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关于书香校园读书活动策划5篇范文(优选)关于书香校内读书活动策划5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 为了进一步激发全校老师读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型老师群体，提高老师综合素养，努力建立“书香校内”。特制定老师读书活动方案。下面是我给大家整理的书香校内读书活动策划5篇，希望对大家有所帮助。 书香校内读书活动策划1 一、活动目的： 进一步丰富校内文化生活，以形式多样的读书活动为载体，引导师生徜徉书海，增加文化底蕴，营造“主动向上、清爽高雅、健康文明”的深厚校内读书氛围，塑造内涵丰富、特色显明的校内文化环境，提升师生审美情趣和文化底蕴，促进和谐校内建设。 二、活动主题：“心灵徜徉书海，书香溢满校内” 三、活动时间：4月1日28日(为期四周) 四、活动对象：全校师生 五、活动支配： 1、首届校内读书节活动启动仪式(组织部门：学生处、团委) 3月31日(周一)升旗仪式实行“心灵徜徉书海，书香溢满校内” 首届校内读书节活动启动仪式。 2、“心灵徜徉书海，书香溢满校内”主题班会(组织部门：年级组、班级) 4月8日(周二)各班以“心灵徜徉书海，书香溢满校内”为主题召开主题班会，同学们彼此沟通读书心得，宣扬读书的好处，激发读书热忱，引导同学们好读书，会读书，读好书。 3、专家讲座读书写作相关内容(组织部门：学生处) 通过小记者联系专家，时间：待定 4、“一本好书给我的启迪”征文竞赛 (组织部门：学生处、教科室、年级组、语文教研组) 各班和40周岁以下青年老师开展以“一本好书给我的启迪”为主题的征文竞赛。班级选择优秀征文上报，全校评比一、二、三等奖和优秀奖若干名。 (1)时间：4月14日前班级评比征文，4月14日21日将班级优秀征文上报校语文教研组、青年老师征文上报到教科室，进行校级评比。 (2)要求：题目自拟，有感而发，内容详实，事例详细。运用标准作文纸书写，文体不限，字迹工整，征文注明年级、班级和姓名。 (3)青年老师征文由教科室负责，详细事宜由教科室通知。 5、“与经典为伴，和才智同行”演讲竞赛(组织部门：学生处、团委、年级组) (1)时间和地点：4月23日(周三)第七、八节课 报告厅 (2)要求：同学们结合自身的读书实践，从不同角度畅谈自己的读书收获、体会和感悟，共享读书带来的欢乐。每班推选1名优秀同学参赛。评比出一、二、三等奖。 6、“我的创意我设计”书签设计竞赛(组织部门：团委、美术教研组) 通过小小的书签设计，方寸之间，激发同学们的创作灵感，培育同学们的创建实力，陶冶性情，提高读书、爱书、的热忱。 7、经典书目举荐(组织部门：学生处、语文教研组、教科室) 开展优秀书籍举荐会，向学生举荐50100种优秀图书，激励学生利用课余时间到学校图书馆借阅。语文、英语老师在课上与学生共同阅读、鉴赏优秀文学作品。 8、“与好书零距离”校内图书展卖(组织部门：学生处) (1)时间：4月10日11日(周四、周五)中午午休和大课间 (2)地点：主干道两侧。邀请优秀书店来校进行经典书籍展卖，便利师生选书，购书，使师生与好书零距离。 9、“十大读书之星”评比(组织部门：学生处、年级组、班级) 评比标准：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读爱好，能在班级和学校读书活动中发挥模范带头作用。主动参与班级、学校组织的阅读活动，仔细阅读学校举荐的阅读书目。主动参与市、区、校组织的各种读书活动。作文在国家、市、区级以上作文竞赛中获奖或市、区级以上刊物发表。 评比方法：每班级举荐1名“读书之星”，由学校依据事迹联评。“读书之星”上交相关评比材料：申报表(统一下发)、该生文章获奖或发表证书等全部反应当生读书质量的材料。 10、汉字听写大赛(组织部门：语文组、团委、学生处) 竞赛规则： (1)分年级进行竞赛(初一、初二、高一、高二)。