关于感恩分钟演讲稿范文合集九篇（感恩父母演讲稿三分钟）.docx

关于感恩分钟演讲稿范文合集九篇（感恩父母演讲稿三分钟）关于感恩分钟演讲稿范文合集九篇（感恩父母演讲稿三分钟）该怎么写呢？在写的时候都须要留意哪些呢！下面是会员投稿的关于关于感恩分钟演讲稿范文合集九篇（感恩父母演讲稿三分钟）的最新文章，供大家参考。>感恩分钟演讲稿 篇1新的一学期起先了。又是一年春暖花开，我尊敬的陈绍全老师已离开我们整整一年半了，但他对教化事业的奉献精神，对学生的关爱让我永生难忘，并且影响了我的一生，让我长大后也成为了一名光荣的人民老师。二十多年过去了，但陈老师对我的训诲仍历历在目：1990年9月，我刚上六年级，就读于西龙乡长池小学。长池小学是一所农村小学，我们四、五年级语文老师是一名农村代课老师。他平常忙于家务，一年里只有在期末考试时才写作文。全班语文成果特别差，几乎没有一人会写作文。自从陈老师当我们的班主任兼语文老师，整整一年的时间，他从未请过一天假。每一天，陈老师除了睡觉，不管上下课，他全身心都扑在了学生身上。不管是刮风下雨还是寒冷酷暑，陈老师总是第一个来到学校，最终一个离开学校。一个情愿挨骂的老师陈老师为了提高我们的作文实力，要求我们每天写一天作文，并且，陈老师也以身作则，每天写一篇范文读给我们听。语文老师上课比较简单，难的是批阅作业，尤其是批阅作文。作文写完后，一般用两天甚至几天的时间把作文批阅完毕很正常，但陈老师从不拖到其次天，他从来都是当天作文当天阅完，并且每篇作文都是具体地批阅，他批阅的评语每篇都在五十字以上，阅完作文，经常已是深夜十一、二点，早上六点钟起来，又赶到学校。整整一年，陈老师没睡过一天好觉。并且，他的儿子当时只有几个月大啊，为了我们，他没有多余的时间和精力照看自己的孩子！可对于当时年幼的我们来说并不领情。有一次，有几个同学没有写作文，野惯了的我们觉得写累了，写烦了，不想写了。可当天的语文课，陈老师却没有骂我们，只是一字一顿地说：“你们都是农村的孩子，要变更家庭的面貌只有靠你们，而学好小学语文是变更家庭面貌的第一步。学习语文最重要的是写好作文，用我情写我心，把我们每个人内心的真实情感流露出来-你们觉得不快乐，觉得苦，觉得累的就通通骂我好了。你们把写作文的苦恼和对我个人的怨恨通通发泄出来吧！你们骂我吧，发泄吧！可，假如你们不会写作文，会让我一辈子愧疚，一辈子良心担心的。今日的作文题目就是写一个情愿挨骂的老师。”其次天的作文全班都交齐了，并且陈老师根据自己的惯例也写了一篇一个情愿挨骂的老师，站在我们学生的角度，写出了我们内心真实的情感，也让我们读懂了老师字里行间对我们深深的爱。全班同学都感动了，都哭了，教室里哭声一片。陈老师用自己的心血和汗水，甚至以自己身体为代价，让我们的作文水平和语文成果有了很大的提高，从五年级全乡的最终一名，到全乡（8个班）第一名，有四名同学顺当考入县初中，这在当时的农村小学是史无前例的，并且我的作文水平也有了质的飞跃，在93年全市交通征文竞赛中，我的作文骑车不用心，险些丧命荣获全市一等奖。当我手捧着鲜红的获奖证书站在领奖台上的时候，我流泪了，因为我清晰的知道假如没有当时陈老师的坚持、艰辛与付出，我绝不行能获得如此殊荣。一个教会了我们仁爱、博爱的老师恒久记得1990年的秋天，学校周边的稻谷全都收割完了，唯有孤寡老人刘绍文家的稻谷孤零零立在田坝中心。陈老师看着黄澄澄的熟透了的稻谷心急如焚，他说：“这一田的稻谷可是刘爷爷一年的口粮啊，刘爷爷一生无儿无女，年纪又大了，身体又有病，我们要多帮帮他。”周日，早晨一大早，陈老师带领我们一群孩子来到刘绍文家。陈老师瘦弱的身躯背着办桶（青神收割稻谷的一种器具），走在窄窄的乡村小道上，累得满头大汗，气喘吁吁。当时的稻谷是水田，淤泥没到我们膝盖上面，全班一半年龄较大的同学负责收割，一半年龄较小的同学负责立在水田里传递谷穗，而陈老师一个人负责打谷子。淤泥没过陈老师的膝盖，腿上，手上，全是一道道鲜红的血口子。裤腿上，衣服上，甚至脸上都沾满了泥浆，腰直起来又弯下，手里拿着沉重的稻谷，高高举起，又用力的摔打在办桶里面，让稻谷颗粒不少的洒落在办桶里，“砰！砰！砰！”，嘹亮的声音在山谷里回荡。陈老师还时常地用气喘吁吁的声音提示我们，不要把稻谷弄洒了。我当时年纪较小，负责立在田里传递稻谷，立了一天，感觉腿都麻了，可陈老师把谷子打完后，还负责把稻谷挑到刘爷爷家。我们忙完后已是下午四、五点钟了，陈老师叮嘱我们路上留意平安，尽早回家。