初中学习总结范文集锦八篇.docx

初中学习总结范文集锦八篇初中学习总结范文集锦八篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的初中学习总结8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。初中学习总结 篇1美术课是中学学生必修的艺术课程，是培育学生对美的追求，有利于学生的发展。然而在当今提倡素养教化当今新课程理念下，良好的美术教化氛围更是注意对学生的视察力、审美实力、思维实力、想象力、创建力的培育和提高。因此，初中美术老师必需从思想观念和教学方法变更以往教学方法，以主动的心态适应新课改的要求，创新新的教学模式。通过学习了解，在初中美术"造型·表现"领域中，本学习领域在初一阶段强调感受、体验和嬉戏性，看、画、做、玩融为一体。随着学生学习的深化学生进入初二阶段，美术学科学问的轮廓将渐渐适度地显现，如详细分类学习雕塑、版画、国画、油画等类别。造型与表现一体的教学策略，在新课程指导下能够很好地调动学生的主动性，提高美术课堂教学质量。总之，在新课程背景下初中美术改革的教学，美术老师不再是学问的传授者，而是以学习者的同等的心态参加到学生的自主学习活动中去，协同合作，教学相长，把学习的舞台留给学生。在美术教学过程中深深的体会到“爱好是最好的老师”这句话的真谛。提高学生的审美实力是初中美术教学的重要任务。在新课程改革下，通过初中美术课新课程的教学方式，在教与学的活动中让学生开心地学习、思索，在开心中熬炼学生的动脑动手实力。学生们在关注酷爱生活中制作出更多更好的艺术品，让生活变得漂亮。总之，初中美术教学不仅是美术学问学习和技能训练的活动，也是情感沟通的重要活动，特殊是在新课程改革的大美术教化背景下，我们更要重视情感教化。这样才能有利于学生的全面发展，达到美术教化的目的。初中学习总结 篇2岁月如梭，时间飞逝，转瞬间，一个学期的学习生活已经过去。随着这个学期的结束，我总结出了今年学习感想：在预习新课时，能主动制定学习安排，良好的学习习惯是迈进胜利的一小步。在考试时，要沉稳答题，保证对的不丢分。在胜利时，要沉稳不能傲慢自大，以至于下次发挥失常。在没考好时，不气馁，在心里想着“失败乃是胜利之母”的道理。要怀着正常的心态来面对成果。在参与集体活动时，我是这样做的：要乐观，要主动，才能交到挚友。把老师交给自己的事情作为一个熬炼自己的机会，因为老师交给我们的任务不会太难，并且还会熬炼自己的人际交往、打字的实力。我刚上初中，增加了四门功课，作业也多了，很累，有压力，但我还是坚持下来了。 考试的成果也有不足的地方，上课爱走神，下课还疯打闹，有时候还丢三落四的，作业有时候写得不仔细。但有时候考试得100分，心里还是很美，很傲慢的。下学期我肯定改掉以上的坏习惯，争取养成好习惯，做个好学生，主动主动参与班级的各项劳动。总的来说，20xx年是旧的一年，20xx，我来了!初中学习总结 篇3国培安排全称为“中小学老师国家级培训安排”，是教化部、财政部于20xx年起先实施的旨在提中学小学老师特殊是农村老师队伍整体素养的重要举措，旨在满意老师多样化培训需求，促进老师终身学习。特别幸运的是，我成为了首批“国培”的一名成员。这次“国培”活动为我们这些来自全国各地的老师们供应了一次领会学术前卫，沟通省际沟通的平台，让我们如沐浴春风，洗心革面一般。我们从劳碌的教学实践中抽中珍贵的业余时间相互学习，沟通和反思，收获颇丰，对教学促进很大，使我们很多农村老师的执教观念有了改变，对新课程改革也有了更深刻的相识与理解。初中教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：反思一、靠持续不断的语言学问，而不是“玩”来培育学生长久的爱好初中英语教学是要重视培育爱好，但单靠唱歌嬉戏不能培育学生长久的爱好。簇新劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌嬉戏应当作为初中学生学习英语语言学问、技能的一些手段，而不是培育爱好的手段。我们可以采纳多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创建仿照的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种实力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠仿照不培育学习实力，也难减轻学习负担。所以初中学生还是应当仔细进行语言学习。反思二、英语应用实力须要相应的词汇“不学习语言规则、不驾驭相当数量的词汇，英语应用实力就是空中楼阁”。目前在中学的低年级的英语教学中，不要求学生驾驭词汇，而只要求学生能依据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于学生们没有相应的读音规则训练，不熟识词汇的拼法规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导致了单词记忆的困难，并成了中学生学英语的瓶颈。反思三、中学英语老师应有发展意识一向以来，人们对中学英语老师的语言学问实力要求不高，认为中学英语简洁，不须要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步，社会在发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地改变着。假如我们的英语老师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言学问很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。反思四、英语学习须要模拟练习，综合提高查缺补漏后，学生的基础学问已比较全面、系统、完整。但是对于重点内容还要以专题的形式进行练习，以便于进一步突出重点。同时要强化易错点，为达到这一目的，老师要选取高质量的模拟练习题进行练习，然后进行讲评。那么，如何讲评呢？