每班5人组成班级代表队; (2)采纳循环淘汰制，即每轮每队各有一位选手出赛，由主持老师念出被听写汉字及其说明，在没有任何疑问的状况下，30秒内在各组的小黑板上写出被听写的词语，没写出或写错者淘汰，组内余下的同学接着参赛; (3)参赛选手不能重复作答，若队内只剩两人，轮番作答，只剩一人时依次作答; (4)依据留在场上的队伍人数多少获得集体一、二、三等奖。 11、“古韵悠悠品尝经典”文学手抄报竞赛 (组织部门：语文组、团委、学生处) 竞赛规则：作为周记作业，每位学生制作，班级选出5张代表作品参赛，评出各年级一、二、三等奖作品，做成展板，全校展出。 六、总结表彰： 1、4月底对本届校内读书节活动进行总结。 2、表彰“优秀征文”、 “汉字听写大赛选手”、“十大读书之星”等获奖同学，颁发荣誉证书。 3、展示优秀征文、文学手抄报、书签等优秀作品。 七、有关要求： 1、加强领导，细心组织。各班要依据读书节活动工作支配，主动动员，仔细组织，确保活动正常有序地开展。 2、形式多样，注意实效。仔细组织读好举荐的图书。 3、加大宣扬，充分动员。主动做好读书节活动的组织宣扬工作，学校、班级要利用电子屏、橱窗、黑板报等阵地宣扬读书节活动，营造浓郁的校内读书氛围。 4、未尽事宜，另行通知。 书香校内读书活动策划2 一、指导思想 以深化课程改革和推动素养教化为目的，以形式多样的读书活动为载体，以激发学生读书爱好和培育读书习惯、驾驭读书方法、培育读书实力为重点，浓郁读书氛围，引导师生遨游书海，增加文化底蕴，塑造内涵更丰富、特色更显明的校内文化，促进全校师生综合素养的全面提高。 二、活动目标 通过读书节活动，让每一个学生畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分，用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书，促进学生特性和谐发展。 三、活动主题：“和润书香 乐满校内” 四、活动口号：“书香润童年，好书伴成长” 五、活动时间：20_年10月2月 六、活动详细步骤： 第一阶段：活动策划(10月中旬) 其次阶段：启动阶段(10月下旬) 1、国旗下讲话读书节启动仪式 2、宣扬发动，营造氛围，做好环境布置。 (1)班级读书角的书香文化建立与评比。(全年级参加) (2)办一期以读书为主题的手抄报，并进行评比。(3到6年级参加) 第三阶段：活动阶段(11月1月) 重点开展四项活动： (一)经典诵读指导(11月1月) 加强每天早上读书课的管理，在活动期间班主任和语文老师对本年段规定的采蜜手册/书香手册古诗必背篇目进行阅读指导，定期检查背诵状况。学校将分阶段对学生的背诵状况进行检测。针对一、二年级学生开展“赛读古诗”活动，评比出“诵读小能手”。 (二)课外阅读管理(11月1月) 利用中午和课外时间让学生进行课外阅读。班级和学生制定好读书安排，并根据其安排进行课外阅读。学生阅读要将其重要词句和所思所感记录在积累本(采蜜手册/书香手册)上。同时开展师生共读、亲子共读活动。(老师阅读上交读书笔记、随笔等。)活动展评阶段将选取“最佳手册”进行全校展评。 (三)开展“小小书法家”铅笔/钢笔字书写大赛(11月-1月) 充分利用课余时间，对一、二年级进行铅笔字训练，三、四年级进行钢笔字训练。每2周进行一次全班书写活动，每次评比出若干名“写字达人”，并派出2人参与每月月末的校级现场书写大赛。(每班2名，且每月参加人员不得重复) (四)开展“书香满校内”读书征文活动(11月-1月) 通过评比展示活动，激发学生的读书热忱，让学生把在读书活动中的所感、所悟写下来，感受读书的魅力、丰富学生的写作表达实力和大脑的想象力、创建力，搭建学生沟通共享的平台。每月一个固定写作主题，面对五到六年级征稿，简易装订成册，每班一本展评。 第四阶段：总结评比表彰(1月底2月) 1、评比展示各班优秀写字作品、征文作品、采蜜手册/书香手册，设立书香长廊，利用午休时间进行展评。 2、评比校“读书小明星”(每班2名)、书香班级(6个)，颁发奖状。 书香校内读书活动策划3 一、活动宗旨： 为进一步推动书香校内建设，激发学生的读书爱好，让每一位学生亲近书本，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，特实行其次届读书节活动。 