主持人演讲稿3分钟.docx

主持人演讲稿3分钟主持人演讲稿3分钟（通用10篇） 主持人演讲稿3分钟 篇1 我叫_，1986年起先从事新闻工作，在人民广播电台播音员、主持人的岗位上工作了十一年，主播、专题，主持直播节目、等，在工作中取得了较好的成果。1992年起先涉足电视，主持了计多人物、专题和文艺类节目，包括大型文艺晚会。1997年底进入有线台文艺部，集主持、撰稿、编导、制片于一身，我主持的节目特殊是配音作品多次获得国家、省有和市级奖项。XX年担当有线台广告部副主任，作为主创人员参加创立了信息栏目“商务一线通”，并编撰、主持。两台合并后，我先后担当了、栏目的制片人，创办了栏目的生活版;在这里，我想强调一下自己竞聘的三个优势：1、我年的工作实践，使我对人物、生活服务和健康类栏目较为熟识，双有多年制片人工作的阅历，对节目的统筹把握实力较强，在加上和一些医疗单位有多年合作与接触，为栏目今后的创收打下了很好的基础。2、我有多年从事主持人的经验，编导过很多专题、信息类节目，积累了丰宣的实践阅历，对节目整体节奏的把握具独特的体会。3、也是最重要的一点，本着我对电视事业的钟爱，本着我对工作一贯仔细、负责、踏踏实实的精神，和一位女同志特有的新和力，与同志相处和谐。这些都有利于在工作中很好的发挥团队精神，把节目办好。我竞聘的岗位是经济中心“健康时间”直播栏目的制片人。我从以下几个方面对大家进行汇报：1、栏目的定位与风格;2、栏目的形式与内容;3、个人竞聘的优势。一、栏目的定位和风格：首先我认为，“健康时间”栏目应当是一档集专业性、学问性、服务性为一体的医药类栏目，它的宗旨是为百姓供应医学、科学养生和保健方面的学问，是观众的健康参谋，因此，它的定位应当是体现在专业、权威的基础上着重突出服务性和贴近性。栏目风格也应当体现自然、亲切，有较强的贴心感和人性关怀。二、栏目的形式与内容：形式为现场直播，采纳专家访谈、观众现场参加，开通专家热线的方式，使医患之间能够干脆沟通、轻松对话，考虑到“健康时间”栏目包涵量很大，我们可把它分为两大类型，两种现场形式出现世纪是市一类型“专家坐诊”和“我们爱健康”，“专家坐诊”专座，主要是专家专座溶报完是针对各种疾病的病因、预防和治疗的学问等进行具体介绍、热情询问，为广阔观众解答怀疑，整期节目的扭转是自然亲切的。而“我们爱健康”则是有观念的现场参加，主要是针对一些卫生保健学问和健康理念对观众进行引导，比始：“始何轻松应对高考”、“中暑以后怎么办”、“什么才是科学的减肥方法”始何保持健康的肌肤等等，除了场外的挂号询问，观众也可以把自己的一些好方法、小妙招现身说法，由专家赐予验证，节目氛围轻松、温馨、愉悦，突出较强的互动性，增进节目业化与大众化的交融，两种类型可以进行适时支配，栏目定为每周一期，每期60分钟，其中，可考虑支配3分钟左右的该医疗单位的广告和形象宣扬时间，为避开专家坐号的单一化，可在节目中穿插与本期内容相关的名医名家介绍、尤其病例反馈、疾病治疗方法的中景资料介始，专家联络方式等等，必要时还可采纳节目制作电视化方工，运用图板、图表等手段使得要阐述的内容更加详细可感。一句话，力争使栏目形式新奇、可视性强，更干脆、更直观、更全面地为患者供应服务。同时，也是借助这个平台，全方伴地对各医疗单位进行宣扬，加强与各医疗单位的紧密联系，以此来带动好的栏目收益，最大限度地创建好的社会效益和经济效益。另外，考虑到直播时间是在白天的冷时段，为加大栏目的收益量，建议可在黄金时间段赐予重播，扩大影响，使医疗单位在高投入中感到物有所值。 主持人演讲稿3分钟 篇2 开场白：迎着榕城飒爽的秋风，我们感叹于花的凋残、叶的零落，但一股新生的气息也在秋风中静静地酝酿。它是什么它是文明礼仪之风，它从何而来它来自我们的心里!中华上下五千年，文明礼仪之风穿破历史的陈旧腐朽吹来一股永恒的清爽。是的，我们不该遗忘中华民族的传统美德，这祖祖辈辈流传下的精神文化!