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毕业论文工作总结范文 毕业论文工作总结范文 篇1 各教学单位：依据沈阳农业高校毕业论文(设计)工作的暂行规定和关于做好20-届本科生毕业论文(设计)工作的通知(教通字20-8号)等文件精神，各学院于20-年春季学期就接连起先了20-届本科毕业论文(设计)工作，为了更好的落实毕业论文工作，保证论文质量，学校相继开展了选题、中期检查、抽查二次答辩和举荐的优秀论文审核工作。本届全校共有2660名学生参与答辩，由635名老师负责指导，平均每名老师指导4。2名学生，今年较去年有所下降(20-届每名老师平均指导5。2名学生)。一、选题工作学校于20-年-月对各学院的选题状况进行了检查，进一步落实了每位应届毕业生的毕业论文(设计)题目，其中结合老师科研的题目占总数的49。1%，结合科研生产实际的题目占总数的24。20%，其他题目占26。7%，学校一向激励学生多参加老师科研相结合的题目。学校要求每名老师指导学生应在7人以下，最多不能超过-人，此次指导老师均贴合此条件，且指导-名学生的老师仅占7%。二、中期检查工作20-年5月初，开展了本科生毕业论文(设计)中期检查工作，此次中期检查仍以学院自查和学校抽查相结合的方式进行。学校在学院自查的基础上每专业抽查一名学生的毕业论文(设计)任务书、文献综述和外文翻译，共抽查了46名学生的材料，由校教学督导员组成的专家组对各项材料进行了严格批阅。经批阅，多数学生在完成毕业论文(设计)过程中学习看法端正，毕业论文(设计)材料齐全，论文任务书普遍填写规范，文献综述和外文翻译存在的主要问题是引文注释运用不当、参考文献不规范以及格式等方面。大部分指导老师能够仔细履行工作职责，对学生严格要求，注意对学生探讨方法和探讨潜力的培育。三、抽查二次答辩和举荐的优秀论文审核工作在各学院组织学生进行了毕业论文(设计)答辩之后，学校组织了毕业论文(设计)二次答辩和举荐的优秀毕业论文(设计)审核工作。1、二次答辩审核工作透过对抽查学生的二次答辩，发觉大多数论文的质量较往年有必需提高，论文和文献综述的格式基本贴合规范要求，而且学生答辩娴熟，说明学院对本科毕业论文工作重视并支配有序，特性是食品学院的学生，能够针对实际问题自己动手设计一些试验，有必需创新。但检查中发觉毕业论文仍存在必需不足之处，普遍探讨的深度不够，创新不够，详细如下：个别学生对所探讨(设计)对象的状况不清晰，采纳统一的设计方式，没有针对性，部分结构设计不合理;个别的论文是验证性的，无新意，无创新性成果;个别学生工作量较少，或帮助硕士生工作，或由老师带给基础数据，学生在室内运用软件分析，没有参加试验全程，导致回答问题不清晰，对试验目的、结论及应用前景回答问题模糊;个别论文资料为探讨生论文一部分，从深度上好像超过对本科生的要求，如生物学院、植保学院的学生论文有这种状况;个别论文题目过大，如经管学院的本科生的论文农村妇女非农就业影响因素分析，实际所探讨的状况调查是一个自然村的数据;个别论文的数据来自官方网站，所涉及的资料大多为表面问题，很难深化;个别论文中三线表的格式不精确，图表中的单位运用不精确，文献综述的中文摘要不足300字，外文翻译未标明原文来源;个别论文的文字不足1万字;一名学生的论文资料与题目不一样。2、优秀论文审核工作各学院今年共向学校举荐了-8篇优秀毕业论文(设计)，其中一等奖50篇，二等奖53篇，三等奖55篇。专家组对各学院举荐的一等奖优秀论文(设计)评审实行现场答辩和评阅论文的方式进行。对各学院举荐的二、三等奖优秀论文(设计)透过对论文材料的批阅并以小组探讨的形式进行了评审。最终评出20-届校级优秀本科生毕业论文(设计)一等奖50篇、二等奖53篇、三等奖54篇。大多数获奖论文质量较高，其中一篇三等奖论文由于外文翻译中没带给外文原文，不予以评奖。四、对进一步做好毕业论文(设计)工作的看法为进一步保质保量完成本科毕业论文工作，学校要求指导老师要接着加强对指导学生的要求，从选题、试验到完成论文做到全程指导。除对论文资料指导，对文献综述和外文翻译也要严格要求，避开学生文献综述抄袭以及外文翻译语句不通的现象。