二、活动主题： 营造书香校内，争做文明学生 三、活动口号： 欢乐阅读精彩无限 四、活动时间： 本学期 五、活动支配： 1、常年开展“三读”活动，即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读(大周学生回家与父母一起阅读)，六月份评比优秀亲子共读记录卡。 2、读书漂流活动。 以班级为单位，进一步发动每位学生开展“献一本看百本”活动，借此活动丰富班级图书角，五月份开展优秀图书角评比活动。 3、4、23世界读书日，各班出一期“以读书为友，欢乐成长”为主题的板报，学生每人制作一张以“读书”为主题的手抄报，可介绍读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等，配以恰当的图画、色调等，设计要富有创意。 4、以班级为单位实行好书推介会和读书沟通会(班主任)，可以介绍自己喜爱这本书的理由(包括书的作者、故事情节、读后感等) 5、实行讲故事竞赛(教务处) 以年级为单位开展活动，先班级选，再参与年级评比(详细要求另行通知) 6、小学生现场作文大赛(详细竞赛要求另行通知) 7、六月份实行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评比(评比条件另行通知) 六、总结评比 1、评比读书明星(详细要求另行通知) 2、书香班级评比(详细要求另行通知) 书香校内读书活动策划4 一、活动目的： 一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子酷爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰籍，找寻生活的榜样，净化自己的心灵。志向的教化应当重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 本学期开展“读书节”活动旨在接着深化书香校内氛围，主动落实区教化局“校内读书行动安排”，以课题探讨为依托，丰富校内读书活动，让学生在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中真正学会学习，学会思索，提高品尝，营造书香校内，打造和谐校内。 二、活动口号： 与经典同行，打好人生底色。 让师生拥有才智。 读最经典的书，做有根基的人。 读书能够变更一个人的命运。 三、活动主题： 享受阅读、享受欢乐、享受成长 四、活动时间： 元月6月 五、活动支配： (一)寒假篇书香家园，亲子共读 寒假前，学校在校刊上为各年级段学生举荐了必读书目并向家长发出倡议：给孩子建立一个读书架，给孩子添几本书，帮助孩子建立阅读记录卡，与孩子一起修补破损的书籍，和孩子一同制作书签和读书小报，为孩子营造深厚的读书氛围。 (二)新春篇书海扬帆，享受阅读 学期初，实行丰富多彩而有意义的活动让学生在亲近书本、开拓视野的同时，也享受到学习和生活的欢乐。 1、各班围绕“书香班级”设计图文并茂的黑板报、墙报。 2、实行“小作家”征文竞赛。 3、坚持开展“每日一诵”活动，每学期必背古诗20首，名篇20篇。 4、利用“书香校内展示台”展示假期读书成果。 5、利用“校内之声”广播刚好举荐新书并朗读学生优秀的读书心得。 6、利用读书伴我成长阅读记录册登记读书的收获。 7、低年级接着开展“故事妈妈进课堂”活动，中高年级开展“百生讲坛”的书评活动(目的是引领学生品阅读中国四大名著)。 8、充分利用阅览室落实每周的大阅读课，利用“诚信小书架”“班级图书角”激励学生随时随地阅读。 (三)收获篇香溢校内，收获才智 对各项活动成果进行展示，获奖作文、优秀读后感、优秀读书故事等将在校刊上接连发表，评比出优秀的学生个人文集和班级文集，依据各班活动状况评比“阅读小博士”和“书香班级”“书香家庭”。 丰富多彩的读书节活动：红领巾书市、作家进校内、百生讲坛、小记者在行动、“诵古诗”年级擂台赛、“美文大家读”读书朗诵会、亲子表演课本剧等。 