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2023读书活动实施方案2023读书活动实施方案（精选10篇） 2023读书活动实施方案 篇1 学校本学期工作安排将营造欢乐课堂，创建书香校内、文化校内、华蜜校内作为一项长期奋斗目标，依据这一指导精神，为了维护环境优雅、军心激昂、士气高涨、心情安逸的教化教学局面，为了营造深厚的读书氛围，为学生的心灵成长和老师的专业发展构建一个志向的主动健康的文化环境，培育师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文内涵，经学校探讨确定，本学期在全校开展以体验教与学的欢乐，品尝读与思的华蜜为主题的读书活动。为使本次活动顺当开展，特制定实施方案如下：一.指导思想学校本学期工作安排，做完整的现代中国人的培育目标，师生与学校共成长体验教与学的欢乐的共同愿景，创建学习型学校和省一级示范学校的奋斗目标。二.活动目的通过开展读书节活动，营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，激发师生读书爱好，养成良好读书习惯，让书籍为学生打开学问之窗，为老师开启思想之门，以丰富学问，开阔视野，活跃思维，陶冶情操!三.活动主题体验教与学的欢乐，品尝读与思的华蜜四.宣扬口号我读书，我欢乐!我思索，我华蜜!读高雅书，做高尚人。与经典为友，为人生奠基。与名著为伴，塑美妙心灵。多读书，读好书，会读书。读好书，习美德，立良行。读书破万卷，下笔如有神。营造浓郁书香，创建华蜜校内。在读书中感悟人生，在读书中学会思索，在读书中欢乐成长。书香洋溢校内，真理照亮人生。五.领导机构1.读书活动设领导组组长：陈光(校长)成员：朱金龙(副校长) 吴和平(副校长) 李鑫(副校长)羊国旺(副书记)2.领导组下设办公室主任：朱金龙(兼)成员：朱 涛 刘建斌 吴永和 谢 伟张大芳 唐小萍 吴永青 张振华 瞿 雯六.活动支配(表略)七.表彰嘉奖1. 学生诗文朗诵竞赛，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2. 学生英语朗读竞赛，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。3. 教工读书心得大赛，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。(心得来源统一确定为学校所赠之书)4. 教工主题演讲竞赛，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。(主题暂定为为感悟华蜜)5.评比校内年度读书人物。(依据本次读书活动及日常读书表现进行评比，细则待定) 2023读书活动实施方案 篇2 为全面落实滦南县教化局关于构建书香校内读书活动的实施方案，以建设书香校内、和谐校内为目标，引领广阔师生走进五千年文明、品读祖国经典美文，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思索、学会认知;努力营造浓郁的书香校内文化，特制定本实施方案。一、指导思想：依据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校内文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大学问源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校内的建设，全面提高老师和学生的综合素养，扎扎实实地提高学校素养教化的质量，从而也有效推动校风校纪的建设二、活动目标：1.在校内内营造一种书声朗朗，书香满校内的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活须要。2.主动提倡我与好书同行的思想，努力践行我读书，我欢乐，我成长的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写实力，务实文化底蕴，陶冶情操。3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参加读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。三、活动主题全员阅读，领悟方法，同享欢乐 ;润泽经典,濡养心灵 ，积淀生命。四、活动措施：1.加强组织。建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织实力的学生任读书组织委员。(1)、创建书香校内领导小组组 长：李忠选副组长：姚玉奎、姚玉宝、潘桂萍(2)、创建书香校内实施小组组 长：李忠选副组长：姚玉奎组员： 各班班主任及全体语文老师2.