做个文明人——“文明礼仪”主题班会.docx

做个文明人“文明礼仪”主题班会一、指导思想 以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教化，培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规范守则、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素养和文明礼仪素养，将主题宣扬教化实践活动与民族精神教化、传统美德教化、革命传统教化、行为规范教化及学校的其他教化教学活动紧密结合，通过主题宣扬教化实践活动,使班级成为文明礼仪的宣扬和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的动的先锋队，为营造现代化绿色校内良好的人文环境做出贡献。 二、班会目的 1、使同学们相识到讲究文明礼仪是特别有必要的。 2、使同学们相识到一个真正有文明的人应是怎样的。 3、通过学生的自我剖析，使他们发觉自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。 三、时间和地点 时间：XX年12月15日 地点：高二饭店服务班教室 四、参与人员 为了调动全班学生的主动性，此次活动要求全员参与，将班级分成几个小组，做到人人参加，人人有责任。 1主持人：李江 2小品组：陈磊、王家琪、刘磊、冯帅、戚美琪 3礼仪学习小组：吴春晖、董晶、张淼、张冉 4才艺小组（两句半）：孙严、郝嘹亮、王旭 5现场采访小组：刘一心、王晨、程媛媛 6倡议小组：代艳、宋萌萌、温玉梅、陈丽娟 7拍摄小组：李伟、陈明远、牛小远 8班歌领唱小组：宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜 五、班会内容： （一）宣布班会起先 （二）唱国歌 （三）小品表演 （四）礼仪学问学习 （五）才艺表演（两句半） （六）拍摄小组 （七）现场采访 （八）倡议并签字 （九）小品回放 （十）唱班歌 （十一）结束语 （十二）班主任作总结 主持人:尊敬的领导,老师,敬爱的家长,同学们,大家好! 今日我们团聚在一起,实行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:高二饭店服务班主题班会-做个文明人,现在起先! 请大家全体起立,唱国歌 唱国歌-2分钟 引出此次班会的主题1分钟 主持人:同学们，这次班会的主题是文明礼仪。或许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不行忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够仔细对待。首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思索：他们存在那些不文明的行为和语言? 小品-5分钟 人物老师，a、b、c、d五人（扮演者：老师-戚美琪，a王家琪，b陈磊，c刘磊，d-冯帅） 背景以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子 第一部分 1）老师进入老师上课，学生a、b、c三人在闲聊 2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c接着闲聊 3）d自行进入教室与老师争吵，d离开教室 4）接着上课，b、c起先争吵，a参加其中 5）老师生气而去 老师：上课！ 学生a.b.c：老师好！ 老师：请坐 学生a：老师，这节课上什么呀？ 老师：语文 学生a：真没劲！（然后趴桌子睡觉） 老师：今日我们讲第三节内容，哎，那个空着的座位是谁啊？ 学生b：老泡！不不不，冯帅！ （学生d进入教室-） 老师：冯帅，你喊报告了吗？ 学生d：我喊了！ 老师：那我怎么没听着啊？ 学生d：那是你耳背！ 老师：你这学生说话怎么这么不礼貌啊？ 学生b：老师呦，不就一报告吗，算了吧！ 学生c：就是，老师，你要看他下课什么样儿，您就该知足了！ 老师：冯帅，你现在去办公室等我，下课我再和你说！ 学生d：你怎么那么烦呀！（拍桌子走出教室） 老师：好了，我们起先上课，大家翻开书第80页看黑体字. 学生b：你干吗呢？谁让你动那个了？ 学生c：什么干什么啊？那椅子又不是你家的 学生b：不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊 学生c：我乐意动，手是我的又不是你的，再说，我动的是椅子又不是你！ 学生b：你这人会说人话吗？讲不讲理啊！ 学生c：你管呢！我就这样说话。 学生a：吵什么呀？ 学生b、c:关你什么事啊? 学生a:怎么不关我事,吵着我睡觉了! 老师:你们这干什么那,叫上课吗? 学生：a.b.c：你讲你的去！ 老师：你们这叫什么学生！这课没法上了！ （针对以上场景，同学们进行2分钟评论） 主持人:好,小品看完了,他们有那些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说 同学1宋萌萌 同学2温玉梅 主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应当怎么做呢? 现在我们随着礼仪学问学习小组,进入礼仪学问学习大课堂. 礼仪学问学习-5分钟 主持：吴春晖 组员：董晶、张冉、张淼 礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子的“国无礼而不宁”到今日的精神文明建设，礼仪始终是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪规范吗？ 共4页，当前第1页1234