小学道德讲堂2023年度工作计划.docx

小学道德讲堂2023年度工作计划开展道德讲堂工作有助于增加公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导广阔师生主动投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明建设水平。下面是第一范文网小编整理的一些关于小学道德讲堂20xx年度工作安排的相关资料，供你参考。 小学道德讲堂20xx年度工作安排(一) 为进一步实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和公民道德建设实施纲要，深化推动我校师德建设和未成年人思想道德教化，依据竹文明委关于开展道德讲堂建设的通知<20xx>5号文件的精神，结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想和工作目标1、指导思想：以三个代表重要思想和科学发展为指导，深化贯彻公民道德建设实施纲要，在师生中广泛普及社会主义核心价值理念，有效搭建师生思想道德建设平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、诚恳守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品行融入到师生的生活、工作和学习中，在潜移默化中不断提升师生的文明素养。2、工作目标：以提升师生思想道德修养和文明素养为核心，引导学生崇德向善、知礼尚义，自觉成为道德风尚的传播者、实践者。3、营造群评群荐的氛围。把道德讲堂活动与荐评身边好人紧密结合，引导师生身边人评身边事，身边人学身边人，让师生自发宣扬身边的好人好事，树立一批先进典型。4、形成好人好报的共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在生活上、工作上切实赐予帮助扶持，努力形成好人好报的社会共识。5、弘扬争当好人的文明风尚。把对学生的教化引导作为突破口，以点带面，使全体学生在参加中认知、感悟、提高，提倡人人争做道德建设的参加者和先行者，使讲道德，做好人蔚然成风。二、工作重点和措施1、成立道德讲堂工作领导小组，切实加强领导和管理。详细分工如下：组 长：储照安副组长：张扬平、王 骏、李家森、罗 应成 员：各处室、年级组负责人及政教、团委工作人员。学校成立办公室，李国富任办公室主任。2、健全队伍，建立学校道德讲堂宣讲队伍。依据学校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校德育干部，这是学校道德讲堂的专职宣讲员;二是发动五老人员及运用社区教化资源，配好 学校道德讲堂的兼职宣讲员;三是汲取学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富 学校道德讲堂的宣讲队伍;四是老师和学生中的先进典型代表，拓展 学校道德讲堂的宣讲队伍。3、明确主题，丰富学校道德讲堂的内容和形式。学校道德讲堂教化的主要对象是青少年学生，依据青少年学生身心发展的特点和规律，要求学校道德讲堂的内容必需贴近学生的学习和生活实际，必需针对学生思想道德建设的问题和困惑，必需符合学生生理和心理发展的需求，主要包括以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等四德内容，通过身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人等形式，广为宣讲历史上以及学生身边涌现出的助人为乐、见义勇为、诚恳守信、敬业奉献、孝老爱幼等优秀品德的事迹。切实开展好两个方面的工作：一是主动发觉、收集身边学生、老师及学生家长中的四德道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事;二是开展主题显明，师生喜闻乐见、易于参加的 学校道德讲堂系列活动。让师生通过听：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等;看：看道德模范和感动人物影视、看图片展等;讲：各班召开道德故事宣讲会，讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事;思：在以上各类活动感受、体验的基础上，通过征文活动，反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;做：以践行道德规范、参加各种道德实践活动为载体，让师生充分展示在思想道德建设中的进步和成效。4、加强保障，建立学校道德讲堂建设的长效机制。一是加强物质保障，结合实际开拓学校道德讲堂场所，并确保物资、经费的落实。二是加强制度保障，逐步建立 学校道德讲堂建设的各类制度(1、道德讲堂管理制度，2、道德讲堂宣讲员守则)。三是做到与学校教化教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和德育特色活动相结合，做到两手抓，两不误。5、注意实效，提升学校道德讲堂的德育功能。在开展活动的过程中，注意实效，以实效作为评价学校道德讲堂工作的唯一指标。使我校的学校道德讲堂真正成为：师生广泛知晓，情愿听、主动来;真正让参加者有所感悟、受到教化、得到提高;形成好人好报的导向和崇德尚善的风气。 小学道德讲堂20xx年度工作安排(二) 为进一步实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，深化推动我区未成年人思想道德教化，结合武进区委区政府关于印发武进区道德讲堂建设实施看法的通知(武办发20xx154号)要求，结合我校实际特制定如下工作看法。一、学校道德讲堂工作目标1、提倡在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关切，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现教化一代人，引导两代人，影响三代人以及学校道德讲堂建设覆盖的目标。2、在实践及活动层面扎实推动师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。3、增加学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调整、健康成长的实力，促进青少年全面健康成长。二、学校道德讲堂工作原则1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参加活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具好玩味性、针对性和实效性。2、整合与互补原则。要将学校道德讲堂与学校各类教化活动相互补充，与家庭、社会教化共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。3、全体性与主体性原则。面对全体青少年开展活动，培育健康的心理品质和健全人格;敬重青少年的主体地位，激励青少年主动参加、独立思索，自助独立自强，促进青少年健康教化整体氛围的形成。三、学校道德讲堂的组织实施统一相识，切实加强对学校道德讲堂建设工作的领导成立工作领导小组，切实加强领导和管理组长：副组长：组员：四、学校道德讲堂的工作要求(一)围绕四项主要内容，开展学校道德讲堂建设四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪遵守法律等，以礼仪为核心。2、职业道德建设主要包括：诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以诚信为核心。3、家庭美德建设主要包括：夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以和谐为核心。4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等，以友善为核心。(二)比照标准，根据五个一规范学校道德讲堂的建设比照道德讲堂建设的标准，详细要求做到五个一。1、固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定特地的学校道德讲堂场所。场所正面固定有背景、LOGO标识，两侧利用文字、图片等形式营造出深厚的道德建设氛围。2、形成一本道德故事汇编。依据道德讲堂的主题内容，选择一批主题显明、情真意切的故事，分学生篇和老师篇分别汇编成册。3、规范道德讲堂流程：开展五个一活动(原则上每月开展一次)。(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。(4)讲一个故事：讲解并描述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲解并描述心中感受，品悟道德力气，升华自身境界。共2页，当前第1页12