可我们后来才知晓，陈老师挑完稻谷也是晚上十一、二点过了，陈老师才拿着手电、浑身泥浆，赤着脚，拖着乏累的身躯步履蹒跚的从长池小学走回青神的家。想到这里，我的眼泪禁不住流了下来。是陈老师用实际行动教会了我们要有一颗仁爱之心、博爱之心，帮助须要我们帮助的人。一个教会我们感恩的老师不能遗忘，当时许多同学在作文中流露出对自己父母的不满，嫌父母管得太多，唠叨，甚至怨恨父母。陈老师看到后，并没有干脆用单纯的语言教化我们，而是带领我们到青神电影院观看了电影世上只有妈妈好。当我们看到影片中的妈妈为了保住自己的女儿给别人磕头，把头磕破了，鲜血长流；当我们看到影片中的妈妈因为惦念自己的女儿变得疯疯癫癫、精神失常的时候，我们静默流泪，手帕全湿了。20多年过去了，电影院里的情景让我记忆犹新，在我幼小的心里留下了深深的烙印。以至于让我在外地求学期间，学校发的小小的一个苹果，甚至一颗糖，我都会留着，国庆或五一放长假的时候带回家给母亲，是陈老师用潜移默化的方式教会了我们要感恩父母，感恩社会。一个甘于清贫的老师20xx年，我参与工作后，第一次怀着感恩的心情去探望陈老师。当我第一次踏进陈老师家门口的时候，我被眼前的一幕惊呆了，陈老师一家三口仍旧挤在一个狭窄的、破旧的、不足50平方米的小房子里。家具是上世纪七八十年头的旧家具，唯一的家用电器是一台陈旧的彩色电视机。当我进去后正打算关门时，陈老师乐呵呵的说：“不用，关门的话空气就不流通了，放心，即使没有人在家，贼也不会光顾的。”看到陈老师脸上的笑容，我的心里酸酸的，因为我清晰的知道以陈老师的实力，假如下海经商或干别的，确定会比现在过得好，可陈老师为了山区的孩子，践行着当一名老师的承诺，甘于清贫！一个爱学生赛过爱自己的老师陈老师为了自己的学生，每天忙劳碌碌，夜以继日的工作。陈老师早在几年前就感觉身体不适，每当难受难忍的时候，就在长池小学旁的一所小诊所开点止痛药完事，从未请过一天假。直到有一天早晨，陈老师痛得脸色发白，满头大汗，陈老师仍想着吃完止痛药去上课，因为他放心不下他的学生，是师娘流着泪，拖着他到医院，才发觉，由于病情拖得太长，错过了最好的治疗时机，已是肝癌晚期了。当命运用疾痛考验陈老师生命的极限时，他舍弃了自己的血肉之躯，也从未离开过他的学生。但他得知自己的生命即将走到终点时，仍强颜欢乐，担忧他的学生，挂念他的学生，他考虑我们恒久都是那么周到，细致，而对于自己，却总是那么狠心，一个人静默承受着全部的苦痛。20xx年10月16日，一个令我永生难忘的日子，陈老师突然晕倒在了讲台上，恒久地离开了我们。陈老师刚刚才满48岁，正值壮年时期啊！如今，在西龙小学再也看不到陈老师慈爱的微笑，学校的操场里再也听不到他那熟识的笑声陈老师，我们真的好想你，你在天堂里好好的，下辈子，我们还愿做您的学生。陈老师常说：“教书是一种欢乐，累并欢乐着。”陈老师作为一名一般的小学老师，他静默奉献，甘为人梯，像春蝉“吐尽青丝“，像蜡烛”化为灰烬“，把年轻的生命献给了教化事业，献给了自己的学生。现在，我接过了陈老师手中的教鞭，我愿化哀思为力气，让陈老师的精神传承下去，为教化事业尽自己的一份微薄之力！>感恩分钟演讲稿 篇2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！最触动我心灵的是“父亲”的故事。我喜爱看到别人文章中“父亲”的故事，专心倾听他们之间的爱。每一次读到“父亲”的文章，我的心总是那么激烈，全身血液都在涌动。在他们的文章中，我看到“父亲”的爱是那么真实，那么深厚，那么醉人，它和母爱是不一样的，可与母爱又是互补的。父亲的爱或许是严厉的，每一位父敬爱自己孩子的方式是不一样的。“父亲”是不会干脆表露他的爱的，他是用行动来说明的。可能许多时候“父亲”的行为很难让人摸透，假如我们不专心去体会其中隐藏着的父爱的话，我们可能会顺着行为的表象而去埋怨我们的父亲。从而和父亲产生冲突；但假如我们真的会专心去体会“父亲”的爱的话，我们会发觉，原来“父亲”的爱是那么震撼心灵。许多文章都是通过“父亲的眼神”、“父亲的背”、“父亲无怨无悔地支撑着家庭”等来表现父亲的爱，这些文章里，父爱总是静默无言的。其中有一位作者是这样写父亲的：“小时候经常喜爱坐着父亲的自行车，靠在父亲的背上去兜风，父亲骑车骑得很稳，父亲的背很暖和，坐在父亲的自行车上总能露出华蜜的笑容。