2023教师节学生演讲稿优秀范文集锦.docx

2023教师节学生演讲稿优秀范文集锦一个人，不能没有激情和幻想，下面给大家共享关于老师节学生演讲稿，便利大家学习。老师节学生演讲稿1敬爱的老师、同学们：大家好!他，是一位教化有风度的人，乃吾数胡老师之尊称。观其外貌，又颇有学者风度，一头又粗又黑的头发被那张帅气的脸服服帖帖，高鼻梁，坚毅的下巴，一双炯炯有神的眼睛闪耀着无限才智的光线。他的全名叫胡申国，一听名字，表如其人，又乃吾校长之尊称;他既是大名鼎鼎的副校长，也是我们最敬重的人。记得有一次，那是一个风和日丽的下午，我和伙伴们在外面你追我赶，正玩的兴奋，上课铃声却无情地响起，“叮铃铃，叮铃铃”像赶人似的叫我们快回教室。伙伴们只好放弃这场火爆的嬉戏，和其他同学你拥我挤地涌向教室。过了一会儿，胡老师捧着书急匆忙地走进来，站在门口，扫视了一下五十三张仔细的脸，方才踏上讲台。放好书，一个华丽的转身，便在漆黑的黑板上写出两个字：“方向”，这几个字可真谓龙飞凤舞，大有在王羲之笔下的字。“好，我们今日要上新课!”嘹亮的声音传满整个教室，令同学们不禁挺了挺背，全神贯注起。胡老师见了，便起先滔滔不绝的学问“灌脑”。大约过了十多分钟后，我的思想便开小差去了，眼光不再在老师的讲台上，而是移到窗外欣赏起“风景”。不一会儿，老师那锋利的双眼留意到我了，却没有立即指名，只是向全班提出了个问题，由我来回答。“余斌伟，你来回答这个问题。”声音随着风传入我的耳朵，忽然醒悟了过来，缓慢地站起来，愣在那里，语无伦次，脸都红到耳根子去了。时间一分一秒地过，紧接着，老师大步流星地走来，拍拍我的肩膀，“上课要留意听讲。”肃穆的话语落入我的耳中，我点点头，被老师按了下来。上课仍在接着这就是我的好老师，他从来不在同学们面前指责别人，只是暗地里告诫，那肃穆的话在我的耳边回荡着，挥之不去，使我懂得：“唯有仔细学习，才能获得好成就。”俗话说得好：“一位好老师，赛过万卷书。”我为自己遇到这样的好老师而感到骄傲。老师节学生演讲稿2敬重的各位领导、各位同行：上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激烈与喜悦之情迎来了第25个老师节。在此，我谨代表全体老师，向始终关切、支持教化事业的各位领导表示诚心的感谢!国运兴衰，系于教化;三尺讲台，关系将来。近年来，在各级政府的关切和重视下，我校教化面貌发生了天翻地覆的改变，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农夫负担，有效保障了农村孩子接受义务教化，现代远程教化工程的起先实施，使我们农村孩子同样能在我们的老师看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍关切，我们的教化质量得到明显提升。从第一个老师节至今，二十五年的时间匆忙而过，也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期盼交织在一起的老师节，使更多的人把热忱与敬重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒才智的阳光，懵懂的孩子们才听到了学问的声音，远大的志向激励他们迈出了创新的脚步;因为有了我们在教化的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，-镇的教化事业才生气勃勃，蒸蒸日上;因为我们全部老师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，绚丽辉煌!正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的中国已经以不行争论的事实让全世界瞩目，让全世界惊羡。做为一名老师，我们为新中国的国富民强而骄傲!所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热忱与幻想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于老师这个称号。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教化是崇高的事业，须要我们去献身;教化是严谨的科学，须要我们去探究;教化是多彩的艺术，须要我们去创新;教化是系统的工程，须要我们共同参加，同心协力。“一片丹心惟报国”。敬重的各位领导：再长的话语也诉不完我们对教化事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教化事业的酷爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的老师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的职业而傲慢和骄傲!请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔老师节学生演讲稿3各位老师、各位同学：大家早上好!当早晨的第一缕阳光照射您微笑的面庞，当鸟儿嘹亮的歌声传入您的耳膜，您是否想起，今日是什么日子，是您最尊敬的老师的节日!回首往昔，十余年的求学生涯，一路上都有老师的陪伴。或许，我们驻足最久的两个地方就是家和学校了，可以毫不夸张的说，学校就是我们的其次个家。在这个暖和的大家庭里，我们找到了精神的源泉，我们进入了欢乐的世界。同时，我们也踏上了寻梦之路。而这个家庭里最辛苦、付出最多的“家长”，就是我们尊敬的老师。老师，在我们的心目中是最神圣的，他们总是肃穆中带着慈爱，训诲中带着微笑，让我们无时无刻可以感受到暖和且不断的迈向美妙的将来。正因为有老师的谆谆训诲，我们才得以欢乐的学习，强壮的成长。老师就如拉满的弓，把我们这些希望之箭射向蓝天，追寻蔚蓝色的幻想;老师如一泓清泉，在炎炎下日给我们带来丝丝凉爽，安定我们心中起伏的波澜;老师又好比那轮恒久绽放光线的红日，给我们带来光明和希望，让我们充溢激情的力气。老师，您为学生付出的太多太多，在您的节目到来之际，您照旧伏案疾书，为我们制定新学期的安排，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说，您像蜡烛，燃烧自己，却点亮了莘莘学子光明的前途;有人说，您像蜜蜂，辛勤劳动，为学生们酝酿甜蜜的生活，有人说，您像园丁，用汗水浇灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我说，老师，您像一个静默无闻的摆渡者，把我们从学问的此岸摆渡到胜利的彼岸，周而复始，永不疲乏。