同时，学校今后将进一步加强对毕业论文的审核工作，加强选题、中期、二次答辩和优秀论文的审核力度，并利用特地软件开展毕业论文查重工作，对抄袭论文的学生按学校规定肃穆处理。 毕业论文工作总结范文 篇2 20xx届本科毕业论文(设计)工作自20xx年10月启动到20xx年6月顺当完成，取得了肯定的成果，同时也存在一些问题。为总结阅历，进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控，现对20xx届本科毕业论文(设计)工作开展状况总结如下：一、基本状况(一)启动阶段20xx年10月25日，教务处制发了关于20xx年毕业教学实践工作支配的通知，标记着20xx届本科毕业论文(设计)工作正式启动。要求各专业本学期内完成选题和开题工作，规定毕业论文(设计)时间不少于9周。同时，文件对毕业实践环节从前期打算、过程管理到成果评定都提出了要求。20xx年11月22日前，各二级学院将20xx届各专业毕业实践教学工作支配交至教务处备查。实践教学科对20xx年7月编印的本科毕业论文(设计)工作指导手册重新进行了修订，并发到每位指导老师手中。上述文件的制发，进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向，规范了管理环节，保证了工作质量，为毕设工作顺当开展奠定了良好的基础。(二)选题、开题阶段各学院成立了毕业论文(设计)工作领导小组，并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指导等工作环节提出详细要求。选题、开题环节12个专业都能根据规范要求严格审查，并做到一人一题，来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。每个学生都下达了任务书，完成了开题报告，国际学院、人文学院还组织了开题答辩。(三)前期指导检查阶段寒假期间，各专业本科毕业生在老师指导下根据任务书要求，收集毕业论文(设计)所需的相关资料，构思整体框架，起先毕业论文(设计)的初稿撰写工作。指导老师根据学校的要求，实行当面指导、电话、网络等多种方式，定期和学生联系，指导论文写作。(四)中期指导检查和整改阶段20xx年3月21日，教务处下发关于开展20xx年本科毕业论文(设计)工作中期检查的通知，并于3月24日至3月30日组织开展了中期检查。本次检查的重点是工作进度、论文质量和老师指导状况。同时，也是对学生前期调研、论文(设计)完成过程、进度、工作看法的综合评价。检查分二级学院自查和学校专家组抽查两个阶段。自查阶段，各分院从20xx届本科毕设是否做到一人一题，指导老师的资格和指导学生人数是否达到学校要求，工作进度和质量是否实现任务书目标等方面进行全面检查，指导老师要为每为学生的工作看法和论文完成质量评价打分，学院对整体工作进行总结。抽查阶段，学校组成文科和工科两个专家检查组，10为专家实行查阅资料、与学生座谈、听取汇报和质询等形式，对分院的毕设工作赐予综合评价。从检查结果看，20xx届12个本科专业均能根据学校的整体支配，严格有序地开展工作。据统计，全校20xx届本科毕业生共1328人，1266人按时完成初稿，延迟完成62人。总体优良率为79.5%。中期检查通过1178人，占学生总数的89%。87.9%的学生看法仔细或较仔细。7个工科专业毕业设计在试验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成比例均大于50%的合格标准，文科、经管类专业中工业工程、人力资源管理专业达标，财务管理、汉语言文学和英语专业整改后能基本达到要求。专家组从指导工作、学生状况、教学管理、资料留存等4个一级指标及9个二级指标，对各专业毕业论文(设计)工作给出了量化的总体评价。同时，针对性的指出了各专业的成果和存在问题，提出了整改要求。五月下旬，校评建办联合教务处、教学督导团及二级学院教学副院长开展了全校教学资料“四查”，其中本届毕业论文(设计)为重点检查内容。学校教学副院长还组织召开会议，把检查出的问题当面对二级学院反馈，并要求限期整改。