我们，是福州人，正酝酿着是榕城里新生的气息。今日，我们团聚一堂，迎来高二2班“做文明有礼福州人”主题班会。同学们，让我们一起踏上这段文明礼仪之旅吧!今日，我们将要绽开一场激烈的文明礼仪学问竞赛，在座的五个小组的同学们你们打算好了吗?在激烈的竞赛起先之前，让我们先把目光转向遥远的古代，看看古人是怎样诠释“文明礼仪”的。当清正廉洁的“包青天大人”和才高八斗的公孙策遇上了福州三中的学生，将会发生什么呢?下面，请观赏小品公孙策的学礼之路!(小品表演)看完这个幽默的小品，我们今日的学问竞赛就要起先了。首先，我来介绍一下今日参赛的队伍：红队，橙队，黄队，绿队，还有我们的蓝队!大家掌声欢迎他们!立刻，我们进入今日的第一环节文明你我知。竞赛规则：每组将要回答三道题，以选择题或问答题的形式，选手需进行快速回答，每题限时5秒钟，答对一题加20分，答错不扣分。好，红队同学，请听题。(大屏幕PPT上同步显示)……好的，经过第一环节的比拼，我们来看一下各队的得分状况。红队……第一环节后暂列第一的队伍是……我们的竞赛才刚刚起先，各个队伍接着加油!下面，让我们轻松一下，听听林韵，雨婷和嘉勤为我们带来的文明礼仪诗朗诵。看!她们来了!(朗诵表演)感谢她们为我们带来的精彩表演!听完这段精彩的朗诵，我们又将回到惊慌的竞赛中了。下面，进入我们的其次环节：文明礼仪在行动。竞赛规则：依据题目所给的情景设定，表现或续演一个场景，每组派出两名队员进行演绎，限时2分钟，然后由其他四组依据该小组的表现状况进行评分，每小组可给15分，满分20分。好，红队同学，请听题。(大屏幕PPT上同步显示)……这一环节结束后，比分又有了新的改变。现在让我们看一下各组的得分状况。……两个环节结束后，比分短暂落后的队伍不要灰心，一会儿还有第三环节在等待着你们，接着加油!现在，我要告知大家一个好消息， “陈仰老师”也参与了我们这次班会，一会儿，他将为我们带来一堂不同寻常的政治课。听上课铃声响了!(小品表演)这一次，黄旭同学可是过了一把老师瘾，大家对他的课堂还满不满足啊!一段轻松诙谐的情景剧之后，各个队伍又将投入到惊慌的竞赛之中了，这是最终一个环节，领先的队伍也不能松懈，之前落后的队伍要抓紧机会。下面，进入我们的第三环节文明礼仪你我猜。竞赛规则：每组派出4名同学参与，2人面对大屏幕，用肢体动作或语言描述屏幕中显示出的词语，但不能说出词中所含字，否则本词不得分;另外2人背对大屏幕猜词，每组有2分钟的时间，猜对一题10分，猜出词数最多者胜出。这一环节之后我们来看一下分数排名状况。……那么我们今日的优胜队伍就是让我们用掌声欢迎X队成员上台领奖。……让我们再次庆贺X队同学!各队同学都在今日的竞赛中有着良好的表现，让我们给场上全部的队伍热情的掌声。传承美德，诵读经典。文明礼仪之风，由古至今，从未消逝。身为一个福州人，身为一个三中人，让我们呼喊文明礼仪的传统风尚，让我们行动起来，从我做起，从身边做起!最终，让我们齐诵弟子规(总序、入则孝、出则悌)，再次感受簇新的文明礼仪之风!下面，有请班主任邹友军老师为此次班会做一个总结，大家掌声欢迎! 主持人演讲稿3分钟 篇3 我叫_，1986年起先从事新闻工作，在*人民广播电台播音员、主持人的岗位上工作了十一年，主播、专题，主持直播节目、等，在工作中取得了较好的成果。1992年起先涉足电视，主持了计多人物、专题和文艺类节目，包括大型文艺晚会。1997年底进入有线台文艺部，集主持、撰稿、编导、制片于一身，我主持的节目特殊是配音作品多次获得国家、省有和市级奖项。担当有线台广告部副主任，作为主创人员参加创立了信息栏目“商务一线通”，并编撰、主持。两台合并后，我先后担当了、栏目的制片人，创办了栏目的生活版;在这里，我想强调一下自己竞聘的三个优势：1、我年的工作实践，使我对人物、生活服务和健康类栏目较为熟识，双有多年制片人工作的阅历，对节目的统筹把握实力较强，在加上和一些医疗单位有多年合作与接触，为栏目今后的创收打下了很好的基础。