艺术学校年终工作总结（精选3篇）_1.docx

艺术学校年终工作总结（精选3篇）本页是职场最新发布的艺术学校年终工作总结（精选3篇）的具体范文参考文章，好的范文应当跟大家共享，这里给大家转摘到职场。艺术学校年终工作总结（精选3篇）日子犹如白驹过隙，不经意间，一年的工作即将收尾，回首这一年来所发生的一切，肯定是有喜悦的同时也夹杂着惆怅，这些都是我们珍贵的经验，这时候，最关键的年终总结怎么能落下！可是究竟怎么写才能引起领导的关注和重视呢？以下是我为大家整理的艺术学校年终工作总结（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。艺术学校年终工作总结1xx年是充溢而劳碌的一年，xx年是劳累而收获的一年，2023年是发展与壮大的一年。在xx年里，为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满足”的xx艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力，现在就将我校xx年的工作总结如下：一、学校的校舍与老师师资建设方面xx年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入运用。标准规范的舞蹈教室，良好的艺术氛围，平安舒适的环创带给老师和家长莫大的信念，让我们坚信，我们有实力做得更大更好。xx年我校由原来的6名老师增至到现在13名老师，加强师资队伍建设让我们有更强的信念为同学们教好课服好务。7月份我校的前台服务站也正式成立了，架起了家长和老师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。二、学校开展的大型活动1、参与了由宣汉县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。2、承接了宣汉县机关幼儿园60年校庆红色记忆整个篇章，受到了来自社会各界人士的好评。3、我校的部分拉丁舞学生参与了四川省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成果。4、我校举办了三场“中国梦。少年梦”的文艺演出。5、我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级旭舞阳光考级考级考点”对我校300余学生进行了考级，并取得全部通过率100%的好成果。6、我校举办了“庆国庆。少年梦”旭舞阳光第五届艺术节文艺汇演，前所未有的舞美灯光将我校的演出又推向了更专业的水平。7、我校部分拉丁舞学生参与达州市其次届国标舞大赛。8、150余学生9个节目参与达州市首届少儿联欢晚会选拔赛。9、我校在xx饭店会议室举办了我校首次大型家长会10、60余名学生3个节目参与达州市首届少儿春节联欢晚会取得圆满胜利。三、学校业务拓展方面一次又一次的大型文艺活动，给我们老师和同学都供应了很好的成长平台给了我们更多展示自我熬炼自我的机会，让我们老师成熟更学生更优秀。xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等，我们不断努力地拓展了学校的业务，让小挚友有更多见识和学习其他学科魅力的机会，为把我校建成更全面更专业的艺术学校，我们迈着扎实的脚步，信任在20xx年里我们还会做得更好更精彩。四、学校老师培训方面一年来，我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。工作总结范文为学校带来新思想、新理念。我吴旭校长多次在北京成都等地参与艺术校长培训会。12月份请到四川省闻名少儿舞蹈教化专家姚丽为我校的全体师生培训，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校汪丽和姚力诗老师参与达州市青年老师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成果。