描写人物的特点作文八篇.docx

描写人物的特点作文八篇人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。以下是小编整理的描写人物的特点作文八篇，欢迎阅读！ 【篇一：我们班的黑旋风】 我们班上真可谓众星云集，有小诸葛赵明昊，疯狂的石头石竟成，但最令大家佩服的还是那黑旋风王凯。他呢！黑黝黝的皮肤，个子不是太高，但特壮实，特威猛。他行动还特殊快，吃饭那叫风卷残云；走路那是脚下生风。怎么样？像黑旋风吧。你别说，他的脾气性格真有点像李逵呢！那次我和他从厕所出来，正望见一个高年级同学将我班撂倒在地。瞧那铁塔一般的身材，我犯怵了，可王凯却一个箭步冲过去，攥紧拳头直捣高个子。高个子怒目圆睁，随即飞起一脚。王凯顷刻倒地，渐渐挣扎起来，苦痛的捂着肚子。高个子也许以为他无还手之力吧，便放松了警惕，说时迟，那时快，王凯突然一转身，对着他屁股狠命踹了一脚。高个子摔了个狗吃屎，爬起来竟一声不吭就走了，我们都有点惊奇。听说，高个子碰了自己，还嫌人家挡了他。我想高个子也许自知理屈，怕事情闹大才溜了吧。自此路见不平、拔刀相助的黑旋风成为全班的英雄。黑旋风天生古道热肠、经常扶危济困。那天我上学途中，遇到他从书店出来，才突然想起今日要用资料的，可自己尽然忘带钱了，怎么办呢？黑旋风也没多余的钱。他见我焦急的样子，便站在路边，望见路过的只要是略微有点面熟，就张口借钱。我觉得很难为情，他却若无其事的样子。等我们买好书跑到学校，铃已经响了，只能一起挨老师的训了。无独有偶，没带早点钱，下自习后一个人坐教室里埋头看书，或许在书中找寻千钟粟吧，可终归远水解不了近渴啊，只见黑旋风拎着煎饼和羊肉串奔向教室，还笑呵呵的说要请客呢你瞧！有黑旋风为友，岂不幸哉？ 【篇二：传闻中的李老师】 传闻中，在一年三十六班和一年三十五班有一位奇妙的老师，那就是李老师，我们的数竞老师。他戴着一副小小的眼镜，帅气的头发、强悍有力的大手、言语犀利的指责，外加有方的教育，让我们上他的课欲罢不能。在数竞课上，李老师那风趣幽默的语言，总是让我们捧腹大笑。就说李老师独创的几个新词，特有意思，听我渐渐道来。那是一个寒冷的冬天，李老师却穿一个短袖，这是李老师个我们的第一印象，他很特性，而且版书写称得上是狂草。在讲第一道题是，那是一道足以难倒万人的数学题，只听李老师自言自语道，这道题太猪脑了，看看，连正确答案都给了，不猪脑吗？老师一说这个，使我们哄堂大笑，经过李老师的讲解，这道题很快就做出来了，竟然不费吹灰之力，此时大家都很佩服李老师的才智了才能。在这次课时老师留了一张卷子，在下次课发的时候，我们的动作极为缓慢，李老师忍不住大声说出了一句话：你们的动作别像老太太似的，给我快点发卷子。此时班级又是一阵哄堂大笑。当老师发觉他们的动作实在是太慢了，老师就把卷子拿到了手里，说：你们太慢了，我来发，这是今日我第一次发卷子，大家自己来取。当老师念到，X同学成果时，总不忘调侃的说道，去掉一个最高分0，去掉一个最低分0分，你的得分为0分，在大家的哄笑声中，卷子就发完了。新课已经起先讲了，可是有的同学就是不听课，老师就说，你就闭门造车吧，你的车造的像火柴合似的，一脚踩扁仨。这就是我们的数竞老师李老师的风趣教学，它不仅能让我们聚精会神的听讲，也能让我们的智商大大的提高，也能让我们对数学产生深厚的爱好，这就是李老师，一个风趣幽默的老师。 【篇三：我这个马虎的人】 陈景润，好学也；华罗庚，勤奋也；我？马虎也。要说我的马虎，可不是一般人能相较凹凸，那几乎是百里挑一！记得一次，我参与数学期末考试。眼看时间就快到了，可是试卷上还有很多题目没做，我的心怦怦直跳，像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。“六道五道四道”我早就满头大汗了。为了快速完成试卷，我便使出了独门绝技激将法。“哈！”我暗自庆幸，“果真还是苍天眷顾我呀！这么快就完工了！”于是，我洋洋得意，一副游手好闲的样子。几天后，试卷发下来了。“李怡冉，七十三分！”我心头一震，接过试卷，一看，原来做的太急，又太马虎，竟遗忘做递等式计算了！天哪！这可是二十四分的题呀！“寒窗苦读一年半，莫非我整个学期的成果只因为马虎而这么差吗？”我瘫软地坐在椅子上，喃喃自语道。我这个马虎的人哪！ 【篇四：足球小达人】 我是一个活泼开朗的小男孩，是华工附小的一名小学生。我留着个小平头，浓眉大眼，皮肤白白的，个子虽小但很敏捷。我性格特别害羞，笑起来还有个小酒窝。我最喜爱踢足球，一有时间就会抱着足球到球场上，踢上几个小时。踢足球不但可以熬炼身体，还让我感到欢乐。足球不但给了我欢乐，还给了我自信。在一次我们班和二班的竞赛中，我们在领先进了一球的状况下，让二班连续反攻了两球，我们队的球员像泄了气的皮球一样，呆呆地站在球场上。在快要完场的时候我射进了关键的一球，结果我们和二班打平了，踢完这场球，让我明白做任何事没到最终都不能放弃。平常斯文、宁静的我，到了球场就像脱了缰的野马在球场奔驰。