2、我有多年从事主持人的经验，编导过很多专题、信息类节目，积累了丰宣的实践阅历，对节目整体节奏的把握具独特的体会。3、也是最重要的一点，本着我对电视事业的钟爱，本着我对工作一贯仔细、负责、踏踏实实的精神，和一位女同志特有的新和力，与同志相处和谐。这些都有利于在工作中很好的发挥团队精神，把节目办好。我竞聘的岗位是经济中心“健康时间”直播栏目的制片人。我从以下几个方面对大家进行汇报：1、栏目的定位与风格;2、栏目的形式与内容;3、个人竞聘的优势。一、栏目的定位和风格：首先我认为，“健康时间”栏目应当是一档集专业性、学问性、服务性为一体的医药类栏目，它的宗旨是为百姓供应医学、科学养生和保健方面的学问，是观众的健康参谋，因此，它的定位应当是体现在专业、权威的基础上着重突出服务性和贴近性。栏目风格也应当体现自然、亲切，有较强的贴心感和人性关怀。二、栏目的形式与内容：形式为现场直播，采纳专家访谈、观众现场参加，开通专家热线的方式，使医患之间能够干脆沟通、轻松对话，考虑到“健康时间”栏目包涵量很大，我们可把它分为两大类型，两种现场形式出现。类型“专家坐诊”和“我们爱健康”，“专家坐诊”专座，主要是专家专座溶报完是针对各种疾病的病因、预防和治疗的学问等进行具体介绍、热情询问公，为广阔观众解答怀疑，整期节目的扭转是自然亲切的。而“我们爱健康”则是有观念的现场参加，主要是针对一些卫生保健学问和健康理念对观众进行引导，比始：“始何轻松应对高考”、“中暑以后怎么办”、“什么才是科学的减肥方法”始何保持健康的肌肤等等，除了场外的挂号询问，观众也可以把自己的一些好方法、小妙招现身说法，由专家赐予验证，节目氛围轻松、温馨、愉悦，突出较强的互动性，增进节目业化与大众化的交融，两种类型可以进行适时支配，栏目定为每周一期，每期60分钟，其中，可考虑支配3分钟左右的该医疗单位的广告和形象宣扬时间，为避开专家坐号的单一化，可在节目中穿插与本期内容相关的名医名家介绍、尤其病例反馈、疾病治疗方法的中景资料介始，专家联络方式等等，必要时还可采纳节目制作电视化方工，运用图板、图表等手段使得要阐述的内容更加详细可感。一句话，力争使栏目形式新奇、可视性强，更干脆、更直观、更全面地为患者供应服务。同时，也是借助这个平台，全方伴地对各医疗单位进行宣扬，加强与各医疗单位的紧密联系，以此来带动好的栏目收益，最大限度地创建好的社会效益和经济效益。另外，考虑到直播时间是在白天的冷时段，为加大栏目的收益量，建议可在黄金时间段赐予重播，扩大影响，使医疗单位在高投入中感到物有所值。 主持人演讲稿3分钟 篇4 主持人A、B：敬重的老师，敬爱的同学们，大家下午好!欢迎参与我们初一(9)班的文明礼仪，伴我成长主题班会。主持人A：我国自古就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。历史上广为传颂的就有孔融让梨、程门立雪等礼仪故事，到了今日，我们作为新世纪的接班人，文明礼貌依旧是我们中学生必备的基本素养。那什么是文明礼仪呢?现在就让我们来了解一下…(放映PPT“什么是礼仪?”同时主持人A念：礼仪礼仪，既有礼，又有仪，礼就是敬重，仪就是表达。简洁地说，礼仪就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。)主持人B：是啊!讲文明就是要先懂得礼仪的原则，下面我们再去看看有哪些礼仪的原则呢?(放映PPT“礼仪的原则是什么?”主持人B念：同学们请看“礼仪四原则”，敬人的原则，就是要敬重他人;自律的原则，就是要自我反省;适度的原则，就是说做事不能过了头;真诚的原则，就是说待人做事都要真心诚意。)主持人A：对!凡事都有原则，文明礼仪也有她自身的原则!现在，信任大家对文明礼仪这个话题并不生疏，在平常生活中也会见到一些不文明的行为。那，同学们，你们知道为什么要讲礼仪吗?(停顿一下，目看全班)下面请大家看几段视频，想一想，评一评他们的行为是否文明礼貌，他们错在哪里?