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野外实习个人心得 野外实习个人心得 篇1 前言：湛江地处北回来线以南，属亚热带气候，受海洋气候调整，冬无寒冷，夏无酷暑，暑季长，寒季短，温差不大。相宜热带、亚热带植被的复原生长。湛江境内动植物资源种内多样。为了把动物学的学问驾驭得更坚固，我们于20_年7月11日在湛江市境内起先为期两个星期的一次具有更加广泛而深刻地嵌入到一种充盈着生态理念与实践的文化活动中动物学野外实习。一、实习目的和意义：实践是检验真理的惟一标准!实践有助于把所学过的学问加以鉴别，去伪存真。在实习期间，利用就近原则，在湛江旁边进行我们期盼以久的动物学实习。在实习过程中，使我们对四周的很多事物充溢了新奇，产生了更大的爱好。孔子说：“知者不如好知之者，好之者不如乐之者。”爱好就是最好的老师。它能提高效率，战胜困难，遗忘乏累。在这一学期中，我们都处于在高度惊慌的学习当中，我们把大部分时间都用于死记硬背，这沉重的记忆负担使许多人对学习出于无奈、应付，甚至失去爱好。因为我们很少针对问题去深化思索，深化探讨。尽管学了，却也不能很好地利用自己的推断力。这样，我们也就只是盲目地积累学问，久之，所记忆的学问因遗忘而残缺不全，模糊不清。在此次实习过程中，我们踏入草丛中，闲逛于海滩，涉入树林中，走进动物园，观看动物标本馆我们都能与动物们密切接触或近距离接触!这样，我们都能够干脆视察动物，了解动物的生存环境及动物与环境的关系，巩固所学的学问。同时，培育了我们科学的看法和团结合作的团队精神，丰富了我们的生活阅历!二、实习时间：20_年7月11日20_年7月24日三、实习地点：海洋高校水生博物馆 湛江金鹿园 森林公园 寸金公园 东海岛 寸金动物园 东坡岭四、实习内容：(一)分辨标本1 广东海洋高校水生博物馆广东海洋高校水生博物馆有鲸类、鱼类、贝类、海藻类以及其他水生生物等九间陈设室，里面存放标本近3000种。这里的标本大到纵横整个标本馆大厅的塞鲸标本，小至要用放大镜才能望见的小虾米;有奇异的爬树鱼;有活动的小珊瑚各种各样的标本目不暇接，脑海对它们却是一闪而过。幸好，我们小组分工合作，运用古人留下的“好记性不如烂笔头”的佳法，进行边欣赏边记录，记录部分如下：鱼类标本： 海马、海龙、弹涂鱼、青鱼、草鱼、鲶鱼、乌鳢、鲻鱼、带鱼、鲤鱼、斗鱼、五带红娘鱼、翻车鱼、竹荚鱼贝类标本： 三角帆蚌、企鹅珍宝贝、大角贝、大开腹蛤、海月、水字螺、鹦鹉贝、长笛螺、杂色牙螺、虎斑珍宝海藻类标本： 紫菜、海带2 湛江金鹿园湛江金鹿园位于湛江市湖光岩北侧(距湖光岩1公里)，占地近28亩，与湖光岩、南亚热带植物园共同构成环湖生态旅游圈，旁边空气清爽，景色幽美，是湛江市志向的自然“氧吧”。依据工作人员的介绍，金鹿园的梅花鹿是1972年从东北引进的，经过20多年的努力，已经胜利解决了北鹿南养的一系列技术难题，原先引进的43头种鹿已繁育出后代鹿1800多头。在这里，我们主要相识了偶蹄目鹿科的马鹿和梅花鹿及了解它们的生活习性和它们的经济价值。其中，马鹿给我印象最深刻的是：马鹿的雄性有角，一般分为6或8个叉，个别可达910叉。在基部即生出眉叉，斜向前伸，与主干几乎成直角;主干较长，向后倾斜，其次叉紧靠眉叉，因为距离极短，称为“对门叉”。并以此区分于梅花鹿和白唇鹿的角。第三叉与其次叉的间距较大，以后主干再分出23叉。各分叉的基部较扁，主干表面有密布的小突起和少数浅槽纹。而梅花鹿的全身红棕色，背脊中心有条黑色纵线，体侧明显有白斑，斑点似梅花大小。所以称梅花鹿。梅花鹿的雄鹿有双角，雌鹿和幼鹿均无角。这是我们推断雌雄的一个主要依据。通过金鹿园一游，使我加固和丰富了鹿科的学问。3 湛江寸金动物园随着自然生态环境的破坏与改观，鸟兽等很多大中型动物丢失了其固有的栖息环境。动物园等各种各样的饲养场所引进和驯养了当地和外地，甚至是外国的很多动物。由于欣赏识别和视察便利，这些地便利成为驯养、视察、探讨这些动物的场所。我们为了观看和分辨各种动物，便步入湛江寸金动物园。湛江寸金动物园是设于湛江寸金公园内，动物园内有较多动物种类。步入动物园，先是观看动物的精彩的表演。