(五)论文答辩阶段20xx年4月30日，教务处下发关于20xx届本科毕业论文(设计)答辩工作的通知，本届本科生毕业论文(设计)答辩工作于本学期第十二周至第十三周进行。各院成立由专业负责人、骨干老师组成答辩工作小组，负责评阅学生毕业论文(设计)质量，审定学生答辩资格，统一答辩要求和评分标准，审核答辩成果等项工作。5月19-25日，各学院集中组织学生论文答辩。教务处对各个专业的答辩开展状况逐一进行了检查，并就发觉的问题现场提出看法和整改建议。(六)论文抽检为端正学风、规范学术行为，保证毕业论文(设计)的原创性，学校对本届学生提出了明确要求，每位学生在签订任务书时都同时签署了独立完成论文(设计)的诚信声明。成稿前，教务处要求学生统一利用维一般达论文检测系统对自己的论文(设计)进行复写率检测，并依据比对结果进行整改，规定学生最终提交的论文(设计)复写率不得高于30%，优秀论文不得高于20%。(七)评优选优阶段5月8日，教务处制发了西安思源学院优秀毕业论文(设计)优秀指导老师评比方法(试行)，进一步明确了优秀论文(设计)和指导老师评比工作的组织管理、评比嘉奖方法以及理工类和文史经管类优秀论文(设计)的评比标准。经二级学院评比，有88篇论文(设计)被举荐参评校级优秀。这些论文经教务处审核，并组织专家进行二次评审，最终20xx届12个本科专业共评比出优秀毕业论文(设计)76篇，推选出优秀论文指导老师40名。经校专家组评审后，将正式颁发文件赐予表彰和嘉奖。(八)资料归档阶段目前，20xx年毕设工作已基本顺当完成，为做好毕业论文(设计)各项留存资料的整理归档工作，5月24日，教务处下发了关于20xx届本科毕业论文(设计)资料归档工作的通知，并供应特地的档案袋，要求学生论文(设计)资料统一根据10项内容和依次归档保存。要求二级学院根据毕业实习和毕业设计2个教学环节收集整理归档资料。二、毕设工作中发觉和存在的问题(一)学生层面1、学生学问面窄，专业基础理论欠扎实，缺乏论文写作的特地训练，造成论文完全是策划或材料积累，缺少实证探讨;2、由于学校对本届学生论文的格式提出了统一严格要求，并反复强调检查，使论文格式规范化程度整体上大为改观。但少数学生仍存在格式不规范，摘要写作质量不高等问题;3、学生论文探讨课题的独创性不够，有的设计性课题过于简洁，只覆盖1-2门课程的内容，学生在毕设中得不到全面的训练和提高，不能起到检验学业水平的作用。学生尤其是文史类学生论文在实习、试验、实训和社会调查中完成的比例有待进一步提高。4、近一半的应届毕业生由于提前找到了工作，有的已正式上班，没有足够的时间和精力保质保量完成毕设工作。极个别学生对毕设工作实行消极的看法，土木工程、建筑学、汉语言文学专业各有一名学生因为没有刚好提交论文(设计)，成果不及格。(二)老师层面1、部分青年老师没有指导毕设的阅历，个别老师不能胜任指导过程全部学问内容的要求，须要别的老师帮助完成。2、外聘老师大多年事已高，没有足够的时间和精力与学生沟通、探讨，指导学生完成毕设;部分专业几次更换指导老师，由于每个老师的指导思路和方法不尽相同，造成学生长时间适应不了，因而影响了论文的进度和质量。(三)二级学院层面1、机电学院在毕设写作阶段对学生监督检查不严，严峻影响了答辩进度。2、交通运输专业供应给学生的选题中，分析类课题占50%多，设计类课题不到50%。学生论文内容叙述性文字多，专业学问含量和综合技能的展示不足。3、检查发觉，个别学院过程资料不完整，或表格填写信息不统一，精确性不高。(四)学校层面1、大四学生没有固定的自习教室，到图书馆作毕业论文(设计)时间有限，建议学校能给应届毕业生供应特地作毕业论文(设计)的教室、场所。2、电信、机电、能源等学院都有部分学生结合毕业论文(设计)，制做出实物成果，但学生和二级学院都缺少购买零部件的经费，建议学校能供应肯定的经费支持。三、改进看法和建议让学生到企业、工厂进行毕业实习，在实践中完成毕业论文(设计)，是教化部合格评估的一项要求，也是培育学生综合运用所学学问，分析和解决实际问题的实力，顺当走上工作岗位的桥梁。