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关于社团活动总结会上学生六分钟讲话10篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于社团活动总结会上学生六分钟讲话10篇范文(优选)的具体演讲稿参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 讲话稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法，看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。讲话稿可以根据用途，性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。下面是我收集整理的社团活动总结会上学生六分钟讲话，大家一起来看看吧。 社团活动总结会上学生六分钟讲话1 本着“释放青春活力、陶冶高尚情操、旺盛校内文化”的目的，以“创新、创优、创品牌”为活动主题的高校生社团风采节于12月19日晚在学校大礼堂顺当落下帷幕。 闭幕式晚会持续了近两个小时，高校生社团联合会从各社团细心选择了精品节目为观众奉献了一场饕餮盛宴：动感的街舞、浪漫的音乐剧、委婉好听的昆曲，感人的手语等等，博得了观众阵阵掌声。最终全体社团人合唱一曲“相亲相爱一家人”，使得在场的每一个北物人激情燃烧，在歌声中体会到了北物人的团结一样和万丈豪情。 一、重视程度高，各方支持打算充分。 本次巡礼节得到了校领导的高度重视，院团委的大力支持和各院系，各社团的主动参加。各项筹划工作相当充分，事前的宣扬力度也比较大，调动了广泛的参加主动性，为活动的正式开展作好了足够打算。而在活动过程中，各社团不仅主动参与到各项活动中来，还主动组织本社团的会员观看各项演出。 二、策划严密，开幕闭幕兼富创意 本次风采节中60余个社团活动支配得当，时间较为充裕，为整个社团群体展示风采供应了良好的平台。开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团发展中主动向上，努力拼搏的社团人，也激励了在场的60几个社团负责人为更高的志向去拼搏，去奋斗。闭幕式以晚会形式，再次把本次的社团巡礼节推向了高潮。 社团工作会议中团委书记和副书记的发言也给我们社团人带来了全新的思维方式，为我们下面的社团工作指明白方向，使得“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则深化人心。 社团活动总结会上学生六分钟讲话2 学生图书馆里员在帮助图书馆维持正常开放秩序的同时，熬炼了同学们的组织实力，提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、培育了学生的对图书馆里员的爱好 引导学生，努力提高他们的审美趣味，提高发展创新实力。在他们的影响下更多的学生想参与社团。 二、增加了学生的学问面 在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多图书馆里员的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 1、熟识馆内藏书分类，并了解馆内图书摆放位置。 2、将借阅后的书籍进行整理归位。 3、帮助老师老师管理员对新书进行分类整理上架工作。 4、办好班级图书角，并起带动同学看课外书的主动性，对同学的课外阅读进行辅导，并作好记载加以督促。 5、帮助学校教育处、图书馆组织学生开展主题读书活动，撰写读书心得等。 6、参加制定学校图书馆的购书安排、新书介绍举荐等。 每次大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作完成任务，从而激发学生的爱好，培育学生发觉问题和解决问题的实力。培育学生自主学习和合作学习的实力，培育学生创新精神和实践实力。 三、增加了学生的阅读机会 在每次认为完成后，学生可以自由阅读图书馆的书籍，每次放学都是在老师督促下才不情愿的离开图书馆。他们都有奉献助人的精神，他们想结交更多的挚友，他们想熬炼自己的组织实力，他们又很爱读书和看报。 当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。 社团活动总结会上学生六分钟讲话3 在校团委社团联合会、学生处生活园区教化办公室的支持下，本着“普及舞蹈学问，提倡文明社交，培育高尚情操”的宗旨，致力于交谊舞在校内内的普及，大大丰富了同学们的业余文化生活。 一、刚好召开社干会议，传达上级领导的各项精神 本学期，本社团从社长到各社员深化学习学校组织的学雷锋活动，并从实际动身。在平常的工作中，加强舞蹈协会干部队伍的建设，坚持务实高效的工作作风，基础性工作扎实到位。 二、如期举办常规舞会 我们每周六晚都会在北院的舞池、南院的篮球场如期举办舞会。给舞蹈爱好者供应一个沟通和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同成长。本协会在提高学生待遇方面狠下工夫，加强学生培训的力度，不仅会持续由队长和培训老师亲自教授，部员帮助协助的教学方式，还精挑细选出高素养的优秀干事人才，对学生进行严格的额外培训，让其在学生培训中发挥作用，扩大培训效率，订正每位同学的动作，使学生培训有了更好的质量，努力赢取广阔同学的好评。 三、举办大型活动 河北高校第一届交谊舞大赛在我校多功能馆落下帷幕。本次交谊舞竞赛是在河北高校校团委的大力支持下由我们舞蹈协会和社团联合会共同举办的。本次大赛本次大赛旨在丰富校内文化，提高高校生的业余生活，创建唯美的校内文化新篇章。 