初一家长会老师发言稿范文3篇 初一新生家长会老师发言稿精品.docx

初一家长会老师发言稿范文3篇 初一新生家长会老师发言稿精品演讲稿，是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是我共享的初一家长会老师发言稿范文3篇 初一新生家长会老师发言稿精品，供大家赏析。初一家长会老师发言稿范文1各位家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。一、班级基本状况：1、本班共有学生人，其中女生人，男生人。从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文老师兼班主任，(任课老师状况)我和他们已经共同度过了一年半的时间，一年半来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在一年多的学习中取得了很多优异的成果。2、成果状况：我班是我校文科重点班，各科成果都是年级第一。(详细状况见表格，学校对我班的要求。)3、存在的一些问题：(1)、部分同学对基础学问的驾驭不够扎实;平常没刻苦学习，考前没细致复习。(2)、个别同学学习看法不端正，不珍惜时间，作业马马虎虎。(3)、部分同学偏科严峻,不能实现全面发展。(4)、有些同学在学习上没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成果也就不是很拔尖。(5)、玩手机对学习负面影响大这些都要引起重视，希望家长赐予主动的协作。二、给家长教化孩子提几点建议：1、多关切，少责骂。多关切他们的生活，关切他们的身体健康，关切他们的学习状况。2、多严格，少溺爱。少上网，电视少看，不玩手机。3、要全面而精确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。4、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，并督促其刚好完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。5、要教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。进入中学，考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必需是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。初一家长会老师发言稿范文2敬重的各位家长：你们好!感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关切我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我代表七年级任课老师到来表示热情的欢迎。一、家长会的意义召开这次家长会目的给大家搭建一个相互沟通的平台，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长也能够主动参加到学校的教化中来，使每一位学生都能得到全面的发展与提高。上周我们又进行了一次段考，我想让大家了解一下我们的孩子在前一段时间的学习状况，以便更好地开展家庭教化。二、班级现状及管理我们班共有41名学生，其中男生23人，女生18人。班级管理上我制定了一系列规章制度，墙后面已经张贴了，而且就是有专人负责的，我主要就是从学生的养成教化，行为习惯教化，感恩教化等方面开展日常工作。作为班主任，我不会只看重成果好的学生，在我的眼里，一切学生都就是同等的，既然大家放心地把子女交给我，我就要对每一个学生负责。这个班由于种.种缘由，小升初的时候，成果不够志向。经过半个多学期的共同努力，大部分学生思想、学习进步都很大，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，自觉性明显增加了。全部任课老师对学生都特别负责，课后也抓得很紧。这一点我想大家应当比较清晰。三、和家长探讨教化对策(一)、强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。孩子在同样的年龄段里，在同样的学校，在同样的班级里读书，授课的时间就是相同的，学习的环境就是一样的，然而接受教化的效果则区分很大，造成这种差别的缘由，并不在于学校教化，而在于家庭教化。