老师更像爱心的传播天使，这种师爱超越了亲子之爱，友人之爱，陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”，正是老师无私奉献爱心的典范。教化是一块圣土，老师在这里耕耘，投入生命，奉献青春，奉献心血，奉献才智，培育我们成长、成人、成才。假如说，蓝天教会鸟儿翱翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们学问，还教会我们做人，您用您的辛勤汗水浇灌我们;您用您的无私奉献教化我们;您用您的真挚心灵感动我们。在此，我代表全部的同学，向尊敬的老师们说一声：“老师，您辛苦了!”同学们，感恩伴我们进步，感恩让我们成熟，让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!我的演讲完了，感谢大家!老师节学生演讲稿4敬重的各位领导、各位老师：大家好!泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对老师的崇拜，带着对教化事业的向往与酷爱，十二年前，我义无反顾地选择了老师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教化事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了老师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽搁学生的学习。我清楚地记得：前年夏天，我到-参与小学英语老师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，如同晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽搁学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽搁学生的学习，我把药带回家自己料理，每天奔跑于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力气。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是华蜜的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚毅地挺过来了。如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为老师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个激励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限快乐?!我是老师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教化;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!老师节学生演讲稿5在我的世界里，经常被一种真情所主宰和萦绕，它缘于一个幻想，缘于一个情结。对我来说，它近在心灵，却远在天际。白天，这真情相随我左右;夜晚，这真情隐隐出现伴我入眠。有时，我不禁问自己，该怎样回应和付出呢?我想只有无怨无悔地去实现爱心极致师生情，愿做红烛映新花。师生情，师是客体，生是主体，而情则是维系两者的那根红线。情是单纯的'，情是温馨的，它属于润物细无声的那一种。它模糊了传统的师生概念，鲜活了素养教化的灵魂。它简洁而又质朴，生动而又亲切，在浓浓的爱心感召下，散发着心灵的芳香。对于它的理解，我也曾有过迷茫，有过体验，六年前，当我带着青春朝气走上讲台，老老师们关切的告诫我：“现在的孩子都是独生子女，任性、唯我独尊，假如不给他们一点脸色和下马威，你就很难管住他们。”我若有所思地点了点头。以后的日子里，我尝试着用严厉的方法对待学生，表面上他们对我毕恭毕敬、言听计从，班级的秩序好像也井然有序，我不禁为这一收效暗自得意。一段时间过后，我慢慢发觉，这些所谓的成果不过是徒有其表、难见实质。现实令我反思，这种硬性、毫无亲情的教学方式极大地阻隔了师生之间的心灵交融，极大地压抑了孩子们创新意识和智力天性。东风吹梦，迷途知返。深虑之余，我尝试着将一种全新的方法注入我的教学工作中。首先，我一改以往的威历，让慈祥和亲切充盈在小小的方寸之间。接下来，我逐个逐个地与孩子么交心，把我的思想和他们的想法相互沟通。同时，从学习上，生活上全方位地去关切爱惜他们，使他们觉得我既是老师又像家长，是他们值得信任的知心挚友。对于后进的学生，我更多的赐予表扬与激励;针对孩子们的特性，我实行了因人施教，因势利导，让他们充分展示各自的特长。并更多地用寓教于乐的方式，开展了智力趣味赛、成语故事会、手工制作竞赛、墙报评比、学雷锋主题班会、争做文明好学生等一系列有益的活动。丹心化雨催桃李，师生情重谱新篇。亲切温馨的教学方式，收到了潜移默化的效果。班风为之一变，孩子们的精神面貌面貌一新，一种互学互帮，团结友爱，轻松活泼的良好氛围蔚然形成。密切无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在春风拂面的老师面前，孩子们的小脸花朵般绚丽。他们是欢乐可爱的小精灵，同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的星星汇聚成爱的光线，星星知我心。有一天，我偶感风寒，用嘶哑的嗓音坚持上完了那节课，正值我收好讲义打算离开教室时，“老师”嘹亮的童音使我蓦然回首，我望见了一双双着急的眼睛，令我惊异的是孩子们像变戏法的从书包里，衣袋里纷纷拿出自带的苹果、橘子塞到我手里。我的眼睛潮湿了，哽咽着说不出话来，我摩挲着他们的小脑袋，爱的暖流忽然充溢了心田。还有一次，下课铃过后，天空突然下起了瓢泼大雨，孩子们陆接连续被家长接走了。由于没带雨具，我站在走廊了望着大雨发呆。“老师，老师”一声声稚嫩的呼喊，几个小小的身影走进我的视线，他们高扬的童伞在我心中撑开一片晴空。师生情，人世间最圣洁最美妙的情感，在它暖意的底色衬托下，荡漾起心灵的漂亮涟漪。作为一次尝试和探究，这仅仅才是起先，更是一种持续。我要用我的心去点亮那一颗颗星星，不畏路长，秉烛前行