关于大学生暑期三下乡活动心得范文(优选).docx

关于大学生暑期三下乡活动心得范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于高校生暑期三下乡活动心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 高校生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培育的有效途径，透过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到农村缺少的是教化与信息，同时这也熬炼、提高了我的综合素养。下面我给大家整理的高校生暑期三下乡活动心得范文五篇，希望大家喜爱! 高校生暑期三下乡活动心得范文1 20_年六月初，我了解到了关于商学院暑期三下乡的相关信息，我记得那天是个周五，在学子长廊终点烈日下的遮阳棚里看到了关于本次支教的面试信息，那里几个负责的同学很热忱地帮我填了关于面试的个人信息。说起下乡支教，从大一刚入学就有这个想法，可是大一并没有主动的了解到关于这方面的信息，所以始终拖到了大二暑假，才相识到自己已经没有时间可以奢侈了。于是带着信念与向往参与了这次的三下乡活动。 这段旅程从一起先面试就充溢了曲折，有一些自傲的成份吧，在一面的时候没有很仔细的对待，带着一份极其粗糙的简历就去了，我还记得一面结果公示的那天晚上我坐在宿舍里，踌躇满志的点开通过一面的成员名单，自以为自己确定没问题，看了好几遍才确定自己并没有通过一面，后来我又通过主动争取，才终于是胜利的跟大家一起去了。这也算是让我学到的第一个东西，人要虚心。 本次三下乡我和我的五位队友属于调研组，学院有供应给我们一项调研课题，我们的任务就是在十五天之内完成所要求的课题。再往下就得介绍一下我的队友们了，他们分别是小张，小林，猪猪，雒雒，丹丹和我。这十五天里，我们走过街串过巷，头顶过烈日淌过河，看过月亮，也对着流星许愿。写到这突然头转到一边叹了口气，又一次剧烈感受到拥有一段美妙的回忆是多么值得庆幸的事情。长这么大也经验过不少难舍的离别，这次也算一个，但是以前那么久以来，我学会了怎么样才能把自己从回忆中拽出来，就是不想不念。前面那几段我写的那么理性，就是不情愿让自己舍不得，写到这算是限制不住了。原来这篇早都该写的，始终不情愿写，宁愿承认是自己懒散，因为我知道这个东西要写的话心里必定会泛起涟漪。 要说感悟，自然是自己感到悟到最难忘的东西，我在纸上能写下来的满满都是对离别的不舍。舍不得的是什么，对于奋斗在一线的教学组来讲，舍不得的是每一个孩子的笑，每一堂课带给老师的感动，舍不得的是三尺讲台。可是那天我们要走了要离开孩子们的时候，孩子们哭了哭的很难过，看到孩子们哭我也想哭，我突然有点恍惚为什么我会那么难受，终归并没有和孩子们有过多的交集，后来想明白了，真正舍不得的是习惯大家在一起的感觉，习惯了每天晚上一起在乒乓球桌上闲聊的他们，习惯了一瓶瓶的老干妈，习惯了每次见到我就说你最终现身了的小可爱，还有冯村的星空，习惯了这些，自然舍不得。 高校生暑期三下乡活动心得范文2 7月18日至7月25日我们教化学院的启梦队与管理学院的暖心暖队一行16人来到了_省_市_县_镇_村进行为期一周的支教和调研活动。 一周时间虽然短暂，但是我收获颇丰。我拥有了许多在我20年的人生里所没有过的经验。我第一次搭了将近10个小时的长途车，我第一次给学生上平安教化课，我第一次自己一个人独立出题目，我第一次当班主任，我第一次写主持稿····· 在这次三下乡活动中，我们启梦队主要负责支教活动，我担当大班(即五、六年级)的班主任。在担当班主任和上课的过程中，我体会到作为一个老师责任二字的重要性。搞教化不是搞生产，采纳流水线的生产出一些列相同的产品。学生首先是一个人再是一个学生。我们首先要敬重特性显明的学生，与学生同等相处。老师的责任虽说是教书育人但我觉得育人二字应当放在前面。学生要德与智发展，我认为是以德为先。在于学生与家长的交往中，我听到了学生对自己以前老师的埋怨，其中有些我觉得是学生自己的问题，但也有老师自身的问题。其中老师的问题主要在不敬重学生，骂学生的时候带有人身攻击性，误导学生蔑视所谓的差生，还有把学生当成劳动力运用，让学生去疏通厕所。我个人不赞成这种行为。还有个别老师上课时只讲十几分钟其他时间就把学生扔在教室里做习题，而自己则跑到一边去玩嬉戏。这是一个特别不负责任的行为。作为一个师范生，将来我们很有可能加入老师队伍中，我觉得这是我们以后引以为戒的例子。老师为人师表，首先要做的是学生的表率。学生做错事可以骂但是要对事不对人，更不能人身攻击。