打个比方说，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务就是下药，父母的护理就是非常重要的。举一个最简洁的例子，前一段时间我请了三个星期的假，这次数学考试比以前就退步了很多，有些同学以前及格的，现在不及格了。可见，孩子就是须要管的，特殊就是学习习惯差、自觉性差的更须要管。所以，周末在家就须要你们家长的协作。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教化子女的问题上有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就会顺心，否则，就会还债。还债有三个方面：一就是升学，二就是就业，三就是婚姻。他们在社会上无法维持生存时，须要父母的不断接济和帮助，这样只能就是一代惩处一代，恶性循环。然而有学问、有见地的家庭教化则就是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代。所以，我想跟大家说，挣再多的钱，假如小孩荒废了，那就得不偿失。(二)、家庭教化与学校教化要紧密协作。前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“两个教化者学校和家庭，不仅要一样行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同一原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还就是手段上，都不要发生分歧”。作为家长，要常常到学校走走，或者打个电话了解孩子的学习状况。星期二王智豪父亲从上午十点等到十二点。要了解学生的作业状况，常常翻翻他的作业。有的学生还有旷课状况(星期天下午就到学校，结果和同学打架，晚自习没来)，手机，Mp3等不要带到学校来。(三)、家庭教化的方法1、打开学习之门正确看待孩子的分数，多与孩子沟通沟通我们做家长的最关切的就是学生的分数。学生的基础有好有差，我们要看到孩子的点滴进步。我也就是做家长的，我们每个人都希望自己的孩子能名列第一。然而，每个班第一名的宝座只有一个，能人人都坐在这个宝座上吗?我们为什么不问问孩子在哪些地方有收获?为什么不问问孩子有哪些进步?我希望我们的家长挚友都看重孩子学习的过程，多拿孩子的前后相比。多激励孩子，多多与孩子沟通沟通，加强对话。孩子回到家随意问问：今日学校有什么簇新事?你旁边坐的就是谁?喜不喜爱他?你的语文老师讲课有什么特色?数学听得懂吗?不懂的有没有问老师?等等。寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。久而久之，孩子就会跟你谈学校里的事情，就会和你沟通。现在的小孩常常报喜不报忧，考得好，回家就主动跟你说;考得不好，一声不吭。我常常问我小孩，最近考试没有，考得怎么样?她都会主动和我说，考得差的时候，我从来不骂她，其实她自己也知道考得不好难为情，假如我们这时候骂她，起不到教化的效果。我会问她，老师上课时你有没有听懂，就是什么缘由考差了，不会做的题目有没有问老师，每个孩子都就是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。2、打开自信之门培育孩子的胜利意识表扬点滴进步，培育自信念。家长不要一味地指责，这样会导致破罐破摔。跟不要讲一些过激性的语言，比如，考这么点，怎么搞的?没读头，跟我打工去;真没用等等。这样会打击孩子的自信念，久而久之，就会越来越差。3、培育孩子良好的学习习惯和行为习惯良好的习惯就是胜利的保证木子坑的吴文轩同学，20年初中毕业，今年高考考取了浙江高校。他父母都在外面打工，这小孩习惯特别好，对老师特别有礼貌，课堂上听课特别仔细，不懂的问题常常问老师。东坑的李鑫，习惯特别好。做事认仔细真，现在很多同学不知道做事，就连打扫卫生都做不好，上次浙江卫视，小孩扫地，家长帮忙或者请钟点工打扫，其实这种做法就是特别不对的。上次余家乐妈妈到学校来接孩子，她问郑远航，你父母都在外面打工，又没人管你，怎么学习这么好?他说他父母从小就把他养成了良好的习惯。班上有的同学，虽然成果比较差，但对老师特别有礼貌，课堂纪律意识特别好，打扫卫生特别仔细。不能出现偏科现象，但就是班上有很多同学存在偏科现象，数学比较差(语、英考80分，数学20来分)。