营造氛围。加强书香校内环境建设，突出浓郁的校内文化氛围，在校内醒目的位置张贴或书写创建书香校内的宣扬画、警示语、口号等。班级要加强书画班级环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动。(1)建设班级图书角。各班语文老师和班主任(以语文老师为主)相互协作，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充溢书柜，并建立健全相关阅读制度。(许多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校内，作文选之类的书也要有选择的入柜)。(2)保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，提倡并激励学生每天在家自觉读书不少于半小时。(3)明确阅读要求。要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明;中年级摘抄精致词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)(4)开展阅读活动。设立校内读书月。每学期设一个校内读书月，本学期设9月份为校内读书月，其主题为书香伴我行。开好班级读书会。各班每周或间周开展一次班级读书会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。开展其他各类读书活动。依据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读竞赛、读书演讲(讲故事)竞赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。充分发挥宣扬效益平台。有效利用红领巾广播站和校内网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典。4.落实评价。(1)建立学生的读书成长册。可让学生进行特性化栏目设计如：个人小档案，读书安排书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，每周一检查，每月一整理，每学期一装订。(2)学校每学期要进行读书明显、书香家庭、书香班级的评比活动，并赐予适当的物质和精神嘉奖。(3)学校将把各班书香校内建设状况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列沟通和评比活动。5.档案整理。以班为单位，班主任和语文老师帮助教育处刚好收集整理相关资料五、时间支配：书香校内创建活动分三个阶段进行。第一阶段：20xx年9月10月，为发动打算阶段。主要任务是：制定公布方案，安排，初步变更校内环境，教育处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣扬发动工作。其次阶段：20xx年10月20xx年6月，为重点实施阶段。主要任务是：完善校内阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教育处将不定期地开展沟通研讨活动和参与市镇级组织的活动。第三阶段：20xx年7月，为总结评估阶段。主要任务是：总结本次活动的详细做法(含各班总结)，好的阅历在全校沟通推广，参与镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。六、活动要求：1.加强领导。各班要把读书活动作为推行校内文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立特地的创建书香校内活动小组充分调动班干部和学生的主动作用为活动供应各方面的支持和保障。2.规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建安排、相关制度、活动记载、成果汇报等，帮助各科组和教育处做好档案管理工作。3.确保落实。各班级要以内容充溢、形式多样、不断创新、长抓不懈为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位老师全员参加，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。 2023读书活动实施方案 篇3 一、指导思想：全面实行区教化局关于在全区中小学进一步开展读书活动的实施看法，以素养教化和新课程理念为指导思想，以培育读书习惯，享受书香人生为宗旨，以读书系列活动为载体，大力营造书香校内，把学生培育成读书人，为提高教学质量打下坚实基础。二、基本原则1、与课堂教学相结合原则老师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培育学生阅读爱好和实力。