总结20xx届本科毕设工作，经过几年的努力，我们在过程管理和论文写作形式的规范化方面已日趋完善，指导老师资格和工作量要求也基本达到，目前，最突出的问题是如何将毕业实习和毕业论文、设计两个环节紧密结合起来，使更多的课题来自于企业生产一线，解决社会现实生活中的问题，使更多的学生在实习、试验、实训和社会调查中完成自己的毕业论文(设计)，真正作到“真刀真枪”、“真题真作”。 毕业论文工作总结范文 篇3 我系XX届应专心理学专业毕业生有75人(原有77人，有两人退学)、人文教化专业毕业生有42人。我系对本届本科学生的毕业论文工作非常重视，早在XX年9月就成立了毕业论文工作领导小组(组长：刘主任;副组长：李副主任，成员：王、王、陈)，制定了XX届学生毕业论文工作安排，对本届学生毕业论文工作进行了具体的步署，全程根据本科教学合格评估整改方案的要求进一步强化论文工作质量意识，严格要求、强化指导和质量监控，确保了学生毕业论文工作的有效进行。现对本届学生毕业论文工作总结如下：一、毕业论文选题质量比较符合论文工作要求为了确保学生毕业论文的选题质量，早在XX年9月10月，我系组织各教研室全体老师针对专业的培育方案和专业特点及学生的实际进行了进一步的分析和论证，在此基础上根据3：1或2：1的比例确定了一批符合本专业特点和学生实际的毕业论文选题，然后学生依据各自的实际状况确定了论文题目，经系毕业论文领导小组审查后公布。从学生开题确定的论文题目来看，涉猎的选题范围较为广泛，包括教化心理学、心理健康教化、心理询问、营销与消费心理学、学校语文教化、人文学科探讨等相关领域的热点和难点问题，且基本能反映各学科学术发展的动态，具有肯定的先进性和肯定深度、难度。二、学生毕业论文开题、论文正稿完成的状况和质量总体较好为了确保毕业论文的质量，XX年月9月，我系分别组织该专业毕业生和有关论文指导老师召开了毕业论文工作动员大会，就本科毕业论文的选题、撰写和指导及有关要求进行了具体的支配和说明，学生依据系里的支配起先了论文选题、资料搜集和初稿的撰写工作。实习结束前后，我们支配了一周的时间让学生在指导老师的指导下进行论文开题报告的撰写和修改，然后交指导老师审稿和评定，于XX年12月底提前交系毕业论文工作领导小组集中审定。要求学生最迟在XX年元月完成开题报告、于XX年3月上旬前完成论文初稿。从学生毕业论文开题和初稿完成的状况看，基本符合论文工作要求，论文选题和初稿完成状况来看，其中87篇为实证探讨取向，占74.4%，符合本科教学工作合格评估指标和标准(新)中有50%以上毕业论文(设计)在试验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的要求。截止4月1日，已经如期通过中期系部检查的学生有98人，因考研复试或论文调整、找工作等缘由经毕业论文工作领导小组审核同意或督促，要求相关材料及初稿一周后缓交的有19人，延期3个星期接受中期检查。我系对论文答辩工作赐予了高度重视，特地成立了本科毕业论文答辩工作领导小组(答辩委员会)，整个过程严格根据学校有关规定一丝不苟地进行，确保了毕业生论文质量的严格把关。XX年5月9日，教化科学系XX届本科生毕业论文答辩工作顺当实行。XX届应专心理学专业毕业生有75人(原有77人，有两人退学)、人文教化专业毕业生有42人参与了毕业论文答辩。这是学生毕业论文工作的重要环节，我系对此赐予了高度重视，特地成立了本科毕业论文答辩工作领导小组(答辩委员会)，整个过程严格根据学校有关规定一丝不苟地进行，确保了毕业生论文质量的严格把关。整个答辩有12名学生未能够如期参与或因论文未能够如期达到要求而延期答辩。在22日开展了补答辩工作。本届毕业论文工作顺当完成。经系答辩工作委员会审批，举荐有5篇论文上报学校申请优秀论文。但仍旧存在部分学生对选题的论证不充分、论文探讨过程如何欠科学合理、撰写规范遵循意识不强等问题。特殊是部分学生的写作看法有待端正、探讨规范意识有待增加;指导老师在指导过程中因工作繁忙等缘由导致对学生的督促也仍旧存在不力的现象;同时，论文撰写与学生提前就业、考研关系的冲突比以往更为突出。本届毕业生优秀论文5篇，良好83篇，中等27篇，2人延缓给成果(待毕业后补答辩)。