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关于节能环保周活动方案范文(优选)关于节能环保周活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为了确定工作或事情顺当开展,经常须要预先打算方案,方案具有可操作性和可行性的特点。写方案须要留意哪些格式呢?下面是我给大家带来的节能环保周活动方案5篇，希望大家喜爱! 节能环保周活动方案1 一、活动背景： 为落实建设绿色校内，和谐校内的目标，在新时期，人们的环保潮流渐渐朝着社区的层面深化，如何使环境爱护进入礼貌社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的爱护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保学问，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。 二、活动目的： 1、透过深化社区，大力普及环保学问，提高市民的环保意识，培育社区居民和学生关注社会发展的职责感，酷爱社会公益事业的品质。 2、在宣扬教化别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和学问水平，让我们彼此教化，负起环保职责，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起; 3、学习驾驭世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等学问，设计建立绿色家庭方案及爱护环境顺手可做的身边事; 4、建设绿色校内，和谐校内，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。 三、活动倡议书： 挚友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境爱护的实践者吗? 让我们一齐珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提示，彼此教化，彼此激励，负起环保的职责，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：运用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，挚友的健康和华蜜。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能变更世界，损害到我们。 挚友们，让我们携起手来，让我们一齐都来学习环保学问，增加环保法律法规观念，专心参与环保活动，从点滴做起，从今刻做起!爱护环境，爱护资源，共建绿色家园。 挚友们，完备的生活，绿色的家园，须要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你打算好了吗? 四、活动时间：20_年3月26日下午14点17点 活动参加人数：学生50人 五、活动地点：校内旁边的蟠龙村 六、活动资料： 1、在各社区宣扬环保，增加社区居民环保意识; 2、在社区进行运用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物等主题宣扬; 3、在社区提倡环保型的生活和工作方式; 4、在社区进行绿色社区的宣扬。 七、详细实施： 1、学问背景：不同的每一天 2月2日为国际湿地日3月12日为中国植树节 3月22日为世界水日3月23日为世界气象日 4月22日为世界地球日5月22日为国际生物多样曰 5月31日为世界无烟日6月5日为世界环境曰 6月17日世界荒漠化日6月26日国际戒毒日 7月l1日世界人口日9月16日为国际爱护臭氧层日 10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日 2、活动思路： 活动资料的选取贴合社区居民现有的学问结构和认知水平。 绿色社区环保宣扬活动，邀请社区领导参加，充分发挥领导的带头作用，有效调动领导的专心性和创建性，社区宣扬效果将更加显著。 社区环保教化活动是一项常常性工作，建立社区环保宣扬示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖学问问答，环保学问调查、环保嬉戏，建立绿色家庭访问沟通等新奇形式，实现环保学生和社区居民互动，学生在宣扬中自己也得到了学习和提高。 3、活动形式： 宣读倡议书：由少先队队员宣读; 环保展板宣扬：首先制作环保学问宣扬展板，在会场展示，人们自由观看学生在身旁讲解; 环保学问有奖问答，依据展板资料提出相关环保问题，答对赐予环保书签、环保小工艺品等奖品; 问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念; 环保嬉戏：以嬉戏的形式进行宣扬，吸引人们留意; 绿色家庭选举活动，深化居民户，沟通家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等; 节能环保周活动方案2 一、活动好处 在经济飞速发展的当下，人类正在应对一个严峻的问题环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来。我们团队以我们身边的小事做起，打造我们健康环保的出行方式，宣扬我们绿色环保的主题，用我们的行动将这份清爽的绿色倡议传递得更远，期望将“低碳，环保”的理念传递给更多的人。 二、活动主题 “低碳，环保”从我做起 三、活动时间 活动打算阶段：5月10日5月18日(物品打算、前期宣扬等) 活动实践阶段：5月19日上午(沿途宣扬、熬炼自我等) 活动总结阶段：5月19日5月21日(材料整理、后期宣扬等) 四、活动实践地点 和盛镇舒家渡社区(旧场镇老桥到新桥) 五、参与活动的'人员 二年级(四)班全体学生及班主任和部分家长 六、活动形式 传单宣扬义卖宣扬实践宣扬 七、活动步骤支配 (一)活动打算阶段 一、全班分成三小组 1组。