我的启蒙老师作文500字4篇.docx

我的启蒙老师作文500字4篇父亲您用手中那把金钥匙打开了我无知孩童的心扉；是您让我学会不放弃让我渐渐在学习中体会到了乐趣；是您让我了解到语文所特有的魅力。您是我人生路上的第一位启蒙老师。下面一起随第一范文网小编来观赏关于我的启蒙老师的作文吧。 我的启蒙老师作文500字1： 他工作很繁忙，每天都伴着月亮回家，他慈爱、亲善、耐性的讲解教我做人的道理。他只是一个一般的采油工人，和众多的工人一样，可是他对工作吃苦耐劳的精神和他的坚韧的执着的信念一步一个脚印的显现在我的脑海，深深的感染着我。记得那是一个寒冷的冬天，天已经很黑了，天空像被罩上了一片黑纱似的，寒冷的北风无情的在大地间游荡。已经晚上八点钟了，他，我的父亲还没有回来，我的肚子咕咕的叫着，等待好慢长，我跟妈妈说：妈妈，爸爸什么时候回来呀。妈妈看看我说：你先吃吧，我再等等。街上的行人随着时间的消逝在削减，无情的北风张狂得吹着，路两边的树枝被刮得到处乱摆，月亮似乎也被吹得生病了，发着暗淡的光没有了往日的神气。我从窗外看着树上仅有的两片树叶被狂风吹的四处旋转，风中伴着那鬼叫的可怕的声音，像是弹奏着一首狂风交响曲。我静默的祈祷着：快点回来吧。这时，外面出现了一个熟识的身影，啊，是爸爸!我叫出了声。我一阵激烈，连忙跑去开门，到爸爸身边拍打他身上的落叶，我报怨说：今日的天气这么恶劣，您怎么不早些回来呀。父亲用他暖和的大手拉着我说：孩子不管是干什么，都要有责任心呀。做人要学会宽容、要有耐性。正如你在学习中遇到困难一样，这不正是对自己的磨练和考验吗。父亲谆谆教导的教育让我的心里暖洋洋的。父亲您用手中那把金钥匙打开了我无知孩童的心扉；是您让我学会不放弃让我渐渐在学习中体会到了乐趣；是您让我了解到语文所特有的魅力；还对我的品德进行教育，您指引着我，让我一步一步学着在人生的道路上怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。父亲您是我人生路上的第一位启蒙老师。 我的启蒙老师作文500字2： 期盼着春雨的来临，破土而出；秋后的树木啊，期盼着春雨的滋润发芽生长；无趣的我啊，期盼着启蒙老师的柔嫩的小草啊教育，一步一步走向光明。难忘啊冯老师。是谁将学问传递于我们?是谁时时教育着我们?是谁指引我们一步步走向人生光明的道路?他是谁?哦，是无私奉献的老师。冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到燥热时的一阵清风，冯老师是我们感到郁闷时的一曲欢快的歌儿。六个漫长的春秋啊!酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊!至今埋藏在我心灵深处的人，依旧是冯老师。我们即将毕业了，六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水。夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲乏地批改作业，那一个个正确的象征凝合着老师的多少心血啊!为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹静静爬上了您的额头。冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情恒久藏在我心底。明月留给夜晚的是漂亮的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的学问。 我的启蒙老师作文500字3： 老师是辛勤的园丁，是学问道路上的启明星，是点燃自己照亮别人的蜡烛。六年的小学生活，我遇到了不少老师。每每想起老师，我都怀着深深的感谢之情感谢老师，感谢我的启蒙老师们，感谢我生命中的那一盏盏启明星。而最令我难忘的是我二年级的语文老师，她长着一头黑发，衣着并不光芒耀眼，却总是端庄大方。那双微微内陷的大眼睛，让你能够看出她为学生的操劳。初次和我生命中的启明星相遇是在升入二年级的第一天。那天是开学第一天，同学们都是被父母送到教室，我却要独自孤零零的走进教室，终归父母为这个家付出太多了，成天都早出晚归的。正想着要走进教室，这时望见一位老师迎面走来，她面带微笑把我领进了教室。自此，我便与这位老师结下了不解之缘。听了老师的第一节课，我就深深的爱上了语文。她讲课非常生动，同学们听得兴致勃勃，语文课从没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些奇妙的方法使我们相识对我们而言生疏的面孔。渐渐的，班里的成果是越来越好，老师也激励我们，不要傲慢，要接着努力。听到这里，同学们都充溢了干劲，恨不得立即再登上新的台阶。而老师也让我明白了一个终身受益的道理：你无法限制生命的长度，但可以驾驭生命的宽度。珍惜时间，努力向上，你肯定会胜利。时间飞速的流去，老师的音容相貌我却无法忘怀。舒老师您还好吗? 我的启蒙老师作文500字4： 我的启蒙老师姓万。她总扎着一条短短的辫子，身材中等，给人一种亲善可亲的感觉。万老师讲课时总是声情并茂。她往往先做示范，朗读一遍课文。她好听的声音，好像是在邀请你进入课文里一样。对于我们无趣的错误和问题，她也不会焦急地讲解，更不会去训斥我们。她会谆谆教导，引导我们去自己思索。对于我们的学习，万老师总是尽职尽责，而思想品德教化，她也会努力做好。记得那时我对花丛里的蝴蝶非常感爱好，一下课就和同学们直奔花坛，或是一无所获地回来，或是满载着小俘虏凯旋归来。一段时间以后，老师们忍受不了了。因为教室里不但会有蝶的残翅，上了一大半的课也会被越狱的蝴蝶打断。而罪魁祸首往往就是我。万老师没有责骂我，她亲切地说：蝴蝶虽小，却也是有感情的。你抓走一只，就是剥夺了它的华蜜、自由，甚至是生命。或许你会欢乐，但它呢?它会厌烦你。你情愿做一个令小动物们胆怯、厌烦的人吗?虽然是一番春风一样柔软的话语，虽然不带一点训斥的意思，我却内疚的低下了头。从那以后，课堂上再也没有出现过蝴蝶，千姿百态的蝴蝶监狱也不见了踪影。 虽然万老师早已不再教我，我却照旧感谢着她，是她把那时无知的我们带入了学问的殿堂。现在，当我望见万老师熟识的身影在校内里出现时，脑海里总会想起她的训诲，她教学时好听的声音以及那一只只翩翩起舞的彩蝶……