2022年最新教科版品德与社会五年级上册第三单元学案及答案 .docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 五上品社学案学习必备欢迎下载第三单元乡村新发觉主题一喜迎院士到田头【学习目标】1、熟悉和感受高科技农业就在我们身边,体会给我们生活带来的便利和好处；2、懂得训练、科技对农夫致富具有重要作用；3、明白一些现代化的农业生产设备、生产技术,参与力所能及的科技活动,培 养爱科学、用科学,爱农村、建设农村的情感；【重点难点】懂得训练、科技对农夫致富具有重要作用；【课前预备】搜集的农产品图片和实物等资料；【课堂助学】一、沟通与质疑：感受科技在农村 1、科学技术给农夫带来了哪些好处？在我们身边有哪些依靠科技致富的人吗？（阅读教材图片文字）2、在农村,农夫运用了哪些科学技术呢？3、阅读教材中有关高科技农业的生产设备和技术等相关资料,并说说它们给农 民带来的好处和便利,你有什么感想？二、合作探究：活动一、发觉农夫学科技 1、阅读同学日记；摸索：科技人员到了田头,乡亲们为什么会这么兴奋呢？2、先看图,再读文字,仍有哪些科技人员带着科技来到了农村呢？3、农夫除了可以通过向科技人员学习科技学问,仍有哪些学习科技的途径呢？你身边有这样的人吗？活动二、畅想明日新农村 随着科学技术在农村的广泛运用, 明日的新农村将会是怎样的一番景象呢？请展 开想象的翅膀,说出自己心中将来农村是什么样？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、达标练习： 一 我当小法官1、西瓜是方的,辣椒像灯笼,这都是骗人的；（）2、不用土地也能种蔬菜,这是笑话；（）3、蔬菜中有害有毒物质含量掌握在国家法律、法规和强制性标准规定的范畴内,确保人体安全健康的蔬菜,叫做无公害蔬菜；（） 二 我会答 1、农业科技人员下田头,给农夫带来了哪些好处？2、在农村,农夫用上了哪些新的科学技术呢？ 三 课后实践作业以小组为单位,挑选一件自己最感爱好的事做下来；（1）为农夫出一期农业科技宣扬栏；（2）开展“ 我是科技小能手” 活动（小种植、小养殖等）（3）为农夫举荐一本好书,要说出举荐的理由；（4）设想一种最先进的农业生产工具,说说它的用途；【课外拓展】出一期农业科技宣扬栏；从网络、报刊、书本上广泛收集农业科技学问、致富信息,为农夫进展生产、提高效益供应参考；五上品社学案第三单元乡村新发觉主题二人人有本致富经【学习目标】1明白农夫多种多样的生产经营方式及致富途径；2感受现代农夫生产方式及生活方式的转变；3体会现代农夫的勤劳与聪明,培育对农夫的崇敬与喜爱之情；【重点难点】1、感受现代农夫生产方式及生活方式的转变；2、体会现代农夫的勤劳与聪明,培育对农夫的崇敬与喜爱之情；【课前预备】1、采访科技致富的农夫或搜集报纸上科技致富农夫的事迹；2制作名片的纸、水彩笔等；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【课堂助学】一、沟通与质疑：1、明白过去农夫的生产生活情形；写出自己的感受；2、采访当今科技致富的农夫或搜集报纸上科技致富农夫的事迹,明白农夫致富的体会是什么？二、合作探究：活动一、农夫致富经1这么多富起来的农夫,他们都有自己的致富经；他们的致富经是什么？2、说说农夫是怎么致富的,从农夫的生产经营活动及农夫职业与生活等方面去发觉农夫的变化；活动二：设想将来的农夫农村进展了, 农夫富有了, 将来的农夫会是什么样呢？说出自己心中将来农夫的形象及特点；活动三：我是名片设计师在我们身边有这么多了不得的农夫；我们能不能为他们设计一张名片,充分表达他们的特点,把他们介绍出去呢？