踢球让我欢乐，进球让我感到自信。我爱足球！我就是我！不行复制的我！温文有礼聪慧活泼，充溢阳光气息的小男孩朱圻峰。 【篇五：一个特点显明的人】 我们华南理工高校西区有位保安，快50岁了，他有一对小眼睛，一根高高的鼻梁，上面架着一副眼镜，亲善的脸上总是露出慈爱的笑容。他特别敬业，平常都在西区执勤，从不缺勤，执勤时特别仔细。让我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸妈妈出去刚回来。我们刚一下车，那位保安就急匆忙地跑过来，着急地问：“那辆红色的车是您的吗？”爸爸答：“不是，您找这辆车的车主有什么事吗？”那位保安一脸着急，额头上都冒出了很多汗珠，很快地说：“那辆车的车窗没关好，我担忧那辆车会被盗走，所以我要找那辆车的车主，让他把车窗关好。”“那也没方法，您辛苦了，快点找吧。”爸爸说。保安急得焦头烂额，说：“我接着去找车主了，再见。”看着他离去的背影，我心里想：“他竟然这么敬业，真是了不得。爸爸把车停好，我们就上楼了，上楼的时候，我漫不经心地往窗户外看了一眼，望见那位保安又去问走过来的几个人。后来，我看那辆车的车窗关了，才知道找到车主了。这个保安真敬业，我这为他的敬业而感动。 【篇六：会爬的弟弟】 我放学以后回家，在书房做作业，弟弟在卧房爬来爬去。妈妈有时候管不住弟弟，让他爬出来，我在书房写作业的时候望见了，我一走过去，弟弟就被我吓得爬回去了。有一次弟弟爬得太快，还摔了一跤，要是假如我不理他的话，他自己就会爬到客厅去！我一看，赶快挡住了他，他又吓得往回爬。有一次，弟弟爬到客厅去了，外公正在客厅看电视，外公没方法，只好把他抱回去了。现在，只要我在书房一瞪眼！弟弟就吓得往回跑，有一次，我瞪眼没用了，因为每次我就只瞪眼不过去，所以他知道我只瞪眼不过去了，那我没方法，只好走过去把他吓回去了。妈妈说这样会影响我学习的，所以就把门关上了。妈妈想了想，门关上不透气，妈妈就把门开了一个小缝，弟弟特殊聪慧，他把手指伸进小缝里，往他那边一拉，门就开了。弟弟又想爬出去，我走过去又把他吓回去了。妈妈没方法，只好把门关上了！ 【篇七：马虎的表弟】 哎！说起我那个在上二年级的表弟，我就忍不住要笑出声来他可是个“马虎鬼”。看吧！他在书房那里仔细地写口算题。我们都没叫他去做作业，他还是挺自觉勤奋的嘛。不过一会儿，表弟兴奋地大喊一声：“耶！我写完口算了！我可以看电视了。”还没等我们回过神来，他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他做作业的效率真的有那么高？我不信，他可是个马虎鬼啊，我走进书房拿起表弟的口算题随意一看。嘿！表弟果真马虎。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”！太马虎了吧？但下面一题是：5÷0=0。这一题又对了！莫非他把这两道都看成是5÷0=0吗？这已经够马虎了，下面的更是马虎！我又望见一道口算：“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0，这可以说把减号看成除号，还好。但是，14-6=10。这根本就是胡乱写的吧！我看这全是源于“马虎”。你看，我说他是马虎的表弟吧，是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。老师点评：通过详细的事例表现表弟的马虎，一个做作业不仔细的“小马虎”样子出现在我们眼前，两道题就是详细的例子，写得不错，这就是以详细的事例来表现人物的性格特点。不过表弟的知道错后的表现没写出来，让人感到表弟还有许多的特点藏起来，看了不尽兴。要是将你告知表弟错题时他的神情、动作及语言写出来，就更详细了。 【篇八：“暴力”女同桌】 吴乐爽既是我的同桌又是我们小组的组长，虽然是个女生，但她声称：本人暴力，请勿耍赖。不然你就会遭到我的九阴白骨爪、佛山无影脚、无敌千手捏、天女散花功，等厉害招数的惩处。你们先来了解一下这四个绝技：九阴白骨爪特点：女生专利，所向无敌，可以留下血的印记，让男生见“疤”丧胆；佛山无影脚的特点：飞沙走石，玄幻无比；无敌手捏的特点：花式多样，操作简易；天女散花功：工具给力，躲闪不及。昨天发生的场面有出现在大家眼前：组长吴乐爽检查本组学生的作业，轮到检查我的作业时，我不识时务正和别人说话，迟迟不拿作业还无意踩了吴乐爽一脚。吓的浑身哆嗦的我抓紧向她致歉：“吴大人，sorry！我不是有意的。”吴乐爽以迅雷不及掩耳之势，立即使出了四大绝技之一：天女散花功，拿起一摞书打向我，我根本不是对手，被打得哭爹喊娘逃之夭夭了。时间又来到了前天，我在查数学作业，看了我的作业，发觉一道很简洁的计算题尽然做错了，她便使出“无敌千手捏“，捏住我的耳朵说：”过来看看，如此简洁明白的题目你也敢出错。“一下子把我整的跪地求饶，再也不敢出现类似错误。啊！老天爷，吴乐爽真要把我们男生踩在脚下吗？最终小组成员达成共识：只有好好学习，遵守纪律才能出人头地。