老师要敬重学生，不能把学生当作劳动力，但是适当的劳动课还是要上的，适当的劳动还是要做的。同等的对待每一个学生，不能以成果论人，而应当以多把尺子量人。我觉得老师既然是上课就该待在教室。这是你的责任，学生自习也应当待在教室为学生答疑。当然，这只是个别老师，大部分老师还是很尽职尽责的去教书育人。这种园丁精神是我们所要学习的。 在这一周里我也体会了当老师的幸苦，因为我们之前的策划和所到学校的实际状况相差很远，所以我们每天的课程都是头天晚上临时协商的，时间很赶。由于我们上课都是实行活动的形式因此要打算的教具就比较多。好几天晚上我都忙到差不多临晨1点。下课后，我们还要打扫教室，帮助阿姨做饭。我明白了虽然说当老师是脑力劳动其实，事实上是体力和脑力相结合的劳动。其实许多工作都是这样的。但是辛苦总是值得的，我们还来的是学生们上课的热忱和学生们的一张张笑脸。印象中，有个学生特殊懂事，他每天都帮我开电脑、关电脑。甚至跑出去了还回来关电脑。这让我感到很窝心。我们走的时候，许多学生都来送我们，帮我们提行李。因为乡村地区条件比较差，我们上网总是比较困难。而且打印机不是那么好用，这为我们的工作带来了一些困难。幸运的是，带我们的张处长、学校的领导和老师都特别协作我们，尽力帮我们解决困难。我们两个队伍之间也协作很默契，相互帮助。我们从最初的互不相识，到最终分别时的恋恋不舍。这些都让我特别的感动。我们还去看了_镇的非物质文化遗产烧火龙的火龙模型，了解了每年正月十五烧火龙的寓意是能够发财。还看了省级非物质文化遗产惟妙惟肖的纸花。我们品尝了当地的出名的美食黄金姜糖、豆夫、薯粄、牛杂面。让我们了解到了文化不仅存在于书本还在人们的日常生活中。让我们了解了乡村文化。学校校长曾意味深长的对我们说我们教化学院的学生说，希望我们将来投身于农村教化事业，每年的乡村老师都招不满。体验了一周的乡村老师生活，虽然我将来不肯定会踏上老师岗位，也不肯定会投身乡村教化中，但是我真的要给每一位乡村老师致以深深的敬意，他们真的不简单。 人家都说高校里不去一次三下乡是一个缺憾，以前我觉得没什么，但现在我觉得真的是这样的。三下乡的意义不仅仅在支教调研，你会收获到许多。比如友情、经验、阅历、感动、人际交往技巧······这些是你平常上课学不到的。 高校生暑期三下乡活动心得范文3 这虽说是我第一次参与社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的高校生务必要有很好的实践潜力，同时也期望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创建无限的漂亮。 “透过做事和与四周的人比较才能发觉自我的不足，才明白怎样去提高”“假如想做就专心地做好，我信任只要专心了你便有收获!”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦，但是我们既然选取来那里就应当克服一切困难，这才能体现我们当代高校生在将来的竞争中更能适应社会的潜力。这劳碌的七天“三下乡”的实践活动，觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢乐。我印象最深刻的就是受到了当地领导和村民们的热忱的款代和欢迎。我们队伍也搞了一系列宣扬等方面的活动。赐予当地村民深下了很好的一个高校生的形象。做为一名当代高校生的我们也一以个高校生的详细行动证明白我们的一切。我们都感到无比骄傲。 我们此次三下乡队伍有2位老师，十几名学生。大家既明确分工，又务必紧密协作，每一个人都是团队不行或缺的一分子。能够在这样的一支营队中，我感到非常的快乐，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为是胜利的。“胜利”，不光是说活动开展的怎样怎样好，而是每位同学都多少明白了些此刻的社会没有学问、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了必需的社会阅历，懂得了怎样与人相处，切身体会到了“科学发展观”的现实好处。参与三下乡有一个重要的目的，就是培育在校高校生的社会实践潜力，所以我们这个团队非常注意个人潜力的提高。在这几天能学多少就学多少，自我学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长，是当代高校生的历史使命。 在下乡的七天时间里，我们做了很多，走访、座谈、参观学习、沟通体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。这其中的困难莫过于语言不通，难以沟通。