如：食肉目犬科的小狗滑梯、跳圈，食肉目猫科的狮子滑梯、跳台，三周岁的食肉目犬科的狼狗认字算术，灵长目猴科的猴子骑车、走钢丝，狗熊踩球它们通过后天的学习和人类的强化训练下精彩地完成表演。看完精彩的表演后，我们就分散地去观看其他动物。这里有：猛烈嚎叫的食肉目猫科的美洲虎;听觉灵敏的食肉目熊科的黑熊;双峰直立的偶蹄目驼科的双峰驼;性情温柔的偶蹄目河马科的河马还有其他的动物。观看动物时，我们也只是“远观而不行亵玩矣”。不过，对于它们的相识也算是近距离的接触了。相比于野生动物，它们就显得比较懒散，瘦小和失去了它们的机智、猛烈的灵性。4 湛江养殖场湛江在农业特殊是养殖业上有着得天独厚的自然条件。我们先后参观了寸金绵羊养殖场和湛江金牛实业发展公司养殖场。观看了绵羊和黄牛的外形特征、生活环境其中，湛江金牛实业发展公司养殖场的经理向我们一一介绍了该公司的状况和介绍怎样养殖金牛的相关信息使我们受益非浅!(二)采集标本1 森林公园被誉为湛江“市肺“的森林公园是湛江市区重要绿色爱护屏障，对降低城市空气污染、净化空气、调整气候、涵养水分起着重要环保作用。森林公园环山依水，湖光山色，大小不一的山岭连绵起伏，山沟峡谷形态各异，林木茂密，鸟语花香。因而它是我们进行昆虫标本采集的好去处。我们为了避开破坏生态和高效率地采集标本，采集之前，我们先熟识一下四周的环境，接着就是把已打算好的酒精、三角纸袋、镊子、捕获网等工具安排到各个小组成员手中，运用早已熟在心中的采集标本理论，这样我们就顺当地采集了蜜蜂、蜘蛛、蝗虫我们将蝴蝶掐其胸部处死的方法，之后使其两翅直立，放入已打算好的三角纸袋中，这样就使蝶完整保存;我们将蜜蜂、蜘蛛、蝗虫用镊子夹到酒精瓶中使其致死。避开蜘蛛、蜜蜂有毒，我们用捕获网捕获它们后，用注射器往其腹中注射酒精，使其处于昏迷状态。由于天气燥热，蝴蝶、蜜蜂等昆虫的数量也削减了，我们当天采集的标本数量也达到了，就这样我们结束了此次采集行动。2 寸金公园寸金公园是湛江市最大的亚热带园林式公园，位于湛江市赤坎区西侧。实习期间。两次步入寸金公园，而这一次我们主要是进行对昆虫的采集。由于寸金公园毗邻我我学校，因此我们对寸金公园的地形特别了解，且在我们采集之前做好了功课。我们先是了解所采集昆虫的习性，这样就可以使采集活动获得较大的收获，此外还可以避开如毒蛇、蜜蜂等对我们的损害。虽说上午十点至下午三点是蝶类活动的高峰期，但是擅长视察的我们发觉只要是七点多就随时可以望见蝴蝶在花丛中游戏，蜜蜂采花酿蜜因而，我们到了野牡丹花丛中就收获了很多的蝶类接着，我们又顺当地采集了蜜蜂、蜘蛛、蝗虫继于有了实践阅历，我们将蝴蝶掐其胸部处死的方法，之后使其两翅直立，放入已打算好的三角纸袋中。这样就使蝶完整保存。由于时间比较早，昆虫的动作比较缓慢，加上我们对昆虫的爱护色和拟态都比较敏感，所以我们就早早顺当完成此次任务。通过两次的采集昆虫，再次证明白有理论作为指导，实践起来就更顺当!3 东海岛海边是动物栖息与繁衍的良好场所。距市区约40公里的东海岛是中国第五大岛，是一个环境幽雅，风景秀丽的海滨度假村。然而我们看到的海水是浓墨色的，时而还可以闻到阵阵恶臭之味。可见环境的恶化是令人多么的忧心!我们还是快马加鞭地奔向海边，收集了很多的骨螺、海胆和各种精致的贝壳;我们捕获了生活在沙滩和海边的岩石缝隙里的借居蟹;我们追捕了时常地在水面上跳过，带起一串水花的具有非凡的弹跳实力而得名的跳跳鱼依据所学的学问，我们知道借居蟹以螺壳为寄体，平常负壳爬行，受到惊吓会马上将身体缩入螺壳内。随着蟹体的渐渐长大，借居蟹会找寻新的壳体换壳。跳跳鱼在我国沿海很多地方都有，身体长而侧扁，暗褐色，有黑色小点布满其间，背鳍呈黑紫色，边缘为白色，最大不过大拇指一般大;通常生活在浅海中或咸淡水交界处的滩涂中，常常借助胸鳍和身体的弹力跳动到礁石或海涂上来。因而，我们捕获它时费了好大的劲!夜幕驾临，我们带着兴奋的心情踏上归途。回到试验室，我们便清洗这一天的劳动成果，进行分类：岩石区的固着动物：海绵、海葵、龙介等岩石缝隙间生活的动物：石鳖、贻贝、核螺、海胆等沙岸上的动物：织纹螺、借居蟹、扁玉螺等就这样，我们就在这一天的实习日程上画个完备的句号!(三)制作标本1 动物试验室标本的制作，我们主要进行了：昆虫标本的制作，浸制标本的制作，剥制标本的制作。