三、达标练习：（一）我当小法官；1、“ 傻大黑粗,破衣烂衫” 是过去农夫的形象；（）2、“ 面朝黄土背朝天,日出而作,日落而息”,是现代农夫的生活； （）3、现在的农夫他们的生产不再拘泥于土地,他们的生活不再局限于乡村； （）4、农夫只能在农村种地,不能到大城市里开店做老板；（） 二 生活广角1、说一说现代农夫的生产生活与过去相比有哪些变化？2、想一想自己身边的农夫靠什么致富的？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、找一找 为了让农夫尽快致富,党中心出台了哪些惠民政策？4、议一议 下面的说法对吗？说说你的理由；现代的农夫虽然用手机、玩电脑,开跑车,吃讲究,穿名牌,但思想素养差；【课外拓展】宣扬推广新农夫的致富体会； 可以出一期黑板报, 向农夫介绍致富体会； 或者将他们的致富经概括,编成一本“ 农夫致富经”,并将此发放给熟悉的农夫；有条件的也可以上网发布这些体会,向亲人和其他农夫伴侣宣扬推广；五上品社学案第三单元乡村新发觉主题三斤斤计较选村官【学习目标】发觉农村政治民主,农夫法律意识不断增强,体会农夫思想观念的变化；【重点难点】发觉农夫民主观念和法律意识正逐步提高；【课前预备】预备一份中华人民共和国村民委员会组织法；【课堂助学】一、沟通与质疑：1、选举村干部时都要经过严格的程序 说；, 你明白村委会干部的产生过程吗？请说一2、沟通中华人民共和国村民委员会组织法第十一- 第十四条,明白相关法律规定；3、对村干部的选举已经有了肯定的明白；你知道现在的村民们喜爱什么样的村官吗 . 二、合作探究：活动一、 模拟选举“ 村官” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 选定候选人,可初选两人候选人“ 竞选” 村长,竞选人可以仿照教材中两位 候选人分别提出自己的竞选口号与竞选承诺； 竞选演说；上台发表自己的竞选演说,宣布自己的竞选承诺与竞选口号,要 尽可能打动选民 - 同学； 投票选举；你认为他们谁合适？说说自己的看法；阅读学校生的日记； 从哪些方面看出了村民们对村长选举“ 斤斤计较”？村民们选村官为什么要如此斤斤计较？活动二、我们明白了村委会的干部是怎样产生的；样的,但是黄泥坎村村民为何要罢免“ 村官” ？也知道了村民眼中的村官是怎活动三 、同学扮演村广播员播出“ 村民来信” ；对此你有何想法？你仍发觉了村民们哪些“ 斤斤计较” 的事？三、达标练习：（一）我会选大家眼中的村官,应当是这样的 （1）最起码要热心为大家服务；（2）村官不能任凭选,要选能带领大家致富,能办实事的人；（3）能接受大家的监督,听取村民的看法；（4）把自己的利益放在第一位；（二）我会判1、能满意个别人要求的就是好村官； 2、农夫不用增强民主、法律意识的学习； 3、我们村落选村落官的时分,谁给的钱多,我就选谁；（）（三）议一议李大爷说：“ 谁给的钱多,我就选谁当村官；”你同意下面哪个观点？说说你的理由；张大叔说：“ 谁带领咱们发家致富,我就选谁当村官；”（四）说一说村委会干部的产生与我们竞选班干部有什么异同？名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【课外拓展】1、在你看过的电视剧中,哪些是反映村民思想观念变化的？是什么样的村官最受欢迎呢？