在问卷调查时我傻眼了，农户表现出的热忱让我们很快乐，但他们无法运用一般话与我们沟通让我们的交谈甚是艰难，困难的方言着实让人难以理解，集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷，与另外两个小组差距很大，让我们小组两人心里始终不是味道。但是的失落并没有挫败我们对实践的热忱，透过总结我们怎样与村民沟通才能取得更好的效果，在之后的活动开展和调查的接着进行中起到了很好的效果。实践出真知，古人诚不欺我也。只有亲身参加经验实践，才能获得更多的学问和收获，不断完善自身。真正好处上的熬炼自我，以在将来的工作中更好的服务他人。 七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。说起我们这些高校生，空有书本学问，到基层熬炼的机会是非常少的，但是基层的确能够熬炼人，能将人的优秀品质充分呈现。基层是苦，条件是差，可谁都明白“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么须要那些有学问，有潜力的高校生去贡献力气。能参与这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。它使我们走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才能，以实际行动去实践和谐社会宣讲。七天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原先乏味中充溢着期望，苦涩中流露出甘甜。共青城给我们留下了完备的回忆，留给我们的不仅仅仅是这一片富裕而漂亮的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热忱的生活作风，在告辞了当地的父老乡亲们，我们又将背上行囊，回到学校，走入一个新学期的起先。透过这次活动，我相识到:基层须要高校生，高校生也须要到基层去，基层的熬炼，能够不断地增加我们的实践潜力，这样才能成为一名合格的高校生。 能够在这样的一支队中，我感到非常的快乐，同时给我也不小的压力:同学们在活动中学到的比我多，我要不断的进步才不会被他们落下。从活动的总体上来说，我认为是胜利的。“胜利”:不是说活动开展的怎样怎样好，而是每位同学都多少明白了些此刻的社会没有学问、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说，他们的胜利就是三下乡拿了一本证书，能够加点分数。我认为参与三下乡为的不是别的，为的就是以后能够更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注意个人潜力的提高，在这几天能学多少就学多少，自我学到的东西才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自我三下乡是白去的，只要自我认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都没有学到，奢侈了那么多的时间啊! 在三下乡的过程中，我们懂得了“三个关系”，即课堂教化与社会实践的关系，高校生务必以课堂为主题，透过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段，平常注意积累;社会实践的广度与深度的关系，力求实践的资料、规模同步发展;同时，我也清晰的相识到:“虚心向学”是量变的基础，“以诚待人”是质变的升华! 都说高校是一个小型的社会，是学生正式进入社会的前奏曲，可企业反馈回来的信息不仅仅不是当代高校生的优秀事迹，反而是“此刻有相当一部分高校生好高骛远，眼高手低，浮躁的思绪严峻影响了他个人应有的价值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种真实的体会，才是我最珍贵的收获。 随着社会的发展，人们的物质生活有了很大的提高，而精神礼貌却一向处于低谷。作为高校生的我们，不仅仅没有很好的理解文化的熏陶，反而在生活中不断受到陋俗的影响，慢慢变成心高气傲。或许在许多高校生看来，高校文凭就是一张通向华蜜的万能卡，有了这张证明，生活必定无忧，可就是因为这种不健康的心态，不学无术成了一种“时尚”。迫于生计，不学无术的这部分人最简单忽视的就是诚信。殊不知诚信是人性中秀的品质，它是胜利背后坚毅的后盾，拥有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的种子成为参天大树。 