首先我们打算制作标本的必备工具，接着我们小组成员分工合作，顺着标本制作的流程和留意事项把已采集回来的标本和打算好的标本使其复原生活状态，接着完成防腐工作就是顺当完成标本制作了。有着理论的指导，只要当心留意的地方，制作标本对于我们也算是小菜一碟了!(四)其他1 东坡岭(东坡荔园)位于湛江市西北部的东坡荔园。园内兴建的度假村拥有绿居，林居、金湖乐宫、观荔阁、百花园、百果园在这里，我们不仅吮吸大自然的芳香，也享受到垂钓的另一番闲情和学到垂钓所俱的学问。钓鱼，作为一项闲情养性的活动。面对这一项生疏的活动，垂钓之前先学习鱼钓的构造及其作用。鱼钓的四大部分：钓鱼竿，钓鱼钩，浮标，钓线。钓鱼竿是垂钓中重要部分。它可分为手竿、海竿、手抛两用竿。鉴于手竿造价低、简洁、轻巧且运用敏捷便利，我们就向钓鱼柜台租借竹竿。看似简洁的竹竿，里面也深藏不少学问。竹制钓竿竿体要笔直，光滑，匀整，不应有虫眼、裂纹、烤焦的痕迹。这才是好的鱼竿。钓鱼钩是垂钓中干脆钩住鱼体的重要部件，据出租竹竿的人介绍，钩形的大小，用号数来表示。一般而言，数字越大，钩也越大，数字越小，钩形也越小。辨别鱼钩的好坏，从它的钩尖，倒棘、钩腹、钩柄，钩深来推断。浮标，它是一种信号标记，大凡垂钓水域的深浅，水底地貌，鱼类拱饵，吞饵的状况，信息都可以通过钓线传到浮标，使钓者对水下的鱼讯状况一览无余，从而为钓者供应了最佳的提竿时机。钓线，我们此次则是用尼龙线构成的。有了竿，线，钩，浮标的完备组合构成好的鱼钓，接着就是装好鱼饵了。我们都 知道，钓多或钓少，全凭手气巧;咬钓不咬钓，关键在饵料。因而，我们打算了具有“万能”钓饵之称的蚯蚓。一切都打算就绪，就是我们垂钓的好时机。我们选择阴凉的地方，让人鱼都可以避暑，且避开人的倒影吓跑鱼儿。垂钓的第一动作：投竿。接着，就盯着浮标，时刻留意鱼儿上钩。当视察到鱼漂先上下抖动，然后轻轻下沉时，我们就知道鱼儿上钩了。是时候提竿了。提竿是垂钓的关键环节，它要适时，不早不晚，动作得当。由于初次垂钓，把握不好，不是把鱼竿提得过早就是过迟，经常出现空竿没有姜太公那样的愿者上钩的满意，否则，再多的饵料也不见鱼儿的踪影。我们吃一堑，长一智。之后，鱼儿一一上钩后都无法逃离。那时，是令人激烈的时刻!初次垂钓，收获不少!虽然只是学到垂钓的皮毛学问，但是我们可以领会到溪兴这首诗中垂钓人的闲情逸致和置身大自然的神情!五、实习总结：两周的实习时间很短，但工作量不少。我们小组分工合作，各尽其职，在整个实习过程中显得尤为重要，特殊是在采集标本的时候，大家相互协作，培育了从小组到整个实习同学的集体精神和集体荣誉感。整个实习过程中虽然只有两周的时间，可是留在记忆里和我们成长的东西却不少。明白了学问本身不是力气，学问的力气在于运用，在于创新、在于活学活用、在于把学问创新真正强大的力气。其中实习过程中不仅仅进一步驾驭了学科的学问，也培育了我们酷爱自然的热忱，进一步增加我们对自然环境中动物生命活动规律的相识。同时，也深深感受到环境的恶化正一步步向我们靠近!曾有个同学说实习的过程中心情会呈现“V”的波动，但是我们却始终把它保持在颠峰。整个实习过程中，渐渐地喜爱我们的工作，也更喜爱我们生物这个专业。在同样一个问题，我们也懂得从不同的角度，不同层次去看，一起探讨，那时也往往产生不同的效果，也就是会“横看成岭侧成峰”的意境。经过此次实习，给我们的熬炼不少，也让我们明白自己的不足，希望以后接着努力! 野外实习个人心得 篇2 实习目的：1.通过实习，巩固和提高课堂所学学问，理论与实践相结合，进一步培育独立工作与与人合作的实力。2.学习用正确的方法和手段来视察和探讨植物，达到提高分析和综合的实力。3.驾驭植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性相识与理性相识相结合，激发学习热忱。二、实习意义1.通过实习，可以复习和巩固课堂所学的植物学理论学问，实践检验理论，以达到学问的升华。2.培育实践和动手的实力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。3.