充分利用课外读物，开拓学生的学问视野，促进学问的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。2、与语言表达实力培育相结合原则提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自己的见解，并在读书活动课上进行沟通。通过读写听说的紧密结合，提升学生的语言表达实力。3、与学校活动相结合原则广泛开展学校活动，如诗歌朗诵会、校内童话节、读书演讲竞赛、科技布谷节、读书沙龙、故事表演等，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热忱。学校确定在每年的9月至10月举办校内读书节。4、与德育相结合原则读书活动要与培育学生的正确审美观、道德观、人生观相结合，让书籍潜移默化地影响学生的心灵，促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。5、与探讨性学习相结合原则学生在探讨性学习中进行专题探讨，必定要广泛查阅大量书籍资料，这样会进一步增加学生阅读的主动性和主动性。要主动引导学生读生活、读社会、读人生。6、与齐文化教化相结合原则要坚持阅读的本土化特色，开展齐文化教化，把齐国成语故事、齐文化丛书等列入阅读举荐篇目，让齐文化阅读成为阅读活动的重要内容。三、阅读的内容和形式1、古诗文阅读中国的古典诗词博大精深，内涵深刻，意存高远，其中包含着许多哲理。在小学段背诵肯定数量的古典诗文，有利于陶冶学生情操，加强自身修养，丰富学生的思想世界。2、名著阅读引导学生尤其是初中生主动阅读中外经典名著，包括文学、人文科学、社会科学、自然科学等，吸取人类精神文明的成果。3、时文阅读在提倡学生经典阅读的同时，可支配肯定量的时文阅读。所谓时文是指富于时代气息、体现时代特点的文章。4、科普阅读指导学生阅读科普读物，培育学生的科学意识和科学精神。5、外文阅读学校要配备肯定数量的英文卡通、通俗故事等。要通过大量外文阅读解决学英语的瓶颈问题，逐步培育学生的英文原著阅读实力。阅读的主要形式有书面阅读、音像阅读和网络阅读。书面阅读是阅读的一种主要形式。音像阅读是运用现代化的教学手段，调动学生多种感觉渠道共同参加的一种喜闻乐见的阅读方法。如：广播小说、电视诗歌、散文观赏等。网络阅读也渐渐成为一种阅读的新时尚。四、详细措施1、学生个人要制定读书安排，并仔细加以落实。班级要建立读书个人档案，每生一张档案卡，用于记录学生每学期的读书内容和成效。2、要充分利用好30分钟的晨读时间以及每周的阅读课，合理支配晨读和阅读课的内容。3、老师要领先垂范，带头背诵和阅读，在教化随笔中要有肯定数量的读书笔记。4、班主任、课任老师要对学生的读书篇目和方法进行指导。教科室、教育处要仔细进行读书与青少年成长理论和实践探讨，有关人员要深化班级进行活动指导，发觉典型，刚好推广;发觉问题，刚好订正。5、各班级要建设好图书角，每班图书角藏书应不少于200册。在老师的指导下，图书角图书由学生自主管理，老师要把好图书的质量关。6、图书室要改革图书借阅方法，实行学生运用借书证自主借阅、开架借阅。7、由于区教化局把师生阅读活动的开展状况纳入了对学校的年终考评之中，因此，学校也将把各班级开展阅读活动及读书竞赛成果列入班主任和课任老师的考核。五、加强组织领导1、领导小组组 长：罗光明2、领导小组职责组织全校师生广泛开展读书活动。搞好读书活动的组织协调工作，刚好发觉、探讨、解决活动中出现的问题，动员老师和家长参加到学生的读书活动中来。根据拟定的活动方案，有条不紊地开展工作。老师的读书与反思要加入老师的业务考核，学生的读书状况要列入学生综合素养评价之中。 2023读书活动实施方案 篇4 活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高职工对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，院工会确定开展以世界读书日为主题的读书学习活动。一、总体要求通过接着开展读书学习活动，深化学习型组织建设，打造文明医院，培育学问型职工，把学习与工作有机地结合起来，在医院上下进一步形成读书好、好读书、读好书的深厚氛围，确立终身学习的理念，增加创新意识、竞争意识、先进意识，提高自我的学习实力、执行实力和工作实力。二、基本原则一是坚持理论联系实际的原则。在读书学习过程中，要紧密联系当前党和国家事业发展的形势，紧密联系医院重点工作和任务，紧密联系本职工作的实际，开展行之有效的学习活动。二是坚持注意学习效果的原则。在学习过程中，要做到仔细刻苦，不做表面文章，不敷衍了事，要学有进步，学有收获。通过学习，要不断提高分析问题、解决问题的实力，增加工作的系统性、预见性和创建性。三是坚持持之以恒的原则。从培育学习习惯入手，使读书学习活动内化为全体干部职工的一种自觉行为。