五、学校平安方面一年来，我校细心做好学生平安教化工作，和在校的每一位学生家长签订了平安责任书，保证学生平安是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完备合作与细心照看下本年度没有出一件平安事故，这项工作也将会是我校每年都必需抓好的工作。xx年是硕果累累劳碌而充溢的一年。xx年我们还将更加努力把xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避开和解决，最终感谢xx全部家长、老师的支持与合作，感谢!艺术学校年终工作总结2在过去的一个的学期中，我们在市教化局的正确领导下，以“艺术品牌”建设为先导，紧紧围绕“培育有文化素养，艺术气质的阳光少年”这一育人目标，团结全体教职员工，凝心聚力，克难攻坚，主动有为，为顺当实现学校转型，改善学校办学条件，全面提高学校教化教学质量而努力工作，较好地完成了年期制订的各项工作安排，心得体会范文达到了预期工作目标。一、管理工作1、规范一周一次行政会议、校长办公会议，隔周召开教工大会。明确议题，做好会议打算工作。刚好做好期初、期末以及每周的行事历编制工作，做好各种会议的通知、会议室打算，以及对外接待工作。2、完善各种制度建设。办公室牵头，完善了嘉奖性绩效工资方案、修订了校友奖学金嘉奖方案；政教部门牵头修订了学生手册、班主任管理和嘉奖方法；后勤部门晚上了固定资产统计管理方法、学校常见财务报销制度汇总等制度措施。3、接着完善校务公开制度。对教代会中老师提出的提案进行了回复，接着推动处室工作月汇报制度。4、加强学校对外宣扬工作。改版了学校校内网，为每个老师设置形象照，重新更新了名师风采；充分利用报纸、网络、电视台等社会媒体向学生、老师、家长、社会展示我校风采，提高我校的美誉度；拍摄了动画电影定制的，才是最好的。5、接着做好学校招生工作。牵头学校初中、中学的招生宣扬工作，编辑招生专刊、邮寄学校喜报、策划了多个招生专题微信等，助力学校招生工作取得圆满胜利。6、做好人事工作，包括完成20XX学年第一学期老师考核工作；完成市级名老师申报评比工作；做好法人证、组织机构代码证、社保证年审工作；做好20XX年职称评审、履职考核申报工作；做好20XX学年校级评先评优工作及市级先进推选等工作。二、职场教学工作1、推动学校课程改革，先后三次召开学科指导中心会议，商讨中学三年课程支配、考试时间节点支配、教学安排支配；完善学校课程体系，确定了学校课程方案和课程建设规划。中学各学科基本上已经根据学生水平和新高考课程支配，制定校本化的教学安排和课程标准。2、开展教学公开周活动，对六个年段、职初老师等都开展了教学调研活动。进一步推动课堂教学改革。强化课堂教学常规，完善教学常规检查方式方法，将常规检查纳入教学考核。完善网上阅卷系统和教学调查系统，刚好对教学进行精细化诊断。3、全面建立教化教学质量*体系。通过月考、期中、期末考试、学生调查等方式，刚好进行教学质量反馈，加强部门、年段、班级、学科组教学质量调研，组织各类教学质量分析会。4、做好高、初中招生考务工作。考试选拔过程公开、公正、透亮，考务组织流程更加合理、科学。通过网络系统的运用，简化了考生和家长的报考过程困难性，增加了公正性。三、德育工作1、重视平安工作，学生身心犯罪率为零。定期排查隐患，平安工作到位。本学期，经过不断的技术改进，学校各部位视频*应不间断进行图像采集，职场*版视频*图像保存时间已不少于30天。“一键式”报警系统及校内围墙周界入侵报警系统也能正常运用。顺当通过各类平安检查工作。2、重视心理健康工作，做好高危学生排查和干预工作。本学年两次定期的普查，在每学年的新生常规普查工作后筛选建档共确定35名重点关注疏导对象，通过访谈或者团体辅导，对学生的心情偏差进行了有效干预，收效良好。3、加强班主任队伍建设。定期开好班主任例会或班主任沙龙（每两周一次），为班主任供应一些实效性较强的学习资料和德育案例，学习材料“身边化”，激励班主任以案例的形式做阅历沟通；加强对班主任（特殊是年青班主任）的培育和提高，尽量创设外出沟通、培训学习的机会，以此加速提高他们的工作水平和实力。