通过实习培育学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到胜利所带来的乐趣。4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮美，培育酷爱自然、爱护生态环境的意识。激发学生主动探究自然界的奇妙的爱好。三、实习时间20xx年7月10日-7月12日四、实习地点河南省太行山猕猴国家级自然爱护区野外实习地点简介河南太行山猕猴国家级自然爱护区是在1982年河南省政府批建的济源猕猴省级自然爱护区、太行山禁猎禁伐区、以及1991年省政府批建的沁阳白松岭省级自然爱护区和辉县市县级自然爱护区的基础上，将焦作、济源、沁阳等地林场和群营林场连在一起，联合扩建而成的。爱护区处于暖温带的南沿，南北植物兼容并存，多样性丰富。共有高等植物1759种，其中有13中被列为珍稀濒危植物，属国家重点爱护的植物有17种，列为国家二级爱护的四种，分别是连香树、山白树、太行花和野大豆。国有济源市黄楝树林场位于济源市最西北角、距离市区65公里的黄背角村，北与山西阳城接壤，西与山西垣曲相邻。场区总经营面积51675亩。境内峰峦叠嶂，沟壑纵横，地形困难，最高主峰斗顶峰海拔1955米，最低海拔只有400余米，显著的地理落差造就了林场植被分布的困难性和动物分布的多样性，至今还有一片保存完整的原始森林，堪称"从远古走来的一颗绿色明珠"，倍受世人关注。林场共分布木本植物60科128属400余种，基本植物1500余种，其中国家级爱护树种有南方红豆杉、连香树、青檀、猬实等十几种，是河南省植物分布种类最多的地区之一。五、实习内容：本次野外实习的内容包括植物的采集、辨别、分类、压制标本。7月9日到达黄楝树林场，老师讲解实习目的要求和留意事项，安排实习工具：植物专用钳，尖头钳，小铲子，塑料袋，大编织袋，标本夹等。7月10日上午老师实地讲解部分植物，然后同学沿马路上山采集标本。在山上见到了不少以前没见过的植物，收获许多。下午起先把上午采集的标本编号、分类、压制保存。傍晚到林场的后山去采集标本采集方法：用小铲子，铲那些地上长的成株的草本植物或用尖头剪或植物剪，剪下木本植物的树枝条(应当尽量带有花和果);蕨类整株一个同学带着大编织袋，把同组同学采集下来的植物放入袋中。7月11日老师组织学生前往登黑龙沟，我们跋山涉水，翻山越岭，历经千辛万险!在自身的到挑战同时，也视察了很多植物的生长环境，采集了很多标本!这是整个实习过程中最令人难忘的经验了!这一天虽说很累，可以说是挑战了我们的生理极限，但是一路上我们见识到了大自然的奇妙与鬼斧神工也算不虚此行了。7月12日沿马路前往水电站，采集标本，尤其是水生植物。回来下午整理压制标本，并让老师验收成果，做好与动物组交换的打算。(二)分辨标本通过第一学期所学的植物学内容以及平常积累的，为这次野外实习特殊打算的学问和有关的资料，通过植物的形态特征，比较分析，分辨出其所属的科。在实习过程中，老师们几乎每天都带我们外出相识植物，老师除了介绍植物的特征外，还教我们如何去分辨各科的特征。辨别技巧：辨别植物所属科目时：应当留意植株的各种形态上的区分：根状茎，块茎;贮藏根，寄生根;单叶，复叶;轮生，对生，互生叶留意：以上的特征就可以辨别大部分的植物的科目了。花的基本构成：花萼，花被，花瓣，萼片，花冠，雄蕊群，雌蕊，花托等等。每种花的基本组成，不尽相同。这可以区分各种植物。(三)采集和制作标本在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容，那就是如何采集和压制标本。在采集标本的过程中，要留意的问题许多，并不是全部的植物都可以制作成标本的，所以在采集标本时，肯定要选择其特征明显的部位、肯定有采集具有代表性的标本如有完整的叶、花、果实是再好不过了，以便于将来的标本鉴定。采集完好的标本只是压制标本的起先，在压制标本时，要留意的问题更多，肯定要讲究技巧，对于不同的植物有不同的压法，还要常常换纸。要制作一个胜利的标本不是一件简单的事。我们对采集的标本进行比较，选出最好的标本，并且对其整理。如整整叶子，把叶子摆布呈两面都有，花果的摆放，对一些多余的东西都可以剪掉，留下最突出的，能够体现此标本特征的东西。