要强化终身学习理念，不断地更新学问结构，刚好驾驭做好本职工作所需用的各种新理论、新学问、新技术，努力使自己的思想适应新形势新任务的要求，适应提高党的执政实力建设的须要。三、主要内容读书学习活动实行以个人自学为主，以集中学习辅导为辅的方式进行。各级分工会不定期组织读书汇报活动。一是通读一本书。根据院工会举荐的读书书目，选定学习书籍，从头至尾、逐章逐节地读一遍，全面了解和驾驭该书的主要内容和精神实质。二是写一篇读书学习体会。每次学习都要仔细做好学习笔记，将书中的主要观点具体记录下来，并结合自己的本职工作，创新工作方法，提高工作水平，形成有质量的学习体会。三是举办读书学习报告会。邀请学者或专家做一次报告，拓宽学问视野，进行一次集体充电，扩大读书活动的覆盖面和影响力。四是开展一次读书学习征文。通过征文，进一步调动广阔职工及党员干部读书学习的主动性，选树读书先进典型，并进行评比表彰。四、活动方式方法1.各分工会主席为读书活动的第一责任人，负责组织、督促、检查本分工会内的读书活动。要主动扶持培育群众性读书组织的健康发展，推动读书活动群众化、普及化。2.通过开展各类读书沟通活动，满意职工群众对学问的需求，营造崇尚读书、团队学习的良好氛围。3.依据工作和读书状况自行支配召开座谈会、报告会、演讲会，沟通学习心得，畅谈读书体会，增加读书活动的感染力、渗透力。五、详细要求1.加强领导，细心组织。各分工会要把读书活动作为提高职工素养，推动医院发展的一件重要工作来做，在读好书、益心智，提素养、强本事上下功夫。要切实加强对读书活动的领导，细心组织，细心谋划，敏捷支配，在转化读书成果，推动医院文化发展上求实效。2.加大宣扬，营造氛围。各分工会要加大读书活动的宣扬力度，强化职工的读书意识，增加参加读书活动的自觉性。要充分相识读书的重要性，要通过优化读书环境，量化读书内容，营造人人爱学习，人人争读书的氛围3.典型引路，团队学习。各分工会要留意发觉和培育读书活动的先进典型，总结和推广他们的读书阅历，通过以点带面，典型示范，现身说法，带动全体职工读书学习，努力打造一支学习型团队。 2023读书活动实施方案 篇5 一、成立活动领导小组，负责书香绿城活动教化系统的统筹、组织、协调等工作。组 长：夏建军(市教化局局长)副组长：施日全(市教化局副局长)刘 彪(市教化局副局长)潘永钟(市教化局副局长)成 员：孙桂南(市教化局办公室主任)章志宏(市教化局基教科长)谭伟军(市教化局职成科科长黄 勇(市教化局办公室副主任)陈 挺(市教化局党委办公室副主任)邓雅学(市教科所所长)杜瑞琳(市中小学校外教化活动中心主任)钱 宏(市现代教化技术中心主任)市教化局南宁读书月活动领导小组下设办公室，详细负责南宁读书月活动的开展。主 任：杜瑞琳副主任：陈挺 李钦才联络员：王剑楠二、活动内容及支配1、好书伴我成长征文活动。9月-10月，以学校为单位在中、小学生中开展以好书伴我成长为主题的征文竞赛，市教化局直属学校每校选送2篇、城区教化局每局选送10篇学生征文，开发区每区选送3篇学生征文。于11月5日前报送组委会办公室，由南宁日报、南宁晚报、南宁电台选出好征文在报刊发表。(责任部门：市中小学校外教化活动中心)2、现场作文竞赛。11月10日，市教化局直属学校每校举荐1名学生;城区教化局举荐中小学生各10名，开发区中小学生各3名。参与现场作文竞赛。竞赛实行命题作文方式进行，评比出一等奖：10名、二等奖：20名、三等奖30名。优秀奖若干名。(责任部门：市中小学校外教化活动中心、市教科所。)3、心手相牵，我为农村献好书活动。11月1日30日要求各校发动学生为农村学校和贫困学校捐书、捐款，从而在城市中小学生中树立勤俭节约、乐于助人的良好风尚。(责任部门：现代教化技术中心)三、要求各县区教化局、各中小学校根据方案要求，高度重视，做好宣扬发动工作，在暑假期间正确引导学生读书，主动组织学生参与读书月各项活动。各学校留意收集整理南宁读书月活动期间的文字、图像图片资料，做好活动的总结工作。【范例】4、阅读·家庭(1)举办家庭阅读竞赛活动。举办家庭朗诵竞赛，家庭亲子阅读征文竞赛，引导全市家庭养成爱读书、善读书、读好书的良好的家庭学习习惯，培育良好的家风，促进家庭文化建设。围绕创建国家卫生城市，举办传播健康学问，享受健康生活家庭健康学问竞赛。牵头单位：市妇联、市卫生局责任单位：各县区、市人口计生委(2)组织开展好书伴我成长三代亲子阅读活动。让孩子从读书中受到熏陶，感受读书的欢乐，逐步养成读书的习惯，充溢文化底蕴，为学生的终身发展奠定坚实基础。牵头单位：市文化局责任单位：市图书馆、市少儿图书馆5、阅读·进步接着开展 读优秀图书、建书香绿城、做文明市民为主题的全民阅读活动。举办形式多样的读书会，推动全民阅读活动的全面开展。(1)在企业举办创建学习型组织，争做学问型职工的职工读书会和读书论坛、读书朗诵会、读书演讲等活动。牵头单位：市总工会责任单位：市工商联(2)在农村开展农夫读书会活动，普及科学学问，提倡文明风尚，引导广阔农夫群众科学致富、学问致富。