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15天里，我们一起学习了初中的一些数学学问，一起在活动课上玩各种高校里的各种有意义的小嬉戏等等。这十五天见证了我们一起欢乐成长。而这一切远远不够，我多希望把自己会的全都教给他们每一个人，可是这也是我们漂亮而又易碎的梦吧 感谢我们这个优秀的团队，让我体会到团队的力气;感谢我们队长让我加入这个团队，让作为学弟的我学到许多，得到许多历练;感谢张圩乡九年制学校，让我们这帮还是小孩子的“老师”得以得到一次非凡的历练，让我们学会感恩;感谢当地的小挚友们，虽然你们很淘气，但在老师心里你们恒久是最可爱的、最聪慧的，你们有时也让老师们感动，也教会老师们一些东西，我想这就是教学相长吧;感谢始终照看我们饮食的史校长和史校长的夫人，是你们让我们能吃到苏北特色美味，让我们在那边仅仅十五天就都长肉了;感谢严主任，让我们感觉受宠若惊，对我们照看的无微不至;感谢乡里的钱书记、武校长，让我们对下次支教活动充溢信念 我想我要感谢的还有许多许多。你们我恒久不会遗忘，你们将是我人生中美妙的回忆! 实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活，从中领悟做人的道理，学会对人处事，学会独立思索和解决问题。生活之中有太多的东西，须要我们去学习，去体会，去感悟人生的艰辛和美妙。一个小小的细微环节就能体会出一个人的思想品德，一个微小的动作就能获得别人对你的信任，这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解，能被别人接受，接受就是胜利，这就是实践的胜利。不管我们做得是否尽善尽美，只要我们有努力，有思索，有被接受，接受，就是实践的胜利!而此次我想我们的成员都做到了，我们都曾付出过，努力过，实践过我认为我们本次暑期支教社会实践是相当的胜利的! 我很幸运地参加了这次的实践，虽然很苦，虽然很累，可是我依旧乐在其中，因为我成长了，我收获了，满怀着累累精神硕果，我回来了，但是实践的精神会依旧教育我，无论是在以后的学习和生活中，我都会以全新的角度谛视一切，珍惜所拥有的。 高校生支教社会实践心得3 7月12日，心扬实践的队员伴着烈日在武大的牌坊下集合，拍着集体照，快门按下的瞬间也预示着相互不相识的大家，将在接下来的半个月时间朝夕相处，相互帮助。还记得到宿州的那一天，一踏出大巴，日正值中的艳阳加上坎坷不平的石子路再配上沉沉的行李，两边的玉米田，遥望无际的小学是未知的，心也是忐忑的。 但一进到学校，一见到孩子们，一切的担心与疲乏也烟消云散，还记得第一天，还不到师生见面的时间，校内内已经有不少孩子们活泼的身影，我坐在石头上看着潺潺的小溪，路过的孩子经常对我微笑，说声老师好，甚至我还加入一起捉蝌蚪，我似乎融入了他们，笑声不断。 这次的支教我主要负责三年级的同学们，带他们进入学问的课堂，带他们体验合作的团体嬉戏，个人简历带他们在阳光下挥洒汗水，最主要的还是带着他们欢乐的成长，留住他们纯真的笑脸。每一次踏入教室，面对十几对生疏的双眼，生涩的喊着他们的名字，站在台上的我还是有一些惊慌，当望见一张张无邪的笑脸，仔细新奇的听着我说的每一个字时，就是我自信与动力的全部来源，几天后相互的熟识，他们慢慢的起先淘气，上课总是有提不完的问题，嬉戏时男生女生不相互牵手的执拗，课间满世界的喊着每个老师的名字，乘不留意时跳到背上的小猴子，最终一天一双双稚嫩小手写的寄语，这些忘不了的回忆现在想起来是那么的甜蜜，好在有相机留住了那一瞬瞬美妙的片刻。 担心与彷徨因孩子的笑脸褪去，半个月也就这么结束了，留下的当然也不止孩子们的纯真与可爱，队员间的相识与感情以及自己在此过程中的成长也是这趟支教宝贵的收获。接受了最基本的环境，与家里相比相对艰苦的环境和作息作为提高自身素养的首要目标，我觉得克服了这些才能自愿的开心的接受其他的困难。站上台作为一个老师不仅要克服自己的忐忑还要让课堂的内容在保证学问性的基础上吸引孩子们对我来说是最大的学习与挑战。这次的支教对我是一次历练，体验了不同的生活，收获了书本和老师无法赐予的珍贵成长。也希望给孩子们带去的不仅是欢乐，也是对将来美妙的向往的希望。 高校生支教社会实践心得4 这个暑假是不同以往的，过的特别充溢而有意义，原本的我准备一放假就立马回家，但不经意间听到在学姐学长们还有一些同学说，他们打算在暑假期间去响应学校“关于开展榕树安排暑期实践高校生志愿者活动”的号召，投身于乡村基础的教化服务中，为乡村的少年儿童带去新的科学学问，同时也为乡村人民树立更好的防风减灾的意识，贡献出自己的一份力气，听到这里我的心情特别激烈，对，高校生就应当有这种服务社会，贡献自我，帮助他人的奉献精神，这才是一个高校生应有的情怀。一种剧烈的参与欲望涌上心头，于是我鼓起志气向团委副书记刘雨报了名，非常幸运的是，我被批准了，我知道等待我的将是一次丰富并有意义的七天生活。 7月18号是我们动身的日子，我们一起在学校的田家炳教学楼门前集合，整理好我们的行李并放上车，不一会儿我们的校车就缓缓的驶出校门，开往此次的目的地定安，在度过了两个多小时的车程之后，我们来到了定安岭口镇中心小学，我们即将在此驻扎，也是我们两个支教小学的其中一个，小学不大，一进门，新修的教学楼耸立在眼前，大门的两旁分别是足球场和篮球场，也显得非常的空阔，脑子里出现出了孩子们游戏玩乐的场景，同时也映像出了他们在课堂上细致仔细上课的画面。这时同伴们下车搬行李的动作发出的声响将我从遐想中拉了出来，我想奇妙的生活即将向我手了，经过短暂的安排之后，天也慢慢的暗了下来，老师依据同学们的实际状况快速地为明天的支配做好了打算。晚霞，清风，伴随着窗外的幽静景象，我们慢慢入梦。 