整理完后，我们在标本夹上铺好吸水纸把标本原本不动地放在里面，再把吸水纸平铺叠在一起，要在上面放另一个标本，待放的标本差不多时，在最上面多放些吸水纸 ，最终把另一个标本夹放在上面，用绳子捆紧。每天给标本换纸，标本的水明显失了许多，标本颜色等有些变更，视察后，我又按原来的步骤弄好。标本一次比一次换纸时更定型了。几天后，标本没有太多的变更。我们也知道标本压得也差不多了，效果还可以，没有发霉等不良现象，只是把标本拿出来是把叶子弄折了。不过，总得来说，对这次的标本制作，自己还很满足。(四)植物的分类在这次野外实习中我们一共分辨了几十个科的植物，所达的的种类超过一百种，以下就列举一些常见的种类：颈卵器植物：蕨类：蕨，卷柏裸子植物：侧柏，松树菌类，颗粒状地衣双子叶植物纲：菊科：牛蒡、香清、牡蒿、丝毛飞熏、鬼针草、蒲儿根、蔷薇科：黄刺梅、蛇莓、山楂。珍宝梅、绣线菊、，翻白草毛茛科：铁线莲、唐松草桑科：构树壳斗科：毛黄橿子、栓皮栎、板栗、石竹科：石竹、女娄菜、繁缕、葫芦科：栝楼，大戟科：大戟、叶下珠、伞形科：小窃衣、唇形科：活血丹、薄荷豆科：刺梅、胡枝子锦葵科：山棉花卫矛科：丝棉木、南蛇藤、罂粟科：白屈菜、连香树科：连香树领春木科：领春木荨麻科：荨麻、蝎子草商陆科：商陆、藜科：藜椴树科：小花扁担杆、蒺藜科：蒺藜景天科：费菜、垂盆草虎耳草科：小花溲稀、鼠李科：卵叶鼠李无患子科：栾树、漆树科：黄楝树槭树科：建始槭酢浆草科：酢浆草报春花科：狭叶珍宝菜、萝藦科：萝藦、杠柳、地梢丽瓜、牛皮消忍冬科：菟丝子、日本菟丝子木犀科：连翘苦苣苔科：猫耳朵茜草科：薄皮木、茜草、马鞭草科：海州常山，荆条、玄参科：通泉草、毛地黄马钱科：醉鱼草单子叶植物纲泽泻科：泽泻百合科：山麦冬、山丹禾本科：狗尾草鸭跖草科：鸭跖草莎草科：苔草天南星科：一把伞南星鸢尾科：射干、鸢尾灯心草科：灯芯草六、心得体会一周的意外实习转瞬就结束了，我们已经回来了，可心中还是有那么一点的不舍，好像有点意犹未尽。从野外实习中，我们相识了大量的植物，但又显得比较零乱，很想有一个归纳总结的机会，例如：见到很多羽状复叶的植物分别隶属于不同的科，如何去识别他们?叶对生的植物、草本的开花植物，某一大科的植物如何识别等等。通过总结，不仅有了科属的总体上的相识，各种植物的本身特征也得到了进一步的。有的同学从唇形科总结中依据花的结构设想出该科植物花与其他植物的特征的异同。这时对唇形科的理解已经不是孤立的几朵花，而是对植物的总体认知，这样就使相识更深化了一步。总之，野外实习目的不是仅仅增加一些记忆库中的植物名录，主要是通过实习的各个环节，培育、 提高我们自主学习的实力。通过本次专业野外实习，我们巩固所学动植物分类的基本学问，把课堂所学理论与实践相联系，相识并采集了数百种动植物标本，初步驾驭这些动植物的形态特征、生长生活习性、所属科目、生态分布等学问。了解组织专业野外工作的基本方法，学会动植物标本的采集、处理及制作，为将来从事生命科学探讨驾驭必备的学问和技能，另外，通过野外实习，使我们增加了集体观念，培育团结协作精神，同时开阔眼界，了解祖国丰富的动植物资源、漂亮的大好河山。也是它激发了我们的学习爱好，让我们增加植物学相关学问，并培育我们相关技能，弥补课堂教学的局限性。在这趟实习中,大家都打从心底明白什么是真正的苦,乌黑的皮肤,满手的伤痕,满身的大汗和乏累的精神······只有亲身体验过的人才晓得,愈令人辛苦的旅程,给人的感受才愈深刻。磨练意志的过程,实质上就是考验自己的过程。长大了,都想实践一下，都想"飞",我感谢老师给了一个让我们"飞"的机会，也很感谢同学们之间相互教育帮助如何去"飞"突然发觉我们的专业并不是一味的枯燥和乏味，反而是生动和形象的。只是平常大家很难才有这么集中的时间和这么好的场所而已。并且，我由心里得觉得我们所读的专业还是很有前途的，有太多太多的未知问题等着解决，我们就是那些解决这些重大难题的"将来专家"，只要我们鼓起志气，仔细体会生命科学的真谛。我们做事情时应当好好地擅长运用学问，擅长从实践中总结，方可敏捷驾驭学问。只有通过实践，才可积累阅历，发觉不足，才能够加以订正，为日后打下坚实的基础，这点不仅对这次实习有帮助，还是日后我们解决问题，困难的致胜法宝之一。