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    我要的是葫芦ppt(公开课).ppt

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    我要的是葫芦ppt(公开课).ppt

    葫芦葫芦14.我要的是我要的是葫芦葫芦 葫芦,蔓生或攀缘藤本植物,葫芦有藤蔓的长短,叶片、花朵的大小,果实的大小形状各不相同。果实有像木棒样的、像瓢一样的、还有像海豚和水壶一样的等等。葫芦枝蔓生长快,茎多毛,卷须分叉,有麝香气味。花大,白色,美观。叶稠密。常栽培作凉棚或供观赏。果实嫩时可食,成熟后壳硬,可做瓶、瓢等用具,以及鸟巢、小装饰品、灯具及乐器等。有些品种果实长逾1公尺。葫芦以种子繁殖,易栽培,但要求有较长的炎热季节果实才能成熟。可可爱爱的的小小葫葫芦芦雪雪白白的的小小花花细长的葫芦藤葫芦的果实14.我要的是我要的是葫芦葫芦细长的细长的葫芦藤葫芦藤上长满了绿叶,上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂上了几个葫谢以后,藤上挂上了几个葫芦。芦。多么可爱的小葫芦多么可爱的小葫芦哇哇!他他盯盯着小葫芦自言自语地说:着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个一个邻邻居看见了,对他说:居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!了蚜虫,快治一治吧!”葫葫芦芦藤藤哇哇盯盯邻邻葫葫 芦芦h lu葫芦葫芦 好哇好哇 盯着盯着 邻居邻居 奇怪奇怪 蚜虫蚜虫每天每天 葫芦藤葫芦藤 一棵树一棵树慢慢地慢慢地 自言自语自言自语课文讲了一个什么故事?课文讲了一个什么故事?从前,有一个人(从前,有一个人()。)。一天,他发现(一天,他发现(),但是),但是他没有及时去治虫,结果(他没有及时去治虫,结果()。)。说一说:仔细观察两幅图,看看有什么不一样仔细观察两幅图,看看有什么不一样?从前有个人,他种从前有个人,他种了一棵葫芦。细长的葫了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。都要去看几次。葫芦开始长得怎么样?葫芦开始长得怎么样?细长细长的葫芦藤上的葫芦藤上长满长满了绿叶,开出了几了绿叶,开出了几朵朵雪白雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么葫芦。多么可爱可爱的小葫芦哇!的小葫芦哇!()的葫芦叶)的葫芦叶 ()的葫芦藤)的葫芦藤 ()的葫芦花)的葫芦花 ()的小葫芦)的小葫芦绿绿绿绿细长细长雪白雪白可爱可爱多么可爱的小葫芦多么可爱的小葫芦哇哇!哇哇那个人那个人每天每天都要去都要去看几次看几次。这个人要葫芦这个人要葫芦,他得到葫芦他得到葫芦了吗了吗?(课文第4自然段)没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个个都落了。葫芦慢慢地变黄了,一个个都落了。为什么小葫芦都落了?(课文2-3自然段)小组合作:用“”画出“种葫芦的人”所想所说的句子;用“”画出“邻居”所说的话,认真地读一读。有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么!我来猜有几个虫子不用怕。有几个虫子不用怕。意思是:意思是:一一个邻居看见了,对他说:个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感那个人感到很奇怪,他说:到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。要的是葫芦。”叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治?我来猜叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。意思是:意思是:照样子写句子照样子写句子例:叶子上的虫还用治?例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。(1)这样的小病还用打针?)这样的小病还用打针?()这样的小病不用打针。这样的小病不用打针。例:有几个虫子怕什么!例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。(1)一次失败怕什么!)一次失败怕什么!()一次失败不可怕。一次失败不可怕。他不在乎蚜虫,谁会在乎这些蚜虫他不在乎蚜虫,谁会在乎这些蚜虫呢?呢?你别光盯着葫芦了,你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快叶子上生了蚜虫,快治一治吧!治一治吧!没过几天,叶没过几天,叶子上的蚜虫更多子上的蚜虫更多了。小葫芦了。小葫芦慢慢慢慢地地变黄了,一个变黄了,一个一个一个都落都落了。了。14 我要的是葫芦 种葫芦的人看到小葫芦都落了,会想些什么呢?种葫芦的人看种葫芦的人看到小葫芦一个一个到小葫芦一个一个都落了,可能会(都落了,可能会()地)地说:(说:()葫芦葫芦叶子叶子蚜虫蚜虫14 我要的是葫芦吃营养间接伤害 学了这课之后,你从中明白学了这课之后,你从中明白了什么?了什么?1.事物之间是有联系的。只要事物之间是有联系的。只要葫芦,不管叶子,是得不到葫芦的。葫芦,不管叶子,是得不到葫芦的。2.小毛病要及时治小毛病要及时治,才不会导才不会导致大毛病。致大毛病。第二年第二年,那个人又种下了葫芦那个人又种下了葫芦,过了一些日子,过了一些日子,()的葫芦藤上的葫芦藤上又长满了又长满了()色的叶子,开出了色的叶子,开出了几朵几朵()的小花。花谢以后,藤的小花。花谢以后,藤上挂了几个上挂了几个()的小葫芦。有一的小葫芦。有一天,他发现叶子上爬着一些蚜虫。天,他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起这时他想起 ,赶快,赶快,后来小葫芦慢慢,一个个后来小葫芦慢慢,一个个都长得比。都长得比。一、我会选。只个朵棵 一()邻居 一()葫芦 一()小花 一()蚜虫我要的是葫芦我要的是葫芦二、我会连二、我会连。挂了 小花 雪白的 小葫芦开了 蚜虫 可爱的 南瓜生了 绿叶 细长的 小花长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤我要的是葫芦我要的是葫芦我会写言言 每每 治治棵棵 挂挂 哇哇怪怪 慢慢我会写言言自自言言自自语语语语言言鼓掌我会写我会写每每每每天天每每人人鼓掌我会写我会写治治治治虫虫治治病病鼓掌我会写我会写棵棵一一棵棵葫葫芦芦两两棵棵树树鼓掌我会写我会写挂挂挂挂衣衣服服挂挂着着鼓掌我会写我会写哇哇鼓掌我会写我会写怪怪奇奇怪怪怪怪病病鼓掌我会写我会写慢慢慢慢慢慢慢慢车车鼓掌 这个人这么喜欢葫芦这个人这么喜欢葫芦,但是但是最后他得到葫芦了吗最后他得到葫芦了吗?为什么为什么?

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