2、就你明白到的村民们最关怀的事向村委会写一封信,说不定你也能为村里的 进展提出好建议呢；五上品社学案第三单元乡村新发觉主题四喧闹的农夫运动会【学习目标】1、明白农夫丰富多彩的文化生活,感受农村精神文明建设的庞大成就；2通过设计竞赛项目,培育我们的创新才能与动手动脑才能；3发觉乡村里的新奇事,体会农村的进展与进步,激发我们对农村的喜爱与向 往之情；【重点难点】1、感受农村精神文明建设的庞大成就,激发我们对农村的喜爱与憧憬之情；2、通过设计培育同学的创新才能与动手动脑才能以及合作、探究的才能；【课前预备】1、调查明白一些农村常常开展的积极健康的社会文化活动；搜集并明白有关运动会的信息资料；2同学调查明白乡村里的新奇事,进行整理,或搜集文字、图片等相关资料；【课堂助学】一、沟通与质疑：1、课前进行了调查,你明白了现在的农村都开展了哪些业余文化活动；搜集并明白了哪些有关农夫运动会的信息资料；2、同学间相互沟通调查的情形,并谈谈在调查过程中有什么感受？二、合作探究：活动一、农夫运动会 1、观看教材第 54 页的图片,农夫运动会上有哪些竞赛项目？有什么样的特殊奖 品？2、请你为农夫运动会设计一些特殊好玩的竞赛项目,说来让大家听听；活动二、村里的新奇事 1、现在的农村,每天都有新奇事,时时都有新变化；课前,大家收集了乡村里 的新奇事；你们都有哪些收成？找到头号新闻了吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、读课本 56 页我们村的头号新闻：高大娘赢官司,并写出自己的感受；活动三、新闻发布会1、搜集村里的新奇事,开展乡村新闻发布会；2、沟通争论：村里怎么会有这么多的新奇事呢？三、达标练习：（一）填一填；1、现在的农村,每天都有,时时都有、；等；2、我知道农夫运动会中的竞赛项目有、 二 判一判；1、农夫运动会的竞赛项目与一般运动会一样,没有什么特殊之处；（）2、农夫运动会的奖品很特殊； （）3、农村里根本没有什么新奇事； （）4、农夫只要把地种好就行了,不需要有文化生活；（） 三 说一说；你的村里常常举办哪些文化活动？把你最感爱好的一项活动在小组里说一说；（四）想一想；读下面的材料,谈谈你的感想；“ 我没有固定收入, 以前看病是个问题； 现在参与了新型农村合作医疗后,仍能享受免费健康体检,我真想再活 五 找一找；100 年！” 一名 90 多岁的老人笑着说；每天都有新奇事, 时时都有新变化, 把你知道的乡村里的新奇事记录下来,告知大家吧！【课外拓展】课后同学编辑乡村故事报 ；可以把已有的资料剪贴上去,也可以把新发觉写上去,仍可以画上精致的插图；五上品社学案第三单元乡村新发觉主题五最美的村姑【学习目标】名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、发觉现代农夫的新形象、新风貌,激发我们对新农夫的佩服与喜爱之情；2、通过评比最美的村姑,帮忙我们提高自己的辨别才能,形成正确的情感、态 度和价值观；【重点难点】通过发觉现代农村农夫的新形象、新风貌, 进一步加深对新农夫的熟悉；懂得什么条件的人才是最美的村姑；【课前预备】同学们,在祖国的湘南大地上, 遭受了 500 年一遇的洪水和泥石流的突击,在这次抗洪抢险中,坪石乡昆村村的妇女主任陈淑秀同志为了安全转移被江水围困的村民,勇敢地献出了自己年青而珍贵的生命,她的英雄事迹引起了党中心和国务院的高度重视, 温总理亲自来到了坪石, 亲切探望了英雄陈淑秀的儿子；为了表 彰她的英雄事迹,她先后被评为湖南省和国家级“ 三八红旗手” ,一个一般的农 村妇女,在这生死存亡的紧要关头, 将生的期望留给了村民, 她是我们学习的榜 样,她是最美的村姑；【课堂助学】一、沟通与质疑：1、在乡村不仅有最美的村姑,仍有最帅的帅哥,仍有 你发觉了吗？