牵头单位：市科技局责任单位：市科协、各县区科技局及科协(3)在全市各级机关广泛开展机关读书会活动，举办多种形式的阅读朗诵会、读书沟通园地、图书漂流等读书沟通活动。牵头单位：市直机关工委责任单位：市直机关单位、各县区直机关工委6、阅读·网络(1)接着开展图书漂流阅读行动，激发市民读书爱好，培育市民诚信意识。有安排、有组织地开展放漂图书和图书回漂活动，把实地漂流和网络漂流相结合建立图书漂流网络，在市区选择交通便利，办公居住条件好的，位置适中的机关、企事业单位、学校和社区的图书漂流站，在南宁文化信息网、南宁市图书馆网、南宁未成年人网络家园设立图书漂流信息栏，公布各漂流站的图漂信息，放漂人和收漂人可在网上公布和跟踪图书放漂的信息。牵头单位：市文明办责任单位：市文化局、市图书馆(2)在南宁市文化信息网、南宁未成年人网络家园开设读书专页，组织开展网络阅读和网络图书漂流活动。充分运用网络快速便利、覆盖面广的特点，营造传递学问和文明，共享诚信和欢乐的良好学习风气。组织国情知多少网络读书竞答活动。书香绿城读书学问竞答活动。9月份，将利用南宁市图书馆绿色网络教室进行决赛。牵头单位：市文化局责任单位：市文明办、市教化局、市信息办、南宁日报社7、阅读·关爱(1)接着开展赠书献爱心的捐赠助读活动，捐赠助读对象重点针对农村和边远地区的未成年人和进城务工人员等群体，有安排、有针对性的组织企业和社会团体，购书捐赠给农村学校、乡镇校外活动中心和农村书屋。牵头单位：市新闻出版局责任单位：市文明办、市教化局、市文化局、市卫生局、市科协、市农业局、各县区(2)接着开展好书送给农夫工活动。主动开展送书、送学问、送信息下工地活动，充分利用职工夜校开展读书会，在有条件的工地开设工地阅览室，组织流淌图书车、电影放映等文化活动进工地。牵头单位：市建委责任单位：市委宣扬部、市新闻出版局、市文化局、市总工会、团市委(3)开展创建手拉手红领巾书屋活动，以红领巾书屋为阵地，进一步深化手拉手活动，为不同群体、不同地区的少年儿童之间，及社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁，通过捐书、赠书、读书与沟通活动，在全社会弘扬关切他人、团结友爱的风气 2023读书活动实施方案 篇6 立德树人，提高质量是我们学校办学的总目标。提高老师的教化教学实践实力、提升老师的科研探讨水平，从而构建高效课堂，提升学校发展内涵，力争使全部老师成为专业化的优秀老师,这是我校发展培育老师队伍的主旨。近年来，激励老师参与课题探讨和专研三维目标，以此促进高效课堂是我们培育老师发展的关注点。所以，为了更好地开展这两方面的教研工作，打造学习型老师群体，提高老师综合素养。特制订XX中学老师暑假读书活动方案。一、活动时间：20xx年7月1日-20xx年8月24日。二、活动目标：1.教而不研则浅、研而不教则空，通过阅读，提升老师的理论，为课题探讨打好理论基础。2.学习一些前沿教学理论，拓展视野，激发课堂教学的创新，构建高效课堂。3、创设良好的学习探讨氛围，是老师养成良好的读书习惯和思索习惯。三、领导小组组 长：张副组长：庄成 员：郑四、活动对象学校专任老师，以教研组组成各读书小组。五、方法和步骤和要求1、读书活动以市级课题组或教研组为单位。各组读书书目：语文组-如是我读语文教学文本解读个案数学组-差异化教学、差异化教学探究：文学、数学和科学英语组-课堂教学心主见 理化组-课堂改进的30个行动政史组-优秀老师的职业修练手记 地生组-教书记朱煜教化小品文技能组-优秀老师的九堂必修课、一套完整的足球教材和教参2、离校之前，请各教研组长到教科室领书并分发给每一位老师。2、老师利用暑假阅读、做好读书笔记和撰写读书心得。于8月24日前发送到邮箱：.2、开展阅读探讨沟通活动。期初老师业务培训期间，我们将实行读书论坛活动。届时，我们将在各教研组中进行抽签(语数英三组各抽两名，其他组各抽一名)。，抽到的老师将代表本组老师在论坛上进行读书心得的专题发言。六.评价激励。通过学习心得评比出优秀读书教研组(3组)和优秀读书个人(一等奖：5名;二等奖：10名;三等奖：15名) 2023读书活动实施方案 篇7 “腹有诗书气自华”，只有做到爱读书、读好书、善读书，才能养成志存高远、厚德载物的大气，才能做一个有志向有素养的学生，为了过一个有意义的寒假生活，学校特殊为同学们设计一份趣味性、实践性、综合性较强的寒假实践作业。一、实施对象：一至六年级全体学生。二、实施内容及措施：1.读整本书结合“小学生举荐书目”，举荐学生阅读整本书。各年级班主任依据年级特点举荐阅读书目。2.写读书感悟学生依据自己的读书状况，撰写读书感悟。并在大量阅读的基础上撰写优秀文章。3.读书活动剪影(照片：可以是阅读书目的照片，也可是孩子读书的照片)4.建议进行亲子阅读结合，家长寄语，循环评价。自己评价和家长评价结合，学生在设计作业时要考虑评价空间的设计。