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关于担任班主任心得体会简短范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于担当班主任心得体会简短范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 在日常学习、工作或生活中，我们经常会收获不一样的感想和体会，这时就可以通过文字的方式把这些感悟都记录下来。不过，你知道怎样记录感悟会更好吗?以下是我细心整理的担当班主任心得体会简短5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 担当班主任心得体会简短1 刚接触班主任的工作，总是感觉工作特别繁琐有种抓不到边际的感觉，对于学生出现的问题更是无从下手，几个月下来虽然还是没有什么么收获，但终于是摸到了一些自已特别的教化方式，可能这些方式有些过份，但就目前来看它还基本是行之有效的。 特别方式一：不要围着学生团团转，有时甚至要有意冷落他。使他有足够的时间冷静 学生的问题不是一天就可以解决的，很多学生的坏习惯是经过多年才养成的。这些同学在和老师多年的斗智斗勇过程中，积累大量阅历验，也一天比一天感到其乐无穷，所以几天平安日子过下来就要兴风作浪，你假如围着他团团转的话刚好上了他的当。 他朝我看看，我也朝他看看，装作什么事情也没。有的人可能要说，他劳动主动你要抓住机会表扬他啊，呵呵，其实我早就了解过了，他是一个软硬不吃的家伙，你那点小小的表扬根本不起作用，与其这样还不如不表扬。不但不去表扬他，平常也不去理睬他。 特别方式二：让学生为自己的过错付出相应的代价。 人应当为自己做错的事情付出代价，尽管我们的教化对象可能还没有分清对与错的实力，但是作为老师我们应当使学生有承认错误的志气。现在的孩子多是独生子女，虽然我们的学生家庭环境均不好，但这种环境下家长更加溺爱子女，因此学生可能染上的的恶习会更多，所以假如在他们读书的时候不加以惩处，那以后走上社会他怎么会遵纪遵守法律?在韩国法律是允许老师惩处学生的，而且制度定得特别细，韩国人素养高也有很大部分是制度的缘由，所以韩国成为亚洲四小龙也就天经地义了。 我是要惩处学生的，我就是要让他知道要对自己做的事情负责，有了过错就要付出相应的代价。当然啦，我不会不分青红皂白地乱惩处一气，而是依据错误的程度确定惩处的轻重。譬如，现在许多教室走进去你会惨不忍睹，桌子歪歪扭扭，扫帚东倒西歪，垃圾遍地都是，讲台积满灰尘，窗帘象战场上的旗帜，怎么办?先改革教室的卫生值日制度。以前每天是支配四个人值日的，结果应了三个和尚没水吃的那句老话，你希望他做他希望你做，地扫不干净了谁也不负责任。我把教室的值日标准说得清清晰楚，连擦黑板要擦到什么程度都示范给学生看。还把值日生从四个减为一个，今日教室里全部的卫生就归你一个人了，做不好我就罚你!有的人说他一个人怎么忙得过来?你放心，他会叫其他同学帮忙的，其他同学值日的时候他也也会去帮的，我还培育了他们团结互助的精神呢! 担当班主任心得体会简短2 今日下午进行班主任培训，是一位一线班主任的讲座;语文老师，中年，有些谢顶，但是人很精神，一般话清楚而嘹亮。自己现身说法，颇有一点效果。其中，提到了班主任要有童心、爱心、责任心，班主任要成为专家、思想家、心理学家，虽然总结的同质性较高，但是还是颇有一番见地的。 童心。小的时候，不喜爱小孩，尤其听到小孩的哭声，非常不快，原以为这就是成熟，随着时间的消逝、生活的磨砺，最终略有所悟，尤其现在，对于往事的回首，总是非常甜蜜与美妙的。我以为，喜爱文字的人，骨子里还是有一颗童心的。譬如，有事没事的时候喜爱哼上几句歌;还有，间或也会恶作剧一把，甚至会幽自己一默。做了班主任，好像要端起架子来了。