(放映视频短片第一部破坏公物，放完后主持人B接着发言)主持人B：刚才同学们看到的这种破坏公物的行为，在我们四周常常出现，同学们想一下自己是否也有过这样的行为呢?下面请大家以四人为一个小组，探讨一下短片中的行为，然后谈谈你们的感想。(类似方法每放完其他三部，就让同学探讨并举手点评)(放映依次： 2。 闯红灯3节约用水4。乱扔垃圾)附：动画名称及大致含义：破坏公物不行贪图便利，不行破坏公物。否则只会破坏美妙景观。闯红灯 要遵守交通规则，不能乱闯红灯。否则损失的不是时间，而是生命。节约用水要节约用水，不行随意奢侈水资源。乱扔垃圾 不行将垃圾乱仍，否则污染环境，还会伤到过路的行人。主持人A：好!通过刚才的观看、探讨，信任同学们都对这些不良行为有了新的相识!那我们要如何做起，才算是文明礼仪呢?主持人B：是啊，文明礼貌的道理同学们都知道，但做的时候，有些同学总会忽视了，不经意就作出了不文明的行为。我们要争做文明中学生，做文明的广州市民，现在让我们齐声朗读广州市民“十不”行为吧!(打出PPT，全班同学一起朗读广州市民“十不”行为)主持人A：好!现在我们都知道了要怎么做才是文明礼仪了吧!那同学们知道哪些文明礼仪呢?下面就来检测一下吧…(放映PPT，主持人A念竞赛规则)进入答题环节：主持人相互合作，一个人放映PPT，一个人念题目，念完题目说起先主持人B：好!抢答题完毕，下面进入附加题“文明词汇大比拼”，看看哪个小组的同学能写出最多的有关文明礼仪的词语!每个小组的同学将想到的词语写在黑板上本小组的位置，每对一个加5分，限时3分钟。(计时3分钟)主持人A：时间到!好!请大家一起看看哪个小组写了最多呢?(一起统计分数)主持人B：文明礼貌学问问答到此结束，接下来看一下每一组的成果。得分最高的是第X组，也就是本次学问竞答的冠军小组。主持人A：庆贺X组荣获此次答题冠军，待会班会结束后再进行颁奖仪式。主持人B：嗯。刚刚同学们的表现都很不错，说明同学们都对文明礼仪的学问有肯定的了解。那么在惊慌的答题之后，接下来，我们来轻松一下，请观赏同学们表演的小品聘请，同学们在观赏的同时，顺便思索一下为什么结果会不一样呢?主持人A：好!看完小品之后，大家有什么感想呢?谁情愿共享一下他的想法呢?(让同学回答)主持人B：嗯，虽然同样是高校生，但是一个心高气傲、目中无人，一个懂得文明礼貌，所以他们的应聘结果是不一样的!主持人A：是的!从这个小品中我们可以看出文明礼仪是很重要的!那么接下来同学们分组进行问题探讨，想一想假如是你的话，你会怎么做呢?(同学们探讨，然后请几位同学起来回答)主持人B：看来，同学们都是有信念，也有实力做一个文明礼貌的中学生的。那从现在起先，我们大家一起努力，建设文明的初一(9班)，好不好?(学生齐答)主持人A、B：好!下面我们大家齐声朗读中学生守则，一起努力学习，做一个文明礼貌的中学生。(放映PPT“中学生守则”) “中学生守则”起先……主持人A、B：好!希望大家将今日所学的学问用到实际生活中。同学们，让我们都做一个讲礼仪的文明人吧!本次主题班会到此结束!感谢老师对我们的激励指导，下面大家用热情的掌声欢送各位老师!初一(9)班 “文明礼仪，伴我成长” 主题班会到此结束!进行颁奖仪式! 主持人演讲稿3分钟 篇5 敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们：下午好!伴着去年收获的那份喜悦，我们脚踏实地的走过了20_至20_学年的上学期;朝着春天的美妙方向，我们豪情满怀的迎来了充溢着希望的下学期。当我们还沉醉在虎年新春佳节的快乐之中时，春风早已吹响了洪亮的号角，新春的鼓点已汇成一曲恢宏的交响曲，激励着我们拼搏奋进!这预示着新的学期又起先了!在这华蜜祥和的日子，在这展望将来的时刻，我们_校全体师生携手团聚在充溢希望的校内，共同迎接新一轮的竞争与挑战。