感谢系里的领导和老师供应了如此珍贵的学习机会，增大了我的见闻，拓宽了我的视野，吸取了许多的珍贵的阅历，我会记得这次实习的点点滴滴，记得爬山、采集、捕获昆虫时的每一幕，同学们的快乐的笑容，不会遗忘大家付出的艰辛与获得回报的喜悦。七、建议"实践是检验真理的唯一标准。"所以说野外实习是很有必要的，通过野外实习我们既能巩固以前学习的书本上的学问，也能学到许多新的学问。对野外实习我也说一下，我个人的一下看法吧。假如可以的话我希望系里可以能把课程调一下，尽量能让同学们在学完植物学和动物学后就能去野外实习，中间不要隔太长时间，时间太长的话，许多学问都模糊了。其次是希望能延长实习的时间，以便给同学们更多的时间去学习，相识林场旁边的动、植物。以上就是我的几点建议了，希望以后还会有这样的机会到野外去实习。 野外实习个人心得 篇3 今年7月中旬，为了深刻相识和巩固地质学和自然地理学学问，我们13级人文城规跟随着唐院长来到韶关进行我们大一暑假的实习。韶关位于间歇上升区，流水侵蚀作用剧烈，造成峡谷众多，山地陡峭，以山地丘陵地貌为主。而且地质构造困难，地层发育基本齐全，岩溶地貌广布、种类多样，岩类以红色砂砾岩，砂岩、变质岩、花岗岩和石灰岩为主，丹霞山更以独特的红岩地貌著名于世。第一天我们在去帽峰山的途中视察到典型的平卧褶皱，沉积时是水平的，后来由剧烈的挤压力和构造变动使地表发生塑性变动，主要是碳酸盐岩和石灰岩，厚度都大于1米，属于巨厚层沉积。公路的对面采石场，有典型的断层构造，中间接近水平，两边近于直立，依据山体两侧岩石的颜色和岩性差异，推断可能为正断层。不难看出，这一带的泥盆纪的地质运动比较活跃。可以推出，平卧褶皱受到断层干扰。随后，我们来到帽峰公园南部，沿着马路由北往南走，出露地层由新到老，视察岩层产状及性质，可以明显发觉起先是以泥灰岩为主，伴有粉砂岩、泥质灰岩、页岩，后来以石灰岩为主。中部存在较多层间揉皱，小型断层，考虑到属于海相沉积，初步推断为潮间带到潮下带过渡类型，地层由几厘米的薄层变为几米的厚层，说明沉积环境由困难多变变为稳定，北侧为帽子峰组，南侧为天子岭组。最终，我们来到武江边视察河流的发育，河流在弯道处存在横向环流，使凹岸侵蚀后退，凸岸积累生长，而在河流一侧可视察到三级河流阶地。7月10号我们乘车到达广东韶关芙蓉山国家矿山公园，首先视察的是石炭系下统、石凳子组的断层构造，视察到上盘相对上升，下盘相对下降，所以推断为逆断层。返回出口的路上视察到灰白色带状的方解石脉。步行到达芙蓉山的石炭系下统测水组的煤窑所在地，主要成分为煤矸石。往上步行到达古生物化石的沉积地点，图示为挖掘化石所获。在登山终点，我们视察到喀斯特地貌中的溶蚀凹地、峰丛及芙蓉湖的秀美景观。芙蓉湖岸边，我们视察到山体的向斜构造，向斜推断依据为岩层受到水平地质运动挤压后岩石由老变新以及地形起伏状况。第三天，我们去到了丹霞山世界地质公园。世界上由红色陆相砂砾岩构成的以赤壁丹崖为特色的一类地貌均被称为丹霞地貌，丹霞山便是这类特别地貌的命名地。随后，我们进入了丹霞山景区。一路往上走，我们来到了的阳元石景区。阳元石已经有30万年的历史，被誉为“天下第一奇石”、“天下第一绝景”.它的性质是蚀余石柱，其岩性属于碎屑岩类（包括砂岩、长石石英砂岩、砾石岩）。阳元石是由于地壳抬升后，两组岩层相互交叉，流水沿着节理面侵蚀搬运，即是由垂直节理发育而形成的。在阳元石的表面我们能看出水平层理，这是由于岩层岩性软硬不一，软层被侵蚀凹陷，硬层不易侵蚀被保留而形成的。后来我们又坐上车，来到了一处性质为水平韵律层理与节理发育的地貌点。它是由于地壳抬升后巨大岩块由错落方法坠落形成，而又由于其下错的岩块形似向上爬行的鳄鱼，故称“鳄鱼上山”.其岩石的本色是红色和白色，但因雨水冲刷而发黑。岩石的沉积层基本上为水平层理，其上的黑色条带上有鹅卵石，反映了河流相与湖泊相转换的古地理环境；岩石的红色部分反映的是交织层理和斜层理，其倾斜方向代表古水流方向和流速大小。第四第五天我们来到马坝人遗址、大峡谷，这是实习内容的最终一部分了。在路上我们还看到一个滑坡体现场，我们亲自爬到滑坡体的对面进行视察，老师们给我们介绍了滑坡体形成的特征以及我们面对滑坡体可以实行的一些防护措施。