那次我玩得真开心作文1200字以上 - 状物 - 四年级作文.docx
-
资源ID:64178818
资源大小:13.01KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:9.9金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
那次我玩得真开心作文1200字以上 - 状物 - 四年级作文.docx
那次我玩得真开心作文1200字以上 - 状物 - 四年级作文 盛夏的一天,爸爸带我巡游了北方名胜大佛寺。大佛寺又名隆兴寺,它座落在河北省会石家庄市正定县内。 早晨我们坐上了去正定的汽车,沿着石家庄市郊区马路向正定县疾驰,通过繁华的县城,我们的车随着各式旅游车辆驶近了大佛寺。那座座宏伟壮丽的殿宇,那像鲤鱼脊背般金碧辉煌的大屋顶,耸立在灰色的古墙内,红墙绿瓦,飞檐翘项掩映在千年古柏树下,更显得气宇轩昂。爸爸指着简介念道:“大佛寺创建于隋开皇元年” 我们买了门票跨进高大的门槛,首先参观了摩尼殿。这是一个锥形建筑物。它工艺精湛,屋顶由琉璃瓦铺成,在阳光下熠熠闪光。殿内引人注目的是一尊大肚弥勒佛。只见他一手拿着酒壶,一手拍着大肚皮得意安详地坐在大石座上。两边是四大天王,他们手握各式兵器,瞪着大眼,有的龇牙,有的咧嘴,样子非常可怕,要是夜里望见他们真能吓破胆呢! 我们走出摩尼殿,沿着石铺小径来到转轮藏阁。我一眼就看到了高大的转塔,它是由宝贵的木料制作的。四角各有一根铜棍,棍底上还有小坑,假如把棍子放下来塔就不转动了,一提起棍子就能推动转塔。我想古人在一千多年前就懂得了机械原理真是太宏大了。塔内四角雕塑着头戴盔甲、挎着宝刀的守殿将军,据说这些将军是爱护“经文”的。 我们又随着游人来到了大悲阁。这是大佛寺的主阁。跨上石阶,我们走进香烟缭绕的阁内,抬眼一看,一尊高达22米的大佛塑像耸立面前,这佛和四川乐山大佛可以媲美呀,旁边一位老者说:“乐山大佛可比不了我们正定县的大佛!小挚友,你细看这佛全身是铜铸的,你望见大佛的耳朵眼了吗?那里边可以坐一个人呢?过去不懂得爱护文物,游人可以爬到大佛头上去,光那肩膀就能并排站十来个人!”我随老者的手望去,只见那大佛垂肩的耳朵好像还有被人攀踩过的印迹。大佛慈爱地半闭着眼睛,老者告知我大佛称为大悲菩萨。有的游人为图个吉利,在大悲菩萨脚下磕头祈祷,以求菩萨保佑。阁的四角各有一个小亭子,每个亭子里都有一只石雕大乌龟,缩着颈项,龟背上驮着一块刻字的大石碑。我望着大悲阁前参天的古树游兴更浓了。这里虽没有我们少年儿童爱玩的游艺机和消遣场,但这些宝贵无比的文物古迹,像磁铁般吸引着我,使我久久驻足,不想离去。走出大悲阁,只见阁后绿柏苍劲、青松吐翠、百花环绕,那殿阁层层、错落有致,构成了一幅艺术画卷。 当我手扶石栏,登上天王殿的石阶时,我仿佛成了殿内的一尊神像。我快乐地蹦跳到大殿门前,这是大佛寺最终一个大殿。殿的中心供的是大慈大悲的如来佛祖,两旁是形态各异的八百罗汉。只见如来单手打佛,一手合十,双目微睁,显出一副心如明镜安详慈善的样子,坐在那里像在教育徒弟们念经学道。 走出大佛寺,一向活泼好动的我,突然变得神情肃穆、少言寡语。爸爸打趣地说:“怎么参观了大佛寺,你也成仙了?”我顽皮地学着,“大悲菩萨保佑吧,心诚则灵!”坐上汽车后,我还不住地回首翘望那耸立在正定县内的大佛寺。这次巡游我真是太快乐了。 读了这篇文章,如同跟着作者巡游了座落在河北省会石家庄市正定县内的大佛寺。这是因为作者按巡游的依次和视察的依次,写清了来到什么地方,望见了什么,做到了“言之有序”;作者还详细地描写了他望见的景物什么样,可谓“言之有物”;作者还把自己的感受写进去了,真是“言之有情”。 我们可以体会一下作者的视察依次。第2段写“红墙绿瓦”这是从外边看大佛寺,第3段以后才是“跨进高大的门槛”参见。写摩尼殿一段,文中写“锥形建筑”“大肚弥勒佛”“四大天王”,作者的视察依次是从外到内,从中间到两边。写转轮藏阁,先写“我一眼就看到了高大的转塔”,再写“塔内四角雕塑着”,作者的观摩依次是先主后次。写大悲阁时,除了先主后次,还是从内到外(先写殿内,再写殿外的绿柏青松)。写天王殿时,是有主有次。“作者视察的依次,就是文章描写的依次。这样利于再现当时的情景。”这是我们在“作文指导”中告知大家的。结合这篇文章,你体会一下,是不是这样?