8/11星期三27三三、阅阅读读孟孟郊郊的的游游子子吟吟“慈慈母母手手中中线线，游游子子身身上上衣衣。临临行行密密密密缝缝，意意恐恐迟迟迟迟归归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。”回答问题回答问题问问：“寸寸草草心心”“三三春春晖晖”分分别别比比喻喻什什么？说明了什么？么？说明了什么？答答：以以小小草草比比喻喻游游子子，以以春春天天三三月月的的阳阳光光来来比比喻喻慈慈母母的的恩恩惠惠。说说明明慈慈母母的的厚厚爱爱，儿儿子子是是无无以以报答的。报答的。2021/8/11星期三28四四、读读孟孟郊郊的的游游子子吟吟“慈慈母母手手中中线线，游游子子身身上上衣衣。临临行行密密密密缝缝，意意恐恐迟迟迟迟归归。谁谁言寸草心，报得三春晖。言寸草心，报得三春晖。”回答问题回答问题问：这首诗是怎样叙事抒情的？问：这首诗是怎样叙事抒情的？答答：诗诗的的前前四四句句写写母母爱爱，是是叙叙事事；后后两两句句写写子子女对母亲的深情，是抒情，两部分结合得紧密完美。女对母亲的深情，是抒情，两部分结合得紧密完美。2021/8/11星期三29五五、阅阅读读刘刘禹禹锡锡的的乌乌衣衣巷巷“朱朱雀雀桥桥边边野野草草花花，乌乌衣衣巷巷口口夕夕阳阳斜斜。旧旧时时王王谢谢堂堂前燕，飞入寻常百姓家。前燕，飞入寻常百姓家。”回答问题回答问题问问：诗诗中中不不作作一一句句议议论论却却是是怎怎样样怀怀古古的？的？答答：诗诗人人只只选选取取了了野野草草、斜斜阳阳、飞飞燕燕三三种种景景物物进进行行描描写写，寓寓情情于于景景，表表达达了了对对历历史史昔昔盛盛今今衰衰、兴亡更替的无限感慨，让人思而得之，含蓄有味。兴亡更替的无限感慨，让人思而得之，含蓄有味。2021/8/11星期三30六六、阅阅读读朱朱熹熹的的春春日日“胜胜日日寻寻芳芳泗泗水水滨滨，无无边边光光景景一一时时新新。等等闲闲识识得得东东风风面面，万万紫紫千千红红总总是是春。春。”回答问题回答问题问问：作作者者是是采采用用何何种种表表达达方方式式来来赞赞美美春春天天的的？答答：第第一一句句叙叙事事，第第二二句句写写春春天天万万物物更更新新，第第三三、四四句句抒抒情情，赞赞美美春春光光无无处处不不在在和和作作者者的的热热爱之情。爱之情。2021/8/11星期三31七七、阅阅读读刘刘禹禹锡锡的的浪浪淘淘沙沙“九九曲曲黄黄河河万万里里沙沙，浪浪淘淘风风簸簸自自天天涯涯。如如今今直直上上银银河河去去，同到牵牛织女家。同到牵牛织女家。”回答问题。回答问题。问问：诗诗的的后后两两句句作作者者采采用用了了什什么么手手法法来来描描写黄河？写黄河？答答：诗诗人人以以浪浪漫漫的的想想象象结结合合优优美美的的传传说说，把把黄河汹涌澎湃写得更具体、生动、形象。黄河汹涌澎湃写得更具体、生动、形象。2021/8/11星期三32八八、阅阅读读苏苏轼轼的的题题西西林林壁壁“横横看看成成岭岭侧侧成成峰峰，远远近近高高低低各各不不同同。不不识识庐庐山山真真面面目目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。”回答问题回答问题问问：诗诗的的第第一一、二二句句在在写写法法上上有有什什么么不不同同？答答：第第一一句句是是实实写写，写写出出庐庐山山“成成岭岭”、“成成峰峰”的的具具体体形形象象，给给人人以以逼逼真真的的实实感感。第第二二句句是是虚虚写写，从从远远处处、近近处处、高高处处、低低处处各各个个不不同同的的角角度度看看庐庐山山，到到底底是是什什么么状状貌貌呢呢，诗诗人人故故意意撇撇开开不不写写，只只说说“各各不不同同”让读者去想像。让读者去想像。2021/8/11星期三33九九、阅阅读读杜杜甫甫的的赠赠花花卿卿“锦锦城城丝丝管管日日纷纷纷纷，半半入入江江风风半半入入云云。此此曲曲只只应应天天上上有有，人间能得几回闻。人间能得几回闻。”回答问题。回答问题。