关于成语故事读书笔记六年级7篇范文(优选)_1.docx

关于成语故事读书笔记六年级7篇范文(优选)关于成语故事读书笔记六年级7篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 写读书笔记就必需要边读边思索，结合历史的阅历，当前的形势和自己的实际绽开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，以下是我整理的成语故事读书笔记六年级，欢迎大家借鉴与参考! 成语故事读书笔记六年级1 暑假里，我读了一本名叫成语故事的书，他是围围着一个成语来说的一个故事，最终把成语的意思写在最终一段。比如说：亡羊补牢，这个故事写了楚襄王当上了国君很快乐，成天吃喝玩乐，敌军打下了都城，在内的不少土地也被占据了，他还沉迷在享乐之中，到快要攻入城池，他心里才懊悔万分，于是他去请回庄辛向他致歉，期望能够挽回局面。庄辛告知他只要把破掉的羊圈抓紧补上就不算迟，只要同心协力，还是有期望的。楚襄王最终用了庄辛的方法，最终收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比方在收到损失之后，要想方法补救，免得再受损失。 杨时和游酢去请教老师，游酢要敲门时，杨时说：“让老师在休息一会”，于是他们便在外面等候，不一会儿，下雪了，越下越大，他们的身上挤满了雪，当老师推开门望见大雪中矗立着杨时和游酢时，感动得说不出话来。这个成语的意思是：以颂扬尊师敬道的珍贵精神。 这两个故事让我记忆很深，因为这两个故事让我明白了两个道理，第一个是：我们在学习时，假如上课没有仔细听讲，要尽力去补习;其次个是：要敬重老师。 这本书真好看，又能让我们明白很多道理，还能够让我们了解历史故事，所以我提议大家都去买这本书。 成语故事读书笔记六年级2 这几天我在读成语故事这本书，读着读着，不知不觉被这本书深深地吸引了。 这本书又耐人寻味的历史故事;有巧夺天工的神话故事;富含真理的寓言故事。这是一本蕴含了很多成语的充溢学问的书。 那里面有大义灭亲画饼充饥井底之蛙黔驴技穷卧薪尝胆等等。我最喜爱其中的卧薪尝胆因为这个故事告知我们做人要先苦后甜。 这个故事讲得是吴越两国在春秋末期为争取天下霸权，在夫椒激战，越军大败，越王勾践被俘，吴王夫差认为要完成霸业，必需要宽宏许多。就没杀越王勾践。没想到几十年后，越往卷土重来，逼死了吴王夫差。越王勾践之后成为春秋霸主之一。 越王勾践是多么忍辱负重、老谋深算的一个人啊!勾践为了战胜吴王夫差，睡在柴草当中，吃粗茶淡饭;为了战胜吴王夫差吃饭睡觉都要舔尝苦胆;为了战胜吴王夫差和战士们同睡同起;为了战胜吴王，他放下身材，不耻下问。功夫不负有心人。越王勾践最终战胜了吴王夫差。 读完了这篇文章我明白了：做人要忍辱负重、不耻下问。 读完了整本书，这本书启示了我：人生就像大海，困难、挫折与艰辛，可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。 成语故事读书笔记六年级3 我最喜爱读书了，因为读书不仅仅能够增长学问，并且能够让我懂得很多道理。 我读了许多书，如三字经、好词好段、成语故事其中最吸引我的是成语故事。成语故事中有许多小故事：爱屋及乌、不自量力、半途而废、功亏一篑你要问我最喜爱哪个故事，我会坚决果断的答道“功亏一篑”。功亏一篑讲的是公元前十一世纪，周武王灭掉商朝，建都镐京。当时的人们对新生政权的建立感到由衷的兴奋，无不欢欣鼓舞，拍手称快。各个诸侯国也纷纷从四面八方携带珍贵礼品及土特产赶来朝贺，连离镐京的很远的西戎也派专使带来一条名犬作为贡品。周武王高兴奋兴的收下了全部的贡品。担当太保的召公担忧武王从今傲慢自满，沉醉于豪华生活，就从旁提示说：“对国君来说，最值得珍重的是人才，国家没有贤人治理，早晚要灭亡。有作为的君主应当是群臣的表率，每时每刻都要留心自我的一言一行，看它是否与德行有违，尤其不行忽视细小的行为。大德有小德积累而成，这犹如筑起百尺高的土山，要一筐一筐的堆上去，哪怕仅差一筐土，也是还没到达百尺的高度。”武王理解了召公的看法，成了贤明的君王。 从这则故事中我明白了：无论做什么都要一步一个脚印踏踏实实的去完成。学习也是一样，不能图一时快乐而不好好学习。 