透过暑期社会实践活动，我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教化，得到了提高。开阔了我们的视野，增长了才能，冶炼了情操，加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们相识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。 社会和高校一样也是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。暑期实践已告一段落，应对不行知的将来，我会吸取暑期实践的阅历，熬炼提高融入社会的潜力。尽管前面有鲜花，也有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前，将自我的潜力呈现出来，为社会贡献出一份属于自我的力气! 高校生暑期三下乡活动心得范文4 七月，因为三下乡，不再单调。因为这次三下乡，我收获了不少宝贵的果实，生活中的欢乐与困难，队员之间的团结，师生之间的情结 今年暑假我有幸能够加入到三下乡的行列中，并安排到后勤组。我深深的知道后勤的重要性，我们不仅仅要给队员们做好后勤工作，对于我们自己来说也是受益匪浅。 作为高校一年级的我们，没有丰富的教学阅历，为了不让这些可爱的小学生悲观，“小老师们”抽课余时间打算教学内容并试讲，并他们尽量往“欢乐中学习”的方向备课。队员们备课的热忱令我很感动，我信任我们可以带给学生一个精彩难忘的暑假。 满满的期盼拉开了三下乡社会实践活动序幕。每个队员都有了自己的职务，而我选择了后勤，我们都知道后勤的工作很辛苦，要做好后勤前期工作，支配好日常的开支，负责队员的平安，妥当后勤后期工作等，但是我们都乐在其中。 来到恬神小学的第一天，全体队员都在打扫教室，腾出住宿的空间，我们把桌子拼在一起，铺凉席在上面，就能当作我们的床了。下乡的日子是艰苦的，但再苦再累我们队员都没喊累过!由于我们都不是雷州本地人，有些队员不懂雷州话，所以下乡时，语言的沟通也是我们一大难题。我记得我第一次去买菜，用一般话与卖菜的阿姨沟通，简直就是牛头不对马嘴，还好我有带上会讲雷州话的队员，这样我才能顺当得买到我想要买的菜。那天晚上，我们后勤组员第一次煮大锅饭，其实我们没有大的炊具，只能问校长和村民借，我们用了3、4个小时才做好饭菜，岂一个愁字了得?不过，渐渐的支配我们的工作，我们的工作上了轨道，不再像以前那么窘况了。下乡的活动每天在有序地进行，我们后勤组每天都在总结阅历中获得进步，顺当完成后勤的任务。17号晚，是我们下乡的最终一天，我们与小学生共同实行了“心手相连”的文艺晚会。我们文艺晚会在得到各方面的支持下演出胜利。 三下乡活动欢乐、努力与汗水，都历历在目。20_年暑假“三下乡”社会实践活动赐予了我人生一片绚丽的回忆。想起那个第一次，第一次大家吃大锅饭，虽然有时炒得不是很好吃，但都是劳动成果，所以吃起来也很好味道。第一次十几个人一起在教室里睡觉，那个味道那种感觉，至今都难遗忘。三下乡，让我的高校生活增加了不同的色调，也得到了很大的煅炼，经受种种挫折，也让我明白了一个道理：“不见风雨，怎么见彩虹”七天的下乡将是我人生的一个回忆。 “要让事情变更，先变更自己!要让事情变得更好，先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关切着对方，当我遇到困难的时候总有人激励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们信任或许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的七天时间。这让我学习到我缺少的东西，熬炼了我，成熟了我。赐予了我人生回忆留下了美妙的金色的一段。 高校生暑期三下乡活动心得范文5 在燥热的七月,我们政法学院的三下乡活动又起先了，在院团委、政法学院老师的指导下，我政法学院二十三名同学分成两组，带着我们火热的心，打着“爱心服务，促农和谐”和“走进农村，托起留守的太阳”的旗号，7月14-15日在固原市原州区张易镇上马泉社区和周边社区进行了为期两天的社会实践活动。 在张易镇上马泉小学校长李学和该村王老师的带领和帮助下，我们调查了该社区的留守儿童和农村的现状，依据该社区的实际状况我们服务小分队在该社区实行了一天的党的政策、法律学问、孝敬父母、关爱留守儿童等方面的宣扬和调查。另外，我们队员主动帮当地农夫挚友收割小麦、帮农拉水浇菜。同时，进行了“进村入户活动问卷调查”(该问卷主要是新农村问卷、留守儿童调查问卷，你对父母知多少问卷调查)。