制作绿色出行小报，收集可义卖小物件(25人) 2组。收集绿色环保宣扬标语，制作成精致小旗帜。15人) 3组。起草环保倡议书，并定稿印刷100份。(5人) 二、发动自己的家长参与本次实践活动(至少发动十位家长) 三、练习摆摊，思索制定宣扬策略 (二)活动实践阶段 一、校内打算 5月19日上午是和盛镇的赶集日，流淌人口众多，动身前班主任老师讲解外出平安留意事项。 1、外出校内要听从老师的支配，听从家长及班干部的领导，不得单独行动。 2、外出校内不得私自横穿公路，过公路时要做到：一停、二看、三透过外出校内要遵守纪律，不得私自到处乱串。 3、戴上手表11：00结束活动，在解散地集合。 4、分组 根据详细的分工将班级学生分成4个组，选出仔细负责的组长，由组长再选小组长分成活动小组，支配详细负责区域。 “欢乐”捡拾组：主要负责社区范围内地面上可见垃圾，分类收集(可回收和不行回收); “绿色”宣扬组(1)：主要负责给商铺宣扬发放制作的环保宣扬语小旗帜，请老板把旗帜插在商铺最惹眼位置。 “绿色”宣扬组(2)：宣扬发放环保倡议书 绿色义卖组：摆设小地摊义卖绿色出行小报和收集的义卖小物件。介绍绿色出行学问。 二、校外支配 1、5月19日上午8点30全班集合，班主任强调平安，各小组长检查本组打算物品是否齐备。(打算物品包括：大口袋，矿泉水，打算的各项资料等) 2、排队来到场镇十字路口空地。班主任强调活动范围，支配家长帮助各组，留意各组孩子平安。 3、班主任照相，携带随身药箱，留意孩子平安。 4、11点在解散地集合，清点人数，排队回校内。 (三)活动总结阶段 5月19日下午1点。整理带回的可回收垃圾，放进班级回收站。 2、整理义卖金额。 3、开班会沟通本次活动的收获，感受。 5月20日5月21日 1、班干部卖掉班级回收站垃圾，整理本次活动所得金额。 2、宣扬委员购买手帕后，分发给全班孩子和老师，宣扬多用手帕，少用纸，低碳环保从我做起，将本次活动长期进行下去。 八、平安预案 1、突发疾病刚好告知老师或随行家长。 2、同学发生争吵组长主动处理。 3、遇到行为怪异生疏人尽量忽视，假如生疏人纠缠，大声呼救。 九、总结反思 1、透过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分沟通的机会，学会正确的沟通方式，接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参加低碳行动。 2、透过前期细心打算，后期活动参加，最终总结收获，手帕的长期运用，将低碳环保意识深化孩子内心，影响四周的人。 3、以小组为单位，透过小组人员的共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增加同学们的群众荣誉感，使我们的班群众更具凝合力。更重要的是起到环保宣扬的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。 节能环保周活动方案3 随着世界各国经济的快速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。 青少年是生态环境爱护和建设的生力军和突击队，肩负着爱护生态环境，建设完备家园，促进可持续发展战略实施的重要历史使命。为进一步增加我校广阔青少年绿色礼貌意识、生态爱护意识和可持续发展意识，在实践中养成良好的生态道德理念，我校确定开展“认领绿地，争创绿色”活动，特制订本方案。 一、活动主题： 认领绿地，争创绿色 二、活动目的： 增加同学们的环保意识与社会职责感，向广阔市民宣扬环保学问，为绿色环保做出我们自己的贡献。 三、参加对象： 广阔中学生、青年志愿者。 四、活动资料： 1、分发倡议书 为了让更多的人相识地球环境的现状，支持绿色环保行动，校团委向学生下发环境爱护倡议书，并要求学生将倡议书带回家，向家长、邻居等宣扬，呼吁人人懂环保理，人人做环保事。 2、绿色环保主题黑板报 透过学习环保学问，各班级出刊环境爱护主题黑板报，让同学们充分关注环保，利用这个阵地宣扬环保的任务和好处。 3、环保体验活动 爱护环境，创建一个良好的学习生活空间，须要你我伸出手来共同去实践。在校团委的细心组织下，我们的志愿者高举队旗，在我们认领的绿地、社区和街道，清扫地面，擦洗栏杆，清理草坪中的纸屑、烟头、果皮，拔除杂草，用自己的行动创建美丽的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增加大家的生态环保意识和绿色礼貌意识。 五、活动总结： 依据校内“绿色环保”的方案，我校每年开展有关环保宣扬体验的活动，在宣扬“绿色环保，人人有责”方面取得了很大的成果，不仅仅增加了学生们的环保意识，而且让学生们将爱护环境的观念在自己的家中，在所居住的社区进行宣扬，争取更多的人投身到环保事业当中去，做环境爱护的卫士。 爱护环境是一件有好处的事情，我们信任，以后会举办更多宣扬环保的志愿者活动，呼吁大家一齐来爱护我们的地球，建立我们的完备家园。 节能环保周活动方案4 为实行全国节能减排工作，进一步动员全校学生参与“节能减排行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的状况做如下汇报： 一、加强领导，明确分工，落实任务 在节能减排工作中，成立了节能减排工作领导小组，由校长负总责，抓好节能减排制度的制定、健全和贯彻实施。 二、建立健全各项制度。 为了实行中华人民共和国节约能源法和公共机构节能条例，加快建设资源节约型，环境友好型校内，制定兴隆小学节能减排管理制度。 (一)用电管理 1.削减照明设备电耗，运用节能灯。