成语故事读书笔记六年级4 我最喜爱读书了，因为读书不仅仅能够增长学问，并且能够让我懂得很多道理。 我读了许多书，如三字经、好词好段、成语故事其中最吸引我的是成语故事。成语故事中有许多小故事：爱屋及乌、不自量力、半途而废、功亏一篑其中我最喜爱功亏一篑了。功亏一篑讲的是公元前十一世纪，周武王灭掉商朝，建都镐京。当时的人们对新生政权的建立感到由衷的兴奋，无不欢欣鼓舞，拍手称快。各个诸侯国也纷纷从四面八方携带珍贵礼品及土特产赶来朝贺，连离镐京的很远的西戎也派专使带来一条名犬作为贡品。周武王高兴奋兴的收下了全部的贡品。担当太保的召公担忧武王从今傲慢自满，沉醉于豪华生活，就从旁提示说：“对国君来说，最值得珍重的是人才，国家没有贤人治理，早晚要灭亡。有作为的君主应当是群臣的表率，每时每刻都要留心自我的一言一行，看它是否与德行有违，尤其不行忽视细小的行为。大德有小德积累而成，这犹如筑起百尺高的土山，要一筐一筐的堆上去，哪怕仅差一筐土，也是还没到达百尺的高度。”武王理解了召公的看法，成了贤明的君王。 从这则故事中我明白了：无论做什么都要一步一个脚印踏踏实实的去完成。学习也是一样，不能图一时快乐而不好好学习。 成语故事读书笔记六年级5 成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示必需的意义，在成语中是作为一个整体来运用的。成语有很大一部分是从古代传承下来的，成语又是一种现成的话，跟谚语相近，可是有必需的区分，而成语故事能够从一个故事中想出一个成语，这个成语代表的意思就与故事相同，而成语故事和寓言故事也有相同之处与不一样之处。 成语故事是我们想象和创建的源泉，它能让我们爱不释手，在我们成长的回忆中留下不行磨灭的痕迹。我记得最清晰的成语故事是画龙点睛。张僧繇，是我国古代非常闻名的画家，他擅长画龙。传闻他以往在南京画过龙，可是他画的龙却总不画眼睛，这让人们看到后都觉得美中不足。有一天，他去赶庙会，有人就问他为什么不给龙画眼睛，张僧繇说，不能画，是因为给龙画了眼睛后就会飞走。人们不信，就让他画了两条龙的眼睛，一画完忽然狂风大作，那两条画了眼睛的龙飞到了天空，过了一会儿就消逝的无影无踪了。 读完这个故事后，我查看了字典这个成语的意思是比方艺术创作在关键处或说话在关键处加上精辟词语，能够使资料更加生动形象。 成语故事读书笔记六年级6 成语，是我国的一种特别的词汇，它一般以四字的为主，当然，也有六字的，如“此一时彼一时”等，也有八字的，如“不入虎穴，焉得虎子”、“八仙过海，各显神通”等，甚至有其他字数的。今日要说的成语，它的背面都有一个小故事，如刚刚所说的“不入虎穴，焉得虎子”。既然说到了这个词，那就给大家讲有关这个的故事吧! 相传，东汉时的班超奉朝廷之命出访西域，先到鄯善国商对此进行破坏。班超察觉到这个情景后，认为必需歼灭掉这些人，并比方说：“不入虎穴，不得虎子。”当夜他就带了一些壮士，攻入匈奴行营，杀死匈奴秘史和随从。其次天，他再去与鄯善国王谈判，最终完成使命。“不入虎穴，不得虎子”常用作“不入虎穴，焉得虎子”。 听完了故事，是不是想了解这个成语的意思呢?它的意思为：比方仅有迎着困难上，才能获得胜利。我想，古人真聪慧，竟然能将那么长的故事压缩成4个字，8个字。想必，古人对成语是有一番苦思的。以往，我不懂成语的用处，此刻，我明白了成语的用处那么广泛啊!在文章里，用上成语，使它更加生动;在言语中，加上成语，能显出你这个人非常有学问。看，成语多么有用啊! 成语故事读书笔记六年级7 暑假里，妈妈陪我到书店买了成语故事这本书。书里面讲了好多的故事，每个故事都教给我一个深刻的道理，每个故事还都带有插图，非常吸引人，所以我很喜爱这本书，对它爱不释手。 书里面的井底之蛙、守株待兔、等故事让我感受很深，也让我明白了许多的道理。 井底之蛙这个成语告知我：这个世界上，天外有天，人外有人，我们不能眼界狭小、见识短浅、盲目自大，不要傲慢自满。做人不要只望见眼前的天空，要见多识广。 守株待兔这个成语告知我：不要死守着一个简洁的道理，妄想从今不用劳作、不用行动，就能够得到胜利，那是肯定不行能的。个故事让我明白了人不能贪得无厌，不能坐享其成，否则会因小失大。 书里面的故事不但让我学会许多学问，还学会了许多的道理，看来我更应当多看书，让自我在学问的海洋里不断地充溢自我，让自我变得更棒! haha成语故事读书笔记六年级