下面，我宣布：_校20_年春季开学典礼暨平安教化大会现在起先!酷爱祖国，让我们一起行动;想想国旗，让我们倾听世界东部的音。大会进行第一项：请全体起立，奏中华人民共和国国歌。请坐下。大会进行其次项：掌声欢迎_校长为我们送上热忱洋溢的讲话。大会进行第三项：有请老师代表：_老师发言。大会进行第四项：有请学生代表：四一班_、_同学发言。大会进行第五项：掌声欢迎平安办主任_老师组织师生进行平安教化。大会进行第六项：请教育主任_老师宣读上学期期末文化素养测试优胜者名单，并颁奖。大会进行第七项：请德育主任_老师宣读上学期优秀学生名单，并颁奖。老师们，同学们：春回大地，万象更新!年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。新的一年，新的学期，希望大家能有新的面貌，让我们共同努力，创建新的成果。岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。我们把愿望写在今日，把人生的志向刻在今日，这些祝福不但送给我们面临小升初考试的六年级同学，也送给我们须要不断充溢学问、志存高远的全部同学。让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐，让我们共同描绘一幅崭新的教化奇葩，一起谱写一曲最好听、最 感人的生命乐章!最 后再次祝老师们工作顺当，身体健康!祝同学们学习进步，欢乐成长。祝我们_校这个大家庭蒸蒸日上!现在，我宣布，_校20_年春季开学典礼暨平安教化大会到此结束!散会! 主持人演讲稿3分钟 篇6 男:又是一个清明节,我们站在庄重肃穆的烈士纪念碑前。    女:天空为今日垂泪,松涛为今日哽咽。    男:为了祖国的解放和人民华蜜美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。    女:历史不会遗忘他们,共和国不会遗忘他们,我们更不会遗忘他们。   男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和绚丽的文化耸立在世界民族的峰巅。   女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。   男:为了变更这一切,多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。    女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。    男:今日,我们在这里以革命的名义想想过去。女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。   合:先烈们,你们安眠吧!   (奏哀乐,全体默哀3分钟。)    男:松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们,假如你们在天有灵,就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的漂亮的鲜花吧!    (合唱五月的鲜花,同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。)    女:历史刻在石头上的记录可以随时间的消逝而慢慢消逝,但刻在人们头脑中的记忆却恒久清楚。    男:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却恒久矗立。    女:我们不会遗忘,我们怎能遗忘!   (同学讲解并描述烈士的英雄事迹。)    男:前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,观赏这漂亮的鲜花吗?    女:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、漂亮。    男:假如说昨天我们还是不懂事的孩子,但今日我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子,因为,我们已18岁了。   女:18岁,像鲜花一般美妙,像黄金一般宝贵。    男:18岁不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。    女:18岁我们的肩上将挑起:   男:建设祖国,保卫祖国的重担。   女:18岁我们的双手将托起:   男:21世纪希望的太阳。    女:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人,    主持人演讲稿3分钟 篇7 大家晚上好!这里是福兴学校第三届魅力讲坛，才智人生说课大赛的决赛现场，欢迎各位的到来，首先请允许我特别荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是……韩：接下来，竞赛正式起先，有请1 李：感谢王颖的精彩说课，那么接下来欢迎2号选手，来自 声有请陈：感谢2号选手的精彩讲解。其实，天灾并不行怕，因为我们可以众志成城，而往往比天灾更可怕的是在灾难中牟取暴利的人心。接下来请大家在一段诙谐幽默的小品中，共同感悟人生。请观赏话剧"抢盐风波"，掌声欢迎韩：好的，感谢馨雅华艺话剧社的演员们为我们带来的精彩演出。前两位选手的分数已经给出，1号选手，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最终得分 。2号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最终得分 。让我们把镜头再次转向说课的竞赛现场，有请3 李：感谢丽晓精彩的展示，下面，有请4号选手，来自 讲韩：感谢4号选手的演说。众所周知，今年我院已胜利打造为"万人高校"，新开设了本专科六个专业。其中，中文系广播电视新闻学似一轮冉冉升起的朝阳，他们会带给我们怎样的震撼呢?让我们跟随着跃动的鼓点，一起来感受广电新生代如火的激情，请观赏街舞表演广电之火。陈：感谢广电班激情四射的表演。以上选手的得分已经给出,3号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。4号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最终得分 。下面，欢迎来自 系的5们带来他的说课演讲李：我们天赋的演讲，真的是很有天赋啊。好的，接下来，有请 6号选手来自系的张培培，掌声欢迎韩：感谢6号选手的精彩表现，下面呢，让我们稍事休息，舒缓一下紧绷的神经，在一段美丽的民歌中，共同倾听由张璐带来的人说山西好风光，掌声有请李：好的，感谢张璐的演唱，以上两位选手的分数已经出来了，5号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。6号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最终得分 。让我们精彩接着，有请来自 系的7陈：感谢鸿飞，下面，有请来自 系8名选手，她会带给我们怎样的惊喜呢，让我们拭目以待，掌声有请。李：感谢8号选手的精彩讲解。作为师范生，信任不少同学都有过做家教的经验，但在这过程中，又会发生怎样的故事呢?接下来，让我们一起去观赏由本届参赛选手共同倾力演出的小品家教，掌声有请。韩：好的，感谢我们的选手们精彩的表演。最终两位选手的得分已经给出，7号选手，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。8号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最终得分 。