但当自己渐渐长大，父亲的自行车渐渐地穿上锈衣，我再也没有坐过父亲的自行车直到有一天心情特别糟糕，父亲叫我坐他的自行车去兜风，我没有拒绝，那时父亲露出了久违的华蜜笑容。父亲载着我，我依旧靠着父亲的后背，还是那么暖和，只是多了那么多硬骨头再看看自行车早已锈迹斑斑了，但父亲的爱不会因为岁月的更替而留下如单车般的斑斑锈迹”不管岁月如何变更，多少岁月被风雨侵蚀，“父亲”的爱都是永恒的。我知道，我的父亲可能也会经验这些岁月，释放这些情感，而我也会去经验这些美妙的岁月。听着许很多多的“父亲”的故事，让我感同身受，也会很欣慰，我也能知道父爱是什么。虽然我早已经习惯了没有父亲的日子，但我仍旧会渴望父爱的。我会在惦念父亲的时候体会父亲的爱，在我的记忆中体会父亲的爱，我会在想象中体会父亲的爱，想象我坐着父亲的自行车靠在他的背上听着他的歌声，露出华蜜的笑容！我会始终想父亲，感恩父爱，感谢父亲带给我的爱，那是我前进的动力。>感恩分钟演讲稿 篇3老师们、同学们：你们好!世上有一个漂亮的词汇叫母亲，有一份宏大的爱叫母爱。是母亲遮挡的前程的风雨，使我们在人生的征途上一帆风顺;是母爱支撑了我们弱小的心灵，使我们强壮成长。面对这世上宏大而又坚毅的母亲，我们应当懂得感恩。感恩她为我们打算香喷喷的一日三餐;感恩她为我们洗出亮丽而又雪白的衣服;感恩她十几年来不为回报的付出，不为索取的泪水。时刻怀着感恩的心，当你在过着欢乐的生日派对时，你们是否还会想起十几年前的今日是母亲的分娩受难日;时刻怀着感恩的心，当五月其次个星期天的母亲节，当十一月第四个星期四的感恩节，你们是否还拿着那朵漂亮的康乃馨，打算一句来自心底的话语送给慈母，赐予她一个心灵的慰问。现在，我信任在座的有些同学心里会想：“我们不要这种形式上的表达。”然而我想说的事：“一个小小的形式，一句简短的言语，能让母亲心情愉悦，内心感动，何乐而不为呢?”目前，我们处于一个不敢表达爱的时代，有时是靠着节日的氛围才敢“名正言顺”地说：“妈妈，我爱你。”而我呢，也借着节日的氛围为母亲打算了一份性价比较低的礼物。但送到母亲的手中时，我看到了母亲欣慰的笑容，感动的泪光。我当时就觉得我创建出了这世上最大值的欢乐。当然，每回忆起这件事，心中照旧甜蜜，愉悦。其实，是感恩让我学会了许多东西。让我在感恩母亲那无私的爱中慢慢成长。使我体会到了母亲的辛苦，让我学会了多干点家务活能减轻母亲的负担，考个好成果能让母亲少操点心。回来感恩，欢乐，成长这三者的关系中来，刚起先拿起这个主题是，我第一个反应就是这三者是递进关系。然而，经过这篇演讲稿的写实，我知道了，其实这三者是属于因果关系的因为感恩，所以欢乐;因为感恩，所以成长。说到这里，又有同学有疑问了：“莫非就只有感恩才会有欢乐吗?莫非就只有感恩才会有成长吗?”我只能这么说了：赠人玫瑰，手留余香。只有感恩，才会让你在以后的某个时刻想起后，依旧感觉到欢乐，这才是真正的欢乐;只有感恩，才会让你的心灵接受到华蜜的洗礼，回报的暖和，这才是真正的成长。在感恩中享受欢乐，在感恩中努力成长，让自己的心灵因为感恩更加的透澈，清明!我感恩，我欢乐，我成长。我的演讲到处结束，感谢大家!>感恩分钟演讲稿 篇4敬重的各位评委，老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是感恩父母落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不行磨灭的良知。感恩让生活中充满着温馨的气息，爱的味道。在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母哺育了我们：从身处逆境，低靡困惑到坚决信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝聚着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱惜，千倍嘱咐，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿慢慢长成一个散发青春与活力的少年。父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干枯的心灵。父母的爱，是生命中的加油站，让我有志气接受挑战。古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应当懂得感恩，懂得感谢父母。