三、整理形式及要求：作业整理可以将自己整个假期读书活动记录及感悟装订成一本书。假如做成一本书的话需加上：1.封皮2.前言3.后记(评价、小结、反思)4.作业形式可以运用表格记录单，也可以用思维导图的形式呈现。5.全部的作业内容，都要求统一整理在A4纸上，上、下、右边距位2cm，左3cm。6.开学后，学校将组织班级、年级、校级读书共享活动，评比“阅读之星”。请同学们做好打算!供应学校德育处20xx年1月15日 2023读书活动实施方案 篇8 为了进一步培育我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中吸取民族文化和世界文化精华，积累学问，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言实力，增加文学素养和综合素养，依据教化局的活动方案精神，结合我校实际，特制定方案如下：一、活动时间20xx年9月至20xx年7月二、主要步骤：1、9月1日-9月底宣扬发动阶段宣扬发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣扬本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书书目。2、10月初20xx年6月底活动开展阶段3、20xx年7月份总结表彰阶段三、组织机构：组长：郭克云副组长：赵桂芳成员：赵西刚张喜春孙风平孟继龙路兴国冯娟张艳芳四、活动主题养成读书习惯创建书香校内五、活动目的1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热忱，促进学问的更新、思维活跃、综合实践实力的提高。2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的书香校内特色，不断提升学校的办学品位。3、启动家庭小书房建设，召开家长会等活动，让每个家长更加关切孩子的学习和生活。4、通过读书活动全面培育学生酷爱老师，老师要真心实意地爱学生，主见不让一个学生掉队，提倡没有后进生，学生间只是有差异，让学困生转优，优秀生更优。六、活动实施过程1、读书活动开展阶段(20xx年9月-20xx年12)(1)1每个学生结合个人的实际，每学期制定出读书规划(要写在摘抄本的前页)其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文老师要负担起举荐课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责举荐各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导，(负责人：语文老师);各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开拓出一块读书沟通园地从而营造读书的氛围(负责人：班主任)。学校引领班级利用肯定的时间进行读书沟通，建议每个班级以分组沟通和全班展示或辩论等方式，2低年级利用好每周二的最终一节课时间;中年级利用好每周三的最终一节课时间;高年级利用好每周四的最终一节课时间;3利用每月的最终一个星期进行学校广播宣扬班级经典读书心得，如：书海拾贝、我最喜爱的-好书举荐等小版块。(负责人：班主任、班长、语文课代表)。4每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等，每学期完成至少二期读书小报。5学校每学期组织一次读书小报评比活动。6主动激励学生向刊物发表习作，学校每学期要搜集并出版学生的作文集，在校内内发行，刊登学生各类作品，为学生创建一个展示自我的机会。7学校将每年的4月和10月定为学校读书活动月开展读书活动。如：班级阅读之星评比、读书举荐会、(凡是在一个学期读书超过三本的可以申请读书学士、超过六本的可以申请读书硕士;8学校成立读书学位评比委员会，获得学位的同学，由校长亲自颁发学位证书。)9每学期要评比一次学校书香班级、书香家庭、读书之星等，并召开老师会、学生会、家长会进行表彰，以更好地激发学生的读书爱好。(2)小学一、二年级统一建立古诗词学说话积累本，老师要仔细指导学生摘抄、积累古诗词，学说词句，使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯;小学三年级以上的老师先树立自己爱读书的形象，在学生中言传身教。为了培育学生主动的阅读看法，可以实行阅读登记卡的方法，老师必需每天都了解学生的阅读状况。统一建立古诗词词汇格言片段生活感言积累本;高年级的老师组织学生阅读的时间主要在课前、课上、课下。上课前两分钟，进行课前训练阅读，让学生说出学习过的好词佳句等;上课过程中，制定嘉奖读书时间制度，允许课堂上表现主动、活跃、先学会的学生看自己喜爱的书籍;课下阅读一般在中午、家里和假期。