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节约用水建议书作文节约用水建议书作文（精选20篇） 节约用水建议书作文 篇1 敬重的校长：水是生命之源。在现实生活中有很多奢侈水资源的现彖。有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一个水龙头一天流几升，1个呢?5个呢?……1个学校一天流几十升，2个呢?……100个呢?这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可以使很多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白奢侈掉。甚至有些顽皮的同学玩水，满池都是水，又简单摔跤。不仅是在学校里，在家里有些同学也是这样。作文水是生命之源。可能很多同学会觉得水是取之不尽，用之不完。事事不能尽人如愿，水不是用不完的。很多同学不顾后果地用水，然而他们没有节制地用水使，可以不断循环利用地淡水越来越少了。假如没有了水，人类就会灭亡;假如没有了水，就没有这青青地草地;假如没有了水，就没有美味佳肴。可见水对我们来说是多么重要的。因此，建议学校：一、多给同学们宣扬水的重要性。二、不顾后果用水的危害性。三、给同学偿试没水的味道。在家里同学们也不要乱用水：洗莱水浇给花草树木，洗衣水拖地，洗手水开小一点。为子孙后代着想吧!作文水是生命之源，爱护水资源，让水断续为人类做贡献吧!珍惜自然水源，共营生命绿色! 节约用水建议书作文 篇2 ：水是生命之源，滋润着世间万物。没有了水何谈生命。在生活中，水无时无刻不起着重要的作用。当我来到北京旅游时，却发觉了一种可恨的状况。当天，我在洗手间洗手时，发觉那里的水龙头坏了，我费劲心思想把它关紧，但是总不能将水龙头给关掉。我将一位叔叔叫过来，让他关水龙头。他却说：那是自来水，没关系，它每天开着。听了这句话，我的心颤抖起来：天那!这水虽多，但是，也有用完的时候。对这位叔叔说的话，我立刻辩解：水是有限的，我们应当节约用水。他却说：没关系。我只有自己关水龙头。后来这水龙头没有完全关掉，但总比以前开的少多了。马桶后面有个小水缸，里面有个球和水管，不冲马桶，缸里就装满了水，那个球就浮现来了，与管并行，水管也不放水。当冲马桶时，里面的水全部往下流，全部进入水道管，球也往下落。水管起先放水，直到放满了，才停止放水。我想：假如在水缸里放一个装满1升水的瓶子，那么每天就可以节约一吨水了，水管少放了1升，一个人一天少用10次马桶，就节约10升水。水是人类生存发展的重要资源，不行缺少、不行代替的资源，从现在起先：节约用水吧! 节约用水建议书作文 篇3 全校的同学们：我们喝的淡水非常少，我国水资源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我国人口占世界人口的百分之二十二。我国人口这么多，淡水这么少，我们还不节约起来。一、我们在家在学校的时候，特殊是在家，洗手时，总有一些马虎大意的小挚友不记得关水龙头，那些可怜的水资源就奢侈了。上厕所时，有些家庭是按按钮的，那个坏了，水始终在流，等人发觉那些水资源就显得太珍贵了。二、生活中的废水可以再次利用。比如：淘米的水可以洗碗，洗脸的水用来洗脚、洗衣服。洗衣的水用来拖地，拖地的水用来浇花、冲厕所等。四、我们出门在外，为节约用每一滴水做宣扬，让大家跟我们一起做，每一户人家每天节约用一桶水，一个城市就节约了几十吨水。那样，我们为我们的祖国作出了多大的贡献。以上就是我的倡议，假如你有好的看法，就告知我吧。让我们一起行动吧。 节约用水建议书作文 篇4 有一次我上学上课老师讲了节约用水，下课我望见水房里的水龙头没关。我就没管回到家我跟我说下次在望见就肯定关了，我肯定告述我们班同学。有一天我又去了水房这次果真有效。 一个小挚友说五年级的一个大哥说：让我们节约用水我就跟我们班同学说了： 有一次我说的班里打扫卫生也要节约用水。 