三、学生学问、技能运用状况总体较好，个别学生存在不足和较大欠缺从学生完成的毕业论文的内容来看，基本上紧扣了本专业的培育目标，反映了本专业的主要教学内容，涉及教化心理学、心理健康教化、心理询问、营销与消费心理学、学校语文教化、人文学科探讨等领域。这些选题贴近现实、与学生的社会实践和所学理论紧密结合。如应专心理学专业(营销与消费心理学方向)的论文有：商场环境对消费者购物体验价值的影响、夜市女装消费的心理影响因素探讨、工作压力对电脑销售员工作效率的影响探讨以长沙GC电脑城为例、房地产微信营销对消费行为的影响、 微信销售中消费者的看法调查探讨;应专心理学专业(心理健康教化方向)的论文有： 基层公务员依恋类型与职业倦怠感、自我效能感的关系、初中偏远农村老师职业倦怠感现状与成因分析(探讨以新化县田坪镇为例)、高校生手机上网依靠与孤独感的关系探讨、 问题青少年房树人绘画测验典型特点及教化预料以楚天青少年特训学校为例等;人文教化专业的论文有：论中学语文教学评价的现状及其对策以娄底市两所中学为例、 论老子的天道思想在现代企业中的运用、 农村初二学生缺乏写作爱好的缘由及对策以娄底市春元中学为例、农村小学生课外阅读的现状调查与分析(以娄底两所农村小学为例)、新课改下学案导学课堂教学模式以语文课程为例、 文体学问及相关理论对中学小说教学的指导意义、 农村小学高年级学生写作心理和写作技能现状的调查及对策以双江学区为例等。因此，可以说，本届学生的论文重视了对所学基础理论、基本学问和技能的敏捷运用，基本上反映了学生的专业素养，也透析出本届学生具有较好的独立解决问题的实力及较强的创建性和开拓性。四、组织、指导状况较好，同时存在肯定问题有待改进总体来看，迄今为止，本届毕业论文工作组织刚好、得力，措施详细;应专心理学教研室及全体老师高度重视，全员参加，开展了数次有关的教研活动;学生看法比较仔细，能严格根据学校和系的有关规定和要求刚好、圆满地完成论文的开题报告和论文初稿的撰写工作;指导老师仔细负责，耐性细致，与学生共同研讨，确保了论文工作的顺当进行，反映出高尚的师德和很强的工作责任心。但从中期检查及毕业论文答辩的状况来看，也仍旧存在一些问题，如虽然本次论文工作打算和启动较早，但总体进展完成状况还是上一届毕业生未有进一步的提高，本次首次答辩有10余位同学未能答辩1次通过，8位同学延期答辩;二辩后仍有2为同学未能够活动成果，延迟到毕业后总补考答辩。仍旧存在部分学生对选题的论证不充分、论文探讨过程如何欠科学合理、撰写规范遵循意识不强等问题，特殊是部分学生的写作看法有待端正、探讨规范意识有待增加;指导老师在指导过程中因工作繁忙等缘由导致对学生的督促也仍旧存在不力的现象;同时，论文撰写与学生提前就业、考研关系的冲突比以往更为突出。这些有待在以后的工作中进一步改进和加强。 毕业论文工作总结范文 篇4 在学院统一支配和毕业论文工作小组的细心策划下，心理学系以仔细严谨的工作作风，顺当完成了20-届本科毕业论文答辩工作。现将答辩工作总结如下：一、基本状况(一)分组本次参与毕业论文答辩的学生共有62人。为搞好此次毕业论文的答辩工作，我系成立了成立了3个答辩小组，-名指导老师对学生的毕业论文进行了仔细批阅和提问，按标准给定了学生毕业论文答辩成果。(二)答辩过程今年的答辩按学院的要求，没有预先给学生带给答辩的问题，这样能更好地考查学生真正的水平。对每一名学生的答辩过程分为两部分，一是学生对自己论文和探讨整体介绍部分，一是现场回答老师问题的部分。总体来看，答辩过程组织顺当，较好地完成了答辩，对学生的答辩过程，整体比较满足。学生第一部分因为能提前打算，虽然有个别学生还存在着惊慌现象，但整体上介绍自己的探讨时语言流畅，表述正确，仪表大方。但在回答答辩老师现场提问时，特性是当所提问题范围较大时，或较深时，学生回答困难。个别学生不自信，惊慌状况不少。因为没有特性不好的学生，全部的学生都透过了答辩。(二)答辩成果分布如表二所示，答辩成果分布基本合理。从论文的整体状况看，透过各自论文指导老师的指导，学生基本驾驭了论文的写作方法，大部分学生能够遵守论文的写作规范，围绕主题绽开论述，能够基本做到论点突出，论据有力，语言通顺，但部分学生的理论功底偏低，学问比较贫乏，思路不开阔。二、阅历总结1、高度重视。