4、加强学生队伍建设。通过系列讲座培训，从当前我校学生干部中存在的主要问题，学生干部形象和作用，学生干部工作方法等方面对团干部，学生会干部和班干部进行培训指导，使他们成为团委和班主任的有力助手。最全面的范文参考写作网站与团委共同打造一支自我管理、自我教化、自我服务水平较高的学生干部队伍。主动开展各类评优评先工作，表彰广阔师生，表彰获得市直各类荣誉18人次，校级荣誉85人次。熊依莹等7位同学获得市直及市级优秀学生（干部）荣誉称号；黄丽珠老师所带的高三（1）班荣获市直先进班集体荣誉称号；薛珍等5位老师获市直德育案例评比二、三等奖。5、开展丰富的德育主题教化活动。开展内容丰富多样的晨会教化活动。在内容上找寻更加贴近学生、结合时事的主题，在形式上采纳学生更为喜闻乐见的方式，力求更加实效地进行人格教化。充分发挥班集体的主体作用，把主题晨会和班级的特色活动结合起来，实行承办制，形成系列活动，让学生主动参加其中，发挥我们学校艺术特色。四、特色工作1、深化艺术课程改革、加强艺术常规管理。接着完善了艺术专业基础选修课程，开发艺术专业选修课程；接着完善了艺术专业管理制度，加强常规管理，提升教学质量；接着完善了艺术社团建设，坚持面对全体学生，因地制宜地开展艺术实践活动，提高学生的艺术审美力、表现力和创建力。本学期开展了校舞蹈团、合唱团、民乐团、戏剧团活动；开展了高一学生的艺术专业规划活动；加强了南北校区午间艺术自习的校内一卡通管理，职场TOP100范文排行刚好发觉并处理违规现象。2、完善教研活动，加强艺术队伍建设。主动探究艺术专业教学课堂教学模式。以备课组为单位，严格根据安排开展课程，抓好课堂常规管理，主动探究新的课堂教学模式，发挥学生的主动性与主动性。3以艺术节活动为平台，充分展示我校艺术水平。组织开展我校第xx届艺术节活动，经过1个多月的竞赛与展示，共举办了个人竞赛项目11个项，分年级举办集体竞赛项目5项，共11个班级参加了艺术节竞赛项目的承办工作，全校非毕业班全部同学都参与了至少一项艺术活动，今年在原来的基础上新增了环保服装设计竞赛，让美术类学生更多的呈现自己；主动组织优秀学生和优秀节目参与20XX年州温市第xx届中小学生艺术节，共获得市一等奖12项、市二等奖8项、市三等奖3项，市直属二等奖1项；并承办了市艺术节群舞竞赛，获优秀组织奖和优秀承办单位奖；组织我校两个优秀的节目群舞梨园情和校内剧当你老了参与全国第五届中小学艺术节现场展演活动，获得全国一等奖1项，全国二等奖1项。4、开展丰富多彩的艺术活动。本学，开展了“送艺下乡”活动，为文成樟台中学送去了我校师生演出的一台精彩的节目，丰富了樟台中学的业余文化生活，也促进了两校的友情；组织开展了“高雅艺术进校内”活动，迎来了浙江歌剧院的高雅艺术，为全部中学艺术专业同学们，带来了艺术享受；组织开展了新高一学生赴杭州访学，参观了中国美院和浙江音乐学院、浙江艺术职业技术学院，观摩了专业课、体验了专业课，让学生提前感受到了艺术高校的专业课程。并组织了艺术专业课程的介绍和专业生涯规划，范文写作让学生迈入学校起就对自己的艺术专业有思索、有规划。五、后勤和基建工作1、完善后勤管理制度。本学期，学校先后修订了差旅费报销制度、国有资产管理制度等后勤管理制度。2、学校聘请有资质的审计单位，对我校国有资产进行审计核查，厘清了盘盈、盘亏等状况，并出具了审计报告，这是我校逐步规范国有资产管理的一个很好的起先。3、总务后勤工作人员能仔细听取广阔师生建议，刚好在工作中落实；听取师生合理化建议，主动改善食堂饭菜质量；能刚好对校舍校产进行检查、修理、保养，环境绿化等工作，力求为师生创建良好的工作学习环境。4、学校改建工程虽然由于变压器等问题，暂停了一段时间，但是，复工之后，进展顺当。预料一标段在11月可以顺当结顶。目前，已经启动二期的有关打算工作。艺术学校年终工作总结3本学期，初中语文组同心同德，以“大阅读”为中心，立足读本、生本、文本，立足课堂改革，以详细的教化教学实践为载体主动地开展各项校本工作，现总结如下:一、校本教研多管齐下，注意课堂有效性。