1同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母沟通。他们把我们带到这漂亮的世界，已经是足够的宏大，且将我们哺育成人，不求回报，静默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们赐予的一点一滴。在此，我祝福天下全部的父母安康！欢乐！2.花儿知道没有大地就没有它的明丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？ 我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们渐渐地到了上学的年龄。我们恒久忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、欢乐。原来是老师亲善的微笑，温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。 就这样，老师在我们心里播下了欢乐的火种，校内里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎样的一种华蜜啊！于是，我们感受到的一切快乐因老师的爱而起。老师把全部的希望寄予在我们身上。当我们感受到学问的魅力时，他们在吩咐：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在激励：胜利是从这里起步的；当我们哀痛时，他们在劝慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何自我发展。您不仅带着我们在学问的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美妙.3.敬重的老师敬爱的同学们大家好：今日我演讲的内容是学会感恩与爱同行每当你遇到困难时，有人去帮你，在你学习中有不懂的地方，有人去给你讲但别人遇到困难或有不会的地方，你管了吗？有的人会说管了，但有一些人却没有管，那时，你们是否想到了一个词吗?那就是“感恩”，今日一个老师讲了一个故事，因为故事里的人会感恩，我们这么大还不会感恩吗？只要是关切爱惜我们的人我们都要去报答。比如：对家长说一声：“爸爸妈妈你们辛苦了。”我们还可以主动做家务。上课时仔细听讲或做其他的好事这都是感恩。我希望全部的人，都会感恩。感恩应当从我们做起，让我们和别人都 学会感恩，发动别人也感恩。我们最终再一起喊：“学会感恩与爱同行.4.我们应当感恩我知道，我们应当感恩：感谢父母的生育之恩、哺育之恩。有父母对我们的关切、爱惜，有父母对我们的无私奉献，我们应当感到特别的满意和华蜜。我知道，我们应当感恩：感谢学校对我们的培育，她给我们供应好的学习环境，给我们供应了许多的机会，她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上，这件事让我终生难忘。我知道，我们应当感恩：感谢每一位教过我们的老师，是他（她）们把我们从一年级的无知；二年级的天真；三年级的顽皮；四年级的躁动；五年级的成长，带到今日一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他（她）们洒下了太多的汗水和辛苦。我知道，我们应当感恩：感谢大自然给我们的赏赐，蓝天白云、湖泊大海、暖和阳光、清爽空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。让我们感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些埋怨，多些满意，才能让我们的生活变得更美妙。5.学会感恩感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美妙的感情，是对世间全部人全部事赐予自己的帮助表示感谢,牢记在心，感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的至少品德。感恩的关键在于回报。回报,就是对培育、培育、教育、指引、帮助、支持乃至救援自己的人心存感谢,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。