答辩前，我系严格落实20-届年毕业生论文留意事项，并对各答辩小组的工作进度刚好进行检查督促，保证了答辩工作的顺当进行。针对毕业生面临公务员考试及面试、时间惊慌的状况，实行有力措施，下大功夫，透过小组或个人座谈等方式加强与毕业生的沟通，提高学生对毕业论文写作重要好处和作用的相识，转变思想观念。2、落实到位。为保证毕业论文答辩的质量，我系仔细落实指导老师的工作支配，支配理论水平较高和阅历丰富的老师对本届毕业生进行指导，根据论文写作环节的各项详细要求，实施严格有效的督查和指导;各位指导老师能从大局动身，专心负起指导职责，从着实提高学生论文写作水平的实际动身，努力抓好毕业生的论文写作工作，对写作看法不仔细，未按进度完成论文的学生，刚好进行督促，取得了明显成效。在组织论文答辩过程中，指导老师细心打算题目，并对学生在答辩过程中就应留意的问题刚好进行沟通，在辩述过程中，给与学生充分表达的机会。3、质量提高。综观本班毕业生毕业论文写作和论文答辩的整体状况，学生无论从选题、开题再到查阅相关文献资料，都投入了相当的努力。他们在探讨思索问题和对象的广度方面，选材和立意的求新求实方面，论述的角度和层面的深化方面，较以往有了必需的提高，体此刻其探讨潜力、实践应用潜力和写作潜力都得到较大的提升，均具备了必需的学术好处和应用价值，充分反映了学生对自己所从事专业学问和专业技能学习的相识和驾驭，个人综合素养也因一系列的学习和写作活动而得以进一步增加与充溢。三、存在问题从论文选题与探讨对象到整个写作与答辩的过程看，存在一些问题值得思索和探讨。主要体此刻：1、优秀论文所占比例太少。2、打算不充分。个别学生是在指导老师的敦促下应付敷衍，主要缘由是毕业季忙于公务员考试、思想上对毕业论文不重视所致。从所提交论文的质量来看，仍有部分学生仓促应战，论文格式、书写规范存有问题。3、理解不透彻。学生对专业学问没有做到深化浅出，表现为对论文资料不熟识，部分学生学问累积不足，理论深度不够，学问之间的连接和转化潜力差，对稍有难度的提问，或不能做答，或答非所问;同时个别学生缺乏自信，语言表达潜力欠缺，口齿不清，回答问题时疑虑重重，瞻前顾后，很多论文中原有的信息都无法正常再现。4、评判标准刻板化。答辩过程中，对于学生而言，论述自己的论文不须要照着念，尤其在讲解自己的工作要突出思路和重点，不必需在语言表达上涉及太多细微环节，要依据自己的论文敏捷多样化。对于老师而言，提问不能过于刻板化，程序化，简洁化，在评价标准的客观性和科学性方面还有待进一步提高。三、举荐1、做好答辩打算工作，在答辩前应做到整个流程详细、明确。学生在答辩之前也要进行相应指导，明确毕业答辩主要目的是审查学生学问驾驭的深度，审查论文的体裁格式，以求进一步提高。2、在平常的教学过程中，加强理论联系实践，注意学生学问的应用潜力，培育良好的专业素养。3、评判标准适当放宽，主要体此刻学生在答辩程序上要敏捷化，老师在评分标准上要多样化，不能套用刻板模式。 毕业论文工作总结范文 篇5 直到今日，才有心情重新翻开自己的毕业设计，整理一下自己的辛勤劳动的成果。在此之前，我的毕业设计说明书曾被多数次勒令修改格式，从刚起先的对诸位老师的严谨仔细看法的确定，到后来各位老师吹毛求疵的不满，再到最终反正已经改了这么多回了，不在乎这最终的一半次的心情。说明书的版本号也从刚起先的第一版，其次版，到后来只能依据修改日期来确定，这其中的味道，不足为外人道也。设计导师是挺严厉一名教授，老师结合我的工作背景给我出了个新题目，所以，我的毕业设计任务书变成了一张龙飞凤舞的草稿纸。设计之初的目的是实现一个视频采集与叠加融合的系统，这令我不由得联想到了我所熟识的ARM，那么，ARM能实现导师所描述的功能么?答案是确定的，ARM作为MCU中功能强大而设计完善的主控芯片，实现视频的叠加融合应当不难。以此为基础，我进行了历时三个多月的艰辛探究。最终最终在毕设答辩之前，完成了导师交给我的基本功能。系统的实现包括以下硬件环境：以ARM11为主控芯片的S3C6410开发板，U转串数据线，电源线，用于TFTP数据传输的网线一根;软件环境有：Ubuntu系统，完整的交叉编译工具，Minicom。