人类和植物和动物要是没了水就没法生存了。 看来我们肯定要节约用水啊! 要不节约用水大地或地球都会没有意义。 记住肯定要节约用水不要奢侈水资源啊! 节约用水建议书作文 篇5 敬爱的同学们：水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。长期以来，人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的，在日常生活用水中不知道珍惜 ，没有意识到水对于我们来说是多么重要，挥霍奢侈水资源的现象司空见惯。 事实上，中国的水资源非常紧缺，我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，相当于世 界平均水平的四分之一.为此，我国于20xx年1月颁布新水法，其第一章第七条明确规定， 国 家实行安排用水，厉行节约用水，把节约用水以法的形式赐予规范。由此来看，我们在日常用水中存在着相当严峻的问题，稍加留意就会发觉自己身边的确存在着这样或那样奢侈水资源的现象。究其缘由，主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。节约用水，不仅仅是一句口号，应当从疼惜一点一滴水做起，坚固树立节约用水光荣，奢侈用水可耻的观念，时时到处留意节约用水。为此，我们向全校学生发出倡议：1. 请尽量运用脸盆洗脸、洗手。2. 在没有脸盆、水杯状况下，洗脸、洗手、刷牙时，请限制水龙头开关大小，并刚好断水。3. 见到有奢侈水资源现象，请刚好制止。4. 有卫生间的寝室人员离开宿舍时，要刚好检查水龙头是否关好。5. 发觉跑、冒、滴、漏现象，请刚好向管理人员反映解决。6. 宣扬节约用水，做到身体力行，带动身边的同学共同参加节约用水。同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校内贡献我们的力气! 节约用水建议书作文 篇6 敬爱的挚友们：当您在看报纸、电视、网络时，可曾留意旱情在全国扩散。画面中10岁左右的小挚友身背50多斤重的水桶，为了生活来回于距家10里以外的地方取水，您有何感想?您肯定不会遗忘：水，是生命之源，是万物之灵这句俗语。可见，水对人的生命是何等的重要。我们的城市越来越美了，水却越来越脏了;我们楼房越盖越高了，地下水却越来越深了;我们的收入越来越多了，水源却越来越少了;我们……珍惜水，就象珍惜生命。北京虽是全国政治、经济、文化中心，但极度匮乏的水资源，却严峻制约着京城的发展，环保节水无时无刻不牵动着每一个人的心。为响应国家、北京市政府节约用水的号召，建设节约型社会，提高节水、保水意识，我们特向全体员工发出倡议：一、充分相识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣扬节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全公司范围内形成节约用水光荣，奢侈用水可耻的良好氛围。二、树立正确的用水观念、科学的用水看法和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝跑、冒、漏、滴等现象的发生。三、用水时避开大开水龙头，削减水的流量，要运用脸盆洗脸、洗手。用完水后要刚好拧紧水龙头，避开长流水现象。四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间。坚持运用节水设备，激励职工对节水技术、节水器具进行探讨改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质运用，将水耗降至最低。五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。六、遇到有奢侈水资源现象，刚好制止;发觉水管有漏水现象，刚好向有关部门反映。