现在我 们就来进行“ 乡村能人大搜寻”；2、写一写你认为最棒的村民,给他取一个光荣的称号,并说说你认为他最棒的 理由；二、合作探究：活动一、评比最美的村姑；1、阅读教材第 58 页的“ 重要启事” ；2、请认真看看她们的事迹, 行使一个小公民的权益, 投票选出全县最美的村姑,你会把票投给谁呢？请投票打“ ” ,并说一说选她的理由；3、你认为什么样的人才能当选最美的村姑？4、制定全班都认可的“ 最美的村姑” 评比条件；活动二、查找最美的村姑 1、阅读“ 最美的村姑罗小婷” ,摸索：像罗小婷这样一个聋哑人,为什么 会是最美的村姑呢？2、在你熟悉的农夫妇女中,看谁符合我们的评比条件？说说你身边最美的村姑 吧；三、达标练习：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（一）选一选“ 最美村姑” 的评比标准是 （1）只要长的美丽就可以；（2）重要的是要心灵美,肯帮忙人；（3）要有一技之长；（4）要有积极乐观的精神面貌；（二）议一议 你同意谁的观点？说说你的理由；小明说：“ 我姑姑长的美丽,又会装扮,特殊赶时髦,我认为她是最美的人；”小丽说：“ 我婶婶虽然长得不美丽,也不会装扮自己,但是她孝敬老人,我认为她是最美的人； ”【课外拓展】“ 我的父老乡亲” 报告会“ 乡村能人大搜寻” 之后,你有什么收成？把你喜爱的村民介绍给大家吧；名师归纳总结 五上品社学案第三单元 主题六乡村新发觉 他们回来了第 9 页,共 12 页【学习目标】1明白家乡建设者为家乡进展做出的庞大奉献；2感受农村的变化,知道农村是一片宽阔的天地,在农村也大有可为,萌发成为将来新农夫的抱负；3憧憬农村美好的明天,为家乡的富强做力所能及的事情；【重点难点】1、明白家乡建设者为家乡进展做出的庞大奉献；2、感受农村的变化,为家乡的富强做力所能及的事情；【课前预备】1、查找家乡的创业者,明白并采访他们,做好采访笔记；2、查找过去的农村的照片、图片等反映过去农村面貌的资料；【课堂助学】一、沟通与质疑：畅想将来新农村, 我们的农村在飞速的进展, 农村的面貌日新月异, 将来的农村是什么样子？将来的农夫又会怎么样？你能说说吗？- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、合作探究：活动一、阅读北大村官的故事1、网上留言给了大家发表看法的机会；请同学们看看他们的留言吧！2你认为吴奇修这样做值得吗？你是怎样看待这件事的？同学小组内沟通自己的想法；3、学习教材 62 页上的歌词,体会它的含义活动二、查找身边回乡创业的人1、现在,像吴奇修这样的人越来越多了,在我们身边也有这样的回乡创业的人,课前,老师已让大家做了寻访,你能说说他们的故事吗？2、这些家乡的创业者为了建设我们的家乡辞掉工作,为建设家乡奉献着自己的力气；你有什么感想？活动三、今昔农村大对比1、对比过去的农村和现在的农村,感受今日农村的变化；2、农村发生了庞大的变化,我们的农夫也同样发生了变化,你能说说我们的农民发生了哪些变化吗？3、这些变化说明白什么呢？三、达标练习：（一）判一判；1、高校生小李说：“ 我好不简单才考上高校,从农村跳出来,可不能再回到农村了；” （）2、宽阔天地,大有作为；在农村一样能干出大事业；（）3、那些舍弃高薪和优厚的工作待遇而回到家乡的创业者们,都是傻子,真是有福不知道享；（）4、农村永久都不行能像城市那样富有繁华；（）（二）议一议你同意下面的说法吗？并说出你的理由；1、北京高校的高材生回来当村官,岂不铺张人才？