附：本学期老师读书行动安排 时间、内容、成果 20_年2月、假期阅读夏山学校撰写读书笔记 20_年3月、读书沙龙、汇编教学随笔集锦 20_年4月、背诵教材中的名家名篇、举办“经典美文观赏会” 20_年5月、班级读书会、指导学生汇编班级文集 20_年6月、有效阅读教学专题研讨会、听专家报告写教研论文 附本学期举荐学生必读书目： 一年级：上学就看艾特熊与赛娜鼠绘本系列 二年级：雷梦拉八岁布来瑞狐狸列娜的故事阿希季诺夫人 三年级：稻草人叶圣陶小屋历险郝月梅 四年级：时代广场的蟋蟀塞尔登绿山墙的安妮蒙哥马利 五年级：草房子曹文轩冰心儿童文学全集 六年级：城南旧事林海音科学简史杨禾 书香校内读书活动策划5 一、 前言： 苏东坡：书籍是宏大的天才留给人类的遗产; 黄庭坚：三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。 这些耳熟能详的名家之言，一次次的敲击着我们的心扉，她们在热忱地邀请我们加入这个高尚的书香世界里。 热气读书吧，像饥饿的人扑倒面包上那样，别把读书当做一个任务、一份工作，将它当做一次消遣，一次高尚的消遣! 本次活动基于高校生从中学转入高校后，出现了这种文学素养普遍偏低的现象，很多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学，更有的是他们不情愿去读书了，百家经典传统文学，已经慢慢地被遗忘在学生脑后，取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨，打打杀杀，这个信息时代，很多高校生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了，读书风气再度急剧下降，因此，我们不能这样下去了，光阴不容许我们再这样接着蹉跎下去了，为此，我们组织本次读书月活动，让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。 走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，重新捡起人生的真善美。让读书成为一种习惯。 人生的光泽与真谛，倘如没有一个擅长感受的心，便会与我们的生活失之交臂，而我们的生命甚至就会变得暗淡无光。你是否知道，淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，进而清理我们被尘封已久的心灵。细细地，每时每刻地品尝人生的味道吧。 读百家经典，悟生活百味，有你有我，我阅读， 我存在! 二、 主题： 读书月 三、 时间： 20_年4月 四、 主办单位： 图书馆、行知实践社 五、 活动内容： 1、图书馆精品书展 2、商学院学生读书指数 3、讲座 4、表彰会议 六、 活动口号： 让读书成为时尚 七、 活动时间支配： 1、图书馆精品书展4月9日4月10日 2、商学院学生读书指数4月9日16月23日 3、讲座4月23日晚 八、 宣扬： 喷绘 横幅 书签 海报 QQ群 飞信 宣扬单 活动用品： 桌子6张 凳子4条 九、 预算： 喷绘：50元+30=80元 横幅：30+30=60元 书签：400/10_1=40元 海报：10_2=20元 宣扬单：30_0。5=15元 邀请函：150_0。1=15元 读书指数资料：300_0。1=30元 鲜花：20_3=60元 红线(用于书签)：5元 表彰礼品(书籍赠送)：400元 奖状：20_0。5=10元 总计：735元 十、 图书馆精品书籍展图书分类方案 专业书籍：计算机、经济管理、心理学、哲学、工具书、设计 生活书籍：衣食住行 精品小说：古典精品小说、当代精品小说 举荐书籍：每周举荐书籍、图书馆借阅最多书籍 其它：军事、政治、历史、人物传记、访谈、励志书籍、推理 外文精品：欧洲文学、美国文学、日本文学 十一、 建议： 1、可以在活动现场张贴一张图书馆的简介喷绘，让同学更加了解图书馆 2、在部分图书中放置讲座邀请函 3、购买一些花朵以赠送给借书的同学(可以在刷卡的地方发放) 4、现场展示书籍至少要达到200本，候补书籍要达到100本 5、在活动地点放置留言簿，同学可以针对各种问题提出看法和想法 6、在活动现场张贴部分名人名言，突出气氛 7、特制活动书签赠予全部参加活动的学生 haha书香校内读书活动策划