代码包括：lcd_pic01(lcd_pic01,lcd_pic02,lcd_pic03,lcd_pic04)，括号中代码为不同升级版本;mkpic(bmp,jpeg)，支持这两种图片的格式转换。执行过程：1、启动minicom，设置S3C6410用nand方式Uboot启动;2、在终端打开mkpic文件，其中mm与pic文件夹为图片库，编译后的mkpic可执行文件为图片的编解码程序，test.sh为批量转换图片库的脚本(./tesh.sh即可);3、编译lcd_pic0x为可执行文件，并加载到tftpboot下;4、配置相应网口号，使主机网口号符合arg下的配置，从而运用tftp工具加载相应代码;5、tftp 54000000 back,tftp 53000000 image,tftp 50008000 lcd_pic0x.bin(内存54000000与53000000存放的是将要显示在前景与背景的图片数据段，50008000存放的是可执行代码，用来设置相应显示设置)。设计在进行当中是存在客观问题的，时间不够用，实力有限等，所以导致现在回想起来的话，其实设计中还是有很多地方值得完善的：1、没有进行视频采集;2、没有进行视频信号的分析，编解码;3、图片格式支持有限;4、没能实现两个窗口的随意大小缩放;5、没能完善按键限制模块。无论如何，这次的毕业设计对我的职业帮助还是很大的，信任在将来的技术领域，我将接着努力，接到更有挑战的项目，做更完善的自己。 毕业论文工作总结范文 篇6 毕业论文是全面检阅高校生在高等教化阶段整体学习效果和潜力培育状况一个至关重要的教学环节，搞好学生的毕业论文工作，对全面提高我院教学质量具有重要的好处。随着护理学院办学规模的不断扩大，我院自20-年起先开展本科毕业论文设计工作，在学校领导、学院领导的正确指导下，经过各系、各附属医院老师和全体应届毕业生的共同努力，已经圆满完成3届毕业生的毕业论文工作。同时为切实提高本科毕业论文质量，提高学院整体教学水平，我院从组织领导、过程管理、最终考评等几个方面下功夫，着力提升学生发觉问题、分析问题、解决问题的综合潜力。透过开展本科毕业论文工作，初步规范我院毕业论文的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序，提高了我院毕业论文工作的'质量和水平，积累了阅历，取得了较好的效果。一、基本状况我院20-年应届毕业生-人，20-年-人，20-年221人，共完成-篇毕业论文。全体应届本科生按学院规定在实习期间进行论文写作，实习回校后全部参与答辩并透过。经学院论文答辩委员会严格评审，每年都评出必需数量优秀毕业论文和优秀指导老师。二、实施过程1、指导老师的选派：每年实习学生离校前期，由学院正式下达毕业论文设计任务，遵照学院本科毕业论文工作进度支配表的支配，学生在实习起先前即自由选取好指导老师，仔细填写毕业论文设计书。指导老师均为学院教化教学精英以及各附属教学医院临床老师，专业学问、综合素养过硬，经过学院考察和认定各位指导老师都有毕业设计指导资格。这也为学生撰写高质量、高水平的论文奠定了坚实的基础。2、选题：为使学生能有较大的选取空间，我院依据学校的规定、专业教学大纲要求和专业特点提出了对课题的要求，激励试验性、动手性强的论文选题，压缩简洁综述性选题。要求探讨生导师以试验性选题为主，激励学生广泛查阅资料进行自主遴选，指导老师应对面加以指导，全面落实选题，教办刘主任对学生的选题进行全面审查，保证学生所选题目具有较强的专业性、学术性，难易程度适中，做到学生一人一题。3、论文撰写：为便利学生正确写作毕业论文，我院特制定了湖北医药学院护理学院本科毕业论文工作日程支配表、毕业设计(论文)初评表、湖北医药学院护理学院毕业设计(论文)规范化要求等，这些文件对毕业论文的格式、写作要求、成果评定等进行了统一的要求，力求规范、严谨。实习期间学生进行论文写作，自主联系指导老师，并在实习前三个月完成论文课题设计书。实习中期三个月完成论文初稿，老师进行中期检查，对初稿进行统计分析，找出存在的问题，填写毕业设计(论文)初评表，构成下一步工作的指导看法。实习后期三个月完成毕业论文的修葺定稿，并在实习结束回校后上交学院。4、论文答辩：学院成立了论文答辩委员会，负责毕业论文的评阅及答辩总体支配，确定论文评阅老师。