2023关于网络的利与弊调查报告.docx

2023关于网络的利与弊调查报告随着人们生活水平的不断提高, 现在电脑已经普及运用，有很多学生早早接触网络，甚至起先痴迷上网,有甚者还出现了逃学等不良现象。当然，网络的运用也丰富了我们的课余生活，为我们的学习、交往供应了便利。那上网对于小学生来说，是利大于弊，还是弊大于利?小学生究竟应当如何正确上网?这些问题都引发了我们探究爱好。调查目的：1.了解社会人士、家长对小学生上网所持的看法及观点;了解解放路小学高年级学生平常上网的相关状况;了解与小学生上网有关的相关规定;了解小学生上网所带来的负面和正面影响。2.在实践中，学会解决问题的方法，明白作为小学生应当如何正确对待上网。调查对象：网吧老板、家长、解放路小学六年级部分学生等调查内容：1.家长对小学生上网的看法。2.网吧老板对小学生上网的看法。3. 解放路小学六年级学生对自己上网行为所持的看法、上的网站、上网地点、上网的目的、一周上网时间等。4.上网给小学生带来的负面影响案例。调查方式：现场人物采访、现场考察、网络搜集资料、问卷调查调查时间：*调查过程及结果：20*年9月中旬，我们班在前期社会调查，自我发觉的基础上，通过沟通、探讨最终将“小学生上网利与弊”作为本班综合实践活动的探讨主题，后又经过探讨确定了个子课题，分别是：上网对于小学生产生的负面影响调查;上网对于小学生产生的正面影响调查;社会相关人士对小学生上网所持的看法和看法;小学生上网的相关规定调查;解放路小学六年级学生上网状况调查。10月长假，班级学生兵分五路，分别在各自组长的带领下，围绕各组事先拟定的小组活动安排有条不紊地绽开了活动。下面，是同学们的活动状况回望。镜头一：今日，我们小组在步行街针对网吧是否接纳未成年人进行了调查。通过对网吧的调查我们发觉，大多数网吧门口或柜台前都贴有：“未成年人禁止进入”的字样，我们也一一视察，发觉这些网吧里没有未成年人，这说明网吧的管理相当好。另外，我们发觉网吧在早上和下午生意很冷清，主要集中在晚上至凌晨。但之后在一家名叫“e中人网吧”里却发觉有未成年人，网吧网管非常不负责任，应受到城管的处置。另外，我还查找了有关青少年上网的案例：16岁的小兴，自打接触网络嬉戏cs后，就着了迷，常常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成果单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。身患残疾的母亲病重在床，父亲是一般工人，年仅15岁的儿子小刚得才兼备，还是班干部。家里的困难小刚都看在眼里，他特别清晰钱对于母亲及整个家庭的重要。暑假期间，邻居一在工读学校就读的孩子找到小刚，对他说有方法能弄到钱，并向小刚保证，只要跟他一起混，肯定可以发财。孝顺的小刚动摇了，向往着“要是能弄到好多钱，就可以给我妈妈动手术了”。两人一合计，目标锁定在了小刚一个家里很有钱的小学同学明明身上。于是两人借口找明明玩，由小刚敲开了明明的家门。两个半大孩子进去后，在明明父母在场的状况下，邻家孩子掏出事先打算好的菜刀，大声宣布：“抢劫，把钱拿出来!”明明的父亲将其制服，傻在当场的小刚也被送进了派出所。据以上的状况，大家可以看到，有很多青少年都栽在网络手里，无法自拔。网络应当只是我们在适当时间的一种消遣项目，不能沉迷于网络，要让网络为我们服务。这样，我们才能把握自己的大好青春，不断创建奇迹。镜头二：我们小组是探讨小学生上网的负面影响，了解小学生上网的弊端。调查主要采纳采纳以下三种形式绽开：1.对多家网吧抽样调查。2.问卷调查3.采访相关社会人士10月2日早上九点，我们小组在步行街对多家网吧抽样调查。通过调查，我们发觉，大多数网吧门口或柜台前都贴有：“未成年人禁止进入”的字样，我们也一一视察，发觉网吧里没有未成年人，这说明网吧的管理相当好。但之后对一家名叫e中人网吧的调查，却发觉里面有未成年人，网吧网管非常不负责任，应受到城管的管理。此外，我们发觉网吧早上生意很冷清，主要集中在下午、晚上至凌晨。