初中写人叙事作文1000字左右.docx

初中写人叙事作文1000字左右记叙文是学生作文写作中的重要组成部分，学生的记叙文写作也许分为记人、记事以及写景状物，多是以写人或者记事为主，但往往也是记事与写人相互交织。以下是第一范文网小编为大家整理的初中写人叙事作文1000字左右，欢迎大家参考阅读。 初中写人叙事作文1000字左右篇1 每天傍晚的时候在学校外的路上就会想起卖馒头啊，正宗的老面馒头啊，老面馒头啊……卖馒头的是一个中年妇女，上身穿着一件旧旧的青色布衫，裤子是蓝色的，脚上的鞋子沾满了泥。骑了一辆90年头的自行车，后面的座位上搭了一个好大的篓子装了好多的馒头，有一边叫卖着，一边渐渐的扶着自行车行走在狭窄的水泥路上。同学们很少买她的馒头，因为她的样子让人看了就没有了对吃馒头的欲望。即使是这样但是她从来没有放弃过，每天都会准时出现在学校后门口哪个角落里。她的执着引起了我的留意，她是谁?住在哪里?为什么生意不好还要到这里来卖馒头?为了解开着重重疑问我打算进一步的了解她。那天我走到她跟前说买两个馒头，她笑嘻嘻的从篓子了拿出了两个暖暖的馒头，递给了我。我笑着接了过来，吃了有一口说真好吃，阿姨你真会做啊!阿姨微微的笑了笑。阿姨，你家在那里啊?我接着问。我家就住在黄家村，离这里不远。哦，你家有几口人啊十几口呢，家里吃饭的人多，出来做点小生意，缓解一下家境。哦，听她讲完了以后笑了笑就离开啊，她照旧站在那个角落了卖着她的馒头。知道了家的住址以后就准备着找一个时间到她家去看看，看看他们家怎么会有十几口人。星期天的时候我到了黄家村，这是一个特别偏僻的村庄，稀稀落落的几间老房子，我不知道那家是她住的，但是哦很快的找到了，因为我看到她的那辆自行车。我走进一看，房子中间摆放了一长长的桌子，上面放满了一些做馒头的材料，屋里没有有一件像样的家具。你找谁啊，突然一个甜蜜的声音传到了我的耳朵。回头一看，门口站直一个小女孩，她用一双光明的大眼睛看着我我找你妈妈我妈妈?妈妈，妈妈，有人找你，女孩用嘹亮的声音喊着，没过一会儿，就看到她从一大群孩子中间走过来，背上背了一大捆的的柴，她看到我愣了愣，渐渐的微笑着说，你怎来这里啦我，我，我，我想吃馒头说完那群孩子笑了起来，才发觉自己回答的可笑。她放下了柴，找了一个比较干净的凳子要问我坐下。这就是我家，这些孩子都是我收养的孤儿。你没有成家吗?没有。她那双充溢了忧愁但又充溢了华蜜的眼睛哦我不想再问下去。我站了起来，我今日帮你做馒头吧!这时，她微笑着，她的的微笑时那么的美。 初中写人叙事作文1000字左右篇2 今年我11岁，是我们试验小学四年六班的一名成员。别看我小，我可是很有特点的呢!不信任?我给你介绍介绍!我的眉毛很弯很浓，看到的人都会说美丽;我的眼睛不大不小，因为我妈妈是大眼睛，而爸爸是小眼睛，所以我的眼睛就成了他俩的结合品。我最不喜爱我的鼻子了。为什么呢?因为它显得很瘪。别看我的鼻子不好看，这是这鼻子下的嘴它的功夫可是无人能及!就说和人辩论吧(我们语文老师老师在课上让我们有不懂的问题就辩论)，我这张嘴可是帮了大忙：假如某个人的观点与我不符，我又认为他说的没有道理，那他可就倒霉喽!我就让我的嘴和他一通争吵，不停挑着他的错，直到他认为自己的说法有错才算完。当然，假如老师最终揭开谜底是我说的错的话，我在下课时，就会真诚的对那人说一句：对不起。虽然我的嘴在辩论的时候帮了我的大忙，可是它有时却那么厌烦，老是在上课的时候和别的同学说话，结果就搞得我在四年级上学期的时候没有当上班干部。唉，这张嘴啊，你真是让我又爱又恨!我呢，还有一个大敌人：马虎!