问问：诗诗在在前前两两句句实实写写的的基基础础上上，后后两两句句又采用了怎样的写法？又采用了怎样的写法？答答：后后两两句句以以天天上上的的仙仙乐乐相相夸夸，是是遐遐想想。因因虚而实，虚实相生，将乐曲美妙赞美到了极致。虚而实，虚实相生，将乐曲美妙赞美到了极致。2021/8/11星期三34十、分析下列诗歌中运用的主要艺术手法。十、分析下列诗歌中运用的主要艺术手法。漫成一首（杜甫）漫成一首（杜甫）江月去人只数尺，江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。船尾跳鱼拨剌鸣。2021/8/11星期三35漫成一首漫成一首杜甫杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。1.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首首句句从从水水中中月月影影写写起起，描描写写了了江江上上月月夜夜宁宁静静的美景，与的美景，与“江清月近人江清月近人”这句诗异曲同工。这句诗异曲同工。B.第第三三句句写写白白鹭鹭屈屈曲曲着着身身子子，恬恬静静地地夜夜宿宿在在月月照下的沙滩上，竟境安谧、和平。照下的沙滩上，竟境安谧、和平。C.二二、四四两两句句分分写写了了江江风风吹吹打打桅桅灯灯、大大鱼鱼跃跃出出水面的水面的“动动”，与一、三两句的，与一、三两句的“静静”对比鲜明。对比鲜明。D.全诗前三句写静景，第四句以动衬静，写出全诗前三句写静景，第四句以动衬静，写出江上月夜宁静的美景。整首诗通过写夜泊时的所江上月夜宁静的美景。整首诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。2021/8/11星期三362.这这首首诗诗的的四四句句分分别别写写了了月月、灯灯、鹭鹭、鱼鱼四四景景，四四景景又又组组成成了了一一个个统统一一的的意意境境。下下列列四四首首诗诗中中与这种写法与这种写法相同的一首是（相同的一首是（）A.白白日日依依山山尽尽，黄黄河河入入海海流流。欲欲穷穷千千里里目目，更上一层楼。更上一层楼。B.门门径径俯俯清清溪溪，茅茅檐檐古古木木齐齐。红红尘尘飘飘不不到到，时有水禽啼。时有水禽啼。C.迟迟日日江江山山丽丽，春春风风花花草草香香。泥泥融融飞飞燕燕子子，沙暖睡鸳鸯。沙暖睡鸳鸯。D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独钓寒江雪。2021/8/11星期三37千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这首五言绝句作于诗人谪居永州期间。柳宗这首五言绝句作于诗人谪居永州期间。柳宗元被贬到永州后，精神上受到很大打击和压抑。元被贬到永州后，精神上受到很大打击和压抑。这首诗就是他这首诗就是他借助歌咏隐居山水的渔翁，来寄托借助歌咏隐居山水的渔翁，来寄托自己清高孤傲的情怀，抒发政治上失意的苦闷和自己清高孤傲的情怀，抒发政治上失意的苦闷和压抑。压抑。诗中客观境界的幽僻更能体现出作者诗中客观境界的幽僻更能体现出作者落寞落寞孤寂的心情孤寂的心情。全诗用简单而细腻的语言描绘出了。全诗用简单而细腻的语言描绘出了一幅寒江雪钓图：千山万径都没有人烟鸟迹，天一幅寒江雪钓图：千山万径都没有人烟鸟迹，天地间只有孤独的渔翁在江雪中垂钓。广阔寂寥的地间只有孤独的渔翁在江雪中垂钓。广阔寂寥的背景空间，更加突出了独钓的孤舟。诗人淡墨轻背景空间，更加突出了独钓的孤舟。诗人淡墨轻描，渲染出一个洁静绝美的世界。描，渲染出一个洁静绝美的世界。2021/8/11星期三38迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫杜甫这也是杜甫写的一首绝句。首句写春日阳光普这也是杜甫写的一首绝句。