陈：接下来，最激烈人心的时刻到了，下面由我荣幸的为大家宣布本次大赛的最终排名，获得三等奖的选手是……，有请 老师上台为获奖选手颁奖。 李：获得二等奖的选手是……有请 为获奖选手颁奖韩：获得一等奖的选手是……(颁奖环节)有请 为获奖选手颁奖。陈：语言，是人类世界上最美的音符。今晚我们共同倾听了选手们精彩的说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，奇妙的多媒体协助演示，吸引和感染着每一位观众。李：同时，搞笑的相声小品，好听的民歌独唱，炫酷的街舞表演，也为我们带来了绝美的视听盛宴。让我们感谢为本次大赛辛勤筹备和付出的各位演职人员和幕后工作者。韩：最终，让我们用最热情的掌声，向各位评委以及在百忙之中给我们大力支持和帮助的领导老师们，致以最诚心的感谢。陈：华锐学院第三届说课大赛到此圆满结束李：感谢你的观看，祝大家晚安。请各位领导老师上台与选手合影留念。 主持人演讲稿3分钟 篇8 唐：敬重的各位领导，敬爱的各位同学，大家上午好!今日我们在这里隆重地实行湖南科技学院第四届数学说课竞赛。欢迎各位的到来!周：首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次竞赛现场的嘉宾。他们是：合：让我们以热情的掌声欢迎各位嘉宾的到来!唐：本次说课竞赛为同学们供应一个张扬特性，呈现自我的平台。我院领导对本次竞赛也予以了高度重视和大力支持。周：经过初赛阶段激烈的角逐，共有10位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今日的决赛。预祝全部选手都能精彩发挥，取得好成果!唐：下面我宣布，竞赛正式起先。周：有请一号选手，请二号选手做好打算。.唐： 现在公布号选手的最终得分：……有请号选手…… …………….唐：最终出场的号选手的最终得分正在惊慌的计算之中，现在我们有请 为我们本次大赛作总结。周：号选手最终得分现在我来公布全部参赛选手的总排名唐：下面，实行颁奖仪式。获得优胜奖的是……有请为获奖选手颁奖，优胜奖选手将获得 院级荣誉证书 。周：获得三等奖的是……有请为获奖选手颁奖，三等奖选手将获得 院级荣誉证书 及20元奖金。唐：获得二等奖的是……有请为获奖选手颁奖，二等奖选手将获的 院级荣誉证书 及40元奖金。周：获得一等奖的是……有请为获奖选手颁奖，一等奖选手将获得 院级荣誉证书 及60元奖金……庆贺你们!唐：老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，感谢大家的热忱参加，感谢! 主持人演讲稿3分钟 篇9 男：又是一个春意盎然的四月, 暖意缓缓升起。 女：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，淡淡的惆怅印在心上 男：又是一年清明节，思往事，惜流景， 女：又是一个清明节，忆陈年，看今朝 男：敬爱的同学们，黎明来了，树梢挂上了一缕晨曦，我们在教室静心倾听老师讲课 女：敬爱的同学们，夕阳斜了，我们回到在家中倍受父母的疼爱  合：你们可曾想过，为什么我们今日的生活这样华蜜? 男：你们可知道，为了祖国的解放和人民华蜜的生活，多少英雄血沃沙场，多少革命先烈长眠于地下。 女：历史不会遗忘他们，共和国不会遗忘他们，我们更不会遗忘他们。 男：看，我们那面艳丽的五星红旗就是他们血染的风彩 女：先任学校感恩思源XX年清明节活动现在起先。现在进行活动第一项升国旗，奏国歌，全体敬礼。 男：在中国民俗中，清明是春游的时机，也是扫墓的日子。追忆逝者的点点滴滴，让思念化作袅袅青烟，随风而去。春游时，漫山遍野的盎然春意尽收眼底，回到家，裤脚还残留着泥土的芳香。于是，带着怀念和观赏，禁不住慨叹这样的人生轮回：一个拥抱春天，满眼朝气;一个隔世惆怅，缅怀亡灵。