2、回到家乡创业胜利的创业者,他们起初创业付出了艰辛苦动,不能任凭把成功的体会告知乡亲,这样会争自己的饭碗,多一个生意上的对手；（三）想一想读下面的材料,写出自己的感想；白彦镇外出务工者做媒引巨资回乡创大业近年来,平邑县白彦镇注意发挥外出务工人员致富信息灵通、创业门路宽广的人才优势, 通过成立回返乡人才服务中心,积极为返乡人员搭建创业平台,调动了外出务工者的投资创业热忱,他们纷纷回乡出资办厂、 引资上项目, 掀起了空前的创业热潮；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载该镇成立了以经委、劳务输出办公室为龙头,国地税、工商、个体劳协、计 生委等单位共同参与的返乡人才服务中心,将有规模、 出名气、 有实力的本镇外 出务工工头、白彦老乡逐一登记配档, 定期向他们发布镇里的招商引资政策信息；利用“ 五一” 、“ 国庆” 、春节等重大节假日,镇主要领导亲自上门,与他们交 伴侣,啦项目,明白外地进展情形,商讨招商大计；该镇仍通过简化审批程序,实行一站式服务,供应办证、用地、基建费用减免等优惠措施,积极为返乡人员 兰州一带揽工多年, 当他 搭建创业平台； 该镇小朱庄村劳务工头曾庆营在新疆、们明白到家乡的优惠政策后, 毅然将近百万元积蓄合盘拖出, 承包了家乡的近千 亩荒山,风风火火地搞起了荒山科技开发；去年以来, 全镇返乡人员共注册民营 企业 2 家,注册资金 700 多万元, 牵头引来镇外投资项目 6 个,合同引资 2000 万余元,带动从业人员 400 多名；【课外拓展】给在外工作的家乡人写封信, 仍可以在信中给远方的家乡人寄贺卡、家乡人的照 片、家乡风貌图片等, 让他们感受到家乡的庞大变化, 激发他们建设家乡的信心；主题一第三单元乡村新发觉喜迎院士到田头 一 ×× 二1 、实地给农夫科学指导,粮食、农产品的产量翻了一番,农夫的收入增加了,生活水平不断提高；2、无土栽培自动浇灌等（可以依据实际情形回答； ）主题二人人有本致富经 一 ×× 二1 、参考答案：见课本49 页上方文字； 2、参考答案：畜牧水产养殖、运输、经商等；3、参考答案： .取消农业税、对种粮农夫实行补贴政策,家电下乡、汽车下乡等4、参考答案：不对；如今,千百万的农夫辞别了传统的生产生活方式,农村的文明程度和农夫的整体素养已有了很大的提高；主题三 斤斤计较选村官（一）、1、 2 、3 二 、×××（三）答：我赞同张大叔的观点；由于,有钱并不肯定能为人民做实事,只有一心想着人民的村落官才是好村落官, 只有带领人们发财致富的村落官才是真正的好村落官；所以,我赞同张大叔的瞧点；名师归纳总结 主题四喧闹的农夫运动会负重赛跑第 11 页,共 12 页一、 1、新奇事新变化2、拔河滚轮胎二、×××- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、参考答案：新农村,新变化；农村日益进展进步；主题五 最美的村姑一、 2、3、4 主题六 他们回来了一、×××二、 1、参考答案：不同意；自己富不算富,要带动乡亲们共同致富,这样才能为家乡建设做出更大的奉献；2、参考答案：不同意；现在的农村进展了,也给农夫供应了致富和进展的机会；在农村也能为社会做奉献,也能实现自己的抱负,也同样可以大有作为；三、 参考答案：现在的农村进展了,也给农夫供应了致富和进展的机会；在农村也能为社会做奉献, 也能实现自己的抱负, 也同样可以大有作为； 家乡的创业者为家乡进展做出的庞大奉献；我们也要从小树立起建设家乡的远大抱负；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页