人物动作描写句子摘抄.docx

人物动作描写句子摘抄导读：动作描写是刻画人物的重要方法之一。胜利的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的，性格特征有时候还能推动情节的发展。下面小编为大家带来人物动作描写句子摘抄，希望能帮助到大家。人物动作描写摘抄句子（一）1、他“嘿嘿”一笑，表情显得那么的滑稽，又是那样的神奇，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。2、我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。3、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正值我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正淘气地眨着眼看着我。4、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，最终滑落在地上，无处找寻了。5、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻快，仪态大方，似乎一群漂亮的仙子从天而降。6、我望见他戴着一顶黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简单了。7、他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时特别当心，把咬碎了的瓜子陈设在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。8、她一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你纷繁芜杂。9、他50多岁了，戴着一副高度近视的眼镜，他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆顺手擦了擦镜片。“嗯嗯”他刚要讲话，突然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆忙往口袋里掏了掏，最终掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特殊洪亮的声音说：“现在起先看老师做试验！”10、一个年龄和我差不多的小孩，像我当时头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。11、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步渐渐地靠近它。靠近了，靠近了，又见她静静地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽兴奋得又蹦又跳。12、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手用劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。13、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，看那架势，就像一只起飞的雄鹰。14、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘-这是每当她想出更奇妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟识、宠爱的神态。15、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里渐渐移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再渐渐拖向前，似乎穿着千斤重的鞋。16、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲天地向上挑着，嘴却向下咧着。望见我们，他惊愕地眨了挤眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，文风不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。17、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，找寻“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条美丽的弧线后，不偏不倚地落在筐内。18、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费劲地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她用劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。19、老人的双手很灵活。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得松软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，慢慢分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆布着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。20、约莫一二分钟之后，好简单剥得了些瓜仁的碎片，慎重地塞进口里去吃。21、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地疾驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面翱翔，你追我赶，互不相让。最终，在教练员和观众热忱的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。22、望见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也连忙换上冰鞋，上场去了。起先的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，复原常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行一个年龄和我差不多的小孩，像我当时头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。23、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下似乎有源源不断的泉水涌流出来，才用了不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。24、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀整，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得美丽而富有弹性。25、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微深思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹活灵活现的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不行阻挡的巨大力气。26、她望见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着了奶奶的脸。奶奶随意用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”27、他用两手攀着上面，两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我望见他的背影，我的泪很快地流下来了。28、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。29、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参与过的。但写起来却不详细。上述两段描写，由于作者视察细致，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得活灵活现。30、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。31、他一句一句地批阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是一般的在阅读，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。32、又当心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不当心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但立刻又像只小鹿似的蹦跳着追逐另一个目标去了。33、他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。34、一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是相互笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的嬉戏来。35、广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。人物动作描写句子摘抄（二）1、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。2、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。3、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。4、她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。5、那亲切、柔软的话语，听了之后是那么的舒坦，犹如坐在剧场，听柔情蜜意的歌颂。6、想到这儿，我怀着忐忑担心的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。7、她站了起来，回答得那么精确，那么自然，那么流畅，好像早有打算似的。8、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，终于啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。9、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，似乎脚下踩了个陀螺。10、我们站在操场上，傲慢骄傲地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威猛大将军，兴奋极了。11、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。12、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫捷而倒立的身影在空中快速旋转着，又快速落入了水中。13、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。14、我立即兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。15、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，波涛汹涌，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的满意。