汽车运用技术专业《毕业论文》计划及指导书.docx

汽车运用技术专业毕业论文计划及指导书 一、毕业论文的目的和意义毕业论文是教学安排中的一个重要有机组成部分，是高等学校培育学生创新精神和实践实力的重要教学环节，是对学生进行综合的技术应用实力训练，是培育学生综合运用所学基础理论、基本理论、专业学问和专业技能，联系生产及科研实际完成某一课题，全面检验学生分析解决实际问题的实力。是培育技术应用性人才必要的基础训练和从业、创业的适应阶段。通过毕业论文工作，使学生受到必要的综合训练，在肯定程度上提高学生的各种实力，如调查探讨的实力、检索与阅读中外文献资料、进行理论分析、制定总体方案的实力，综合分析和总结报告的实力等。是学生走向工作岗位前的一次实战演习。二、组织领导毕业论文的教学工作在主管教学校长的领导下，由教务处统一协调管理，系主任详细负责实施。以系为单位成立毕业论文)领导小组，对毕业论文的全过程进行详细的质量管理。三、时间支配1.9月上旬，毕业论文指导老师要做好开题打算。2.9月上旬，机电系组织审查毕业论文题目。3.9月中旬，各专业组织召开开题报告会。开题老师在会上要将题目的来源、性质，学生应具备的基本理论学问、基本技能，主要方案、应用前景、信息资料、仪器设备、工作难度等状况向学生报告。4.9月下旬，进行双向选择。学生填报毕业论文志愿，选择题目，确定任务书。实习期间完成，并于本学期完成答辩。四、确定毕业论文题目的原则1.毕业论文要突出高职特色，从专业培育目标动身，力求有利于巩固、深化和扩高校生所学的学问，具有综合性的特点，既要要反映教学的基本要求，又要有肯定难度，使学生受到比较全面的综合训练，立足于提高学生的创新实力、技术应用实力及独立工作实力。2.毕业论文题目应尽量结合专业的生产实际、科学探讨和校内试验室建设等任务来进行，可以选做专业教研室拟定课题，学生也可以自选题目。3.从学生的实际水平动身，论文重量的难易程度要适中，要留有余地，使学生在规定时间内，经过努力能够按量完成任务。4.确定后的毕业论文题目实行自选与安排相结合的方法确定其毕业论文题目。学生选定题目后，要在指导老师的详细指导下，拟定工作安排和方案。五、指导老师及其职责1.指导老师应选派富有理论与实践阅历的老师担当。指导老师一经确定，无特别状况中途不得更换。2.指导老师要重视培育学生的智力，启发学生的创建性，对课题的关键部分要起把关定向作用。详细工作上要充分发挥学生的主动性和创建性，培育独立工作实力，对于选择重的课题，必需要求学生在设计思想、实施方案或方法等方面要体现出差异，防止出现坐车现象。3.指导老师在思想上和业务上应当严格要求学生，留意以身作则，言传身教，教书育人。毕业论文全部结束时，指导老师要对指导的学生的毕业论文全部资料(说明书、图纸、程序、试验原始数据、综合报告等)进行审查，同时对学生在毕业论文环节中的学习工作状况进行评价，给出综合评语及成果，并向教研室、系主任报告学生是否具备答辩资格。4.指导老师名单六、要求1.学生应在指导老师的指导下，刻苦钻研，实事求是，按时独立完成毕业论文任务书所规定的全部任务，不得弄虚作假或抄袭。2.在论文写作过程中，要仔细查阅资料和收集技术数据，以严谨的求学看法对待该项工作。3.毕业论文要供应电子稿和纸制清样(打印稿)。语言要简练通顺，图纸(图表)要规范、整齐、无误。4.优秀论文必需进行答辩，答辩时，自述要简明扼要，概念正确、清晰，要按规定的时间和要求回答问题。七、选题范围1、蓄电池的运用及故障解除2、火花塞工作特性及故障分析3、点火系统主要元件的故障诊断.检查与解除