同仁们，节约用水事关民族命运、国家前途和人类的发展。让我们主动行动起来，时时、到处、人人节约用水，主动开展节水活动，爱护好水资源。让节约用水光荣、奢侈用水可耻的理念在公司里蔚然成风，用实际行动努力构建节约型社会，为社会进步、为现代化建设做出应有的贡献!节约用水，期盼你的加入。 节约用水建议书作文 篇7 敬重的校长：我是本校六(5)班的一名学生。据统计，假如世界上一共有5份水资源，而能让人类饮用的只有一份。在其他4份水资源当中，还有12份水资源是被污染的。人类的水资源非常有限，可我发觉学校中有奢侈水的不良习惯，非常痛心。 在上厕所洗手时，奢侈了水;在饮水机旁洗杯子、倒水时，奢侈了水;在食堂旁的水槽洗手时，也奢侈了水……这么多水是被同学们漫不经心地玩耍、嬉闹时奢侈了。大自然越来越生气，而我，也越来越痛心。 那么，要怎样扭转局面呢?从小做起，从我做起，我为学校想出了一些削减水资源被奢侈的方法：1、在洗手池、饮水机、水槽旁边贴上一些幽默、风趣的珍惜水资源的宣扬语。2、加强学生的环保意识，激励大家向身边的人宣扬环保、节约的生活习惯。 节约用水建议书作文 篇8 水是生命之源，没有水就没有生命。我睁开眼睛，啊!眼前是一片沙漠，这究竟是怎么一回事?我不知不觉地渴了，就不管怎么回事，起先找寻水喝。不久，望见一碗水，我兴奋起来，端起那碗水打算喝时，一个小兔子走过来，盯着我。我从它的眼睛里看出了喜悦和哀痛，它喜得是有了水，悲得是没水喝。我不由自主地问道：“你要吗?”它结结巴巴地回答“没没没错。”我问道：“只有你吗?”它摇摇头说：“还有。”我知道它是复原志气说出来的。我跟随它来到它的伙伴那里，“啊!”我惊叫起来。兔子的伙伴尽然是两只小鸟、一只小狗和一只小花猫，它们一个个无精打采的，真叫人担忧。小兔子说道：“小黄鸟叫小黄，小红鸟叫小红，小狗叫萧万，小花猫叫小白，我叫小宝，我们始终在找水。”我新奇地问道：“这是怎么一回事?”萧万回答道：“这不全都是不爱惜环境的人类造成的。”我忙说：“不要这么说。”小白唉声叹气地说：“是啊，都已经过去了，还说有什么用呢?”“对啊。”小宝说完低下了头。我看着手中的那碗水，心想：这不会就是最终一碗水吧，该怎么办?看着它们一个个焦渴的样子，我只好把那碗水放在它们的面前。它们都面面相觑了，推给它又推给它，谁都不喝。我问它们：“你们怎么不喝?”小宝说：“这里只有一碗，喝完就没有了，再说我们喝又不够。”小红叫道：“这里有一棵枯树。”它们全都跑去，异口同声道：“把水给小树吧。”我照他们所说的去做了。啊，真是奇了，水变成了河流，沙漠变成了森林，全部的生物都活过来了。是水救了他们。啊!我们可要好好珍惜水啊。 节约用水建议书作文 篇9 全校师生们：地球是我们的家园，是人类的母球，好好地款待人类，无私地赐予人类资源。我们要像善待自己的兄弟姐妹那样善待地球。睡不想生活在漂亮的家园，过上平安、华蜜的生活呢?但因为人类的科技在不断提高，什么工厂、汽车都有了，给我们的生活与健康都带来了危害。人类却迟迟不醒悟，污染在一每天加强，人类的健康也一每天受到迫害，现在的疾病是越来越多，这都是因为大量的污染所造成的。所以，向全校师生提出爱护水资源的建议：1、用完水之后，要自觉关上水龙头，不漏水，以免让水一滴一滴流下去。2、水管破了，肯定要尽快请工人补修，不能拖延。但不要自己修，避开意外发生。3、不要往江河里扔垃圾，还可以提倡有关的部门，不要向江河里排放污水，让我么喝上干净的水，还鱼儿们欢乐的生活。4、加强环保宣扬，提示破坏资源的人，告知身边的人，形成良好的环境氛围。现在地球上的水资源在渐渐枯竭，假如我们再不醒悟的话，在不久的将来，人们将会灭亡。所以，我们肯定要爱护地球，爱护地球上的一切生物。我们是地球的主子，让我么手拉手一起创建美妙的家园，过上华蜜、欢乐的生活。请全部师生接受并支持我的全部建议。感谢! 节约用水建议书作文 篇10 铁一小的老师和同学们：通过我们五年级(三)班的同学们仔细思索，觉的现在人们奢侈水资源的状况非常严峻。而我国大多数地区严峻缺水。