统一建立古诗词好词好句好段生活感言积累本，10开学学校可以召开读书能手嘉奖会。另外，还要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法，既：常年记预习笔记、整理笔记和读书笔记。11学校每年要实行学生学习笔记展评比出优秀小读者。(3)老师读书要求。全体老师要仔细阅读学校举荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗。(4)建立学生读书积分卡制度。分年级、班级记录学生的读书状况，并对学生的读书状况在期末赐予评价。(5)书籍举荐。老师读书书籍举荐：中外教化名著、教化家丛书、教化杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍举荐：中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书(包括作文书)、古代名篇(包括经典诗词佳句)。七、几点要求1、各班要高度重视读书活动，真正达到书香满校内的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动安排。2、为了确保学校读书活动深化开展，要落实五项措施。一是学校为每位教职工配发一本特地的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书沟通会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，驾驭状况，记入档案。3、读书活动要坚持不增加老师工作负担和学生课业负担的原则，定期召开专题会议，探讨读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。4、学校读书组成员要定期组织召开读书探讨工作会议，督促读书活动的进程，探讨下步工作。 2023读书活动实施方案 篇9 书籍是人类主要的精神财宝，是人类进步的阶梯。读书是吸取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道，有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面发展的重要途径。依据市委的通知精神和要求，为进一步推动我院机关作风建设，深化我院创建学习型机关活动和推动人民法官为人民主题实践活动，经院党组探讨确定，20xx年在我院开展读书年活动。为确保活动取得实效，特制定本实施方案。一、活动主题以请捧起书本、请写下体会为主题，培育干警爱读书、勤动笔的学习习惯，树立终身学习的理念，引导干警与书本为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习氛围。二、活动时间、对象此次活动的时间自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。参与活动的对象为全院干警。三、学习内容及形式1、学习内容分为必读书目：慈利县法院志、慈利县人民法院工作管理规范汇编(一)、(二)、张家界读本、七分做人，三分做事、人民法院工作人员处分条例、关于黄松有违法违纪案件的警示教化材料。举荐书目：业务书籍及其他各类有益的书籍。2、学习形式实行集中辅导学习、平常自学和谈体会，实行报告会以及谈人生的得与失主题演讲竞赛等。四、活动支配1、开展精读优秀读物书刊活动。活动起先，院里除购买上级举荐的书本外，还为每位干警购买1套好书，院领导另配1套领导干部必读书目。在平常自学中，每位干警须自行制定学习安排，每2个月至少精读一本书，并仔细做好读书笔记，撰写心得体会，读书笔记在3万字以上，每位干警在完成必读书目的基础上，结合实际，读好业务书目，不断扩大视野，拓展学习范围，丰富学习内容，确保读书年活动取得实效。2、建立干警读书日制度。将每周五定为干警读书日，实行上辅导课、学问讲座、座谈会、自学、观看教化片等多种形式，开展形式多样的读书活动。3、开展述、考、评活动。每2个月开展一次述学活动，每位干警就所读书目，谈收获、体会、心得，同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次考学活动，就学习状况进行测试，检验学习的实际效果。组织评学活动，读书活动结束后，院读书年活动领导小组将进行考评，评比3个读书活动形式富有创新的部门赐予表彰，对完成读书笔记较好，主动撰写心得体会5篇以上的干警，并依据学习考勤、考试等方面，综合评比读书明星，一等奖10名各300元，二等奖20名各200元，三等奖30名各100元。4、完善阅览室资料和管理，投入肯定数量资金，购买相关书籍报刊以及柜架，建立院阅览、活动室，并支配专人管理，做到机关阅览室每天开放，形成人人喜爱读书的良好氛围。5、在慈利法院网上开拓专栏，开展读书活动大探讨，介绍或点评有关图书以及读书心得。6、举办读书报告会。读书年活动