办公场所内自然光度足够时不开灯，按需求开启照明灯，并做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。 2.电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不运用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不运用时要刚好关闭，以削减待机消耗。特殊是电脑以待机代替屏幕爱护，下班前要关闭电源开关。 3.合理运用电扇，以中低档风速为最佳。多媒体设备运用完毕，刚好关闭投影仪，削减待机时间。 4.每天烧适量开水并刚好灌瓶，不够再烧，避开奢侈。 (二)用水管理 1.加强用水设备及管道日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏， 杜绝长流水现象。做到顺手关闭水笼头。 2.运用节水笼头。 3.食堂尽量用盆接水洗菜代替干脆冲洗，从而可以节约用水。 4.用洗菜水，淘米水浇灌花草等，做到重复利用。 (三)办公用品管理 1.加强办公经费和办公用品的运用管理，严格依据须要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不运用一次性物品。 2.提倡无纸化办公，文件、材料的起草、修改和传阅尽量在网络上进行，削减纸质文件印发和运用传真的频率。 3.发放文件要严格核定印发的份数，尽量避开多印。纸张双面打印、复印。 4.提倡运用钢笔书写，削减圆珠笔或一次性签字笔的运用数量;一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。 三、创设环境教化良好氛围，主动开展绿色环保活动 1、开展各项评比活动，养成良好的环保习惯 我校注意对学生进行爱护环境，绿化、美化校内的教化，要求学生从身边的微小事做起，使学生养成爱惜绿化，爱护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，养成节约用水、用电，人离关灯的习惯等。 我校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比，激发了学生自觉节能减排、爱护环境的责任感，培育了学生的劳动观念、净化了学生美妙心灵。酷爱绿色、节能减排、爱护环境已经成为广阔师生的自觉行动。 2、利用校会、班队会开展环境教化 我校把环境教化当成素养教化的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗下的讲话中，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等内容，使节能减排教化、环境爱护教化渗透到爱国主义教化中，提高了师生的节能减排和环保意识。 3、结合环境教化活动日，开展专项环境教化 在世界环境日，我校对学生进行环境资源、环境状况的教化;在世界无烟日，对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教化，开展劝家长戒烟活动;在世界水日，对学生进行节约用水，爱护水资源、爱护环境的教化。在世界粮食日，开展节约粮食活动。 此外，我校组织学生走出校门，走到大自然中，亲身感受大自然的美、感受大自然的可爱，激发起学生节能减排、爱护环境的热忱，懂得节能减排、爱护环境、珍惜生命的重要。 节能环保周活动方案5 今年6月12日至18日为全国节能宣扬周，6月14日为全国低碳日。依据国家相关部委文件要求，为充分动员全校师生员工主动参加生态文明建设，宣扬节能低碳，努力建设漂亮中国，确定开展_工业高校全国节能宣扬周和全国低碳日系列活动，相关事宜支配如下。 一、活动时间 20_年6月12日6月18日 二、活动主题 节能宣扬周活动主题：节能领跑绿色发展 全国低碳日活动主题：绿色发展低碳创新 三、活动支配 (一)在学校网站发布_工业高校20_年节能宣扬周和全国低碳日活动通知，各院(系)、部处、直属单位进行内部传达和转发，形成“人人节能，人人宣扬，碧波蓝天，大家共建”的氛围。 (二)开展节能宣扬教化 1.依托学校LED屏幕、各楼宇内安装的LED屏幕发布节能宣扬周、全国低碳日宣扬标语;通过校内广播站发布节能宣扬周、全国低碳日相关信息;在宣扬栏、校内内适当处悬挂节能宣扬条幅、节能宣扬海报，整体营造提倡节能低碳宣扬氛围。 2.以宣扬节能减排相关法规为主线，依托学校官方及各单位“双微”渠道，开展节约用水、用电、粮食宣扬教化微活动;开通“哈工大节能”微信公共账号，并通过该账号发布节能政策、节能贴士、节能技术与技巧等信息。 3.依托校内网、饮食中心、公寓中心、活动中心视频播放设备观看节能宣扬类视频资料。 (三)举办校内奢侈现象征集、节能建议征集活动，对征集结果进行调研，对切实可行、具有创新精神的建议赐予嘉奖。 (四)开展“跳蚤超市”、设立毕业生旧物回收箱、“学长的火炬”图书漂流等活动，进一步加强物品回收利用，提高节约意识。 (五)邀请校内外节能技术专家对能源管理运行相关人员开展节能技术讲座，普及节能学问，增加节能管理实力。 (六)优秀学生节能科技作品展示。在步行街地段，开展节能优秀作品展示活动。 (七)调研实践。组织师生赴市内节能环保类企事业单位、校内相关试验室开展参观、调研活动。 (八)全国低碳日能源紧缺体验日专题 1.发布能源紧缺体验倡议书; 2.开展“你光盘，我送花”光盘行动主题活动; (九)各单位依据自身状况自行组织相关宣扬活动。 四、相关要求 (一)高度重视、仔细组织。各单位要高度重视此项工作，仔细根据方案内容要求，在本单位范围内结合本单位实际状况仔细落实，力争通过广阔师生喜闻乐见的活动形式将节能、低碳的理念有效的在校内内传播。 (二)仔细总结，刚好反馈。各单位在6月22日前将本单位活动开展状况进行反馈，反馈内容含文字、音频、视频、图像等，相关表格见附件20_年节能宣扬周全国低碳日宣扬状况表。 节能环保周活动方案