对于论文评阅，要求老师根据论文的学术水平、运用的探讨方法、规范性、结果等进行全面、仔细地批阅和评分。答辩委员会对学生毕业论文答辩资格进行审查。按选优比例确定部分学生参与论文答辩。并在答辩前召开答辩组成员的培训工作会议，把答辩的支配和程序提前发放到学生手中，确保答辩能严格根据规章制度进行，为答辩工作的顺当开展作了很好的打算。在毕业论文答辩工作结束后，答辩委员会进行了毕业论文成果总评，同时评比出学院优秀毕业论文和优秀指导老师。三、毕业论文工作亮点1、强化选题环节，让学生想好再下笔。针对以往毕业论文指导工作中学生论文选题变更频繁，且写作过程中多次重新来过严峻影响毕业论文质量的状况，学院领导刚好调整20-届毕业生的毕业论文工作思路，将毕业论文选题环节作为毕业论文指导工作初始阶段的重点工作来抓。要求各指导老师指导学生选好论题，使学生透过陈述自己的选题理由以及写作设想明确了写作思路，而指导老师也对学生的思维方式以及相识误区有了全面的了解，进而提出更具针对性的修改看法，从而让学生感受到老师在相同问题上的思维角度和思想深度。2、严抓毕业论文规范，“成文先必有形”。毕业论文既是检阅学生理论学问的工具，也是磨练学生做人、做事、做学问的重要手段。对学生毕业论文规范性的要求既是为了提高学生毕业论文水平，也是为了培育学生严谨治学、踏实做人。为此，学院在部署毕业论文工作之前就制定了湖北医药学院护理学院本科毕业论文工作日程支配表、湖北医药学院护理学院毕业设计(论文)规范化要求，要求学生对毕业论文的格式规范务必熟记于心。3、加强过程管理，让学生“有压、有解、有为”。为了全面提高下一届毕业生毕业论文质量，学院加大了毕业论文工作的管理力度，一方面要求学生严格根据毕业论文进度进行毕业论文的撰写工作，另一方面，依据学院的工作部署，要求指导老师常常性的、刚好的跟学生联系，就毕业论文中出现的问题带给指导看法。透过这些措施，切实让学生感觉到毕业论文写作的压力，让学生高度重视起毕业论文工作。与以往相比，学生也更加专心、主动，更加仔细、勤奋。由于学院管理到位，组织得力，基本上没有影响学生去找工作，学生与指导老师的联系状况也明显好于往年，老师与学生接触的机会有了保障，学生的疑难问题能够刚好得到解决，遇到困难时能够刚好得到老师的指引，极大的提高了学生撰写毕业论文的专心性和主动性。4、择优答辩，增加竞争力，提高了毕业论文水平。教化的基本规律是学生的身心发展规律，承认学生的学习潜力差异贴合教学工作的基本准则，更何况毕业论文工作是对学生综合潜力的全面考核。由于毕业生人数多，一次性答辩难度大，且学生毕业论文的质量存在差异，因此我院实行择优答辩的方法，既保证了优秀毕业论文能够有一个展示沟通的平台，又给其他同学一个学习借鉴的机会，以便进一步整改，以提高毕业论文质量。5、把好论文质量关，保证了毕业论文质量。答辩前的评审是对毕业论文定稿前权威的批阅和评定，假如评审老师把关不严将很可能导致轻易放过不合格毕业论文，从而影响学院毕业论文的整体水平。为此，在历届毕业生毕业论文答辩前的评审过程中，我院实行指导老师、学院双层评审制度，为切实把好了毕业论文的质量关，真正起到了提高毕业论文质量的作用。四、论文写作与答辩中存在的一些问题尽管我院严格要求毕业论文写作和答辩工作，但在这些年论文写作与答辩过程中还是出现了一些问题，详细表现为以下几点：1、个别学生的论文质量不高，缺乏深度、力度和创新点，学问面比较窄，思路不够开阔;2、虽然禁止了抄袭，但仍有个别学生参考他人成说过多，致使论文较少新见，少数学生持敷衍的看法等;3、选题中缺少专业术语，部分同学出现口语化资料;4、少数论文注释、参考文献标注不规范，收集、整理、分析信息、资料的潜力欠缺;5、外文摘要、关键词错误较多。6、少数学生的答辩水平不高，回答不精确、不简洁、不流畅对如何撰写论文了解不够等。7、学生主动性差，部分学生不主动与指导老师联系，究其缘由：一是思想上不重视;二是就业难导致学生人心浮躁;三是以就业、考研为借口进行托词。五、对改善毕业论文工作的几个举荐1、营造良好学术氛围，提高学生对撰写毕业论文的相识。要在平常的教学中重视培育学生的科研意识和撰写科研论文的潜力，组织有科研实