那么，作为一名小学生，怎样感恩呢？首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的持续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和华蜜，因此,我们要感谢父母。大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此,我们应当感恩大自然。老师是我们成长的领路人，是我们的挚友，老师敬重、理解和爱惜我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应当感恩老师。同学是我们学习生活的同伴，同学间相互激励，相互帮助,共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的胜利与欢乐，我们应当感谢每天与我们相伴的同学。 学校为我们供应了良好的读书环境，是我们熬炼的场所、施展才华的舞台，我们应当感恩学校。祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应当感恩祖国。6.感恩老师小学生xxx老师节感恩老师的话老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 老师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流? 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您老师的爱，天下最宏大，最高洁！古人云：三人行必有我师，又云：一日为师终身为父。老师被誉为人类灵魂的工程师，尊师重教是中国人始终津津乐道的优良传统。在今年的老师节来临之际，我感谢科阳学校全部陪伴我成长的老师，感谢你们！7.感恩老师老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界?>感恩分钟演讲稿 篇5敬重的评委、尊敬的老师、敬爱的同学：你们好！首先我要感谢老师、感谢同学们给我这么好的机会来熬炼我自己，挑战我自己！今日我要演讲的题目是心怀感恩，永存。你听，那密密麻麻的落叶在风中轻声地吟唱，诉说它们对大地的一片深情。你看，那成群结队的鱼儿在水中快乐地舞蹈，回报它们对河流的满心感谢。你闻，那漫山遍野的花朵在阳光下散播着芳香，传递它们对春天的无尽祝愿。呼吸着感恩的空气，这个世界特别清爽。透过感恩的窗帷远眺，这个世界格外多情。我想，你我，都须要一对感恩的翅膀，去撷取苦难贝壳里最刺眼的珍宝。我想，你我，都须要一根感恩的火炬，用人间真情来暖和最寒冷的冬天。我想，你我，都须要一支感恩的竹篙，撑志向的小船去探寻最真最美的梦。 我想，你我，都须要一双感恩的眼睛，收集躲藏在角落里纯净质朴的美妙。感恩，无处不在。感恩，无所不及。 我曾听说过，在朝圣的路上，那些磕长头的人，手上和脸上脏得很，却有着最干净的灵魂。我曾听说过，在北川的废墟边上，右手受伤的三岁小孩郎铮向解放军敬了一个礼，这个男孩给满目苍夷的北川点燃了生的希望，给救援线上的官兵注入了无限的力气，向悲恸中的亿万国人诠释了英勇与坚毅。在命运的大道上，我们须要感恩。感恩我们所得到的一切。挫折、噩运，机遇，胜利。在社会的殿堂里，我们能够感恩。感恩我们遇见的每一个敌人、路人、亲人、友人。 在生活的字典里，我们学会感恩。专心去沉淀，用言语去表达，用行动去回馈。感恩我的父母，感恩他们赐予我生命。从婴儿的“呱呱”坠地到培育我们长大成人，父母的关切和爱惜是最博大最无私的，父母的哺育之恩是恒久也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中强壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的欢乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深厚如海，恩重如山。感恩我的老师，感恩他们对我无私的付出。