2022年初三化学复习课金属专题复习公开课教学设计3.docx
_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 中学化学中考复习第一轮金属和金属材料 专题复习【教学设计思路】作为常见的物质的金属在中考中的分值占有肯定的比例,据统计近三年的广州中考,2022 年占 8 分, 2022 年 12 分, 2022 年 18 分,这三年有上升的趋势,必须引起老师们的重视,加强对与生活紧密联系的学问的训练；本专题复习主要涉及金属的物理性质、化学性质、铁的冶炼和铁的合金等,仍有在现实生活中金属会被锈蚀,使同学熟悉到爱护环境和回收金属的重要性；所以本课设计从练习入手进行复习,主要复习归纳金属的化学性质,梳理学问点,使学问条理化,系统化,并通过练习加以巩固； 猎取和把握学问并不是教学的最终目的,的学问得以应用；【教学目标】1.学问与技能（1）明白金属的物理特性及其应用；（2）明白常见金属的化学性质；（3）知道铁的两种合金的区分和铁的冶炼；2.过程与方法：（1）通过习题出现学问点；我们的最终目的是要同学使学到（2）学会运用比较、归纳、概括等方法对猎取的信息进行加工,使同学逐步形成良好学习习惯和方法；3.情感、态度与价值观：知道金属等学问在日常生活中的应用,培育学科学习爱好,进展求知欲和探究激情；培育同学从生活视角观看金属的存在及用途,再从社会视角分析其使用,体会化学与社会的关系；【教学重难点】金属的化学性质【教学过程】活动一： 情形引入（时间约 1 分钟）展现生活中金属的用途,如生活用品、汽车、飞机、火箭、桥梁、卫星、国防等都需 要用到金属；（设计意图：通过直观的图片展现,使同学熟悉到金属的重要性,激起同学为复习金属的相关性质做好铺垫）活动二：依据上图的金属应用实例推断,金属具有的物理性质有、；归纳金属的物理性质：_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 5 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 有金属光泽,大部分银白色（铜是紫红色,金是黄色）有导热、导电性 有延展性 密度比较大 熔点比较高（设计意图：引导同学归纳金属相关的物理性质）活动三：1 铝常温下氧化形成致密氧化膜爱护层_ 2 铁在氧气中燃烧 _ （3）光亮的镁条放置在空气中,不久后会渐渐变暗（设计意图：通过练习归纳金属的化学性质之一：金属能与氧气反应；）活动四：争论：观看此图,你有何看法？（设计意图：通过漫画引起同学回忆,活泼的金属能跟酸反应生成氢气）1 镁和稀盐酸发生猛烈反应,产生大量_,并放出大量热化学方程式为 :_ 2 铁溶于稀硫酸中,有 _产生,溶液由无色变 _ _色化学方程式为 :_ _ 3 铝片置于稀硫酸中,化学方程式为（设计意图：练习巩固金属与酸的反应,引导同学正确书写化学方程式）活动五：（1）铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面有 _ _色固体掩盖, 溶液由 _色变 _色,化学方程式为 :_ _ _ （2）铜丝浸入硝酸银溶液中,铜丝表面有 _ _色金属掩盖,溶液由 _色变 _色,化学方程式为 : （设计意图：通过练习回忆起金属与盐溶液的反应；）设问：_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 5 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 1. 是不是全部的金属都能跟酸反应生成氢气？2. 金属是不是都能将盐溶液中的金属置换出来？（ 设计意图：为引出金属的活动性次序做铺垫）金属的活动性次序：归纳：（1）越靠前,金属的活动性就越强；（2）排在氢前面的金属能跟酸反应生成氢气；（3）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来；活动六：为了探究铁生锈的条件,某爱好小组的进行了如图所示的试验；十天后发觉 试管中铁钉渐渐生锈,且水面处铁钉生锈较严峻,而、 试管中的铁钉基本无变化；试依据图中的试验,回答以下问题：（）试管中的铁钉为什么没有生锈？（）试管中的铁钉基本无变化的缘由是什么？（）由上述试验可知钢铁锈蚀是 和 共同作用的结果 . 归纳：铁生锈的条件：必需同时具备氧气和水；防止金属锈蚀的措施：油漆、镀金属、氧化膜法活动七：（走进中考）1. （2022. 广州）将金属 Cu 投入金属 A 的盐溶液中,观看到 Cu 的表面显现银白色物质；金属 B 投入稀硫酸中,观看到 B 的表面有气泡产生；以下关于金属 A、B、Cu 的活动性的表达正确选项 A B>Cu>A B A>Cu>B C B>A>Cu DA>B>Cu 2. 1、（2022 ）人类每年从自然界中提取大量的金属铁,以下关于铁的说法正确的是 A铁是由钢冶炼成的 C生铁是含碳的铁合金B炼铁的过程是把铁矿石变成纯洁的氧化铁 D被腐蚀后的铁制品属于不行回收垃圾（设计意图：通过中考题目的练习,让同学意识到中考题目并不难,自己也能解决,从_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 5 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 而树立通过努力能在中考化学取得好成果的信心）活动八：（学问应用提高）1.科学家发觉了一种新的金属 ,它的一些性质如下 : 熔点 2500密度 3g/cm 3强度 与钢相像导电性、导热性 良好依据以上信息,试设想这种金属的可能用途,请同学们至少写出两种用途 : 抗腐蚀性 优异2. 日常使用的金属材料多数属于合金；下表列出了一些常见合金的主要成分和性能；合金 合金的主要性能 纯金属的主要成分及性能焊锡 熔点 183锡：熔点 232；铅：熔点 327；硬铝 硬度高 铝、铜、镁等,硬度小,质较软；不锈钢 抗腐蚀性好 铁、铬、镍等；纯铁抗锈蚀性能不如不锈钢；由上表可以推断,与组成合金的纯金属相比,合金的优点一般有；密度更大 硬度更高 熔点更高 抗腐蚀性能更好（设计意图：通过表格培育同学分析能里,归纳的才能,处理数据的才能,能进行对比归纳和恰当使用化学语言表达有关的信息）3. 以下物质中,不能用金属与稀盐酸直接反应得到的是 AFeCl2 BZnCl 2 CMgCl 2 DAgCl4. 废旧运算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au 等金属,经物理方法初步处理后,与足量稀盐酸充分反应,然后过滤；剩余的固体中不应有的金属是 A、Cu、Ag B、Fe、Zn C、Pt、Cu D、Ag、 Au （设计意图：练习巩固活泼金属能跟酸反应产生氢气；）5.有 X 、Y、Z 三种金属, 把 Y 投入 XNO32 溶液中, Y 表面有 X 析出 ; 把 X 投入 ZNO32_精品资料_ 溶液中, X 表面有 Z 析出； X、Y 、Z 三种金属的活动性由强到弱的次序是 第 4 页,共 5 页AZ>Y>X BY>X>Z CX>Y>Z D X>Z>Y 6. 只用一种试剂就能一次性判定金属锌、铜、银的活动性次序,这种试剂是 A氯化镁溶液B稀硫酸 C硫酸铜溶液 D硝酸银溶液- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 活动九： 本课小结通过本节课的学习,你有哪些收成和体会？（两位同学谈体会和收成）_精品资料_ 板书设计：金属复习专题金属跟氧气反应；第 5 页,共 5 页一、金属的物理性质1.二、金属的化学性质2.金属跟酸反应生成氢气；三、铁的冶炼3.金属与盐的反应；- - - - - - -