好的讲评应当在讲评之前仔细地分析，找出学生的错点，并在课堂上讲评时抓住这些错点，帮助学生弄清出错的缘由，使学生刚好订正错误。同时 ，讲评不能就题论题，而是应当抓住试题中的典型题目，讲清原理，归纳方法，总结规律，并对典型题目进行引申、推广。总之，通过这次国培让我受益非浅，我们应当站在时代的高度，从自身做起，树立终身学习志向，只有高素养的老师，才能造就高素养的人才，只要我们在工作实践中不断提高自身素养，不断完善自己，才能为教化事业做出想作的贡献。初中学习总结 篇4英语总结：这次英语考试87分，成果并不是很志向，所以，通过这次期末英语考试，我对自己英语不足的方面总结了以下几点：1、语法不过硬，总分15分的语法部分，我足足扣了8分左右，细致看，原来都是语法不清晰所失的分。大多都是我思前想后，优柔寡断的答题。而往往扣分的也是这种题目。关于失态的改变，副词，名词的适当形式等。这些语法我都朦胧的很。所以，在暑假里我要专注英语方面。细致加工。肯定要把语法搞懂。2、阅读：阅读的形势可分集中。1、推断对与错2、依据短文选择题3、完形填空4、首字母填空。有事也会有一两篇小对话，要让我们选语句。这次的阅读总分一共为40分，零零散散的分数一家起来就扣了4。5分。而多是扣在完形填空这一栏。所以，我去买了一本初中英语完型填空300篇暑假之中一日两篇。这样练习有助于阅读的提高。数学的总结：数学这次我考了92分。成果并不是很志向。我想为什么自己数学总是没能得高分。缘由可能有几下两点。1、马虎，不仔细细致：这主要体现在没能看清题意，做题目的 时候常常将题目抄错。或在做题目的过程中计算错误。假如因为这个扣分是非常可恨的。因此，我知道避开这种事情发生的唯一方法便是：仔细细致。2、我认为数学的实战攻略为题海战术。题目做多了，提示接触多了。便不再胆怯难题了。更重要的是开动脑筋。像这次考试最终一大题。正五边形有72°，正是变形也有72°，要从多个角度来考虑题目！语文总结：语文考试这次85分，应当说比较好。但通过这次 的考试，我也找到了点漏洞。和值得我去留意的地方。1基础：基础分这次我满分，那是因为我应当背默都落实了下去，另外，课外古文是要考平常去仔细听讲和课外积累的2阅读：共33分的阅读我扣了5分。记叙文扣1分，说明文扣4分。而说明文主要扣的都是作用与概括这种题型的题目，我会将说明文阅读训练那一套卷子仔细的阅读一遍的。3作文：40分的作文扣10分，作文要多写和多看文章，文章心愿，给人以耳目一新的又有劝服力。点名文章的主题的文章自然是高分。所以，我会用暑假的大部分时间看文学作品及作文的。暑假明天落实作业：1作文（两天一篇）2完形填空2篇3阅读5篇3古文看2篇4每天5首诗5英语朗读20分钟6数学题30道7看书。初中学习总结 篇5我是一名语文老师，通过这段时间的远程培训，使我进一步了解到老师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的学问，还进一步提高了业务素养，下面我从以下几个个方面谈谈这次培训。综合性学习的教学与传统的文本教学有着明显的不同，这集中体现在教学内涵的扩展。传统教化中的教学指的是老师把学问、技能传授给学生的过程，强调的是老师的手把手地教，而综合性学习活动，老师应由学问的权威转变为学生开展活动或探讨的同等参加者，从学问的传递者转变为学生学习的促进者、组织者和指导者。老师要为学生学习活动的开展供应信息、启发思路、补充学问、举荐方法和线索，引导学生质疑、探究和创新；老师要在开发综合性学习资源、帮助学生建立战胜困难的自信并进一步提高学习的主动性方面赐予必要的支持；要监督学生自觉完成相应探讨内容，以一个“闻道在先”的身份帮助学生，关切学生，鞭策学生。所以，教学内涵的扩展要求老师教的策略与学生学的策略也应发生改变。由此，我们将课题探讨的着眼点定位在初中语文综合性学习教学策略的探讨上。新的课程标准要求我们在课堂教学中建立新型的师生关系，一种互动、和谐、教学相长的师生关系。在课堂教学中让学生自信地想、大胆地说，给予他们思想的空间、感情的自由、创建的灵感。老师要有敏锐的视察力，要擅长捕获来自学生的信息。老师必需要和孩子一起真正投入到每个活动中去，和孩子们一起共同成长。要擅长倾听孩子、懂得包涵孩子、学会支持孩子。当孩子对某一事物产生爱好时，他们会用不同的方式、通过不同的途径表达自己的情感需求，特殊是年龄小的幼儿，当他们不能自如地运用语言表达自己的需求时，我们老师更应微小视察，刚好察觉，分析孩子行为产生的背景和真实意图。对个别有特别须要的孩子，我们采纳了个案追踪、现场纪录等形式，尽可能全面客观地解析孩子，捕获到来自孩子的信息。我们老师只有真正走进孩子的童心世界，才能了解他们的需求与困难，才能解读他们的一言一行，搞好教学。老师要依据自己的'教学阅历和理论学问的学习，在课堂教学中合理、恰当、精确的运用激励性评价（要明确激励性评价的激励性、民主性、导向性、差异性、精确性的前提下，还要对学生有主动的期望和要求；创建胜利机会，诱导学生参加；激励要适度、恰当；因人而异，选取侧重点不同的评价方式等等），进行实践沟通，取长补短；接着从心理学的角度了解青少年的心理特征，并且制作问卷调查，比较分析，找到我们施教对象的具体特征，对症下药，因地制宜；制定适合我们学生的实施方案，以此来激发学生的求知欲望；通过师生互评、生生互评，在老师的恰当、合理地引导下，感染学生，促使学生对激励性评价产生深厚的爱好，从而做到恰当、合理地运用激励性评价，促进学生全面发展。总之，通过这次学习，我的确得到很大的收获。学到了不少东西。有利于在以后的教化教学工作中，运用各种教学方法，使学生学到更多的东西。初中学习总结 篇6一、语文1、语文肯定要多读，初一的话，可以依据自己的爱好读些书籍。或有安排的读散文，既可以快速提高阅读实力，又可以快速增加写作水平。2、平常的课本难度不是很大，上课仔细听讲，课下完成相关练习基本就可以驾驭3、文言文肯定要背，还有古诗词啦。要考嘛!4、课外的学问也做了解。二、英语1、背单词最基础了2、驾驭重点句子3、常温习4、多练对话5、多练笔6、记笔记。三、数学1、肯定要仔细听课。会了也要听。听的是老师的思路、正确的解题思路和步骤。