首句写春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色；次句以和煦照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色；次句以和煦的的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的春光；第三句写春暖花开，泥融土湿，展现明媚的春光；第三句写春暖花开，泥融土湿，秋去春归的秋去春归的燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢，紧燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢，紧扣首句作动态描绘；第四句写日丽沙暖，鸳鸯也要扣首句作动态描绘；第四句写日丽沙暖，鸳鸯也要享受春天的温暖，在享受春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动，也紧溪边的沙洲上静睡不动，也紧扣首句作静态描绘。整个四句以江山、花草、燕子、扣首句作静态描绘。整个四句以江山、花草、燕子、鸳鸯四景构成了一幅色彩鲜鸳鸯四景构成了一幅色彩鲜明、生意勃发，具有美明、生意勃发，具有美感的初春景物图，其写法与漫成一首一样，体感的初春景物图，其写法与漫成一首一样，体现了杜诗摹物清丽雅致，浑然无痕的现了杜诗摹物清丽雅致，浑然无痕的艺术风格。艺术风格。2021/8/11星期三39 石头城（刘禹锡）石头城（刘禹锡）山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。诗诗一一开开始始，就就置置读读者者于于苍苍莽莽悲悲凉凉的的氛氛围围之之中中。围围绕绕着着这这座座故故都都的的群群山山依依然然在在围围绕绕着着它它。这这里里，曾曾经经是是战战国国时时代代楚楚国国的的金金陵陵城城，三三国国时时孙孙权权改改名名为为石石头头城城，并并在在此此修修筑筑宫宫殿殿。经经过过六六代代豪豪奢奢，至至唐唐初初废废弃弃，二二百百年年来来久久已已成成为为一一座座“空空城城”。潮潮水水拍拍打打着着城城郭郭，仿仿佛佛也也觉觉到到它它的的荒荒凉凉，碰碰到到冰冰冷冷的的石石壁壁，又又带带着着寒寒心心的的叹叹息息默默默默退退去去。山山城城依依然然，石石头头城城的的旧旧日日繁繁华华已已空空无无所所有有。对对着着这这冷冷落落荒荒凉凉的的景景象象，诗诗人人不不禁禁要要问问：为为何何一一点点痕痕迹迹不不曾曾留留下下？没没有有人人回回答答他他的的问问题题，只只见见那那当当年年从从秦秦淮淮河河东东边边升升起起的的明明月月，如如今今仍仍旧旧多多情情地地从从城城垛垛（“女女墙墙”）后后面面升升起起，照照见见这这久久已已残残破破的的古古城城。“旧旧时时月月”，也也就就是是“今今月月曾曾经经照照古古人人”的的意意思思，耐耐人人寻寻味味。秦秦淮淮河河曾曾经经是是六六朝朝王王公公贵贵族族们们醉醉生生梦梦死死的的游游乐乐场场，曾曾经经是是彻彻夜夜笙笙歌歌、春春风风吹吹送送、欢欢乐乐无无时时的的地地方方，“旧旧时时月月”是是它它的的见见证证。然然而而繁繁华华易易逝逝，而而今今月月下下只只剩剩一一片片凄凄凉凉了了。末末句句的的“还还”字，意味着月虽还来，然而有许多东西已经一去不返了。字，意味着月虽还来，然而有许多东西已经一去不返了。诗人把石头城放到诗人把石头城放到沉寂的群山中沉寂的群山中写，放在写，放在带凉意的潮声中带凉意的潮声中写，放到写，放到朦胧朦胧的月夜中的月夜中写，这样尤能显示出写，这样尤能显示出故国的没落荒凉故国的没落荒凉。只写山水明月，而六代繁。只写山水明月，而六代繁荣富贵，俱归乌有。诗中句句是景，然而无景不融合着诗人对荣富贵，俱归乌有。诗中句句是景，然而无景不融合着诗人对故国萧条、故国萧条、人生凄凉人生凄凉的深沉感伤。的深沉感伤。2021/8/11星期三402021/8/11星期三412021/8/11星期三42