明明那张试卷可以考98，我却非要倒过来，变成89;明明这次默写我只会错1个，却偏要错10个。唉，这样的例子不知道有多少回了呢!你不信?那就让我给你举个例子：在离期末考试还有几个星期的时候，我们数学老师那可是给我们卷子一摞摞地做啊!不过我转念一想也好，因为要是那些卷子张张得一百……哼哼，那妈妈就每天给我做好吃的喽!于是，我便仔细的做起了卷子。做完卷子后，我认为这张卷子准能的一百，所以象征性的查了一些题，就不管那张卷子了。结果下午老师一发卷，我可是呆了：尽然……错了整整9道题!我再一看……我都会，就是没检查出来(此句为本人的口头禅)!看看，看看，我的敌人又来了：直线和射线我都给标上长度了;几道比大小没写;数的读作原来应当是四亿，我尽然写成了4亿……这样的例子简直数不胜数!害得我回家被妈妈批了一顿。唉!你这厌烦的敌人马虎!嘿嘿，怎么样，听完我这一介绍，我很有特点吧：嘴厉害;爱说话;以及我那最大的敌人马虎!唉，其实我也不想我那么有特点啊!不过呢，我要在此衷告一下我那爱说话的嘴和我的敌人：你们放心吧，我是不会让你们永存的!我肯定会彻彻底底的歼灭你们!你们就好好等着吧!各位敬爱的同学们，请大家看我的行动吧! 初中写人叙事作文1000字左右篇3 大家好!我就是你们的语文老师，我姓朱……三尺讲台上，一位男老师正在用他高亢的嗓音作着自我介绍。他的话还没说完，同学们就哄堂大笑，几个淘气鬼边捂着肚子边起哄：朱老师，我看是猪八戒吧!他要是猪八戒，我就是孙悟空!要是遇上别的老师，唯恐早就恼羞成怒，大发雷霆了，瞧这个老师，不但没有发怒，还来了句足让你吐血的话：以前的学生都把我叫老猪呢!细致端详这位老师，长得还真雷人，中等的个子，身材还真像猪八戒，长着一副怪异而慈爱的面孔，一双丹凤三角眼，眼睛上光光的，一根眉毛也没有。鹰钩鼻下大大的嘴巴，厚厚的嘴唇。头上依稀还有几根头发，一位同学就带着讪笑的语气说到：知道老猪为什么秃顶吗?就是因为学问太渊博了，聪慧的人才会秃顶呢!他穿着一件毛蓝布衣服，一条洗的有些发白的裤子，脚踏一双千层底，丝毫没有奢华之意。猪老师授课的方法别出心裁，常在讲课时穿插一些小笑话，逗得同学们哄堂大笑。用这种方法调动起同学们学习的主动性，全班的语文成果都大大提高了。就这样，貌不惊人但内心世界非常丰富的猪老师走进了同学们的世界。猪老师除了擅长教学外，还有一种身先士卒的精神和一颗爱生如子的心。在学期末的大扫除中，别班的班主任都名贵地坐在靠背椅上，载歌载舞地指挥学生干这干那。而猪老师不一样，他带头干，抢着干。在打扫时，他还给同学们讲笑话，谈笑自若见，三层楼的卫生被同学们瞬间搞定。他还用自己的休息时间给学习差的学生补习，一分钱的酬劳也不要。放暑假大家都分别了，但没想到这次分别竟成了猪老师与同学们的诀别。开学第一天，班长晶晶走上讲台，把脸上的泪水擦干后，哽咽着对同学们说：以后朱老师再也不能教我们了……说着，她的眼泪又流了下来。为什么呀?朱老师为什么不教我们了?淘气鬼站起来皱着眉头问晶晶，机智鬼洋洋觉察到了什么，轻声地问：晶晶，你怎么了?这时，晶晶哭得更厉害了，新来的班主任把她搂进怀里，转过头去揉了揉红肿的眼睛，接着轻轻地对大家说：就在昨天，朱老师打算到书店去买些书嘉奖进步的同学，就在路上，他望见一个小女孩走在公路中心，突然一辆大货车向这个小女孩奔来，就在这一触即发的时刻，朱老师他冲了上去。最终小女孩得救了，可朱老师却……班主任再也说不下去了。时间就定格在这一刻。静穆了几分钟，女同学们都抱在一起痛哭起来，男同学趴在课桌上静默地为猪老师哀悼。我每次看到大货车就会想起猪老师，其实，我就是猪老师所救的那个小女孩。猪老师，是我人生的指明灯，是我心目中的英雄。