所以我们应当相识到水的严峻性，不要让奢侈水的现象再次出现。为此，我向全校师生发出以下倡议：1、洗手时应当把水尽量放小，不要使水大量流失。2、用水之后应很刚好的关掉，防止滴水。3、用完后的废水，如：洗脸水等，要反复利用。4、看到不良奢侈水的现象要制止。水在生活中起着非常重要的作用，请大家根据我的倡议去做，肯定会节约不少水。 节约用水建议书作文 篇11 敬爱的同学们：水-承载万物，世间万物都不行无水，但真正为我们所用的水资源又有多少呢?告知你们它们仅占全球水资源的2.53%，而就这可利用的水资源中的68.7%又属于固体冰川。还有一小部分，分布在地下深层，很难开采。目前干脆可以利用的只有0.26%左右，到目前为止人类的淡水消费量占全世界淡水量的54%。但随着工业现代化的发展给淡水造成的污染越来越严峻，从未完全解除。记得我小时候就住在姥姥家，姥姥家旁边有一条澄澈的小河，我和小伙伴常常到那里玩打水仗、趟水玩，时而能见到几条小银鱼来回穿梭，我特殊喜爱那里的环境。可我去年再去看那条小河时，已没有了那欢愉快泼的小伙伴在那里打水仗的身影，更没有见到逍遥自在的鱼儿们，眼前只有一条沟，一条黑色的污水沟。听姥姥说是上游的工厂造成的污染，我很生气。有此我想到一些工厂不留意爱护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了污染，可是污染了整条河呀!从上游到下游，无一可用。莫非你们想将来出现这样的情景：一个大型拍卖会上，一位老者，手举着“世界超级无害饮用水”字样的袋子，另一只手拿着小锤敲着嘴里还喊着“三十亿一次、三十亿两次、三十亿三次.成交”一袋普一般通的地下水在这里被卖到了三十亿。多么惊人啊!在此我向身边的同学们提出建议：1、用淘米水洗菜，再用清水冲洗。2、用淘米水浇花浇绿色植物。3、洗菜时用小盆，一盆一盆洗，不用始终开着水龙头冲。4、将水箱浮球向下调整2厘米。让我们共同呼吁：节约用水、人人有责、珍惜水资源，从身边小事做起。 节约用水建议书作文 篇12 今日是星期五，是我们班的第三组大扫除。为了让教室打扫得更干净，大家分工合作。有的同学擦黑板，有的扫地，有的拖地板。马小虎负责拖地板，他先去洗手间打了一桶水回来。小明见马小虎这么快回来，怀疑他没关水龙头。于是，就问：这么快就打好了水，是不是又没关水龙头?马小虎红着脸不说话。小明立即明白马小虎确定没关水龙头。二话没说，就奔向洗手间。小明一到洗手间，听见水龙头正在生气地喊：哗，哗……小明赶忙把水笼头关上。这时，水龙头立即停止了喊声，好象在说：感谢你，小挚友。小明回到教室，把这件事告知了老师。老师对着马小虎说：你怎么又不记得关水龙头呀!马小虎低着头说：老师，我错了，我不该奢侈水。接着，老师又对着同学们说：大家知道水的重要性吗?地球假如没有了水，生物就会渴死;没有了水，世界将不再漂亮。所以，我们要珍惜每一滴水，爱护好水资源。最终，小明把老师写好的节约用水四个大字贴在水龙头旁，水龙头也露出了满足的笑容! 节约用水建议书作文 篇13 王校长：您好!我是六(5)班的一名学生，知道您工作繁忙，只好这份建议书来与您交谈。我在这所学校已经学习了5年多了!每当我进厕所，每次耳边都会听到水龙头没关的嗞嗞.声，而导致厕所发了洪水一样。我便跳到水龙头那，关掉水。经过我的视察，发觉导致水龙头没关掉的缘由是：有些同学很会忘事，上完厕所后洗手，洗完后，忘了把水龙头关掉，这一点是有情可原的。关键是有些同学眼睁睁的看着如泼似倒的水往下撒，还若无其事;更可恶的是，他们竟然还把水当作玩具来泼洒。我走过去关掉，有些同学还对我吼：你关什么关，我们还要玩呢!听完这些话我很生气。关水是一种好习惯，你们不关水，我关了，这有什么错呀!您也应当知道，要是让我一个每天去关掉水龙头，这是不行能的，终归我也要上课。假如我们学校的每一个学生都养成这个好习惯，要是无法个个都养成这个习惯的。要是学校每个厕所都安装一个自动感应水龙头，只要手一照，就会有水淋下来，手一拿开，水便会停止。