舞会状况如下： 1、为胜利举办本次舞会，我协会按组织形式分工细致地布置了舞会场地，以求舞会进程中达到更好的效果。 2、本次舞会内容丰富，新奇、独特，并穿插了小嬉戏，为舞会增加了色调。 3、本次舞会每个成员都能各司其职，充当了不行或缺的角色，也为竞赛人员的沟通供应了另一个平台。 4、本次舞会还邀请了很多专业的老师对竞赛选手进行指导点评。我们邀请了社团联合会指导老师白金、校团委郭晓葵老师、舞蹈协会指导老师石俊杰老师以及我校体育教研部的各位老师出席本次大会。 当然，本次舞会我们也有不足之处，比如说宣扬力度不够，工作缺乏阅历等等。但通过协会全部成员的努力，使本次舞会打破了传统的格局，更加新奇，更加有特色。 社团活动总结会上学生六分钟讲话4 随着学期的结束，羽毛球社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活动，我发觉学生对这项运动都很感爱好，活动中都能相互帮助，仔细练习;但是其中也有很多欠缺的地方值得深思。现将本学期的社团活动总结如下： 一、作为学生的其次课堂，每位学生每次都能准时到达场地，在社长的带领下领取和归还器材都井然有序。 二、每次练习和小型竞赛都充溢了相互加油的呼喊声。 三、由于学生羽毛球技术与战术基础薄弱，所以在开展活动的时候以学习基本的发球技术和步法为主，体能练习为辅。 四、在社团常规活动中，我们社结合自身的特点，克服场地和器材的限制，利用训练式教学，合理的安排场地，人员，结合各项技术的学习充分发挥羽毛球发展学生各项身体素养的特点，培育学生的相互协作实力，同时很好的发展学生有手指手腕控球的实力，在学习的过程中，我将学生进行了分层式教学，有三到四人实力较强，以巩固技术为主，另外的同学则是以练基础为主，发球、击高远球、吊球等技术的学习，在学习的过程中有许多学生因为没有考核因此不怎么主动参加，但是大部分学生可以仔细练习，效果显著。 总之，经过一学期社团活动，学生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自觉主动进行练习，且掀起了学生对羽毛球运动的热忱，推动了学生的其次熬炼课堂。作为辅导员的我将不断提升自己的理论和实践水平。努力使社团的学生能走出校内，有实力参与各级各类的竞赛。 社团活动总结会上学生六分钟讲话5 围绕“把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力和提升教化质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类竞赛;其他社团辅导老师依据学生爱好爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬特性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。 在社团活动师生状况调查中，我们发觉大部分老师和学生对社团活动持主动看法，参加的欲望较高，他们希望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对老师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，依据老师的辅导意向，初步支配各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青老师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。 为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。由各社团指导老师依据学生自愿报名，每个学生都可以依据自己的特长、爱好，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。 社团活动总结会上学生六分钟讲话6 这学期，在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身肯定的发展。社团机构逐步健全，社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关组织和人员的合作与沟通，促进了自身发展。 一、开学初进行了社团纳新活动，共纳入新社员20人。 二、主动开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比如每周2的足球训练，让广阔社团都更加酷爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛，不仅熬炼了社团干部完成任务的实力，也扩大了社团的影响力。 三、为提高我院学生的身体素养，增加班级、同学之间的友情和文化沟通，提高我院学生的足球竞技水平，呈现当代高校生青春活力和主动向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。主动协作学校开展第一届泉州轻工足球赛，把宣扬的工作的做得很到位，得到了老师的一样好评。同时外联部借助这个机会，也更加熬炼了自己的独立解决问题的实力，宣扬部也加强了自己宣扬的技能，组织部也更加协调的协作各个部门的工作，帮助学校把这届足球赛举办的非常胜利。 社团活动总结会上学生六分钟讲话7 我校书法社团组建，正是基于书法教化可以培育学生观赏美、追求美、创建美的品行。指导学生"规规则矩写字，堂堂正正做人"，在书法教化中受益。 每周的书法社团活动，社团老师把"抓双姿，养习惯，写好字，促发展"作为一项工程来抓，要求学生在书写前，心平气和;书写时，意到笔随。通过一点、一横、一撇、一捺的.练习中将书写工整、做人正直的思想内化。 