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我翱翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼老师就像是一支红烛，一点一点地溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些宏大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼喊，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的华蜜，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成果，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知老师，“老师，我能行”常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今日的华蜜和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮助和激励为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。学会珍惜你的华蜜，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会酷爱生活。我们将会感受到更多欢乐。 挚友们，让我们用感恩的喇叭，吹响华蜜的号角！风雨人生路，让感恩与你我同行！>感恩分钟演讲稿 篇6敬重的XX：感恩老师，是因为老师是我们大家成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像那小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯净无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给与了我们安慰和激励，让我们从一个无知的少年走到了现在，起先编制我们漂亮的将来。许老师，是我们的班主任。她不知道为我们付出了多少汗水。她的颈项从教我们到现在就没有好过。这是为了什么?还不是为了我们。您在讲作文的时候，我们总是会在下面讲小话，所以您每次都要扯着喉咙讲，这还不是为了我们在写作文的时候轻松一点。马老师，您是在教两个班，我们班常常惹得您生气，所以您不知道一天要发多少次火。可是我知道您这还不是为了我们，我还记得您有多少次都是带着病来给我们上课，这还不是为了我们不比别的班差。李老师，虽然您只教过我们一个学期，可是您给我的感觉很好，我们全班都很喜爱你。喜爱你上的课。您上课，总是喜爱问我们：“懂了没有?没有懂的话我再讲一遍。”我真的希望您能再回来教我们。老师们我恒久不会遗忘你们对我的爱。我能为你们做些什么呢?我经常这样问我自己。我想，我能够做的，就是以优异的成果来报答你们，绝不辜负你们对我的期望。啊!老师我在这里对你们说一声：“老师，您辛苦了!我爱你们!”感谢大家!>感恩分钟演讲稿 篇7鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它翱翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸······我感谢您我的母校我的“其次母校”!妈妈给了我生命，您给了我才智，告知我们做人的道理，告知我们才智的奇妙，告知我们“用珠宝装饰自己，不如用学问充溢自己”，告知我们“读书破万卷，下笔如有神”······您给我们的太多，我只能真诚地对您说一声“感谢”。感谢老师记得刚上小学的时候，我对母校的一切都很生疏，由于这个问题让我在课堂上胆怯举手发言，您发觉了，对我投向激励的目光，似乎说：“别胆怯，鼓起志气试一试，即使答错了也没关系。”是您慈爱、暖和的目光，让我增加志气，我立即举手回答，虽然答得不怎么志向，但您还是对我投来赞许的目光，还带头鼓起了掌。老师啊，是您这小小的掌声，使我在学习道路上增加了一份信念，明确了奋斗目标，在这里，我想对您说：“感谢您!”感谢同学在我有不明白的题时，除了老师，是你们耐性的给我讲解;在我有烦心事时，是你们帮我排忧解难;当我在迷茫的道路中失去方向时，是你们把我从阴霾中拉出来······你们好比冬日的阳光，无论何时看到都暖洋洋的。你们是我精神的支柱，进取的力气，你们似乎一面镜子，让我发觉我所缺失的东西，你们身上散发出的美妙品质，才是我学习的榜样，我要汲取的最佳“养分”。