此外，我们寻访该社区和倾听孙子媳妇孝敬百岁老人的感人事迹，倾听该山区一个当了50多年的老党员，谈50年来，党的政策在农村落实和农村的改变，以及怎样当好一名共产党员。使他们感受到了我们高校青年志愿者是他们建设社会主义新农村今后必不行少的希望，也确定了我们在其中的重大作用。特殊是在为他们宣扬孝敬父母，关爱留守儿童和问卷调查期间，在这过程中所经验的历历目目，至今仍像发生在昨天。 在帮农夫挚友们收割小麦时，看到那一张张土色的脸庞，那一双双龟裂的布满老茧的大手时，我才知道，农夫的辛苦。当地对农业科技学问的相识还不够，农业种植结构较单一。我想到“科学技术是第一生产力”不是口号，而是势在必行的大事;当看到农村基层建设的艰辛时，我才知道自己能上高校的来自不易，我也将更加努力学习，为将来建设西部，让西部人民摆脱贫困奉献自己微薄的力气。 在对当地农夫挚友的问卷调查中，发觉了当地农夫挚友当前以及今后面临的详细问题：当地农夫的土地大部分已经退耕还林，他们收人主要来源于林草补贴、自己打工，但农夫挚友学问文化水平普遍比较低，更没有什么专业特长，只能靠自己的体力去干简洁的粗活。每家农夫一年净收入也能有四五千元。这个数字还是可观的。可是农夫拿着这些钱并不是很快乐，接下来钱就要向外支付了。到了年底每年必不行少的是给家里孩子增几件新衣服，那黑白电视机用了好几十年了也该换了等方面的一般家用品。剩下的要全部给孩子来年的学费、生活费。要是万一家里有个人生病，唯恐不借钱是看不好了。这借来借去，家里就欠债了，以后的每年得节约，少吃几顿好饭，少穿几件新衣服，还了钱，才能松口气。农夫收入除去支出，剩下的只能维持简洁的生活，万一找不到工作干就更没有方法，借了钱总得要还，孩子上中学和高校读书开支最厉害，要赶上了某些乱收费的学校，农夫更是苦不堪言。要想农夫真正的富起来，靠自己的双手是一方面，更重要的还是国家政策的正确领导，国家政策成天在喊减轻人民负担，减来减去农夫还是被压的喘不过气。政策关键要落实。随着中国科学技术和国民素养的提高，现在对我们这些高校生就业都存在肯定的难度。这样农夫收人削减而支出不会有多大改变，农夫负担将会更重。部分没有土地的农夫就业问题不能处理好，对我国的快速发展也可能是一个较大的障碍。 这些问题是值得我们当代高校生和国家制定政策时须要考虑的常言道：铁不炼不成钢，玉不琢不成器。尤其大多农村青年夫妇一方外出务工或双双外出务工，是一些不是完全意义上的留守儿童的人数在不断增加，给孩子幼小的心灵带来了一次次打击。使他们的心理健康问题尤为凸现。农村的孝敬父母的氛围并不是很浓，尤其是婆媳之间的冲突越来越凸现，这是因为代际之间的经验不同，尤其是思想观念上的不同。小孩子的感恩意识淡薄。作为当代高校生，不去体验生活，不去了解农村、了解社会，不与社会相溶，便不是真正优秀的高校生、合格的社会主义建设者。 这次“三下乡”社会实践，使我相识了农村，相识了社会，同时也相识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热忱。我将以新的心态，更加努力的学好科学文化学问，调整和完善自己的学问结构，熬炼自己战胜困难的意志和毅力，为适应以后的工作做必要的打算。假如我不参与此次活动，或许，我用一生也无法体会. “三下乡”活动已经结束，两天的下乡生活相对于人生而言，或许并不算长，但对我们参与“三下乡”的全体队员来说，这紧有的两天时间却是高校生活中最绚丽、最深刻的一章。它区分于我们任何一次曾经参与过的活动，它不仅熬炼了自己还服务了农村。这两天中，我们来回于学校与乡镇之间，顶着烈日，冒着酷暑，克服高温奔波在乡村，虽然感觉很辛苦，但是从中磨练了我们的意志力，得到了让我一辈子受用的学问和丰富的阅历。 本次“三下乡”尤其队从小生长在城市里，对农村的印象也只局限于电视、报纸上的模糊的概念，对于“真正的农村是什么样，现在的农村发展的怎么样了”这样的问题毫无概念。今年这次“三下乡”暑期社会实践活动给了他们一个深化农村、了解农村的平台，中国有9亿农夫，农夫是我们的衣食父母，关切农夫，贴近农夫是当代高校生应当具备的意识。 我信任有一些人和事是肯定会被记忆保存的，比如说那些可爱的留守儿童，比如说这次调研之行，比如说我们这些同甘共苦的队友们。“三下乡”让我收获的不仅仅是历练，还有彼此之间日渐深厚的友情。在这次“三下乡”中我真的收获了许多，从得到了很多实践的阅历到意志的磨练，从对“三农”的反思到对我们自己课题的探讨，从学会了吃苦到与队友培育的深厚的友情，从学会了如何制作调查问卷到学会了如何与人沟通。在周边山村无不洒下了我们的辛勤汗水，留下了我们的踪迹。 高校生暑期三下乡活动心得