可见，一个人养成良好的行为习惯，不但对成才会起到良好的促进作用，而且能使他终身受益。一个人从小养成的良好行为习惯，不仅会使他的那些好的行为方式得到巩固，而且可以转化为他内在的性格、情操、道德观念，成为他正确地为人处世的基础，建功立业的基础和他一生华蜜的基础。因此，一个人假如养成了良好的行为习惯，对他终身受用。教化家洛克说过：“把子女的华蜜奠定在德行与良好的教养上面，那才就是唯一牢靠和保险的方法。”4、重视思想教化作为父母，要重视孩子的思想教化。要常常教化孩子在学校要遵守校纪校规，要懂得感恩，养成良好的卫生习惯。另外，我们还要重视平安教化。冬季雾霾天气比较严峻，上学，放学途中要留意交通平安，遵守交通法规。初一家长会老师发言稿范文3敬重的各位家长：你们好，首先对你们的到来表现诚心的感谢!我们坐在一起，为了一个目的“教化孩子”，是孩子把我们接洽在了一起，是孩子让我们有了共同的目的，是孩子让我们向着统一个方向前进。我谈一下几个问题。第一、从新意识我们的孩子在坐的各位家长都是社会的成功人士，有的是政界要员，有的是公司企业的老板，都有着特别丰富的治理教训，有着很强的社交实力。但是许多家长会遇到这样的问题，管理一个公司几百个员工特别轻易，当干脆面对自己的孩子的时候，应用什么方法都不起作用了，这是为什么呢?在心理学和冯德全老先生写的.早教革命中都谈到要重新相识孩子。学生不是一件商品，不是一个工艺品，而是“人”。人是有思想的，并且现在的孩子都是“早熟儿”，就是这些学生接触社会比较早，理解的学问多，思想特别前卫，所以教化起来比较艰苦。那么，我们是不是没有措施教化了呢?不是的，我经常给学生说“我给你一万次机遇，你还我一个奇观”，当孩子出现问题的时候，不要一棍子打逝世，肯定要给孩子多个机会，切忌家长暴跳如雷，发性格都会，但是这样解决不了问题，肯定要给孩子分析出现问题缘由是什么，必需帮助孩子找到解决问题的方法。我在学校是这样做的，当孩子出现课堂状况不佳的时候，我会分析学生晚上的休息状况，分析学生的身体状态，分析孩子的基础学问，分析同学之间、老师之间、家长之间的关系。重新相识学生还必需留神到孩子现在已经是初中学生了，可能有很多的家长要问初中小学有什么不同吗?对家长来说可能有这种设法，孩子越大应当越知道学习才对，其实不是这样的，初中生在心理上、生理上、相识事物、学习等方面和小学生有较大的差别。初中生孩子的独破意思增加了，这就是许多家长说的为什么现在孩子有什么事也不和我们说了的缘由;生理上其次性状的出现，让孩子感觉自己长大了，因为几千年的影响，我们的孩子特别缺少有关身体变更和与性有关的学问内容，当遇到这些问题时请各位家长不要回避，我是教生物学科的，在这册书上我已经讲了生理方面的特点。表现在生理上的另一个特征是早恋现象，不过还好咱们班没有早恋现象，但是我们肯定要防备，平常多留意孩子的改变，特殊是表面的改变和交友的改变，再一个就是我们肯定要刚好沟通。关于学习上的改变等一会我再说。其次、班级状况分析七年级二班是一个团结、协调、踊跃上进的班级。每一位学生都能找到本人的前进的方向，并且能为之尽力。到当时为止基础上构成“以学习为主，专长为辅，思维提高，身材健康”的学习和生涯气氛。说到学生的思惟，我想起这学期刚开学时，让学生写的一篇文章“新学期，新感受”，在文章中许多学生把自己的实在办法写出来了，我找了多少个同窗的一局部读给大家听听。李翰林“缓缓的找寻那种本应属于我的灵感，就像我们的班级誓言一样，为了成长，为了学习，为了常识，我要加油”;李浩齐“新的学期，新的老师，新的班风，新的班训，要做就做最好”。实在还有良多学生写的非常好，这些体现出了学生那种进步心跟不愿付出的精力。然而咱们这个班还有很多事务等待家长的参与。现在我把班级中存在的问题给各位家长汇报一下，我们不能躲避问题，要正视问题，并且找寻解决问题的方式。学生的学习信念不足。因为这批学生我在初一的教了一年，到这个学期让我接手，所以还是比较懂得学生的，学生对自己的学生才能发生了猜忌，针对这种情形，我作为班主任做的第一项工作就是写了“班级誓词”，我们每天第一节课前全部同学一起大声的读。这样重复的读，每天读，可以加强学生的信念。我们都是成年人都晓得假如一个人说你好，这个人可能奉承你，假如两个人说你好还可能是恭维你，假如十几人说你好还有可能是恭维你吗?即便真的恭维你，这时你的心境也确定不一样，所以我让学生每天读，以培育学生的自负。怎对这一点也盼望当孩子回到家能刚好把作业做完时，家长能刚好的激励几句，让孩子时刻感到到家长和老师都在关注着他的成长。