2、作业应当不会多，但要仔细做。不会的就多问。我们老师说，理科没什么好方法，就是多做练习，自己多积累。四、生物1、听课。老师讲的让你能够理解内容。这样好背。2、背。在理解的基础上。五、地理1、听课。我觉得这个听讲还是能补充好多的。老师会总结规律啊，技巧啊。2、背。3、地理的地图是很重要的。也算在背里面吧。4、答题技巧。解题要在点上，不要啰嗦。总之，还是听课，老师会帮助提高解题实力。六、政治1、听课。理解就很重要。老师会把学问分类，综合。2、背。这个政治只要背常用的，用在选择题里的重点或易混的句子就行。3、仔细地做练习。解题条理清楚。做一道题就有一道题的价值，许多答题的规范格式，做题多了有好处。七、历史1、听课。历史说好学很好学，说不好学，背过了也得不到高分。因为听课很重要啊、初中的历史书并不全面，因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮助。2、背、记。老师让背的肯定背过，老师让了解的肯定有脑里印象。3、这个答题很有技巧。字迹工整，条理清楚，观点明确。初中学习总结 篇7时间飞逝，斗转星移。转瞬成为xx一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是细致琢磨后又不尽然?原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回讪笑现在的渺小?我们不得不笑着回首我们所走过的路。： 我有过很多的安排，有过很多的想法，做了许多，看了许多，但是我仍旧有许多缺憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职?做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会?于是我获得了许多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话?有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发觉无论我看了多少东西，心中仍旧觉得空虚。因为书本上的东西恒久都只是一些理论指导性质的东西我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。假如说“说”的话，我信任谁都很会说，谁都说都井井有条，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“改变”。出勤状况：请了一次病假。拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。 学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中简单走神上课时我总会想其他的事情。为此妈说了我许多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。所以比别人少学了许多，成果也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成果单这是我诞生到现在始终没出现过的好成果但我并不满意我必需取得更好的成果这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习看法出了问题。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到确定的回答?丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我始终记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油了。”始终记着。对了，新的一年，还有一个不会变我会始终努力！努力的形容词是始终。我希望下学期我能做到能够做到上课仔细听讲不与同学窃窃私语不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商议或者向老师请教。学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习安排：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的。初中学习总结 篇8时间过得真快，又是一个新的起先。回顾过去的一周，我有许多的感慨，在看到自己的进步时，又发觉一些不足。在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在小学阶段培育的就是学习实力和动手实力。可能由于我是家里的珍宝，条件比较优越，所以动手劳动好像是我最不情愿的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不简单。要知道心灵手巧，动手实力很重要。往往，能独立的人，喜爱多做事的人，总是会得到比他人的熬炼机会，也就拥有了较强的实力。学习起来就简单得多。现在的学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是因为吃不了苦，得不到熬炼的结果。所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到不同的熬炼。我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培育与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培育阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会，学习如何与他人沟通，同时培育口头表达实力。我可以抓住每天仔细倾听的机会，学习如何听课，同时培育听力的实力。由此可见，每天，我都有许多机会得到熬炼，关键就看能否主动地抓住这些重要的机会，因为机会稍纵即逝，胜利的人恒久都是懂得抓住机会的人。我更希望有我自己的胜利。