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    高中学校教务处工作计划2022.docx

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    高中学校教务处工作计划2022.docx

    高中学校教务处工作计划2022学校工作的总体思路和工作目标为指南,结合我校教学实际,进一步深化课堂教学改革,本栏目给您整理了“高中学校教务处工作打算20××,欢迎查看。更多信息请关注我们的更新!高中学校教务处工作打算20××一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南,结合我校教学实际,进一步深化课堂教学改革,强化学生的课堂主体地位,全面推动素养教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价职能,加强教育教学流程管理和目标管理,努力提高管理效益,提升教育教学质量。二、总体目标1、加强教师队伍建设,努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。2、注重教学常规的落实,完善各项教学管理、评价机制。3、深化课堂教学改革,进一步把我校的学案导学制实化、细化,变课堂为学堂。4、教学质量要有明显提高,本学期的各年级统考成果与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。5、协作学校整体支配,顺利完本钱学期的迎检验收工作。三、主要工作内容及措施(一)继续加强教师队伍建设1、加强师德建设长期以来,我校广大教师教书育人、敬业爱岗,赢得了社会的敬重、好评。但我们必需清晰的认识到在市场经济等大环境的影响下,学校教育和师德建设工作面临很多新状况、新问题和新挑战,师德建设工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建设要以喜爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范为准则,以提高教师的“三德水平为重点,造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。我们要求必需做到:1)坚决反对讥讽、卑视、羞辱学生,体罚和变相体罚学生的行为。2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品,索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。3)严峻惩办败坏教师声誉的失德行为。2、仔细执行学校的各项管理规章制度,完善教师评价机制,严格考核管理,打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。3、关注教师身心健康,开展教师健身活动,搞好教师心理健康干预,营造轻松和谐的工作环境。(二)强化工作纪律,仔细落实各项教学常规1、强化工作纪律,完善考勤制度。良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能表达人文关心,本学期我们主要实行以下措施:1)坐班时间。本学期教师上午坐班时间推延到8:15分,便于教师送子女上学及合理支配家庭生活,同时取消晚来早走制度。2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条,半天以上(含半天)为长假。全部长假假条第一签字权归年级组长,然后逐级上签。长假假条到教务处办理,临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必需准时销假。3)坐班室纪律。坐班室是我们教师工作的环境,每位教师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑,杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。2、仔细落实各项教学常规。我校的学案导学教改模式让老师由主演化成了导演,这更需要我们要扎实做好各项教学常规,提高自己的纠偏、点评、总结、释难能力。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学常规要求,使我们的工作规范化、科学化。(三)坚决不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。20××中考成果的辉煌,离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力,同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期,教务处要组织形式多样的课改沟通活动,在总结胜利阅历的同时,大胆剖析,勇于发觉问题,并探究解决方法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情,能够更好地服务于教学。学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位,要每一节课变“讲堂为“学堂。这就要求我们老师要将学习任务安排给每个同学、每个学习小组来完成,充分调动每个学生的主体性,发挥每个小组的集体智慧。同时,通过实行辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展学问、锻炼思维、提升能力。为此,本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35(教师讲解少于10分钟,学生活动大于35分钟),充分引导学生,打造以学生自学为主的课堂教学。(四)充分发挥学科组在教学中的主动作用,开展教科研工作,走科研兴校之路1)关注学科组建设,最大程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人,也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要继续扩大学科组长在学科组的影响力,充分发挥其组织、协调作用。教务处要帮助、指导学科组制定好本学期工作打算,并督查其落实状况。同时,教务处还要加强对各学科组的考核评价工作,评选出优秀学科组。2)强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定、“四备和“五统一(即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)外,要做出代表本组集体智慧的最高水平学案,用以指导本组教学工作。3)各学科组本学期至少要组织两次全员参加的教学观摩活动。在说课、评课中要严格按照“晶华学校说课、评课要求。另外,各学科组要协作教务处组织好本学期的骨干教师评选活动。4)每个学科组要主动申报各级教研课题,已申报课题讨论的学科组,要按照申报打算,按要求展开课题讨论。没有上级课题讨论的学科组,本学期要申请校级课题讨论,具体程序与县级课题申报一致,并以此为契机提高全组教师的教科研水平。(五)加强青年教师培育,加大教师培训力度,促进教师专业进展继续实施青年教师拜师结对活动,对青年教师有目的的展开传、帮、带。指导教师对青年教师的培育应从规范做起,力争使其早成才、成好才。同时要求青年教师要多听课,多向老教师求教,尽快使自己适应岗位,走向成熟。教务处对青年教师的基本要求是要做到“三个达标,即:教材教法达标,课堂教学达标,教学效果达标。为了有效提升教师教学能力和专业化程度,除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外,还要主动派教师参与进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班,到达开拓眼界,获取信息,提高教学能力的目的。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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