(一)基于小组合作的试卷讲评课研讨活动职场。初一段老师在共同学习新教材的基础上对小班化教学作出了很多有意义的探究。郑然老师的夸父逐日对班级进行合理分组，并布置先行学习内容，对学生的疑问进行汇总，有选择地呈现于课堂，而且最有亮点的是，郑老师能有效利用学生的优质品析，贯穿于课堂的探究中。沈雁老师的华南虎在课堂形式、内容以及学习成果呈现上与郑然老师实行迥然不同的教学策略，沈老师结合课前“特性化学案”，以学生的问题以及优质答卷为探讨主问题，绽开小组合作学习，以期让学生通过这些合作探究活动，学习正确的答题技巧，并加以训练。在初一这样的教学活动中，我们发觉，小组探讨应当选取个人无法解决的内容，明确小组合作的任务，并合规范支配信息反馈。而且，要明确我们的首要抓手是基于学情，教学的起点应是学生的起点而非文本的起点，思想汇报范文老师应当清晰学生没教就能会的内容，区分个体学习、集体学习、合作学习等组织方式的不同，留意培育学生评价和反思的实力。初二、三段老师也在小组合作教学的基础上，对教学改革作出了肯定的尝试。杜益苗老师的讲座有序有章有效地中考复习、陈喆老师名着阅读复习以中考复习为抓手，详细实施支配教学内容。姜蔚老师的春酒、徐秋婉老师的以春酒为例谈教学设计以“你想变更什么，你想通过什么去变更，项目怎样实施，课堂教学能否与项目对接，项目须要指导的问题是什么”为备课方向，实现了学生分组探讨，有效呈现成果的形式。(二)新教材学习：外出学习，有方向，有总结，有运用。本学期，语文组参与了各学校的教研活动。此外，组内老师个别还主动参与省市际的语文教学培训会。随时随地多渠道的校本教研活动，丰富了全组老师的教学视野也提升了全组的知名度。其中最有收获的一次是参与州温市初中语文整合和拓展研修班第一次集训。1.基础、阅读、写作领域的评价改革倒逼课堂教学发生变更。“学为中心”前所未有的关注学生的“学”，不仅关注学什么，而且关注如何学和学习过程。教学改革不只是课堂模式由此及彼的变换，而是意在转变学生学习方式，促进有效学习的多样实践。2.多元阅读评价体系和基于内容的写作评价体系对老师素养提出新的要求。学业考试命题改革最大程度降低过度学习、强化训练的效益，从而减轻学生负担;同时呼应"学为中心"的课堂教学改革，提升自主学习实力在解题路径的关键作用，从而使学习和考试和谐共振。在实践中，要因文而定，因生而变，不断丰富和变换先行学习的内容和方式。3.课堂学习任务化从教学设计走向学习设计。角度的改变，旨在真正指向学生的“学”。变更多年来形成的线性课堂结构，呈注意学生活动的板块性结构。我们可以依据不同文本，不同教学目的，选择不同的阅读方式，任何一种阅读方式都只是丰富多样的阅读形态中的一种，不是全部，不是唯一。任何一种都不能包打阅读教学的天下，更不能包打语文教学的天下。群文阅读只是阅读形态的一种，所以群文阅读不能取代精读，“定篇”阅读不能取代“例文”阅读。课改的聚焦点，就在于学生怎么学会学习，如何在学习的过程中建立起正确的人生观、价值观和主动的人生看法，学会怎么做人。最想看到的改变是老师对教化本质有更加深刻的理解。(三)我们全组定期开展“二合一主题研讨”活动。二、教研反思(一)先行学习遇到瓶颈。学期初，在全市教研组会议上，教研员阙银杏老师提出先行学习的概念，并要求各位老师在教学中布置学生先行学习任务，但在实际教学过程中实施有肯定难度，组内老师对该概念仍有疑问，须要接着学习探讨。(二)课题探讨势单力薄。本学期申请课题探讨的老师只有沈雁老师，而小课题撰写又须要大量阅读与课堂案例，而学校实行小班化教学探究仅2年，缺少这一方面的案例探讨资料，在日常教学过程中，还须要每一位老师留心每一堂课，争取为小班化的课题研讨供应更多的现实材料。艺术学校年终工作总结（精选3篇）是篇好范文参考，涉及到学生、工作、艺术,学校,老师、我校,学习、教学等方面，希望大家能有所收获。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