接着我们进行了问卷调查和采访，据我们调查的结果所示，大多数人对网络了解许多，而且被调查人大多人认为小学生上网有许多负面影响，这正说明网络正在一步一步的危害着青少年的健康。第一、简单上瘾。大多数学生上网的目的是为了闲聊和玩嬉戏。漫无目的的闲聊在时间上很难限制，嬉戏的爱好长久性长，再加上少年儿童们爱玩的天性，而自制力又很差，因此很简单造成上网成瘾。其次、不健康网站的侵透。互联网上有一些宣扬黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。学校、家长最担忧的就是孩子简单受到他们的影响。学生们现在正是人生观、世界观和价值观的重要形成时期，在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。由于他们的是非分辨实力还很差，常常阅读黄色和暴力内容的网站简单使一个人的性格扭曲，严峻者会出现人格分裂和精神变态。第三、荒废学业，影响身体健康。少年儿童自控实力比较差，又不擅长取舍，沉湎于网上阅读而荒废学业的可能性是很大的。不少学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络嬉戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”不能自拔。不仅耽搁了学习，而且在生理上学生正处于快速发育时间，过长时间与电脑相处，使眼睛超负荷运转，危害视力，也使得脊椎变形，身体的健康受到影响。第四、思维实力机械化。人的心理状态是在环境与人相互影响中形成的，人的思维是一种内在的交谈，人的阅历、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。学生长时间地与电脑打交道，简单使他们形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维实力。对眼睛有所损害，会耽搁自己的学习时间，终归我们小学生自制实力和辨别实力并不强。因为痴迷网络而逃学、旷课的已不在少数。最重要的是：上网有害视力。眼睛是心灵的窗户，还有什么比爱护心灵的窗户更重要的呢?上网使我们失去了亲近大自然的机会。自从有了网络，我们每天都对着冷冰冰的显示器与鼠标，毫无趣味可言。这样做，不仅对我们的身体有害，而且长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射，对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。上网玩嬉戏对小学生也不利。玩网络嬉戏，可使人沉迷其中，奢侈时间，花费金钱，荒废学业，虚度光阴……现在，因为沉迷于网络嬉戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜，嬉戏玩到凌晨也不是罕见的事。上网简单交一些不三不四的挚友。人有千面，网上也有很多不三不四的人。正因为网络的虚拟，才使得我们交友简单被迷惑。长期与这种人打交道，不仅会影响学习，还会沾染上坏习气。据我们在网上查寻资料知，在3000多万的中国网民中，青少年网民就达600万。据天津市教化科学探讨院对全市中小学生的抽样调查显示，64%的中小学生有上网经验。南阳市15岁少女任某，在网上闲聊时，结识了一位本省淅川县的网友。XX年9月18日，任某只身来到一百多公里外的淅川县与网友见面。可是来到淅川县城后，网友却不知所终。一天后，任某所带的钱全部花完。其次天，任某又钻到网吧里，在网上找寻网友。一成天过去了，网友仍未露面。深夜时分，无钱付上网费的任某只好接着呆在网吧。“危难”之际，也在该网吧上网的17岁男孩金某，“仗义”行侠，替任某付清了上网费，并请任某吃饭，然后把任某带到郊外欲行不轨，幸亏被人发觉。案发后金某被淅川县法院以xx未遂罪判刑。这是青少年沉溺于上网的一个极端事例。江西省人民医院心脏血管科徐主任认为，长期沉迷刺激性的电脑网络嬉戏，使人的大脑高度惊慌，时间一长，很可能导致“超限抑制”现象，使其以外的“兴奋灶”减弱，人会对四周事情淡漠甚至麻木，导致植物神经紊乱，表现为易出汗、急躁、粗暴、激烈。