“感谢你们!”六年了，在这六年里，母校与我一起成长不管我遇到什么困难，你都与我一起面对，感谢您!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都以生命的翠绿向您祝愿我的母校!>感恩分钟演讲稿 篇8敬爱的老师、同学们：大家好！同学们，我们中华民族历来就有敬老重孝之风，自古就有“百行孝为先”之说，从这层意义来说，“孝”属于中华民族优秀的道德传统。“孝”是会意字，意思是老人紧紧靠着儿子，就是要求子女使双亲老有所依，老有所养，老有所乐。父母对我们每个人来说，有哺育之恩，“滴水之恩，当涌泉相报”，因而感恩原来就是我们中华“孝”文化中应有之内涵，是优良传统，更是个人应有的基本品德。鸦知反哺，羊知跪乳，就特别形象直白地告知我们应心怀感恩奉行孝道文化。特殊是随着我国老龄化步伐的加快，老年人口的增多，讲究孝道对当代中国社会具有主动的现实意义。但是，近年来由于外来思潮的影响，市场经济浪潮的冲击，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬钱不敬老”，有“敬权不敬老，”有“敬小不敬老”，还不惜想方设法“刮老”、“啃老”到“砍老”；有的不仅不赡养老人，还抢占老人的财产，干涉老人的生活，视老人为“包袱”、“累赘”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街头，进而走上绝路。社会上的这些不孝行为，从反面告诫我们必需加强对我们中华民族孝道文化的探讨、发掘、整理，弘扬其精华，使之成为公民道德建设的一项重要内容，以创建平安家园，构建和谐社会。一年来，我们学校刚好地以感恩教化这一鲜活的德育载体，弘扬孝道文化。学校通过感父母哺育之恩，感师长教化之恩，感学校知遇之恩，感社会包涵关爱之恩等一系列活动，使我们广阔学子受到了震撼和感召。很多同学都在以实实在在的行动体悟新时代给予“孝”文化的新内涵。他们或勤于劳动，做自己力所能及家务，帮助父老双亲；或勤俭节约，艰苦磨砺，来减轻双亲肩头的生活压力；或给父母梳一次头、洗一回脚、写封信、发个短信等等，来感谢父母的哺育之恩其孝心切切，孝情真真、孝行更实实在在。而我们六年级学生，面临着人生的十字路口，忙着最终的冲刺，好像已游离出以前那种喧闹。可我要在这里说的是，当我们心怀感恩去完成每天繁重的学习任务，谁说就不是在尽“孝”呢？我若能以优异的成果考取志向的高校，谁说这不是呈给双亲最好的礼物？谁能说录用通知书就不能最大限度地宽慰我们父母那一颗颗望子成龙，盼女为凤之心呢？当年北京街头打出“小平你好！”，那位老人又何尝不是心怀感恩来回应：“我是人民的儿子！”孝行天下，小孝为父母，大孝为人民。只要我们心怀感恩，力行“孝道”，去感谢生养我们的人，感谢关爱我们的人，感谢帮助过我们的每一个人，那么我们的“孝行”定能因感恩之心而德馨校内，和谐社会。>感恩分钟演讲稿 篇9老师们，同学们：大家好!今日我演讲的题目是：学会感恩。感恩是无限的，它即不限于人，也不限于物。只要是对你有帮助的东西，都是你感恩的对象。老师是我最想感恩的人，在他们的帮助下，我们健康、欢乐地成长，慢慢变得枝繁叶茂、强壮、挺立。老师在我们的眼睛里，有七彩的光线。他们孜孜不倦的训诲我们，伴随着我们的学习与生活，他们不但教会我们学问，更教会我们做人。他们凝视我们的眼光，就犹如凝视着他们亲自栽种的小树苗。老师像个辛勤的园丁，用勤劳的双手浇灌着我们祖国的花朵们;老师像支静默无闻的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己;老师像源源不断的春雨，把那点点滴滴的学问浇洒在我们心里;老师像开启学问殿堂的金钥匙，领导我们走进学问的宝库。母亲，是我一辈子想要感恩的人。母亲含辛茹苦把我养大，像一堵墙，遮住了风雨，拦住了烈日，好让我这个不经风雨的小树苗能强壮成长;母亲，像慈爱的鸟妈妈，每天都用充溢爱的手摩挲着我们这些小鸟的羽毛，激励我们去搏击万里长空!还有很多的人我想感恩，比如社会上那些见义勇为，救得了别人的生命而牺牲了自己的英雄;无私帮助困难群众的无名人士他们为了社会的安静与和谐，付出了汗水、时间和精力，甚至付出了生命。感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会酷爱生活。我们将会感受到更多欢乐。感谢大家!