真正到野外实习了我们才会发觉，原来生活中，身边的事物就蕴含学问。在你经过一大堆黄土的时候，你绝不会想到那叫滑坡体，也不会想到我们还总结出它们的特征以及应对措施。要视察大峡谷，光有视察力还不够，还要有体力。在大峡谷中我们可以看到跌水、瀑布等，在汗流浃背之际感受水流冲下来引起的气流，真的是应了那句广告词“透心凉，心飞扬”.当然，那一千多级的阶梯更是考验人，所以我觉得我们去实习不仅仅是收获学问，更是磨练人的一个过程。当有想偷懒的同学问院长可不行以不爬的时候，院长调侃地说，你可以不上来，但肯定要下去。是的，大峡谷下面没有缆车，所以只能通过爬楼梯的方式上来。但是当你重返“地面”的时候，你会为自己骄傲的。最终一站就是马坝人故址。在燥热的夏天我们步入溶洞之中，不禁佩服古人竟会找到如此宜居之地。为时五天的实习，你会发觉你不仅仅在思维实力上得到极大提高，更能练就坚持的毅力。和组员一起分工合作，感受大自然的鬼斧神工，以不一样的视觉来看生活！ 野外实习个人心得 篇4 1.实习目的和意义动物学是一门内容非常广博的学科，探讨对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。人们驾驭了这些规律，就可能很好地相识和利用动物，使它能更好地为人类服务。同其它科学一样，动物学也是在人们长期的生产斗争和科学试验过程中，产生和发展起来的。因此它是一门实践性很强的科学。野外实习是动物学教学的一个不行缺少的重要环节。其目的和意义在于：加深对课堂学问的理解，做到理论联系实际;学会相识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预防;驾驭动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习，提高学习的主动性与主动性2.实习地简介及实习打算工作本次实习主要选地为崂山和青岛海滨。崂山是山东半岛的主要山脉，最高峰崂顶海拔1133米。它屹立在黄海之滨，高大宏伟。崂山属于山地丘陵生境类型。这种环境类型不仅包括森林、草地、裸岩、川流等自然景观，而且有面积大小不等的果园、农田、池塘和居民点等人为景观，是比较志向的陆地动物实习地点。捕获的动物以昆虫为主，也有部分两栖类，爬行类动物。我们打算的采集用具有：昆虫网、镊子、镐、盛水的塑料瓶、塑料袋以及捕虫袋等。还打算了蛇伤药等药物，以应急。3.采集相识的动物种类简介昆虫纲：异色灰蜻、半黄赤蜻、(蜻蜓目)螳螂、大刀螂(螳螂目)山东雏蝗、红褐斑腿蝗、笨蝗、中华负蝗、土蝈蝈、斗蟋、蟪蛄、寒蝉(同翅目)稻大蚊、牛虻、食蚜蝇(双翅目)硕蝽、菜蝽、谷蝽、环斑猛猎蝽、裙腹猎蝽(半翅目)中华草蛉(脉翅目)、铜绿丽金龟、亮绿彩丽金龟、白星花潜、栗山天牛、黄带蓝天牛、星天牛、光肩星天牛、桃红颈天牛、巨锯锹甲、中华长毛象、臭椿沟框象、谷象、七星瓢虫、二星瓢虫、双七瓢虫、异色瓢虫、茄二十八星瓢虫、中国虎甲、艳大步甲(鞘翅目)、蜜蜂(膜翅目)地鳖虫(蜚蠊目)中华斑鱼蛉(广翅目)4.详述数种半翅目昆虫的形态特征半翅目，又称异翅目。前翅为半鞘翅，质部相互重叠;后翅膜质，短于前翅;静止时，翅平覆于腹部之上。刺吸式口器。渐变-态。无尾须。下面详细介绍几种半翅目昆虫的特征。1环斑猛猎蝽:猎蝽科,简要特征为触角第一节最长,身体有两个浅色环形斑纹;2熊蜂：熊蜂科，体大粗大，触角膝状，黑色密被杂毛;双斑圆臀大蜓：蜻蜓科，头顶触角黑，额黑，近前缘脊有黄白色横斑。3、金绿宽盾蝽.体宽椭圆形;金绿色有光泽，体背有红褐色斑纹。前胸背板有1个近横置的日字形纹，小盾片几乎全覆盖腹部，背面隆起似龟背，有花纹。腹下侧缘金绿色，余部黄色。足黄褐色有金绿色光泽。4.双斑圆臀大蜓大蜓科腹与后翅长，。雄虫唇前缘黑色，有2个小斑。头顶、触角黑，额黑近前缘脊有1个黄白色横斑。复眼褐色。合胸黑色具黄色毛，两侧有黄色条纹，上端膨大、圆形、接近合胸脊，下端尖、斜向两侧达合胸领端。翅透亮，翅痣及翅脉黑色，翅下方黄色条纹宽而倾斜。足黑色，基节外侧具黄色长形斑。腹部第10节及肛附器黑色，第28节前半部环状斑纹黄色。交合器前钩片扁阔，后钩片瘦长、向后弯曲。栖息于近水岸边草丛中。5鹰翅天蛾天蛾科体、翅橙褐色。触角间及胸背两侧绿褐色。