眼科专家也提示说，在长时间上网者中，60%以上的人会感到眼睛疲惫，视线模糊，眼睛干燥或充血，畏光、酸胀、眼压上升、头痛，甚至眼睛丢失聚光力，严峻者会导致视网膜脱落。XX年春节期间，北京市很多年轻人选择在网吧过年，结果因上网过度，造成眼睛疲惫或不适就诊的人数激增。经过这番调查，让我们更加坚持自己的观点：小学生上网弊恒久大于利。网络世界对孩子人的剧烈诱惑力与网络世界的良莠不齐的确给孩子们的教化带来了较大困难，况且，家长们为了能好好地生存，要应付方方面面的事情，难以抽出大量的时间教化孩子。但是，为了孩子的健康成长，为了他们能顺当地跨过网络这个“坎儿”，家长就必需克服种种困难，尝试着“驾驭”孩子们所需的网络走向，在孩子身上多倾注心血。镜头三：10月3日上午，我们小组在步行中街进行了一次社会调查活动。首先，我们来到了一家网吧，刚走到门口，李思蕾退缩了，但在我们的激励下，她还是鼓起志气和我们一起走进了网吧，顺当地采访了网吧老板。在网吧老板的帮助下，我们知道了“未满18周岁的不行进入网吧上网;在家里上网，须请家长有效监督和引导;学校和社会教化小学生不上各类有害网站;监管部门接受公民的监督举报。”我们不好意思再打搅这家网吧的老板，便来到了另一家网吧。我们在这家网吧里拍到了小学生上网的相关规定，见下图。经过采访，我们了解到了一些相关规定：1. 学生上网一般在三小时左右。2. 未成年人禁止进入网吧。3. 不得进入有害网站。4. 禁止吸烟。5. 进网吧请出示身份证。后来，我们和这家网吧的老板合了影。随着计算机的应用日益广泛和深化。很多家长为自己的孩子购买了电脑，让孩子接受新信息。而另一方面，又出现了很多小学生沉迷于电脑嬉戏，忘了学习，有甚者是严峻影响了自己的身心健康。在采访中，我们在网吧里发觉了未成年人。镜头四：我们小组对解放路小学六年级的101个学生进行了问卷调查，其中作废10张，经过对91张问卷统计分析，我们小组得出以下数据：当今小学生喜爱上网占32%，比较喜爱上网的人数占52%，不喜爱的人数占5%，由此可见近85%小学生热衷于上网，上网对小学生有很大的诱惑力，小学生有时上网的占一半以上，常常上网的占12%，由此可见学生上网是有限制和制约的，有50%的学生一天只有半小时的上网时间，而且77%的学生都在家中上网，可见电脑已经相当普及了，有83%的学生从来不去网吧，常常或者间或去的加起来不到17%,这与学校平常未成年人爱护法教化宣扬以及家长的督管是分不开的，此外学生辨别是非的实力也有所提高，因为我们调查到98%的学生知道未满18周岁的人不准进网吧，我们还从问卷中了解到学生上网并不是都在玩嬉戏，闲聊等，而是56%的学生上网查找学习资料，常常利用上网为自己学习服务的占49%，其中上网玩嬉戏的只占24%，闲聊的只占10%，听音乐和看电影等也占10%，上网选择的网站类型多为健康型，有56%选择学习网站，35%是选择消遣网站，9%选择购物网站，学生上网前和家长打招呼的是51%，偷偷上网的学生占22%，可见学生上网还取决与家长对此的支持看法，我们得到家长特别支持的占14%，支持的占19%，比较支持的占41%，可见近75%的学生家长支持学生上网，反对的家长占少数，只有11%，从不过问的家长没有，同时我们调查到学生上网好还是不好这一条时发觉认为好的占25%，不好的占12%，上网选择视详细状况而定的占38%。经过这次调查我们小组发觉学生上网已经特别普及，而且家长也比较支持，学生上网多是在家中进行查阅学习资料或者上一些健康的网站拓宽视野，增长学问，由此可见上网对于小学生来说利大于弊，如何正确利用网络来为我们小学生学习服务，如何不被纷扰的网络所迷惑，这正是我们下一步所要探讨的问题。我们小组对这次调查特别满足。通过这次社会实践活动让我们懂得了一个道理：面对一个新事物的产生我们都要辩证地看待它。上网对于小学生来说，既有正面影响，又有负面影响，关键是作为小学生的我们要端正上网的看法，本着对自身身心发展有利地原则，适时、适当地上网，不能沉迷于网络，而应留意发挥网络的正面效益为自己所用，为自己的健康成长铺路搭桥。