譬如服饰要成熟化，这样显得稳重、威历;有事没事要板上一个脸，尤其在肃穆场合，更不能马虎，我承认，我的肃穆还是很有限的，但是也有学生说我很凶，我不知道有没有学生畏惧我，以前好像很在意，现在，既然要拥有一颗童心，一切就变得轻松、明朗了起来。 爱心。还记得在一次感恩活动时，我在讲台上面对数千名学生、也包括我的学生讲了这样一番话，我说，“记得来到这说学校时，蒲校长对我们说，我们每一位老师要爱兴农中学，要爱兴农中学的每一个学生，然而，自从我带了我的这一个班后，我发觉原来爱一个人好难，虽然你们是如此的让我高兴让我忧，但是，无论如何，我都会谨记校长的嘱咐，真的爱你们的!”下面的学生笑了。是的，老师是一个良心活，尤其是班主任;尤其是自己的付出没有回报、甚至换来的是冷漠、不理解，自己的失落、退缩是可想而知的。在班主任期间，我也曾有过退缩、放弃的念头，但是，最终总是基于现实的考量、情感的原因还是调整了自己;是的，别人带的学生可能要好一点，别人的阅历可能要丰富一点，但是，只要有爱心，付诸努力，总是会有所收获的。“精诚所至、金石为开。” 责任心。我以为这是更高的一个层次。一个有责任心的老师，培育的学生也会有责任感;一个没有责任心的老师，培育的学生也会缺乏责任感。学生可能会宽恕老师的严厉、苛责，但是，面对一个缺乏责任感的老师，学生很难会产生敬畏、认同的感情的。相较于去年，我觉得今年的责任感有所降低。一则个人生活方面的小的变故，二则去年刚刚到任，豪情万丈，而今年则有所消退。自然，今年学生也自然有所松懈，纪律出现滑坡、学习成果有所下降、出勤率很难保障，等等，近期，经过一番深思，刚好改弦更张。制定班级加分制度、并且落实到位;英语老师变动、学生基础太差，课堂秩序不好，加紧盯防;学生病假，联系家长，亲自护送至医院。如此，班级各项事情有所好转。 至于老师要成家、成名，那的确只是一个美妙的追求，或许，我们能将实际问题真正解决了，各项制度落实到位了，许多事情都会迎刃而解的。就在写字的时间，两名学生因肠炎请病假外出，因为平常表现糟糕，我非常不放心，和家长联系，家长说主见在我;于是开了，但是之后却有些担忧、有些懊悔。另一学生开了假条，固定晚读课回，然而第一节晚自习未归。自然有些悲观和生气，想想，看来在这些之前，还要加上一个心态为好，否则，那就真的“人未老、鬓先斑”了! 担当班主任心得体会简短3 在实习阶段就能有班主任工作的熬炼机会也是很难得的。 除了担当1514和1515两个班的英语老师，学校又给我们支配了实习班主任的熬炼机会。人总有事不关己高高挂起的心理，我也是。当我还没有担当1525班的副班主任的时候，这个班也就跟我没什么关系。不会去主动过问他们任何事，我从来不知道当班主任有多累有多辛苦。可自从自己与这个班有了关系，肩上也就多了份责任。 为了能当好这个实习班主任，和正班主任张老师一起把1525班管好，平常除了和张老师就班里学生的状况进行沟通之外，我也和一些老班主任沟通，学习管理班级的阅历。 平常除了对他们的课堂学习进行督促外，还要关注他们的心理。平常要多留意学生在课上、课下、宿舍等的表现，定期对学生的日常行为进行总结谈话。此外还要保证学生有良好的晚修秩序，从而能得到足够的高质量的睡眠。 为了能使学生在高一阶段就能养成遵规守纪的好习惯，我和张老师一起商定了班规来管理班级。我们每天都会随时进入课堂视察学生的学习状态。每次跑操都会到操场跟着跑，一起组织大家宣誓。每天晚上放学后我们都会到学生宿舍进行巡查，督促学生刚好就寝，保证晚修秩序。假如发觉学生有异样表现，即刻找学生谈话，进行思想教化。 当然，就从这几天的亲身经验中我也对班主任工作有了许多相识和感悟：班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起着举足轻重的作用。