为了我们的漂亮的校内，请校长叔叔请一些人把我们学校的厕所安装上自动感应水龙头，不要再让我们学校的水源白白流失。感谢! 节约用水建议书作文 篇14 老师们，同学们：大家好!我们的济南市以泉城著称，自从迎全运以来，济南的改变真是日新月异，人们的素养提高了，不随地乱丢垃圾了，但在节约用水方面，还稍有欠缺。现在，可供人们食用和开发的淡水资源仅占地球的0.77，而全国每年平均用水量就是5500万立方米，这两个数字相比，是多么大的差别啊!为此，我提出以下建议：1、将公共场合全部关不紧的水龙头全部换掉;2、对节约用水进行宣扬;作文3、对主要、大型自来水管道进行爱护。节约用水，人人有责，我们每个人都应当有这种意识，只有每个人行动起来，从自己做起，从身边的一点一滴做起，爱惜我们四周的环境，珍惜地球上的资源，我们的生活才会更美妙。 节约用水建议书作文 篇15 大家要节约用水因为我们国家特别少水所以我要节约用水你们也要节约。 我们都知道沙漠吧!你们说沙漠里的人没有水的生活多苦痛啊!我们把我们节约出来的水送给沙漠那沙漠就有水了。 还有，假如我们不节约，有一天水没了，天地之间只有一些干枯的草我们看着心里不好受。我们没有水喝，渴了三天 你们就会懊悔，假如我节约用水的话，我们就没有今日，你们就会渴死。 你们好受吗。还有我们望见动物们没有水喝，多可怜，你那棵和善的心会是什么感受。总知大家都要记住一句话节约用水，节约用水! 节约用水建议书作文 篇16 仙荣村村民：你们好!我是仙荣小学六年级的一名学生。当前，我们村存在着许多奢侈资源、破坏环境的不良现象：人们大量砍伐树木，将树木运输出去，换来了金钱的同时，你们有没有意识到砍伐树木的后果，到时候，受罪的可是我们啊。现在改革开放了，人们生活富有了，就起先奢侈水资源。人们将淘米水、洗菜水干脆倒入水沟，完全没有环保意识。要知道，水也是得之不易的。俗话说得好水是根，饭是命。可还是有人不珍惜粮食，常常把吃不下的米饭或其它食物倒掉。现在家家户户都养上了鸡鸭猪，特殊是鸡鸭，当鸡鸭死了之后，人们就把它丢入河中，完全没有想到后果，到时候喝水被污染，空气被污染，遭殃的可是我们啊!人们的生活条件好了，垃圾也就多了。有一些人不讲文明，将垃圾倒入河中，或把垃圾放在草丛中。因此，我提出了一些建议，希望你们能接受我的看法：1、要少砍伐树木，将树木砍伐下来后，还要种植树。这样既不破坏森林，又绿化了环境。2、要珍惜水资源。可以将淘米水、洗菜水、洗衣服水用来浇灌树木。3、要珍惜粮食。一粥一米都是劳动人民用双手种植得来的。要清晰自己的饭量，盛饭时，不能盛太多，假如实在吃不下去，可以喂给鸡鸭吃。节约光荣，奢侈可耻。4、要爱惜环境。家中的死鸡死鸭可以密封，然后拿到垃圾场，让清洁工人处理掉。千万不能丢到河中，因为这样会污染河水。5、不能随处乱扔垃圾。垃圾中含有腐臭，假如乱扔，会使旁边的空气受到污染。假如空气被污染了，我们就不能呼吸簇新的空气，这样不仅会破坏环境，还会让我们的健康受到威逼。爱护环境、珍惜资源，让我们一起行动吧! 节约用水建议书作文 篇17 老师们，同学们：大家好!我们的济南市以“泉城”著称，自从“迎全运”以来，济南的改变真是日新月异，人们的素养提高了，不随地乱丢垃圾了，但在节约用水方面，还稍有欠缺。现在，可供人们食用和开发的.淡水资源仅占地球的0.77，而全国每年平均用水量就是5500万立方米，这两个数字相比，是多么大的差别啊!为此，我提出以下建议：作文1、将公共场合全部关不紧的水龙头全部换掉;2、对节约用水进行宣扬;作文3、对主要、大型自来水管道进行爱护。节约用水，人人有责，我们每个人都应当有这种意识，只有每个人行动起来，从自己做起，从身边的一点一滴做起，爱惜我们四周的环境，珍惜地球上的资源，我们的生活才会更美妙。此致敬礼学生：郑小渊20_年4月6日 节约用水建议书作文 篇18 水是生命之源，没有水就没有生命。我睁开眼睛，啊!眼前是一片沙漠，这究竟是怎么一回事?我不知不觉地渴了，就不管怎么回事，起先找寻水喝。