关于以责任为主题演讲稿3篇(以责任为主题的演讲稿).docx

关于以责任为主题演讲稿3篇(以责任为主题的演讲稿)演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在学习、工作生活中，演讲稿运用的状况越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我共享的关于以责任为主题演讲稿3篇(以责任为主题的演讲稿)，以供参考。关于以责任为主题演讲稿1老师们，同学们：大家早上好!今日我讲话的题目是责任。今日是一个平凡而又不平凡的日子。伴随着晨光我们又迎来了一个新的星期，我们将会学到一些新的学问，明白一些新的道理，帮助我们健康成长。首先我要给同学们讲解并描述一个故事。这是我国加入世贸组织以后，首席谈判先生在实话实说栏目中讲解并描述的。一次他到瑞士访问，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里始终有一种奇妙的响动。由于这响动时间过长，也由于新奇，他通过小门的缝隙向里看。这一看使他惊羡不已。原来，小间里一个七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个男孩上完厕所以后，因为设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此就一个人蹲在那里，想方设法地想修好它。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令龙永图特别感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此剧烈的负责精神。在网上也流传了这样一个故事：一位11岁的男孩在踢足球时不当心踢碎了邻居家的玻璃，需赔偿12.5美元。闯了祸的他向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责，他犯难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“这12.5美元先借给你，一年后还我。”从今，这位男孩每逢周末、假日便外出打工。经过半年的努力，他最终挣足了钱，还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根，他在回忆这件事的时候说：“通过自己的劳动来担当过失，使我懂得了什么叫责任。”这两个故事中的孩子都具有了一种同样的品质：有责任心。做人是要有责任感的，这样的人才会胜利，社会才会有希望。那么，什么是责任呢责任，就是自己对自己的要求，是他人寄予你的希望，社会托付给你的使命。在我们身边也有着很多有责任感的同学。你看，他们自己整理学习用具，从不让家长送;有的做值日生从不迟到，劳动起来从不马虎，即使老师不在，也能仔细的把地扫干净，把垃圾倒掉再离开教室。有的同学当组长、课代表工作特殊负责，热心为同学们服务;有的同学对图书馆借来的书比自己买的还爱惜，还能做到按期还书;有的同学不仅对他人负责，对自己也很负责，你看，他能按时、仔细地完成作业，不懂的疑问非真正弄懂不行，有错的作业刚好改正，决不让自己学习学问有疏漏，让错误越积越大;还有的同学做错事后从不推卸责任，而是自己勇于认错，担当责任同学们，我们每个学生都应学会负责，而不是把责任推出去。当放学时，望见学校的水龙头在滴水，我能主动将它拧上;当离开教室时，望见窗子和灯没关时，我能将它关好;当走在校内里，望见地上的垃圾时，我能将它扔进垃圾筐。学校卫生不好，是我的责任;课堂纪律不好，是我的责任;学习成果不好，是我的责任;国家不强盛，是我的责任人人都能主动负责，天下哪有不团结的集体，哪有不兴盛的国家我们要有“以善小而为之”的观念，培育良好的道德，从身边的小事做起，这就是责任的表现。老师们，同学们，让我们携起手来，从小事做起，从点滴做起，让责任在点点滴滴的小事中成就不平凡的辉煌!关于以责任为主题演讲稿2大家好，今日我演讲的题目是“责任”。演讲之前我想先讲个故事，武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年，是一座6层楼房。 在1997年，也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的一天，突然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告知：景明大楼为本领务所1917年设计，设计年限为80年，现已到期，如再运用为超期服役，敬请业主留意。不要说设计者，就是施工人员唯恐也不在世了吧。竟然还有人为它操劳，还在守着一份责任、一份承诺。这就是责任，正所谓“责任可以让我们把事情做完整，爱可以让我们把事情做好”。第一，责任无处不在。责任存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国。人在社会中生存，就必定要对自己、对家庭、对集体、对祖国担当并履行自己的责任。其次，责任是一面镜子。这面镜子能照出一般人道德品质的好坏，能照出党员干部思想政治素养的凹凸。因为，对于党员干部来说，责随意识是领导干部和共产党员必需具备的基本素养，责随意识也是执政意识，提高执政实力必需增加责随意识。否则，没有先进性可言，还会反映出自身思想政治素养的低下。第三，责任重于泰山。一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失，一种种假劣食品导致很多无辜百姓受到损害，一次次严峻污染造成难以挽回的生态灾难。从这些平安事故和重大案件中，人们看到了共同的祸根，这就是责任的缺失。可见，责任是成就事业的必由之路。有了责任心，再危急的工作也能削减风险，再大的困难也可以克服；没有责任心，再平安的岗位也会出现险情，很小的问题也可能酿成大祸。雷锋同志曾说过：“假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命？”让我们在平凡的岗位担当起自己的责任吧！关于以责任为主题演讲稿3关于责任的演讲稿学习了科学发展观，我深刻的相识到老师的责任重大，最近结合科学发展观看了三份责任七分实力这本书后，内心只有一个想法，看法确定一切。在老师这个职业中我首先应当具有的就是责任心，它比什么都重要，有了责任心就会有爱心。师爱是一种奉献，师爱是一颗爱心，师爱一份责任。人民老师使命崇高，责任重大；人民老师铁骨铮铮，掷地有声；人民老师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的职业。爱岗敬业，爱心育人，以德育有，服务育有，是我们永恒的主题，也是老师职业道德的灵魂。教化事业是良心事业，教化事业是爱心事业，忠诚党的教化事业是须要我们每位老师有足够的爱心、耐性和责任心。从这个意义上，我们可以这样说，一名老师只有坚持爱岗敬业，爱心育有，以科学和理论武装自己，以正确的舆论引导群体，以高尚的情操塑造学生，以优秀的成果鼓舞家长，方可称得上是师德高尚，业务精良。也只有始终坚持以人为本，以德育人，充分敬重学生要格，根据学生个体差异，不遗余力，用自己的拳拳爱心滴滴真情，像教自己的亲骨肉一样，手把手，一横一竖，一行路，一丝不苟，谆谆教导，辛勤耕耘过的老师，才会懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才会明白几滴汗水，几分收获，几颗星光，几分笑容的真谛所在；也才能真正品位到教化工作的辛苦和收获时的华蜜。我们可能要面对新的问题，适应新的改变，创建新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有静默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得详细就是要尽岗位职责，把详细事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。打算好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！我们以什么样的精神对待工作，确定着工作的成败；以什么样的看法面对学生，确定着学生的成长。我们的看法确定着学生的成长，这就是教化工作之所以神圣的缘由，也应当是师德水平的重要体现。学生就似乎花草树木趋向于阳光一样，趋向于老师。学生的这种向师性表明，老师对他们来说，实在是太重要了。我们应当是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是华蜜欢乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美妙的东西。我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感看法、生命价值；不仅要关注学生的学习，也要关切学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培育学生的品德、习惯和学习实力尤为重要，使其和谐、健康的发展。树立起坚决的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在同等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。做人必需像人，不求震天动地，但求心安理得。忠诚于我们教化事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就要有敬重生命，无私奉献的崇高品德。在学生的眼里，我们是神圣的，是漂亮与才智的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意仿照的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚意、信念去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项宏大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不得。看看我四周的同事们，谁也不例外。旗帜在前，催人奋进。我常常问自己，我离优秀的距离还有多远？我将朝着所确立的新教化目标接着去努力、去奋斗。