当然，在监督他们学习的同时也不要忘结合他们的特性特点进行思想道德教化，以培育他们正确的学习目标，主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。班主任对学生的思想教化工作很重要，这实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。 任何事只有你亲身经验了才最有资格说话，在担当了实习班主任这个工作之后，我才更加对教化工作有了更进一步的新的解读。 担当班主任心得体会简短4 拿到一份副班主任工作职责和副班主任会议之后，我就上任“副班主任”了。我细致阅读工作明细中的每一条，并要求自己严格执行。大课间、小课间、晚办公、眼保健操、空档时间管理、卫生监督、下寝室到岗到位一个不落、也会关切班干部板报的进程，主动组织并参与班队活动。但是纯粹的“本本主义”，让我尝到了“死”工作的苦，体会到了“我待学生如初恋，学生虐我千百遍”的心塞。自己做了反思，还有领导的谆谆教育，慢慢明白，我的副班主任工作太死。因此我的第一个体会便是不要做“死”的工作、要做活的工作。光有一颗想把工作做好的心和扑通扑通爱学生的心，却没有找准副班主任的角色、找对合适的方法。 担当原高一(6)班副班时，帮助学生组织关于“幻想”的班会，为他们打算了一个中学生关于幻想的“ted”英语演讲，后来学生反应我利用班会教英语;又有一次巡察眼保健操时，发觉有一个男生没有仔细做眼保健操，因为他是“惯犯”我很生气，就把他喊到教室门口，严厉指责之后，我边让他在同学的众目睽睽之下重新做了一遍，从今我和这名学生便结下了“仇”，但这个仇是要打引号的，因为后来说起来，学生笑称“龚老大太执着了”。失败的管理之后，我渐渐摆正“副班主任”的角色，我会跟2班的同学们说“2班是一个大家庭，每一个成员都是不行缺少的一部分，咱们有高大帅气的班主任顾雪峰老师，还有你们的副班姐姐cathy，我希望咱们2班一步一步变得更好”。让他们明白我不仅仅是英语老师，不仅仅在意英语、关切的是他们的现在和将来。上好课，大课间，我会说“咱们2班真是太有责任感了，能做到人走灯灭，赞一个”让他们知道我对他们的信任和确定。晚自修管理，遇到讲空话不遵守自修的纪律的同学、我会轻轻地把他叫出去，说“我始终觉得你会进步的，可是你没有利用时间好好学习，还影响其他同学自修，让我悲观”。做到以“德”服人、以“理”服人。 其次，我觉得要做到“实”，实在的实，踏实的实。虽然，比起咱们劳心劳力的班主任，副班主任的工作任务算很轻松了的。但是在劳碌的备课、批改作业、课后辅导、重新听写的同时，要踏实做到副班主任工作职责是须要咱们下定决心并持之以恒的。我想，既然确定要做了，就要“实在”地做，不能流于形式。晚办公时，有些同事会善意地提示我“你们6班很热闹哦”。我就会很纳闷“怎么会，我刚刚去看过啊，都在仔细啃作业呢，怎么会热闹”。跑上去一看，果真很吵。有阅历的班主任告知我，不要让自己的出现“模式化”，学生会给你造成“很乖”的假象，让你发觉不了问题。“猫捉老鼠”的嬉戏不得不玩一下，多去教室看看，才能更好的管理自修纪律。 第三，我体会到副班主任工作要“细”，对工作要留意细微环节，对学生要细心。来春晖之前，我就耳闻春晖的老师对学生的爱惜。我也照样学样，开学初的军训，我为学生打算了藿香正气水。时常会有女生特别时间来找我，因为我会给他们泡上一杯红糖水。走近学生，才能理解学生，才能更好的和学生相处。跳绳活动，我会和学生竞赛，也会和学生两人跳一根绳子，大课间，除非身体缘由，我都会跑在班级队伍的旁边或者后面，利用机会和学生靠近，与学生沟通。我发觉有些学生渴望得到班主任老师的关注，可是班主任怎么能同时给这么多人那么细心的关注呢?这时候，咱们就可以登场了。下寝室就是一个很好的机会，学生在学习场合不愿说的，在寝室里却会和你畅所欲言。 主动的生活即主动的教化。