不久，望见一碗水，我兴奋起来，端起那碗水打算喝时，一个小兔子走过来，盯着我。我从它的眼睛里看出了喜悦和哀痛，它喜得是有了水，悲得是没水喝。我不由自主地问道：你要吗?它结结巴巴地回答没没没……错。我问道：只有你吗?它摇摇头说：还有。我知道它是复原志气说出来的。我跟随它来到它的伙伴那里，啊!我惊叫起来。兔子的伙伴尽然是两只小鸟、一只小狗和一只小花猫，它们一个个无精打采的，真叫人担忧。小兔子说道：小黄鸟叫小黄，小红鸟叫小红，小狗叫萧万，小花猫叫小白，我叫小宝，我们始终在找水。我新奇地问道：这是怎么一回事?萧万回答道：这不全都是不爱惜环境的人类造成的。我忙说：不要这么说。小白唉声叹气地说：是啊，都已经过去了，还说有什么用呢?对啊。小宝说完低下了头。我看着手中的那碗水，心想：这不会就是最终一碗水吧，该怎么办?看着它们一个个焦渴的样子，我只好把那碗水放在它们的面前。它们都面面相觑了，推给它又推给它，谁都不喝。我问它们：你们怎么不喝?小宝说：这里只有一碗，喝完就没有了，再说我们喝又不够。小红叫道：这里有一棵枯树。它们全都跑去，异口同声道：把水给小树吧。我照他们所说的去做了。啊，真是奇了，水变成了河流，沙漠变成了森林，全部的生物都活过来了。是水救了他们。啊!我们可要好好珍惜水啊。 节约用水建议书作文 篇19 敬重的校长妈妈：您好!我是本校六零三班的一名学生，我非常宠爱这所充溢诗情画意的学校。有万紫千红的花儿，有郁郁葱葱的小树林，还有琴韵台赏诗园桃花小径……可每当我们走进教学楼，就会发觉很多美中不足的地方，使我们漂亮的校内大打折扣。下课了，我们在楼梯间休息，可我发觉每一层楼的饮水机经常会独自哭泣，哗哗的流水声不绝于耳，水就这样从出水口匆忙流入了下水道。每当同学们洗手时，都会把水开到最大，经常水花四溅，也常常忘了关好水龙头。这样，便奢侈了很多水资源。我们都知道，水是生命之源，是生活中不了缺少的。可长期以来，大家都认为水是取之不尽，用之不竭的，不知珍惜，随意挥霍。事实上，世界上的水资源原来是可以不断再生，长期给人们作贡献的，可因为人们污染环境，污染水资源，世界上的水资源削减了，而中国的水资源则是少之又少。校内内之所以经常发生奢侈水的现象，是一位同学们还没有养成节约用水的习惯。节约用水，不仅仅是一句口号，更是一种行为。我们应当从疼惜一点一滴水做起，时时刻刻留意节约用水。为了爱护水资源，我提出以下建议，不知合不合理：一、 在学校的水池旁贴上节约用水的标语，提示水池用水的师生;二、 以节约用水为主题，开展班会活动，让同学们畅谈自的想法，自己来设计标语，并落实到实际行动中去;三、 做到一水多用，充分利用水资源;四、 见到有奢侈水的现象应立即制止;五、 发觉水管漏水，应立刻向后勤部门反映;……节约用水须要大家共同努力，不要让地球上的最终一滴水成为人类的眼泪! 节约用水建议书作文 篇20 ：在没水的日子里，我学会了节约;在没水的日子里，我学会了珍惜;在没水的日子里，我学会了谦让;在没水日子里，我学会了……我国地大物博，但可以用的淡水资源却很少，有的地方有时甚至没有水。所以，国家也提倡节约用水。在学校，老师也成天在广播上唠叨：要节约水资源。学生们简直都能把那些唠叨一字不漏的背下来了。前几天，停水了，只有一个水龙头有水，也是从老师们的水池里弄来的水。学生们吃了饭后，都到那一个水龙头里去洗碗。全校一千多人，凭那一个水龙头怎么应付得来呢?我吃了饭后，去那个地方洗碗。当我到了那个地方时，眼前的景象令我惊呆了。在没有老师的状况下，前来接水的人并不像我想的那样，而是井然有序的排成一条长龙。学生们生怕奢侈了一滴水，都是一个一个的接着，而且每个学生也只接那么一点点。轮到我了，我把碗伸到水龙头在下面，接着那宝贵的水。我不像以前那样毫不留情的随意奢侈。当我想到我后面还有那么多等待着接水的人，但水却有限时，我便会不由自主的节约起水来了。在这一次停水中，我学会了很多，也感受到了很多。我想我以后以不会再奢侈水了，同时也不会再动不动就和别的学生为抢水而伤和气了。这时，我心头涌出一股清泉久久滋润着我枯干的心灵!