同一个日子，却是两样的心情，由不得使人感时伤怀。 女：在今日这个意义深远的日子，让我们重温一下清明节的学问 男：我们的先任学校是由闻名的老红军、老革命、老前辈蹇先任女士捐资建成的一所希望学校，今年是蹇前辈诞辰100周年，让我们一起回眸去瞻仰前辈的容颜。 男：历史刻在石头上的记录可以随时间的消逝而慢慢消逝，但刻在人们头脑中的记忆却恒久清楚。 男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却恒久矗立。 女：我们不会遗忘，我们怎能遗忘 主持人演讲稿3分钟 篇10 敬重的各位领导、各位老师大家下午好：今日室外天寒地冻，但在这大教室里却暖意融融，因为在这里我们即将倾听平坊中心小学10名优秀老师精彩的说课演讲。依据教化局均衡发展、内涵发展、特色发展的工作思路，为促进学校老师，尤其是中青年老师进一步提升教化教学技能，夯实教化教学基本功，强化老师专业发展，中心校举办了说课演讲竞赛。这次竞赛分语、数、英等学科进行竞赛。今日参与竞赛的全部选手均是我校的优秀老师，今日这10位优秀选手将在这里展示他们对课堂教学的理解，让我们静下心来一起倾听他们的精彩演讲!1、下一位为我们演讲的老师是张亚兵老师;她说课的题目是：小学四年级英语 第六单元 2、下面给大家演讲的是刘福霞老师，始终深信interest is the best teacher爱好是最好的老师的她，因为严谨的教学看法和炙热的工作热忱，深受学生宠爱，今日她说课的题目是：小学三年级英语第五单元3、她是学生眼中的良师，在她的课堂上，总是具备丰厚的理论素养，教学严谨。她就是我校的张丽萍老师，她说课的题目是：角的相识4、新奇、朴实、是她渐渐形成的教学风格。她曾是一名中学优秀语文老师。如今转战小学教坛，她依旧精彩：她的每节课都那么精彩，她就是李淑凤老师，接下来就由她给大家演讲，她说课的题目是：走月亮5、孔子说：后生可畏，焉知来者之不如今也。我想这句话是对今日高洋洋最好写照。洋洋是去年9月份刚参与工作的一名新老师，初出茅庐的她对工作兢兢业业，取得了可喜的成果，今日她说课的题目是：古井6、接下来为大家演讲的是陈静老师。她，活泼可爱主动进取，仔细上好每一节课是她工作的目标。今日她说课演讲的内容 蹲踞式起跑7、灯火阑珊处，翩翩舞霓裳。接下来演讲的是陈丽娟老师，她以自己独特的方式去工作，她的课堂因此而充盈着旋律、节奏和形体的魅力，她虽不是舞蹈老师。但她让她的学生学会了怎样发觉美，怎样观赏美，怎样表现美。下面有请陈丽娟老师说课，她说课题目是 三角形的面积 ：8、 Love is the best motivation酷爱是最好的动力，这是 老师的工作宣言，多年来正因为对英语学科的酷爱，她撰写的论文多次获奖。下面请听张叔平老师的说课演讲，她说课的题目是：小学五年级英语第六单元9、他，是一位优秀老师，作为语文老师，他博学善思，撰写的论文多次获奖;作为班主任，他关切学生。深得学生的爱戴。他就是我们的老前辈曹志红老师，他说课的题目是小英雄于连其次课时，识字写字教学。下面请听曹老师的精彩说课。10、教化的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒这是她的教化理念，带着这份理念，她不断地实践着、思索着，撰写的论文获省一等奖，她就是李娜老师，今日她演讲的题目是：圆环的面积今日我们共同倾听了优秀选手们的精彩说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，奇妙的多媒体协助演示……吸引着我们在座的每一位。说课演讲竞赛是张扬特性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了老师的教学基本功，也展示着我校青年老师的风采。最终，让我代表全部参赛老师感谢中心校给我们搭建了这样的平台，给我们供应了这样的学习机会。感谢!