下唇须及胸部的腹面橙黄色。前足胫节外侧白色。前翅基部有1个小黑点，1条不显著的纹和上下2个褐绿色斑组成内线，褐绿色波状中线和外线不明显;顶角弓状下弯像鹰翅，端区有1个月牙形褐绿色大斑。后翅橙黄色。中带及外缘带棕褐色。危害枫杨等。4.举例说明制作动物标本的过程和采纳技术方法手捏昆虫胸部，从1，2气门孔向头、体部渐渐注入20甲醛液0.2ml，快速退出注射针，插入大头针，左手捏针尖端，右手用针头将触角、足整理好，前翅成一条直线，对称摆好，置泡沫板上在通风出晾干。为了使采集到的昆虫更好的保存，便利以后的视察和学习，我们将昆虫作成了简易标本。制作方法是：瓶中倒入适量10%的甲醛溶液，将昆虫放入其中杀死;或干脆向虫体内注入甲醛溶液使其死亡。然后把昆虫针插进昆虫的胸部，左手捏住针尖端，右手轻轻将触角、足整理好，翅整平，留意前翅要成始终线，对称摆好。最终将其置于泡沫板上在通风处晾干即可。另外还要在标签纸上写清晰采集到动物的学名、俗名、实习地点、实习日期等。5.举例说明视察到的动物行为或分布昆虫栖居的环境是多种多样的。相对而言，晚春和早秋是昆虫生长的旺盛季节;山地、湖泊及植物种类困难的地方有较多的昆虫;暖和晴朗的天气更相宜昆虫活动。采集的时间，白天活动的昆虫在10：0015：00，夜间活动的昆虫在傍晚。举例来说，在水中能采到蜻蜓的幼虫，在沼泽、湖泊的沿岸可采到无翅目昆虫。倒下的禾苗基部或老树皮下，双翅目昆虫常生活在存水阴湿的地方。6.对今后实习工作的建议实习过程中的参考书籍资料有些不足，有些问题不能通过查阅资料来解决。此外，实习工具也应再充分些，无法保障每人都亲自动手参加。建议今后对资料和工具做相应补充。7.动物学野外实习的收获与心得体会野外实习让学生在大自然中学习，加上老师在旁边的讲解，学习起来更轻松，对学过学问的印象也更深刻。经过这次实习，与自然有了比较深化的接触，既激发了对动物学的爱好，让我对生物专业有了新的相识，又熬炼了自己的动手实力，培育了吃苦耐劳的精神，收获颇丰。与同学，老师之间的沟通更让对我今后学习方向的制定和学习方法的改进都大有帮助。总之，这次实习让我既难忘又受益匪浅。 野外实习个人心得 篇5 摘要实习是从实践中取得真知的最佳途径，通过理论学习、野外实习和资料搜集，我对丁香做了深化探讨，在论文中将从其名称、生物学分类、形态特征、生态习性、产地分布、栽培历史、繁殖方式(重点是播种种植措施)和用途等各个方面做出介绍，其中丁香的用途是探讨的重点。另外，本文中还摘录了某地丁香种植加工的经营阅历，并搜集了有关丁香的诗词美誉以飨读者。关键词：丁香，一般生物学，用途，实习植物名称：丁香生物学名：Syringa oblate Linn.别名(俗称)：百结、情客、丁子香、鸡舌香科别：植物界种子植物门被子植物亚门双子叶植物纲木犀科丁香属类别：为落叶灌木或小乔木，高可达4m;全属约19种，不包括自然杂交种;东南欧产两种，日本、阿富汗各产一种，喜马拉雅地区产一种，朝鲜和我国共具一种、一亚种、一变种，其余均产我国，有24种;有栽培品种1000个以上，故我国素有丁香之国之称。形态特征：1、冬芽卵形被鳞片。2、枝条粗大无毛，小枝近圆形或带四棱形，具皮孔，髓心实。3、叶似茉莉，叶广卵形，通常宽度大于长度，宽510cm，端锐尖，基心形或截形，全缘，两面无毛，单叶对生，椭圆或披针形，有叶柄，长13cm，全缘或有时分裂，罕为羽状复叶。4、花为紫色，后几经培育，又有白色、红色等品种，花期4-5月;花两性;有花梗或无花梗;顶生或侧生圆锥花序，花序长820厘米或更长，宽310cm;花萼小，长约3mm，钟形，具4齿裂或截形，宿存;花冠细小，长12cm，漏斗状，高脚碟状或近幅状，具深浅不同的4裂片，开展或近直立，花蕾时近镊合状排列，花开时呈白色、紫色、紫红及蓝紫色等;花冠管圆柱形;雄蕊2枚，着生于花冠管之中部或上部，内藏或伸出;子房2室，胚珠下垂，花柱丝状，短于雄蕊，柱头两裂;每室内有种子l2枚，长圆形，扁平，具细翅，子叶卵形，扁平，胚根向上;扫描电镜视察种子表面特征多数呈网穴状纹饰。5、果实成熟时为黄褐色，蒴果长圆形，光滑或有疣，胞背开裂，果期610月。染色体基数：22，23或24。生态习性：丁香尽管姿容娟柔，但却毫不