在书法社团活动，老师依据小学生的心理特点，采纳生动、形象、直观的教学方法，培育学生学习书法的热忱和爱好，提高教学效率。并在活动过程中，对书写仔细，作品完成质量高和书写进步的同学的作品进行展览，提出表扬。 把教学楼一层主楼道作为学生书法作品的展览区，随时把优秀作品布置到墙面上，并利用"家长会"、"儿童节"庆祝组织书法竞赛，增加学生的主动性和荣誉感。 老师还非常重视学生良好的意志品质的培育，在带领学生练字时，会给学生讲很多喜闻乐见的学书故事，比如"墨池"、"笔冢"，这些故事，既有学问性，也好玩味性，在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。 书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化珍宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。通过书法教化让学生了解驾驭传统汉字文化，从小培育爱国主义情操;也是对学生进行特长教化的重要途径，有利于学生特性发展和提高艺术修养。 社团活动总结会上学生六分钟讲话8 通过这学期趣味数学社团的学习，学生们的学习爱好空前高涨，很多学生要求能有机会再进行学习，并且在这些爱好者的指引下有不少学生进行了学习。学校社团的组织，我也很快相识到组建趣味数学社团的重要性。现总结如下： 一、培育了学生的对数学的极大爱好。 参与趣味数学社团的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的指引下更多的学生对数学产生了深厚的爱好。 二、极大的拓宽了学生的学问面 本学期的社团爱好小组中不但拓宽了学生视野，而且更多的是讲解并描述一些数学的相关学问，许多同学在数学学问的学习过程中丰富了语文的功底，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，所以给许多同学以动手的机会，使他们相识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富了学生的其次课堂 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想，更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 社团活动总结会上学生六分钟讲话9 本学期我主要是负责同学美术社团的教学。本学期同学报名参与美术社团特别踊跃，表现出了很高的主动性。一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期的社团活动状况，虽然学生的表现还行，但是仍旧有一些不足之处。为了下学期能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 本学期美术社团以学校的工作安排为依据，根据学生的特长动身，重点培训喜爱画画的学生。每周让他们进行课内的练习，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的特性特长。 一、定期组织学生进行绘画训练 为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，画社每周四利用一节课的时间在美术教室开展活动。 每周组织画社的学生在美术室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进行绘画的基础学问和基础实力训练。由于学生具有肯定的美术爱好，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、培育学生的对美术的爱好 有参与画社的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是四年级、五年级尤为突出。 三、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习主动性。 为提高学生们的训练主动性，也为了让更多的学生了解相识并投入到画社中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种绘画竞赛，让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练主动性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。一份付出一份收获，很多学生的作品多次在校内展出。 社团活动总结会上学生六分钟讲话10 本着发展学生的个人爱好爱好、培育学生的个人技艺、提高学生的个人实力的宗旨，我仔细组织好每周一次的硬书书法社团教学： 1、我从学生的执笔方法与写字的姿态着手，订正一些学生已养成的错误执笔习惯。我通过激励、提示等方法，让每一位学生过好执笔、坐姿关。 2、加深学生对汉字的基本笔画的相识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整齐。练字前，先讲解笔画的书写方法，让学生通过练习驾驭写好笔画。在练习过程中，我采纳跟学生一起练习的方式，给学生树立榜样，供应学习目标，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最终学生才心中有数地书写。在书写过程中，我通常会巡察指导，并通过学生自评，小组互评，全体沟通，展示好作品等方法，并对写得好的同学赐予嘉奖表扬，激起学生书写的爱好。 通过一学期的学习，学生对学习书法主动性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。 社团活动总结会上学生六分钟讲话10篇