其次天的早晨光阳照耀着大地，我们整理好我们教学用具前往群山小学，群山小学不大，等待我们的一共是三个班的学生，分别是三，四，五年级，和同学们相互沟通了解之后，发觉同学生的学习新奇心特殊剧烈，喜爱问好多的问题，有关于学习，有关于老师家乡的，还有一些动漫和电视，看到他们听的兴致勃勃，老师脸上出现出绚丽的笑容，在数学课上，学生们专注的神情，在笔纸上努力练算，让我印象深刻，画画课上，学生们纵意驰骋，天马行空的用各种各样的图案来表达他们内心的想法，有的画的惟妙惟肖，非常生动，最好玩当然莫过于嬉戏课啦，学生们特殊喜爱上嬉戏课，有智力大比拼，有水果蹲等等，他们非常投入，好不欢乐，开心的时间总是飞逝，一天就这样在我们回去中结束了。 接下来活动的日子我们在岭口小学和群山小学之间来回穿行，每一天不同的地方交换给我们留下特殊的感受，每一天“教学”都特殊让我们充溢新意和充足的精力，岭口小学的学生更擅长计算和推理，记忆的学问也较全面，的确区域的教化资源可能更倾向镇，县等上一级地区，乡村的教学有待改进和加强，看着小学生们那天真的笑脸，还有的害怕的眼神，我们希望他们的将来是美妙的，他们变得更加英勇和自信，更勤奋刻苦的学习，变更他们自己以及整个家庭的命运。 与同学们在一起的日子里，我深深的感觉他们那内心那天真烂漫的可爱，那对老师满满的敬意，同学间玩耍的真诚，是宝贵无价的。读万卷书，是高校生的追求，行万里路，是亲近每一个须要帮助的人，也是人生的必修课。在教室里，希望着我们对学生做一个对社会有用的人，做一个正直，独立，自强的人拳拳要求，欢送会上，老师们的心与同学们的心特别的亲近，学生的小小礼物表达了他们对老师深深地祝愿。为期8天的支教下乡活动是结束了，但是又没有结束，因为它会恒久得珍存在我们队员的心里，久久。久久. 高校生支教社会实践心得5 这个暑假，我在_进行了为期9天的支教活动。我被支配担当六年级的语文老师兼班主任，刚起先我觉得有点压力，终归我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把_x两天的课程取消了，许多学生都说，老师可不行以补回被台风“吹”走的课啊。想再为他们多上几节课，但是没方法，还是要听从我们队的支配。 很庆幸自己加入了这个团队，9天的时间虽然很短暂，但是我却收获许多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够熬炼到我们的生活自理实力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后整理盆子。我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友情。 一起先，孩子们有些害羞，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不愿靠近，到与我们相互游戏打闹，再到临别的恋恋不舍，这个过程记录着我们之间的情意。 美妙的时间总是短暂的，一挤眼9天就过去了，支教的生活很充溢，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方)，想着这时候我的好多挚友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适快乐!而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有许多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双澄澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚起先时，我在第一节自我介绍中发觉孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同学们相互沟通相互沟通，在教学中不断完善自己的教学方法，培育他们的自信，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。 有幸自己也能亲身提前体会一下做老师的味道，熬炼一下自己。当我第一次踏上讲台，镇静地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不愿站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜爱说话等等问题，这都须要我们想出肯定的对策去解决的。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正，提高自己的师范技能。 虽然这只是一次实践活动，我们只做了9天的老师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些淘气的学生对我们上的课感爱好，这并非是件简单的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探究，去探讨。 支教的日子里虽然很辛苦，但也是欢乐的。终归和这些孩子年龄原来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们闲聊，或放学后留下来和我们几个老师闲聊，唱歌，会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯净真诚，也让我们在劳碌之余、放松之了解到自己的不足 即使我们那时立刻就走了或许今后都不会再见面，可是竟然就这么像相识许久的亲人般舍不得分别。他们一大早就回学校帮我们打扫好校内的卫生，帮行李，和我们拍照留念，特殊是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们，陪我们闲聊。走之前也有许多我不是我教的学生始终问我要照片、要手机号、要q号，不停地写留言，签名。始终说着老师可不行以不要走不要走叫我们有时间记得要去看看他们。 高校生支教社会实践心得