用主动的心态来面对咱们的工作、用“仁者爱人”和“大气包涵”来对待咱们的学生，以信任换一份“信任”，以投入换一份“敬重”。这些是我的些许体会，但是我的工作还有很多不足的地方，希望日后能渐渐感悟、渐渐改进。路漫漫其修远兮，我将上下而求索。我信任，副班主任工作是值得做的，我也希望能把它做得更好。 担当班主任心得体会简短5 七月，迎着第一缕阳光，伴着鸟儿嘹亮的歌声，高平一小三级三班的孩子们每天都会来到广场，他们用琅琅的读书声唤起了美妙的一天;用轻快的步伐开启了美妙的生活。 他们或背诵古诗词，或有感情地朗读课文，或大声朗读英语。孩子们美丽的声音吸引了每一位过路人，孩子们的身影是高平一道最美的风景线。 这项活动是我们班暑假的活动安排，主要是提高孩子们的自律实力，并且培育他们刻苦勤奋的良好习惯。作为三年级三班的班主任，提起三年级三班我真有说不完的话题。其实，从一年级我就带了这个班，因为种种缘由我在班级管理方面始终不成熟。后来经过两个学期的焦作师专学习，加上自身的思索，我相识到了家校合作的重要性。是呀!家庭教化对孩子影响很大，父母是孩子的第一任老师。只有各位家长都主动协作老师的工作，那么这个班级才会有起色。所以这学期我就下了苦功夫。 本学期开学伊始，我就给学生家长开了一次题目为“爱孩子爱学习”的主题家长会。家长会起先之前人就明确告知各位家长，家长会不是告状会，更不是批判大会，而是家长和老师沟通的良好途径。“爱孩子”就不能溺爱孩子，要培育孩子的良好生活习惯和学习习惯。“爱学习”，首先家长就要酷爱学习，在家创建良好的学习氛围，从而影响孩子主动学习。 其次次家长会我主要是从孩子的心理问题来谈，家长肯定要和孩子多沟通。两次家长会都特殊胜利，我的工作也得到了各位家长的大力支持!四月是春游的好季节，我又组织学生和家长开展了一次独具匠心的春游活动。这次活动首先是先带领孩子绕西湖跑一圈儿，这样既磨练了孩子的意志又起到了强身健体的作用;然后就是带领孩子和家长巡游道口古街，参观了道口了大运输河文化遗址，孩子们感受到了滑县的古文化并且受到了历史的熏陶;最终我们在森林公园午餐，餐后，我们一起走进大自然，孩子们又相识了许多种花草树木，感受到了大自然的奇妙;我们还开展了多种有意义的亲子活动，在亲子活动中孩子，家长感动于孩子们成长的喜悦，孩子们也感动于家长们的关怀。 六一儿童节，学校要组织诗歌朗诵竞赛。在家长和老师的沟通下，我们班排练的是亲子朗诵爸爸妈妈我要翱翔，由于白天惊慌的工作，演出时间紧迫，每天晚上家长们抛开全部家务，只为陪伴孩子，给孩子最有意义的童年。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，虽然我们班排练时间短，但是在竞赛中我们却取得了优异的成果。本次活动，亲子关系又在潜移默化中得到了升华。这次活动得到了家长的高度认可和一样好评，他们恳求这样的活动多开展一些。 “写好字上好课读好书”是我对孩子们学习要求。写好字是学习的基础，上好课是提高成果的前提，而读好书不仅能提高的理解实力，还能陶冶他们的道德情操。我们班开展了多种读书活动，比如：晨诵、亲子朗读、师生共读“功夫不负有心人”，在我们师生和家长的共同努力下，我们获得了“县书香班级”、“县优秀班集体”等荣誉称号。 回想起这学期的班主任工作，有汗水，也有泪水，但更多的是感动。我感动于同事们对我工作的确定和帮助;感动于每一位家长对我工作的支持和认可;感动于每一个孩子对我的亲近和酷爱。 班主任工作是繁杂而琐碎的，但是为了孩子们美妙的将来，学校、老师和家长肯定会携手并进，乘风破浪，搭建家校共育的桥梁，扬起孩子成长的风帆，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”! 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